专题05 病句辨析与修改-2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习

2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习（南京专用）专题05病句辨析与修改一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（

）A．人类远离了自然，难以感受到诗意是因为工业文明崛起，技术高速发展的原因。B．读者赋予文学作品意义的能力是由他或她所处的历史状况决定的。C．唯独在这些孤独和沉思默想的时刻，使我成为真正的我。D．这位创作了不朽的一首歌曲而本人却极不出名的作者终于在祖国的这块荣誉墓地上长眠。2．下列选项没有语病的一项是（

）A．由于运用了科学的复习方法，使他的学习效率有了很大提高。B．人的成长发展，关键在于人生观起决定作用。C．一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地，是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。D．当前，利用数字技术开展文物保护活动正在全世界形成一股强劲的热潮。3．下列句子没有语病的一项是（

）A．这次大会上，大家对工资问题交换了广泛的意见。B．听了他的报告，对我启发教育很大。C．为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。D．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。4．下列句中没有语病的一项是（

）A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!5．下列句子没有语病的一项是（

）A．在备战考试的过程中，我们最需要解决的，一是自信心不足，二是学习方法不当。B．在学习过程中，我们应该注意提升自己解决、分析、观察问题的能力。C．秋天的南京是个旅游的好季节。D．为了防止再出安全事故，各个单位都加强了巡查监督工作。6．下列句子没有语病的一项是（

）A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。7．下列选项中没有语病的一项是（

）A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。D．学校举行的汉字听写大赛，极大地激发了我们学习和使用汉字的热情。8．下列各句没有语病的一项是（

）A．临近期末考试，经过老师的有效指导，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。B．在刚刚结束的“汉语周”朗诵比赛中，莹莹同学脱颖而出，一举夺得了本次比赛的冠军。C．6月1号那天，朱校长言辞恳切地在学校礼堂举行的“情系六一”典礼上发表了讲话。D．为了防止校园安全事故不再发生，鼓楼区教育局要求各中小学加强安全保卫工作。9．下列句子没有语病的一项是（

）A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。B．学校开展的“最美校园卫士”评选活动，发扬了校园正气，倡导了校园新风。C．记者日前通过调查发现，中国人不爱运动的原因主要是人们的生活习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。D．中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来，将中山风景区打造成世界一流，成为南京的核心景观。10．下列句子中，表述正确的一项是（

）A．通过观看《中国诗词大会》，我们对古诗词产生了更浓厚的兴趣。B．学生不但喜欢演讲这种活动的方式，而且很多老师也喜欢。C．每年三月，鸡鸣寺樱花盛开，吸引了全国各地慕名而来的各地游客。D．恐龙灭绝是因为臭氧层被破坏，长时间内阳光很难抵达地球表面所致。11．下列句子没有语病的一项是（

）A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B．“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。C．奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。12．下列句子没有语病的一项是（

）A．没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想，丰富了中国人的精神世界。B．南京市通过一系列改革措施，让共享单车所交押金数额逐步降低，切实减轻了消费者C．这场软垒比赛的胜利，将决定初二（2）班能否顺利进入决赛阶段。D．随着鼓楼区老旧小区改造工程的顺利开展，让校区居民感受到了工程建设带来的实惠。13．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．通过这次文学交流会，让同学们获益匪浅，知道了要写好作文就要观察生活。B．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。C．我市被评为十大“最宜人居”城市，这是全市人民共同努力的结果。D．我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。14．下列句子没有语病的一句是（

）A．今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识，难度系数远超去年。B．由于公共自行车站点比较密集，使仪征市市民“绿色出行”更加便利。C．杨绛先生翻译的《堂·吉诃德》，已累计发行大约70多万册。D．低头族颈部肌肉损伤的原因，是颈椎长期承受重压所造成的。15．下列各句中，没有语病的一项是（

）A．提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。B．谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的前景十分广阔。D．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。16．下列句子有语病的一项是（

