《初中七年级期末家长会》课件模板（五套）

初中期末家长会携/手/同/心/共/筑/平/安/暑/假武汉实验中学七（3）班目录02给家长们的建议01期末考试成绩分析03假期安全注意事项期末考试成绩分析PART-01PART-01期末考试成绩分析成绩分析期末考试学习之星学生姓名总分数年级排名代用名6555名代用名65010名代用名64330名代用名623100名代用名620110名代用名600150名PART-01期末考试成绩分析期末考试单科第一学生姓名科目：语文分数：XX年级排名：第XX学生姓名科目：数学分数：XX年级排名：第XX学生姓名科目：英语分数：XX年级排名：第XX学生姓名科目：政治分数：XX年级排名：第XX学生姓名科目：历史分数：XX年级排名：第XX学生姓名科目：地理分数：XX年级排名：第XX学生姓名科目：生物分数：XX年级排名：第XXPART-01期末考试成绩分析成绩分析期末考试进步之星学生姓名分数排名进步代用名6555名（+2）代用名65010名（+2）代用名64330名（+10）代用名623100名（+10）代用名620110名（+5）代用名600150名（+20）PART-01期末考试成绩分析成绩分析学习上的不足1多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，希望家长们认真的对待孩子作业问题。学习上的不足2有些同学在一定的阶段表现不错，之后不能坚持对自己的严格要求，放松了自己，导致期末复习阶段上课精力不集中，听讲效果差，也不太接受同学和老师对他的教育，成绩出现了大幅度的下滑。PART-01期末考试成绩分析目前学生学习上的不足3有部分同学出现了偏科现象一方面，对于政治、历史、地理和生物学科学生重视程度不够，上课不好好听，课下不用心背，凡是这几门成绩不好的同学原因都在于此。另一方面，语文、数学、英语等学科的学习上的投入不是以学好为标准，而是以感兴趣为标准。所以重视程度有很大的差异。PART-01期末考试成绩分析目前学生学习上的不足4——缺乏吃苦精神学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……PART-01期末考试成绩分析目前学生学习上的不足5——交友不慎来到新学校，结识新同学，认识新朋友，随之而来的是有些其他班，甚至是其他年级的一些品行不端的同学来找，需要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的情况发生。给家长们的建议PART-02PART-02给家长们的建议经常与老师取得联系与老师密切配合及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。PART-02给家长们的建议督促子女按质、按量的完成假期作业有一个良好的开端才会有一个良好的结局，让孩子们利用好这个假期为新学期的到来做好充分的准备；PART-02给家长们的建议进行安全教育，遵纪守法教育进行安全教育，遵纪守法教育，青春期教育，重视孩子良好的生活习惯、学习习惯的培养；教育子女尽量少外出，少到公共场所，预防疾病传染。教育子女不得私自到江河湖海游泳；安全用电，教育学生不得私自拆、移电线；不得携带玩耍管制刀具；PART-02给家长们的建议不要让家中的事情影响到孩子的学习，大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道，因为有时可能一件看起来不起眼的事情，会给孩子带来一个长时期的情绪变化，从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不可等闲视之。PART-02给家长们的建议家长们要引导、管理好孩子的上网，为孩子树立一个好的榜样；给家长的建议1把子女的教育、学习列入家庭的重要日程，分工合作，教育、引导、督促、科学、合理、严格、规范……给家长的建议2PART-02给家长们的建议阅读名著《可爱的中国》方志敏著《父母送给青春期儿子的书》钟淼淼著《中华经典名句系列丛书》邵勋潜、张丹琴著《亲历大自然.中国自然保护区奇趣录》张天来著《假如给我三天光明》海伦.凯勒著等《妈妈和女儿的悄悄话》金毓菡著PART-02给家长们的建议给家长们的建议禁止子女与社会上的失学人员，无良人员来往，辨明是非，不与坏人交往，以免引火烧身；PART-02给家长们的建议学生学习静心五步法第一步，将所有学习用品包括笔、草稿纸、书籍在桌子上摆放好；第二步，深呼吸，告诉自己要专心；第三步，关闭手机，不说话，不停顿地书写，直到完成需书写的部分；第四步，暂时的休息和喝水，然后继续不停顿地完成读和背诵的部分；第五步，自查和收拾物品。假期安全注意事项PART-03PART-03假期安全注意事项假期安全本学期放假时间：从7月15日开始，至8月31日止。下学期报名时间：8月31日上午8：00报名。假期时间安排PART-03假期安全注意事项防疫卫生安全关注疫情防控和疾病预防知识，自觉遵守属地疫情防控要求，预防传染病及暑期中暑、中毒，做好个人防护，维护公共卫生安全。讲究个人清洁，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，不共用毛巾、杯子等卫生洁具，不随意用手揉眼睛。保持室内清洁、干燥，定期通风换气，不随意把室外不清洁、未消毒的物品带入室内，垃圾分类投放。不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水；少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。坚持适当的体育锻炼，增强体质，保持良好的、充沛的精力。PART-03假期安全注意事项防溺水安全■不在河边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍。■不捡拾掉入河道等水域的物品，不在河道边洗东西、抓水草、鱼虾、青蛙等。■不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。■不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。■发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。PART-03假期安全注意事项心理健康正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流。积极参加健康、活泼的集体活动。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决，遇到挫折不气馁，树立信心。