江苏省南京市文昌中学2024年中考猜题物理试卷含解析

江苏省南京市文昌中学2024年中考猜题物理试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯，两个烧杯内分别盛满不同液体，把两个完全相同的小球分別放入甲乙烧杯內，静止时如图所示，下列判断正确的是（）A．甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力B．甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力C．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度D．甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度2．科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示．鞋的内部安装了磁铁和线圈．当少儿走动时，会驱动磁性转子转动，线圈中产生电流，使得彩灯闪烁，提高了安全性，下列说法正确的是（）A．发电鞋是利用电流磁效应原理制成的B．发电鞋工作时将电能转化为机械能C．发电鞋是利用电磁感应原理制成的D．发电鞋是利用通电线圈在磁场里受力转动制成的3．如图所示金属球使小芳带电，则小芳（）A．得到电子B．失去电子C．得到原子核D．相互排斥的头发带上同种电荷4．如图将电池、灯泡、导线连接起来，再依次把下列物品接到A、B之间，其中能使灯泡发光的是A．铅笔芯 B．干木棒 C．玻璃棒 D．橡胶棒5．《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢．当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是A．以兔子为参照物，乌龟是运动的B．以乌龟为参照物，兔子是运动的C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的D．以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的6．用如图的装置探究影响电流热效应的因素，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油。下列说法正确的是（）A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少D．将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大小7．有两个电阻，R1＝10Ω，R2＝6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1、U2，则I1∶I2、U1∶U2分别为A．1∶15∶3 B．5∶31∶1 C．1∶11∶1 D．5∶32∶38．某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是A．探究压强与压力大小的关系B．探究流体压强与流速的关系C．验证大气压强的存在D．验证液体压强与液体密度的关系9．小明同学静立在磅秤上，下列属于平衡力的是A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．磅秤的重力与人的重力10．小灯泡L的额定电压为3V，它的I-U图像如图甲所示．把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10Ω2A”．下列说法中错误的是A．电源电压为4.5VB．小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5WC．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3ΩD．小灯泡的额定功率为1.5W二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小明家电能表表盘上标有“3000r/(kW·h)”的字样，其物理意义是_____．将某电热器单独接在该电能表上，正常工作30min，电能表转盘转动了300转，则该用电器在这段时间内消耗的电能是_____kW·h，该电热器的额定功率是_____W，电阻是_____Ω．12．我国高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以________为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为_______m/s，根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员___（选填“是”或“否”）受到了相应处罚13．根据图甲、乙、丙演示的实验现象，请你分别写出对应的物理知识：图甲滚摆实验，说明_____可以相互转化；图乙中小明和小华认为火车的运动情况不同，说明_____；图丙这个实验是通过观察_____来比较燃料的热值．14．装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来_______（选填“增大”或“减小）压强；飞机通过机翼来获得向上的升力．是因为流体压强随流速的减小而_______（填“增大”或“减小．）；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而_______（选填“增大”或“减小）15．在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明研究发现空调功率远大于冰箱，所以空调插头线比冰箱______________(粗/细)，小明关掉空调后，冰箱仍在工作，这说明空调与冰箱是__________联的，他观察到空调上“能效比”EER的值为3.4，经查阅资料，能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比，空调制冷时消耗的电功率为1000W，则空调制冷量为__________W。16．ab是一轻质金属棒，用两根细导线吊着悬在蹄形磁铁中间，如图所示，当开关S置于不同的位置时，可研究不同的电磁现象．电磁感应现象的研究是当开关S接到位置_____时（选填“1”或“2”），利用该原理我们制造了_____（选填“电动机”或“发电机”）．17．汽车GPS导航仪与通信卫星之间通过________来传递信息，其在真空中的传播速度为________m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是________信号．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．请在图中标出磁感线方向和小磁针N极。（_____）19．风筒既可以吹热风，又可以吹冷风，画电路图。20．小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图。在此实验中：用玻璃板代替平面镜，是为了能确定_____；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验；用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____的关系；移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_____（选填“虚”或“实”）像；把蜡烛A远离玻璃板，发现所成像的大小_____（选填“变大”、“变小”、“不变”）。21．如图甲是“探究光的反射规律“的装置．将一张白色硬纸板垂直放置在平面镜上，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是_____：如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置，实验中，采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定像的_____，同时比较了像和物_____的关系22．创新小组的同学们在学习“认识凸透镜”时，将一个凸透镜放在距物理书远近不同位置，惊奇地发现在从凸透镜中分别看到正立放大的像和倒立缩小的像，如图甲所示。于是，同学们决定探究“凸透镜成像的规律”（1）由甲图可知，凸透镜成像情况可能与_____有关。（2）小明同学选用一个焦距f为10cm的凸透镜进行实验。如图乙是他第一次进行实验时出现的现象。请你指出小明同学操作中存在的问题是_____。（3）在解决了上述问题后，小明同学改变蜡烛的位置进行多次实验，并将收集的证据填入表格。实验次数物距u/cm像距v/cm像的性质正立/倒立放大/缩小实像/虚像11630倒立放大实像28正立放大虚像31435倒立放大实像43016倒立缩小实像54012倒立缩小实像66正立放大虚像74正立放大虚像83514倒立缩小实像91826倒立放大实像①由小明同学在实验中收集了多组证据，分析起来感觉很麻烦。针对表中数据的分析处理，请提出你的建议是_____。②请你根据表中信息，归纳结论______。（4）实验后，小明又选择不同焦距的凸透镜，又重复上述操作，发现凸透镜成像情况其实是由_____决定的。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，电源两端的电压U保持不变．闭合开关S1、S2，电流表示数为2A．闭合开关S1，断开开关S2，电流表示数为1.5A．已知电阻R1＝10Ω，求：电源两端的电压U．闭合开关S1、S2，10s内电流通过电阻R2产生的热量Q．24．近年来，电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，表格为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，（g=10N/kg）。则：质量10kg最大速度16km/h充满电行程24km（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？（2）小王驾驶该车，在平直路面上以最大速度匀速行驶，若该车受到的牵引力为100N，则平衡车的行驶功率是多大？（3）质量为50kg的小王驾驶该车等候红灯时，轮胎与地面接触面积为30cm2，车对水平地面的压强是多大？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