）A．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么即使文字很不错，也是要不得的。B．为了防止“雾霾”不再爆发，南京市将对企业排放、工地控尘等展开检查。C．“嫦娥三号”成功落月，使中国成为继美苏之后第三个实现月球软着陆的国家。D．无论从历史、地理还是法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土。17．下列句子没有语病的一句是：（

）A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。18．下列语句没有语病的一项是（

）A．人的心灵如浩渺瀚海，如果不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。B．中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。C．人生是一次逐渐不断选择的旅行，当千帆过尽，留下的就是属于自己的一片风景。D．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。19．下列句子没有语病的一项是（

）A．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。B．为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。C．为贯彻落实“书香校园”行动计划，某中学开展了一次《我与经典》读书。D．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人有无道德情操的重要标准。20．下列句子修改不正确的一项是（

）A．运动软件通过视频、图片等方式传承健身技能，为人们健身提供了便利。（将“传承”改为“传授”）B．在艰难的日子里，不管他身体有多差，生活条件有多不好，都坚持不懈地创作。（将“他”调至“不管”前）C．通过参加学校的经典诵读活动，使学生们领悟了文学之美，养成了阅读经典的习惯。（删去“使”）D．能否推动创新型国家的建设，归根到底还是要培养大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。（将“献身科学”和“热爱祖国”互换位置）二、基础知识综合21．请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。(1)文中有一个句子由于用语不当造成表述重复，应该删去的是：______(2)文中划直线的句子（a）（b）（c）顺序不当，应调整为：______(3)文中划浪线的句子表意有缺陷，应为：__________22．阅读语段，按要求完成后面的题目。①“劳”字在金文里，上面是两个“火”字，下面是一个“心”字，“劳”的本义就是在黑夜的火光下也在操心的意思；”动”字在金文里，左边是“是”，走走停停的意思，右边是“重”，指一个人背着重重的包袱在土地上行走。②所以“劳”和“动”合起来就是一个人不停地辛苦劳作。③劳动______能让自己和别人丰衣足食，______能感受生活的幸福快乐。④幸福是奋斗出来的，幸福也是劳动出来的。对于每个独立的人而言，没有劳动就没有幸福。(1)第①句画线部分有语病，请将修改意见写在下面的横线上。_________________________________________________________(2)第②句中的“辛苦劳作”按短语结构类型划分，属于_______短语。(3)请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词。23．阅读语段，按要求完成后面的题目。①中国的民族乐器，浩瀚如烟海，灿烂如繁星，数不胜数。②古筝被称为“民族乐器之王”，是我国最古老的弹拨乐器之一，至今已有大约两千多年历史。③筝是由面板、底板、边板、筝头、筝尾、岳山……等部件构成的。④古筝音乐含蓄柔美，韵味无穷，时而浑厚深沉，时而优雅抒情，时而慷慨急促，让人听后会不觉沉溺其中。(1)第①句中的“民族乐器”按短语结构类型划分，属于______短语。(2)第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。_____________________(3)第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。______________________24．阅读语段，按要求完成后面的题目。①生活中，吸引你的是名利金钱？还是纯洁温暖的爱？②也许，不同的人会有不同的回答，但我希望你选择爱。③世界需要爱，没有了爱，谁也无法阻碍人生的风雨。④__________在爱的怀抱中，__________能幸福快乐地成长。(1)第①句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________(2)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________(3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。阅读下面的文字，完成下面小题。一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾ǎi（

）时，春天就来到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄（

）默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁xǐ（

）的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，既使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一生不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从夜幕降临到黎明，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。25．给加点的字注音，根据拼音写汉字。26．加横线的句子有两个错别字，请作修改。27．文中加波浪线的句子有语序毛病，请修改。28．阅读语段，按要求完成后面的题目。①我国有“金无足赤，人无完人。”的谚语，英谚也有“世上没有不长草的花园”之说。②由此看来任何事物都有瑕疵。③如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐；有些人一笑置之，换得的是满足和愉悦。④瑕疵创造了奇迹，甚至能铸就别样的美。⑤__________，学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，收获更大的成功。(1)第①句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2)第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)请在第⑤句的横线上填写一个恰当的连接词。29．阅读语段，按要求完成下面的题目。①一部优秀的文学作品，要如大厦一般庄严、宏伟，要拥有一枝一叶之细腻、优美。②阅读《平凡的世界》，一幅广阔而精微的时代图景在眼前徐徐展开。③古老的黄土高原干旱贫瘠，有着“严寒而漫长的冬天”，也因此形成独特的山川地貌、风土人情和日常生活。④小说将当时的农村社会和农民生活状况全方位地呈现出来。⑤无论是拓荒耕种、婚丧嫁娶，还是饮食起居、人情往来，如同雕塑般的细节让读者看到后过目难忘。(1)请在第①句中的横线上填写一组恰当的关联词。(2)请提取第②句画线句子的主干，并写在下面的横线上。________________________________________________________________(3)第⑤句有语病，请你将修改意见写在下面的横线上。________________________________________________________________三、综合性学习30．千年往事凭诗见，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我们身处诗词的国度，在灿若星河的名篇佳作中，可以寻到自己的来路，探出未来的方向。为此，学校组织开展了以“诗合天下，共筑未来”为主题的综合实践活动，请你完成下列各项任务。(1)[任务一

我学习]在整理笔记时，你发现下列对律诗有关知识的表述不正确的一项是（

）A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。B．通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联，依次为首联、颌联、颈联、尾联。C．律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第一、二、四、六、八句都必须要押韵。D．一般说来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句的平仄音相对，颔联和颈联的上下句应是对仗句。(2)[任务二

我宣传]请你为本次活动拟写一条宣传语，吸引更多同学参与。(3)[任务三

我设计]请你参照已有的活动，再设计一个活动形式，填入横线。分门别类辑古诗→_______→别出心裁品古诗(4)同桌小南特别喜爱大诗人李白并撰写了如下感言，请你替小南找出其中使用不恰当的成语，修改用错的标点和有语病的句子。A．以往的我站在大诗人李白面前，是要屏息敛声的，他太伟大了。B．就像严羽说的“他人作诗用笔想，太白但用胸口一喷即是。”天纵奇才，情感强烈得犹如涛涛江水般锐不可当。C．在读了他更多的作品后，我如梦初醒，原来能否深透理解李白的关键在于真诚广博地阅读其作品。D．李白不止有雄奇飘逸的诗章，也可以舒缓迁曲地表达情感，写成形象生动、意境优美、诗味醇厚的小诗。E.盛唐时期名家辈出，如璀璨的繁星，令人眼花缭乱。F.但我钟爱李白，他是丰富的。G.李白的月亮已经辉映了一千三百个的春秋了，并将永远朗照。①不恰当的成语在_____句，是_______（填成语）②用错的标点在_____句，我的修改意见是：_____________③有语病的句子是_____句，我的修改意见是：_______________(5)[任务五

我表达]活动开展得热火朝天，小南却有了烦恼。原来是妈妈收起了诗集，要求小南不要再读古诗，把时间省下来多写几套题。你能不能帮帮小南劝说妈妈？语文课开展“讲述课本中的故事”活动，小麦、海涛和你参与了活动。31．下面是小麦为本次活动开场白所选用的例子，你觉得与事实不符的一项是（