不欺凌他人，不打架斗殴，不沾烟酒，不打牌、吸毒。不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。PART-03假期安全注意事项交通安全过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。不在马路上、停放车辆周围玩耍，行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。不坐无客运资质的车辆（如农用车、三轮车等），不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆，发现立即报警。不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。PART-03假期安全注意事项外出活动安全■不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施。■在大众场所出口、楼道要慢行、不拥挤，讲究通行秩序，远离拥挤场所，避免拥挤踩踏。■不在设有危险标志处停留，不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。■不玩色情、暴力等不健康游戏，不沉迷网络和电子游戏，慎交网友，不与陌生网友见面。■防范电信、网络诈骗，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。PART-03假期安全注意事项家校协作■学生未按时到校要请假，提前离校要报批，家校及时沟通配合。■学校经常性向家长告知相关安全知识和防范要求，提供指导和提醒。■家长主动学习安全防范知识，掌握安全要求，认真开展家庭安全教育，履行监护责任。■孩子假期外出活动，家长要知去向、知内容、知归时、知同伴，提前做好安全教育防范。■学校和家长要积极支持学生参与政府组织的安全教育宣传活动，增强安全工作合力。PART-03假期安全注意事项结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。让我们一起，做助力孩子成长的风帆!!!武汉实验中学七（3）班陪伴成长携手共进七年级家长会一、班级情况介绍二、期末考试成绩分析三、目前存在的问题四、寒假的一些建议五、寒假安全注意事项目录第一部分班级情况介绍本班目前有46位学生学生整体表现很不错，品行都很好班级情况介绍女生21位男生25位班级微信群，扫码添加班主任电话：副班主任电话：任何紧急情况，请一定电话联系班主任班级情况介绍本班自开学以来涌现的优秀行为：这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪班级情况介绍1、我们班有许多热心班级工作的班干部：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX3、我们班有许多积极回答问题的学生，例如：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX本班自开学以来存在的问题班级情况介绍作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。第二部分期末考试成绩分析进步学生表扬：代用名（27—3）进步24名代用名（28—7）进步21名代用名（29—12）进步17名代用名（20—4）进步16名代用名（38—24）进步14名代用名（18—5）进步13名代用名（24—15）进步9名期末考试成绩分析班级单科状元：数学：吕炜杰（141分）语文：沙里雅（108分）英语：沙里雅（117分）历史：杨一诺（100分）地理：吕炜杰（98分）生物：王奕瑶（93分）政治：王可歆，吉耕娆，王妍（100分）信息：吕炜杰，陈康敏（92分）期末考试成绩分析各学科发展不平衡，出现明显的.差距各学科及总分成绩从本次考试的八个学科成绩情况分析来看，有如下问题：期末考试成绩分析严重的偏科思想导致成绩差异相当大。基础较好的孩子:立志高远，追求卓越学习中等的孩子:服从老师，稳步前进学习较差的孩子:端正态度，绝不放弃学生的学习态度和学习成绩出现密切相关期末考试成绩分析不同的能力，制定不同的学习目标:要培养孩子的进取心有些同学满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段。学习上满足老师布置的“任务”,不知道自我整理钻研。期末考试成绩分析学习方法较差不努力就要落后有方法才能优秀；不能在学习细节上懈怠作为一名学生,搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。单词不会是责任、书写乱是责任、作业没有认真写是责任.....部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁,不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。期末考试成绩分析我们要培养孩子的责任感:赢得起，还要输得起坚持是有延续度的要有良好的心理素质少数同学学习的功利目的很强,而不注意刻苦的过程。期末考试成绩分析要培养孩子的耐挫力:上课做小动作，下课喧闹,白天上地理课写英语作业英语课写数学作业，晚上作业应付。极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教育效果不佳。甚至是无声的反抗。要加强孩子的纪律观念:没有规矩，不成方圆。纪律是学习的前提和保障。有的学生纪律观念淡薄期末考试成绩分析第三部分目前存在的问题（1）学习习惯不规范；对学习的重要性、必要性认识不到位，认识不到史地生政信息重要性，（2）书写问题书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语有写作的科目，希望家长引起重视；（3）作业完成不及时，部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业目前存在的问题满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。缺乏进取精神目前存在的问题学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。缺乏吃苦精神课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……目前存在的问题不记笔记少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。目前存在的问题不积极主动回答问题，主动学习差。

