《圆锥的认识》（同步练习）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

《圆锥的认识》同步练习1一.判断。（1）圆柱的上下两个底面都相等（）（2）圆锥的高和圆柱的高都有无数条（）（3）圆锥和圆柱的侧面都是一个曲面，圆柱的侧面展开是一个长方形，圆锥的侧面展开是一个扇形（）（4）测量圆锥的高只要测量顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高（）二.填一填。1.长方形绕它的长边旋转形成的（），长方形的长是这个圆柱的（），宽是这个圆柱的（）。2.直角三角形绕它的一条直角边旋转形成（），直角三角形的一条直角边是这个圆锥的（），另一条直角边是这个圆锥的（）。三.简答题。1.说出圆锥的特征。2.说出圆锥各部分名称。四.说说下面物体哪些是圆柱，哪些是圆锥？

《圆锥的认识》同步练习1答案一、√×√×二、（1）圆柱，底面圆的直径，高（2）圆锥，底面圆的半径，高三、（1）圆锥是由一个顶点，一个曲面（侧面）一个底面组成的。（2）顶点，侧面，底面，从顶点到底面圆心的距离叫圆锥的高。四、一图是圆柱，二、三、四图是圆锥。《圆锥的认识》同步练习2一、填一填1.长方形绕它的长边旋转形成的（），长方形的长是这个圆柱的（），宽是这个圆柱的（）2.直角三角形绕它的一条直角边旋转形成（），直角三角形的一条直角边是这个圆锥的（）。3.圆锥的高是（）。圆锥有（）条高。4.将一个圆锥沿着它的高平均切成两半，截面是一个（）形。5.圆柱的侧面展开，得到一个（）形，把圆锥的侧面展开，得到一个（）。6.把一个圆锥的底面半径和高都扩大3倍，则它的体积扩大（）。二、小法官辨是非（1）圆柱的上、下两个面都相等。（）（2）圆锥的高和圆柱的高都有无数条。（）（3）圆柱和圆锥的侧面都是曲面，圆柱的侧面展开后是一个长方形，圆锥的侧面展开后是一个扇形。（4）测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。（）三．应用题1.工地上有一堆圆锥形沙堆，沙堆的底面周长是18.84米，高15分米,把它铺在一条长31.4米，宽9米的公路上可以铺多厚？2.一个底面直径是20厘米的圆柱形玻璃杯中装有水，将一个底面半径为8厘米的圆锥形铅锤浸没在水中，水面上升了2厘米，铅锤的高是多少厘米？

《圆锥的认识》同步练习2答案一、填一填1.圆柱高底面半径2.圆柱高底面半径3.顶点到底面圆心的距离14.三角5.长方形扇形6.27倍二、小法官辨是非1.√2.×3.√4.×三．应用题1.0.05米2.9.375厘米《圆锥的认识》同步练习31.填空（1）圆锥的底面是个（

）形，从圆锥的顶点到地面圆心的距离叫做圆锥的（），圆锥有（

）条高。（2）圆锥的侧面是一个（

）。（3）以直角三角形的一条直角边为轴，旋转一周，就可以得到一个（

）。2.判断（1）半圆不能围成圆锥。（

）（2）圆锥和圆柱都有无数条高。（

）（3）圆锥是由一个扇形和一个圆形围城的图形。（

）3.一个圆锥的底面直径是15厘米，高是18厘米，将这个圆锥沿着高切成两半，表面积增加了多少平方厘米？4.把一个底面周长是15.7厘米，高是10厘米的圆柱形铁块熔铸成一个圆锥。如果圆锥的底面积是25平方厘米，圆锥的高是多少厘米？5.把一根底面直径2分米，高6分米的圆柱形木头，削成两个圆锥形（两个圆锥同样大）。求削去的木头的体积是多少？6.一个圆锥形的沙堆，底面半径是3米，沙堆高1米。把这堆沙子放在长4米，宽3米的长方体沙池中，沙池中沙的高度是多少？7.一个圆锥形麦堆，它的底面半径是3米，高5米。如果每立方米小麦约重680千克，这堆小麦大约有多少千克？

《圆锥的认识》同步练习3答案1.填空（1）（

圆

）（高）（

1

）（2）（

扇形面

）（3）（

圆锥

）。2.判断（1）（×）（2）（×）（3）（√）3.15×18=270平方厘米4.23.55厘米5.12.56立方分米6.0.785米7．32028千克《圆锥的认识》同步练习1．填空。(1)圆锥的底面是()形，从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的()，圆锥有()条高。(2)圆锥的侧面是一个()，侧面展开图是一个()形。(3)生活中的()、()、()等都是圆锥形。(4)将如图中的直角三角形以长6cm的直角边为轴旋转一周，可以得到一个()，这个图形的高是()cm，底面直径是()cm。(5)给下面的各部分填上相应的名称。2．下面的图形中哪些是圆锥？是的在相应的()里画“√”，不是的画“×”。3．下面的示意图()是正确测量圆锥的高的方法。4．想一想，连一连。(1)(2)5．让下面图形转起来。各图形至少转多少度，可得到圆柱或圆锥。6．一个圆锥的底面直径是15厘米，高是18厘米。将这个圆锥沿着高切成两半，表面积增加了多少平方厘米？