）A．在黄州的苏轼，虽然被贬谪，但仍然保持着赏景的自得其乐。B．朱德用平实如话的语言回忆自己的母亲，字里行间饱含深情。C．第一次亲眼见到托尔斯泰，茨威格就为他的精神品质深深折服。D．艾芙·居里用充满感情地笔触再现了居里夫人提取镭的过程。32．海涛在讲述时，觉得下面画线句的表达太一般，他用夸张的手法修改了画浪线的语句，请你用他的方法修改后面画直线的语句。初出蜀地渴望有所作为的李白开心极了（修改：初出蜀地渴望有所作为的李白内心简直乐翻了天），被污蔑考试得到了教员泄题才及格的鲁迅愤怒极了，永远不能再见母亲一面的朱德一想起母亲哀痛极了，目睹吕伟勇夺金牌的观众们快乐极了……喜怒哀乐，悲欢离合，都是岁月的歌。修改：33．海涛为本次活动写了总结，让你把关，你发现下面这句话有语病，你让他用提取句子主干的方法发现语病并修改。我们通过这次活动，增强了讲故事的水平。主干：修改意见：你所在的班级共读了《钢铁是怎样炼成的》，王老师带领大家分专题分小组进行了阅读活动。34．【寻章摘句】将下面这句话用正楷或行楷抄录在田字格内。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。35．【研讨交流】王老师参加了某个小组的研讨，请在横线上填上合适的话。王老师：（1）_________________________________________________孙同学：我觉得保尔具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如钢铁般坚强。王老师：（2）_________________________________________________孙同学：您说得很有道理，这些例子使我们对他的认识更立体全面了。36．【分享心得】“红色经典”，是新中国建立后人们对一批特定的文学艺术题材的总称。有些同学认为，“红色经典”作为特定历史时期的作品，虽然在当时有着深刻的教育意义和强烈的鼓舞作用，但在现代似乎已经过时了。针对这种现象，结合小说，请你在班上做一个简短的讲话，不超过80字。37．【好书推荐】读书月活动中校图书馆要求班级推荐好书，孙同学所在的小组制作了宣传海报，根据要求完成题目。（1）“图书快览”版块中第几句表述不恰当？修改方法是什么？（2）图书馆张老师认为这份宣传海报有些单调（颜色与字体除外），你还能为这则海报提供一些修改建议吗？38．按要求修改下面的短文。最近，我们学校开展了《了解中国画》的主题活动。现记录下我学习到的内容。①它与中医中药、京剧并称为中国三大国粹。②中国画，是炎黄文化宝库中一颗璀璨的明珠。③到现在，“文人画”所包含的内容已不仅仅是“绘画”这一单一品种了，而是画、书、诗、文、印应有尽有的综合艺术。④因为它具有醇厚的墨香味和浓郁的书卷气的原因，所以过去也就叫“文人画”。这些内容确实博大精深，中考结束后，我想去了解“书与画”“诗与画”“文与画”“篆刻与画”等内容。（1）第一段有一处标点使用不当，修改意见：__________________________（2）第二段的第④句是语病，修改意见：______________________________（3）第二段的四句话顺序不合理，正确的排列应为：____________（填序号）四、语言表达39．习作修改①如果什么景物，在太阳的强烈光线下，都会太过清晰，给我们的视觉的刺激太强。②这只能使人由疲倦而厌恶。③而在晚间，一切景物的色调都明艳了，轮廓也模糊了。④我们的心弦便松驰下去。⑤在这种外静内闲的境地，我们悠然，怡然。⑥简单的说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋月光下的景象是诗，它能使我们遐想，幽思。（1）第①句中的关联词使用有误，应该将___改为_____。（2）第③句中有一个词语使用不合情境，应该将___改为_____。（3）第④句中有一个错别字，应该将___改为_____。（4）第⑥句的横线中，应该填写的标点符号是____。40．在读书节活动中，初二（1）班向全校发出读书倡议，请你按要求修改下面的倡议书。尊敬的老师们、同学们：大家好！①阅读开启智慧，书香浸润校园生活。②一个人的成长离不开书籍，一个民族的振兴离不开书籍，一个国家发展离不开书籍。③读书需要花费大量的时间。④它益己、益民族、益国家。⑤为此，初二（1）班向全校同学提出如下倡议：⑥首先，同学们要制定读书篇目，多读好书。⑦其次，在读书过程中，摘录好词好句，记录读书感受。⑧再次，在班级举行读书汇报会，交流心得。⑨读书关系到一个人的人文修养，更关系到一个学校的文化品位，所以学校老师和领导也要和我们一起读书。