主动性差随着对校园周边环境的熟悉，我们也就要求家长们更进一步的调控好孩子们的作息时间，尽量减少孩子们在学校附近逗留的时间。目前存在的问题第四部分寒假的一些建议作业安排：（1）完成寒假作业（2）完成预习作业（3）利用寒假时间补缺补差，特别是一些薄弱的科目。寒假的一些建议家长一定要检查，防止抄袭家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节，以便补缺补差。假期需要练字，建议每两天写一篇字帖，一篇小字。请家长一定监督自己的孩子假期每天必读英语30分钟，并将初一上、下册上的单词全部听写一遍。注意事项：制订寒假学习计划以及学习目标：计划贴在显眼的地方，大家一起学习一起快乐，让孩子们感受到家长和他们时刻在一起，在学习的道路上自己并不孤单。寒假的一些建议首先要自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低，突出重点要有机动时间，计划不要排得太满太紧，贪心的计划是难以做到的。注意事项：第五部分寒假安全注意事项寒假安全注意事项根据上级文件安排，2024年1月14日结束本学期工作，1月15日（腊月十三）至2月15日（正月十五）放寒假，共24天。2月15日（正月十五）早10:00学生报到，2月16日（正月十六）正式上课。遇到大雨、大雪、冰雹等恶劣天气和易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段，要避开或绕行。过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。不在马路上、停放车辆周围玩耍，行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。不坐无客运资质的车辆（如农用车、三轮车等），不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆。出行交通安全:寒假安全注意事项积极学习安全知识，参与街道社区、公安消防等组织的安全演练和教育活动，不乱拉电线，不玩火，防范失火、触电和煤气中毒。保持良好的作息时间，不暴饮暴食，不吃“三无食品”、过期食品，预防流感等疾病；生病或身体不适要及时告诉家长。不玩易燃、易爆、有毒物品。用电器、用燃气要遵循安全操作要求和程序。不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施，避免坠落。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。家庭生活安全:寒假安全注意事项积极学习安全知识，参与街道社区、公安消防等组织的安全演练和教育活动，不乱拉电线，不玩火，防范失火、触电和煤气中毒。保持良好的作息时间，不暴饮暴食，不吃“三无食品”、过期食品，预防流感等疾病；生病或身体不适要及时告诉家长。不玩易燃、易爆、有毒物品。用电器、用燃气要遵循安全操作要求和程序。不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施，避免坠落。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。外出活动安全寒假安全注意事项正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流。积极参加健康、活泼的集体活动。解决遇到的问题要量力而行，学会寻求他人帮助，遇到挫折不气馁。不欺凌他人，不打架斗殴，不抽烟，不饮酒，远离毒品。不传播谣言和有害信息，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。心理健康安全:寒假安全注意事项初一期末家长会陪伴成长携手共进武汉实验中学七（3）班一、班级情况介绍二、期末考试成绩分析三、目前存在的问题四、寒假的一些建议五、寒假安全注意事项目录班级情况介绍第一部分PART

01学生整体表现很不错，品行都很好我班共有46名同学男生25人女生21人班级情况介绍班级联系方式班主任电话：副班主任电话：任何紧急情况，请一定电话联系班主任班级情况介绍1、我们班有许多热心班级工作的班干部：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：XXX、XXX、XXX、XXX3、我们班有许多积极回答问题的学生，例如：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX本班自开学以来涌现的优秀行为：这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪班级情况介绍本班自开学以来存在的问题1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。班级情况介绍期末考试成绩分析第二部分PART

02代用名（27—3）进步24名代用名（28—7）进步21名代用名（29—12）进步17名代用名（20—4）进步16名数学：姓名（141分）语文：姓名（108分）英语：姓名（117分）历史：姓名（100分）进步学生表扬：班级单科状元：地理：姓名（98分）生物：姓名（93分）政治：姓名（100分）信息：姓名（92分）代用名（38—24）进步14名代用名（18—5）进步13名代用名（24—15）进步9名代用名（27—14）进步13名期末考试成绩分析1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大。2、各学科发展不平衡，出现明显的.差距各学科及总分成绩从本次考试的八个学科成绩情况分析来看，有如下问题：期末考试成绩分析成绩带来的思考—、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关。不同的能力，制定不同的学习目标:基础较好的孩子:立志高远，追求卓越学习中等的孩子:服从老师，稳步前进学习较差的孩子:端正态度，绝不放弃期末考试成绩分析二、有些同学满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，学习方法较差。学习上满足老师布置的“任务”,不知道自我整理钻研。要培养孩子的进取心:不努力就要落后有方法才能优秀；不能在学习细节上懈怠三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁,不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感:作为一名学生,搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。单词不会是责任、书写乱是责任、作业没有认真写是责任.....期末考试成绩分析四、少数同学学习的功利目的很强,而不注意刻苦的过程。要培养孩子的耐挫力:赢得起，还要输得起、坚持是有延续度的、要有良好的心理素质五、有的学生纪律观念淡薄。上课做小动作，下课喧闹,白天上地理课写英语作业英语课写数学作业，晚上作业应付。极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教育效果不佳。甚至是无声的反抗。要加强孩子的纪律观念:没有规矩，不成方圆。纪律是学习的前提和保障。期末考试成绩分析目前存在的问题第三部分PART

