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文档简介

审题立意人教部编版九年级语文下册第2课时优教初中语文核心素养系列导入新课审题立意完成后,我们要根据审题立意所确定的中心、题材进行写作,并进行评价。今天我们就一起来评议同学们写的作文。评价应特别注重文章的中心、题材是否切合题意,在互评的过程中,我们要反思审题立意的过程,反思根据中心构思、写作的过程,发现问题,及时改进,以提升我们的审题立意能力。评价作文小组合作,自评和互评。在组长的组织下,从作文的审题立意(即中心的确定)和材料的选择是否切合题意两个方面,对本组成员的作文进行自评和互评,给予一个具体的评价等第。评价作文_______组作文评价表姓名作文标题自评互评审题立意(确定中心)材料选择审题立意(确定中心)材料选择

评价作文评价等第说明:按A、B、C、D四个等第进行评价:A.文章审题立意(中心的确定)或材料的选择很切合题意;B.文章审题立意(中心的确定)或材料的选择基本切合题意;C.文章审题立意(中心的确定)或材料的选择不大切合题意;D.文章审题立意(中心的确定)或材料的选择不切合题意,与题目无关。例文修改各组推荐典型作文——包括典型的优秀作文和有明显缺点的作文,全班交流,点评,提出修改意见。布置作业在点评的基础上,修改自己的作文。例文评析一改变自己

“如果不改变你的叫声,即使到了东方,还是会惹人讨厌的。”斑鸠给猫头鹰的建议一针见血。诚然,猫头鹰如果不改变自己,即使换了新环境,问题仍然没有解决。与其更换环境,不如想办法改变自己。(由材料引出观点,鲜明。)

人若不能被一个新环境接纳,总会想着要做些什么来拯救自己,比如换换环境。但如果不顺的境遇是由自己造成的,而自己又不思改变,那么必定会重蹈覆辙。正如猫头鹰,假如它不听斑鸠的好言相劝,执意迁徙,最终还是会发现,斑鸠是对的。如果我们自身有缺点或问题,那么改变自己进而完善自己才能赢得别人的尊重。周处早年横行乡里,蛮横霸道,乡邻对他恨之入骨却敢怒而不敢言。他除了“三害”中的两害之后,以为会得到乡邻的尊重,却得知第三害就是他本人。于是他自思改变,得陆机点醒,“遂改励,终为忠臣孝子”,受到后世的称赞。正是因为他改变了自己,完善了自我,才使得前后境遇截然不同。这令人深思。(选择周处改变自己,赢得世人称赞的例子,有力地证明了观点。)

有时逆境是客观存在的,当我们无法改变环境时,我们就需要改变自己,主动去适应环境。在狂风经常肆虐的海岛上,翅膀正常的昆虫是无法生存的,为了适应生活环境,它们只得变异成残翅昆虫,于是得以活下来,繁衍后代,生生不息。(以残翅昆虫的例子,证明观点。)但改变自己必须有度。如果我们符合大义,就不能失去原则随波逐流。屈原在“举世皆浊”的境遇中洁身自好,不与世俗同流合污,虽然最终自沉于汨罗江,但他的精神永远散发着耀眼的光芒;文天祥坚决不屈服于元朝统治者,惨遭杀害,但“留取丹心照汗青”的诗句掷地有声,流传千古。试想一下,如果屈原“变心以随俗”,文天祥向武力屈服、被富贵诱惑,他们又如何能得到千千万万后人的爱戴与景仰?在逆境中,我们需要审视自我。如果逆境是由自身问题造成的,那么我们应该在坚持原则的条件下改变自己,而不是更换环境,这才是有效的方法。(再次明确中心观点)例文评析二翻过那座山最近不知道怎么了,考试接二连三失败,成绩直线下滑。批评栏里频频出现我的名字,同学们惊讶甚至嘲笑的目光,老师失望的眼神……这些犹如一座座大山,压得我喘不过气来。(点明山的寓意,立意明确。)

我战战兢兢地将这两周成绩单递给妈妈,妈妈笑吟吟的脸瞬间阴沉了下来。她一边用手指点我,一边唠叨:“看看,看看,是不是上次考得好就翘尾巴了?又玩电脑了是不是?你看看你同桌,人家是稳在年级前二十,你就不学学……”妈妈越说越生气。一番话,将我原本疲惫不堪的心再次压向崩溃的边缘。(详写妈妈的唠叨,使“我”的压力再加一层。)“出去散散步吧,闷在家里又解决不了问题。”和事佬爸爸拉着哭红了鼻子的我出了门。好久没有去的竹林又开了条进山小道。我和爸爸沿着这刚铺好的青石小路,慢慢地向山上走去。空气湿湿的,水汽轻抚脸颊,拭去了我的泪水。山中萦绕着淡淡的竹香,清新恬静。虫子在草里低鸣,鸟儿在树丛间窃窃私语。爸爸突然问我:“我考考你,前面那座山,你怎么能把它移到身后去?”一向寡言的爸爸竟然出了这道思考题。我冥思苦想,最终茫然地摇摇头,移一座山谁能做到?“多简单的事,山不过来,你就过去呀。你翻过那座山,它不就在你身后了吗?”爸爸的脸上露出点小得意。(爸爸借山说理,寓意深刻。)“这……”我刚要指责这是赖皮的方法,突然仿佛有道光亮闪过。我心中的压力不就是像那座山吗?压力如山一般横亘在我的眼前,几乎消耗了我的全部精力,令我窒息,我又怎能调整状态,面对新的挑战呢?爸爸的话让我明白了我虽无法使这座山消失,但可以翻过去,把它抛在身后,这样才能迈向新的成功。我迈着轻快的步伐走在青石小路上,路边潺潺的溪水反射着太阳的光芒,仿佛一地碎银,相互碰撞发出快活的声响。细碎的

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