⑩行动起来吧，让我们在书中领略无限风光，不断进步。初二一班2018年1月18日（1）第③④句表达不连贯，应该为：________（2）第⑥句有语病，应该为：_________（3）文中第____句表达不够得体。41．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。五、填空题42．下面是某同学写的一个作文片段，仔细阅读后，按要求修改。①“五四”青年节那天，我班举行了一次主题为《青春万岁》的演讲活动。②校长、书记也参加了我班的活动。③会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。④演讲会高潮叠起，掌声不断，气氛非常热烈。⑤特别是文娱委员的精彩演讲，博得全场一片喝彩声。⑥通过这次活动，同学们的口头表达能力得到了提高。（1）文段中有一个错别字，请将“_____”改为“_____”。（2）文段的第___句有语病，请加以改正：_____________。（3）文段中有一处标点使用错误，应改为：___________参考答案1．B【详解】A.句式杂糅。去掉“的原因”；C.成分残缺。去掉“使”；D.语序不当。把“不朽的”和“一首”调换位置；故选B。2．D【详解】A．“由于”和“使”连用，导致句子缺少主语，成分残缺；B．“关键在于人生观”与“人生观起决定作用”句式杂糅，两个句式使用一个即可；C．句子主语是“作品”，与“摆渡人”不匹配，逻辑错误。应在“是”之前加上“他”；故选D。3．D【详解】A.搭配不当，“交换了广泛的意见”应为“广泛地交换了意见”；B.滥用介词导致成分残缺，应删除“听了”和逗号，或删掉“对”；C.句式杂糅，“杜绝……”和“……不再发生”两种句式杂糅在了一起，导致多重否定不当，句意不清；故选D。4．D【详解】A.否定失当，应去掉“不”；B.语序不当，应把“凝聚哲思”和“演绎热情”调换顺序；C.关联词使用错误，应将“却”改为“但”。故选D。5．D【详解】A.成分残缺，在“解决的”后面加“问题”；B.语序不当，应该把“解决、分析、观察”改为“观察、分析、解决”；C.“南京”与“季节”搭配不当，可以把“季节”改成“地方”；故选D。【点睛】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6．B【详解】A.词语顺序颠倒，“表决、推举、讨论”改为“推举、讨论、表决”。C.两面对一面，在“养成”前加上“是否”。D.缺主语，删除“随着”。故选B。7．D【详解】D选项中没有语病。A项，句式杂糅。去掉“因为”或“的缘故”。B项，残缺比喻。“尤其是读经典名著”后加“的习惯”。C项，两面对一面。去掉“能否”。【点睛】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。8．B【详解】A.搭配不当，句中的“学习态度”与“提高”不搭配。B.没有语病。C.语序不当，应是“朱校长在学校礼堂举行的“情系六一”典礼上言辞恳切地发表了讲话”。D.否定词使用错误，应删去“不”。9．A【详解】B用词不当，将“发扬”改为“弘扬”。C“原因是……”和“……所致”杂糅。D成分残缺，改为：将中山风景区打造成世界一流品牌。10．A【详解】B项有语病，应该把“学生不但”改为“不但学生”；C项有误，应该删去“游客”前面的“各地”；D项句式杂糅，应该删去“所致”。故选A。【点睛】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。11．B【详解】A词语顺序颠倒。应该是“观察、分析、解决”；C成分残缺。在“积极进取”后边加上“的精神”；D关联词使用不当。将“即使……”改为“虽然……”，或将“但是……”改为“也……”。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。12．A【详解】试题分析：B宾语缺失，“切实减轻了消费者”后面应加“的压力”。C两面对一面，“胜利”与“能否顺利进入决赛”矛盾。去掉“能否”。D主语缺失，什么让“让小区居民感受到了实惠”。去掉“随着”。点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。13．C【详解】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A项没有主语，应该删去“通过”或“让”；B项应该删去“是否”；D项“看到”与“亲切爽朗的笑声”搭配不当。14．A【详解】试题分析：B项介词“由于”的使用使得整句话缺少了主语，可以去掉“由于”。C项“大约”和“多”重复，可去掉一个。