03学习习惯不规范：对学习的重要性、必要性认识不到位，认识不到史地生政信息重要性，书写问题：书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语，希望家长引起重视；作业完成不及时：部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业1、学习方法习惯目前存在的问题满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。2、缺乏进取精神学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……3、缺乏吃苦精神目前存在的问题少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。4、不记笔记不积极主动回答问题，主动学习差。时间：随着对校园周边环境的熟悉，我们也就要求家长们更进一步的调控好孩子们的作息时间，尽量减少孩子们在学校附近逗留的时间。5、主动性差目前存在的问题寒假的一些建议第四部分PART

04完成寒假作业完成预习作业利用寒假时间补缺补差，特别是一些薄弱的科目。1、作业安排：家长一定要检查，防止抄袭家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节，以便补缺补差。请家长一定监督自己的孩子假期每天必读英语30分钟，并将单词全部听写一遍。假期需要练字，建议每两天写一篇字帖，一篇小字。注意事项：寒假的一些建议让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。在学习的道路上自己并不孤单。2、制订寒假学习计划以及学习目标首先要自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低，突出重点要有机动时间，计划不要排得太满太紧，贪心的计划是难以做到的。注意事项：计划贴在显眼的地方。大家一起学习一起快乐。寒假的一些建议寒假安全注意事项第五部分PART

052月15日（正月十五）早10:00学生报到，2月16日（正月十六）正式上课。根据上级文件安排，2024年1月14日结束本学期工作，1月15日（腊月十三）至2月15日（正月十五）放寒假，共24天。寒假安全注意事项1.遇到大雨、大雪、冰雹等恶劣天气和易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段，要避开或绕行。2.过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。3.未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。4.不在马路上、停放车辆周围玩耍，行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。5.不坐无客运资质的车辆（如农用车、三轮车等），不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆。一、出行交通安全寒假安全注意事项积极学习安全知识，不乱拉电线，不玩火，防范失火、触电和煤气中毒。保持良好的作息时间，不暴饮暴食，不吃“三无食品”、过期食品，预防流感等疾病；不玩易燃、易爆、有毒物品。用电器、用燃气要遵循安全操作要求和程序。不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施，避免坠落。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。二、家庭生活安全寒假安全注意事项正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流。积极参加健康、活泼的集体活动。解决遇到的问题要量力而行，学会寻求他人帮助，遇到挫折不气馁。不欺凌他人，不打架斗殴，不抽烟，不饮酒，远离毒品。不传播谣言和有害信息，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。三、心理健康安全寒假安全注意事项期末家长会武汉实验中学七（3）班热烈欢迎各位家长光临指导工作第一部分本学期工作总结第二部分期末考试成绩分析第三部分关于寒假的建议目录第一部分本学期工作总结严格的学习管理管理方法所得成果相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快的学习。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。比赛活动开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛班级日常每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范自我约束纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束成长记录学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。班风学风建设保障学生在校安全管理制度校园安全课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）校门处设置安保人员，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生的人身安全。第二部分期末成绩分析张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX前三十名名单单科前十名英语张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX语文

张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX数学张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX学生家长须知孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注；与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）考试成绩分析01020304分数心态态度偏科分数普高，含金量不高不应过于喜悦分数越在乎，越糊涂心态平时的懒散，结果的必然态度学习功利性——选择性偏科兴趣的幌子——能力性偏科知识的狭隘——必然性偏科偏科成绩带来的思考12在同样的年龄段，在同样的班级，授课的时间相同，教学环境是一致，除个人差异则大部分是学习态度问题。学生的学习态度和学习成绩出现密切相关基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，决不放弃我们要因材施教，制定不同的学习目标个别同学不听老师管教需增强纪律意识成绩带来的思考学习，不仅需要付出努力还需要正确的方法不要给孩子太大压力注意孩子身心健康增加阅读量，拓宽知识面使孩子全面发展家长在孩子学习过程中是重要的引路人家长教育孩子需要以身作则学习态度和成绩密切相关部分同学头脑聪明但潜力有待开发部分同学需要在心态方面加以改进学生需要改进学习方法提高学习目标成绩带来的思考部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任成绩带来的思考责任感存在的问题有些学生学习目的不明确，导致学习无动力，两极分化严重有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想有些学生作业马虎，字迹潦草作业差错多，选择题乱猜有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多第三部分关于寒假的建议学习规律温故知新寒假是绝佳的复习时期，学生们可以用寒假的时间来消化和巩固本学期学到的知识。学习是一个连续的过程，只有在寒假也以正确的方法坚持学习，才能使所学知识扎实牢靠。寒假的重要性寒假寒假的建议过一个扎实的寒假，为以后的学习奠定基础。长高点，晒黑点，成熟点。丰富生活，进行运动、旅游、学习厨艺等。反思旧的一年，计划新的一年。01020304合理安排寒假生活，忌前松后紧、前紧后松，主张循序渐进，保持学习状态延续性坚持每天学习，劳逸结合，让学习成为每天的习惯，成为每天生活的一部分多读好书，让阅读成为习惯让小孩静下来，学会沉潜多与小孩沟通，成绩之外，每个小孩都有着一份与家长共同经历的期待寒假的建议开学时间收费通知期末考试前，每名学生需交60元学杂费。开学时间：2月23日上午8:30打扫卫生、检查作业、公布课表，对于没有完成作业的同学，延缓报到时间，2月25日正式上课。时间安排THANKS！七年级期末家长会热烈欢迎各位家长光临指导工作武汉实验中学七（3）班目录班级简介第一章初中的特点、问题及对策第二章初中学习习惯的培养第三章对家长的几点要求第四章寒假家庭教育建议第五章第一章班级简介虽然他们来自各个班级，各个地方，但他们却有高度的集体荣誉感我班共有48名同学男生27人女生21人班级简介我班班干部班级简介团支书输入姓名班长输入姓名学习委员输入姓名纪律委员输入姓名本学期我们的荣誉校拔河比赛一等奖秋季运动会团体二等奖校演讲比赛一等奖班级简介参与班级工作方面比较积极的同学：XX同学、XX同学表现优秀的同学：XX同学、XX同学、XX同学、XX同学学生情况关注每一个学生，不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养，不看中一时成绩，希望每个人都有进步教学理念班级简介1、部分同学学习还不够积极主动，上课质量不高2、部分学生完成作业较被动，应付心理较重。3、部分学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要老师看着，赶着4、部分学生的学习习惯和方法不好，如发现问题不向老师提问，上课随意讲话、书写字迹较潦草；5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩打扮。6、现在班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠；有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好；有的同学对班集体漠不关心；有的同学不愿意承担责任存在的问题班级简介第二章初中的特点、问题及对策1、初中生的心理特点随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，他们有强烈求知欲、自尊心、好胜心。随着年龄的增长中学生越来越觉得自己是“大人了”，对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。（1）争强好胜、自制力弱的心理特点。（2）对父母长辈独立性的特点。初中的特点、问题及对策1、初中生的心理特点进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己的内心和秘密，对家长则百般隐藏，缺乏与家长的沟通，久而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼。模仿成年人的行为，如：吸烟、喝酒。模仿影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长要做好表率对他们正确引导。（3）对长辈封闭心理和对同学的开放心理。（4）模仿性的心理特点。初中的特点、问题及对策（1）课程增多、知识量猛增、讲课快时间短、难度大。（2）向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。（3）明确学习目的、掌握学习方法，养成良好的学习习惯是成功的关键。2、初三的学习特点初中的特点、问题及对策对他们的要求要恰当，过高，过低，对他们的发展都不利。因为只有恰当的，才是幸福的。要教他们认识和合理分配自己的时间。身教胜于言教，做好孩子的榜样。帮助孩子树立坚强的自信心。3、针对学生的这些特点我们要注意做好以下几个方面初中的特点、问题及对策第三章初中学习习惯的培养学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。初中学习习惯的培养学生课堂之上要专注地听讲，