D项句式杂糅，或者改为“低头族颈部肌肉损伤的原因，是颈椎长期承受的重压”或者改为“低头族颈部肌肉损伤，是由于颈椎长期承受重压造成的”。点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能做该句的主语。此题选项D“……的原因”和“由……造成的”两个句式杂糅造成结构混乱。15．C【详解】试题分析：A中语义重复“当务之急”与“目前”；B中说法不合事理，应删去后面的“不”；D中成分残缺，应是“采取了……措施”。16．B【详解】试题分析：B中说法不合事理，应删去“不”。考点：辨析或修改病句。17．D【详解】本题考查学生修改病句的能力。A、不合逻辑，去掉“不要”。B、搭配不当，改“事迹”为“形象”。C、语序不当，应该为“他对语文就发生了兴趣。18．C【详解】考查病句的辨析。A.搭配不当，应将“如果”改为“只有”；B.否定不当，“切忌”和“不要”应删除一个；D.句式杂糅，应删去“的接种对象”或“为”和“而研制的特效药物”；故选C。19．B【详解】本题考查病句的辨析。A.搭配不当，“了解、学习环保知识和环保意识”中“了解、学习”和“环保意识”搭配不当，可在“环保意识”前加“提高”；C.成分残缺，“开展”后缺宾语，可在“读书”后面加上“活动”；D.一面对两面，可在“爱国”前面加上“是否”；故选B。20．D【详解】本题考查语病辨识与修改。D.修改不正确。“能否推动创新型国家的建设，归根到底还是要培养大批献身科学、热爱祖国的创新型人才”句语病是一面对两面，应将“能否”删掉，而非将“献身科学”和“热爱祖国”互换位置。故选D。21．(1)删去“年纪大”或“老”。(2)bac(3)修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。【详解】（1）本题考查病句辨析与修改。语句“那年纪大的老人”表述重复，应该删去的是“年纪大”或“老”。（2）本题考查语言的表达。“由于体质弱‘竞争’不过年轻人”是“只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃”的原因，“他们会不会因体力不支而跌倒？”是看到前面的情况预想的结果。因此正确的顺序应该是：b－a－c。（3）本题考查语言的表达应用。“面对老弱病残，不过是举手之劳而已”属于成分残缺或不合情理，应该修改为：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。或帮助老弱病残，不过是举手之劳而已。答案是多元的。22．(1)删去“的本义”或“的意思”。(2)偏正(3)示例：不仅……还……【详解】（1）此题考查改病句。重复啰嗦，删去“的本义”或“的意思”。（2）此题考查短语结构。常见的短语结构有：主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、后补短语。第②句中的“辛苦劳作”，“辛苦”修饰“劳作”，是偏正短语。（3）此题考查关联词语。分析“能让自己和别人丰衣足食”和“能感受生活的幸福快乐”，后一个句子比前一个句子更进一层，是递进关系，所以可以填“不但……而且……”或“不仅……还……”。23．(1)偏正(2)示例：去掉“大约”。(3)去掉省略号。【详解】（1）本题考查短语结构类型。常用的短语结构类型有主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语、补充短语。“民族乐器”中心词是“乐器”，“民族”起修饰作用，故属于偏正短语。（2）本题考查病句修改。第②句话属于语义重复，将“大约”删去即可。（3）本题考查标点的正确使用。这句话中“……”和“等”的意思重复，所以去掉“……”即可。24．(1)生活中，吸引你的是名利金钱，还是纯洁温暖的爱？(2)示例：将“阻碍”改为“阻挡”。(3)示例：只有……才……【详解】（1）本题考查正确使用标点符号的能力。根据“生活中，吸引你的是名利金钱？还是纯洁温暖的爱？”可知，“是名利金钱”和“还是纯洁温暖的爱”，这是选择关系，这是选择疑问句。选择疑问句的分句应该使用逗号，表示句中停顿。因此，将第一个问号改为逗号。（2）本题考查病句的修改。根据“世界需要爱，没有了爱，谁也无法阻碍人生的风雨”可知，“阻碍”意思是指在生活或者做事情当中遇到人为或者自然阻挡的事情。“阻碍”一词，与“人生的风雨”搭配不当，应将“阻碍”改为“阻挡”。（3）本题考查关联词。根据“_______在爱的怀抱中，______能幸福快乐地成长”可知，“在爱的怀抱中”是条件，“能幸福快乐地成长”是结果，所以前者与后者是条件关系；所以，关联词用“只有……才……”。25．

霭

jiān

徙

26．“既”改为“即”；“生”改为“声”

27．将“从夜幕降临到黎明”改为“从黎明到夜幕降临”【解析】25．本题考查字音字形。①wùǎi：雾霭。意思是雾气，形容雾气腾腾的样子。注意“霭”的部首及正确书写。②缄默：jiānmò。闭口不说话。③qiānxǐ：迁徙。迁移，改变居住的地方。注意“徙”的正确书写。26．本题考查字形。“既使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一生不响”中有两个错别字，一是“既使”的“既”应改为“即”；二是“一生不响”的“生”应改为“声”。27．本题考查病句的辨析及修改。“大雁知道，从夜幕降临到黎明，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”属于语序不当，应将“从夜幕降临到黎明”改为“从黎明到夜幕降临”。28．(1)将第一个双引号内的句号去掉。(2)示例：瑕疵铸就了别样的美，甚至能创造奇迹。(3)示例：所以【详解】（1）本题考查标点符号。由句子可知，“金无足赤，人无完人”是整个句子中的一个组成部分，不能被独立引用，所以应将第一个双引号内的句号去掉，和第二个带双引号的句子保持一致。（2）本题考查病句的辨析与修改。“瑕疵创造了奇迹，甚至能铸就别样的美”语序不当，应把“铸就别样的美”和“创造了奇迹”颠倒位置，改为：瑕疵铸就了别样的美，甚至能创造奇迹。（3）本题考查关联词。由句子“瑕疵铸就了别样的美，甚至能创造奇迹”及“学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，收获更大的成功”可知，这两句构成因果关系，所以可填关联词：所以。29．(1)示例：既……又……(2)图景展开(3)示例：删去“看到后”。【详解】（1）本题考查关联词语的使用。根据第①句“要如大厦一般庄严、宏伟”“要拥有一枝一叶之细腻、优美”两个分句是并列关系，可填写“既……又……”。（2）本题考查提炼句子主干。第②句画线句“一幅广阔而精微的时代图景在眼前徐徐展开”，主语部分是“一幅广阔而精微的时代图景”，中心语是“图景”；谓语部分是“在眼前徐徐展开”，中心语是“展开”，因此主干提炼为：图景展开。（3）本题考查语病辨识与修改。第⑤句“无论是拓荒耕种、婚丧嫁娶，还是饮食起居、人情往来，如同雕塑般的细节让读者看到后过目难忘”语病是重复赘余，应删掉“看到后”。30．(1)C(2)示例：拥抱古诗，传承文化。(3)示例：声情并茂读古诗(4)

B

锐不可当

B

去掉句号。

C

在“真诚”前面加上“是否”。(5)合乎题意即可。【解析】（1）本题考查文学常识。C．律诗第一句可以不押韵。故选C。（2）考查拟写标语。开放类试题，围绕着“诗合天下，共筑未来”的主题，语言简洁，言之成理即可。如：诵读古诗，体悟生活。（3）考查设计活动。开放类试题，围绕着“诗合天下，共筑未来”的主题，适合学生开展，与已有活动名称格式相同即可。如：绘声绘色讲古诗。（4）本题考查成语运用、标点符号、修改病句。①锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。不能用来形容情感强烈。用错对象。故B句成语运用有误。②B句中引号内的内容不是完整引用，故应去掉后引号内的句号。③C句中“原来能否深透理解李白的关键在于真诚广博地阅读其作品”两面对一面，去掉“能否”。（5）考查语言表达。开放类试题，观点明确，理由充分，言之成理即可。如：小南妈妈您好。阅读古诗，可以让我们更好的理解古人的家国情怀，感受悠久的中华传统文化，情感得到陶冶与升华。对于学习也是一种促进。还可以积累很多的名句，运用到作文创作中，可以提高作文成绩。所以，请您允许他参加活动，阅读古诗，您看可以吗？31．C

32．示例：被污蔑考试得到了教员泄露的题目才及格的鲁迅气炸了/怒发冲冠；永远不能再见母亲一面的朱德一想起母亲心如刀绞；目睹吕伟勇夺金牌的观众们乐得合不拢嘴/一蹦三尺高。

33．我们增强了水平。“增强”改为“提高”【分析】31．C．根据原文中的“这副劳动者的忧郇面孔上笼罩着消沉的阴影。滞留着愚钝和压抑：住他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇”“永远流浪的灭才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿，从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者和创造者的气质”“因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望”可知，作者第一次见到托尔斯泰，内心是失望的。故选C。32．考查修辞方法，开放类试题，运用夸张的修辞，言之成理即可。如：被污蔑考试得到了教员泄题才及格的鲁迅被愤怒的火焰燃烧了，永远不能再见母亲一面的朱德一想起母亲痛彻心扉，目睹吕伟勇夺金牌的观众们乐得心花怒放。33．考查病句修改。主语是“我们”，谓语是“增强”，宾语是“水平”。谓语与宾语搭配不当，应把“增强”改为“提高”。34．欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

35．

（1）示例：相信同学们都被保尔深深吸引了，谁能来说说书中的保尔具有哪些可贵的品质？

（2）示例：不光如此，保尔不仅具有钢铁般的意志力，而且在和冬妮娅的相处中也展现出了他温柔的一面，在和朱赫来的交往中我们也能看到保尔身上青年人独有的激情，所以保尔这一人物的性格并不是单一的。

36．同学们，“红色经典”不会过时，比如保尔在修筑铁路时，坚守岗位，顽强拼搏；身残志坚，写成著作，这些宝贵品质都是我们应当学习传承的，因此，红色经典永不过时，因为时代精神永存不朽。

37．（1）（4）；在“生活中”和“千锤百炼”之间加上“的”。（2）①海报中可以加上书中和主人公相关的典型事件，吸引读者；②可以加上书中人物的经典语录；③可以加上和主人公有关的插图，丰富画面。【解析】34．汉字书写。正楷字，形体方正，笔画平直，在书写的时候要求笔笔到位，结构严谨，重心平稳；行楷字，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体，在楷书基础上简约书写笔画、增强书写映带。注意书写时笔画不要碰到田字格边框。35．本题考查情境补写。根据孙同学的谈话内容“我觉得保尔具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如钢铁般坚强”可知，这是保尔的性格特点、精神品质，由此可推出王老师提出了讨论的问题：保尔具有哪些精神品质或性格特点？由孙同学的语言“您说得很有道理，这些例子使我们对他的认识更立体全面了”可知，王老师的说话内容是表现保尔精神品质的事例，是对保尔形象的补充。示例：保尔不仅具有钢铁般的意志力，他还是一个自觉的、无私的革命战士。他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。36．本题考查语言表达。“红色经典”以经典的方式触及、思考和表达了人类生存的基本问