两个完全相同的小球，其重力G相同、密度ρ球也相同。AB、由图知，小球在甲中漂浮，则F浮甲＝G，在乙中悬浮，则F浮乙＝G，所以F浮甲＝F浮乙，故AB错误；CD、由图知，小球在甲中漂浮，则ρ球＜ρ甲，在乙中悬浮，则ρ球＝ρ乙，所以ρ甲＞ρ乙，故C错误，D正确。2、C【解析】由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应现象制成的，故AD错误，C正确；在电磁感应现象中，消耗机械能，得到电能，发电鞋工作时将机械能转化为电能；故B错误，故选C．3、D【解析】人是导体，当人接触带电的金属球时，会带上与金属球相同的电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，头发由于带上同种电荷相互排斥而分散开来，故答案为D.4、A【解析】

物体根据导电能力分为导体、绝缘体，干木棒、玻璃棒、橡胶棒是绝缘体，不能使灯泡亮起来，铅笔芯是导体，能使灯泡亮起来；故答案为A．5、D【解析】

A．以兔子为参照物，乌龟的位置没有变化，是静止的，故A错误；B．以乌龟为参照物，兔子的位置没有变化，是静止的，故B错误；CD．以地面为参照物，乌龟和兔子的位置都是变化的，所以都是运动的，故C错误，D正确．6、C【解析】

（1）根据装置中的相同点、不同点，利用控制变量法分析；

（2）由焦耳定律Q=I2Rt分析放出热量的多少；

（3）通过观察烧瓶中温度计示数的变化来判断电阻丝发热的多少属于转换法；

（4）由吸热公式Q吸=cm△t可知，要比较水和煤油的比热容大小，应让两瓶中水和煤油的质量m相等、吸收的热量相等（加热时间相等），通过比较它们升高的温度大小关系，得出比热容的大小关系。【详解】A、由图可知，两电阻丝串联，电流相同，通电时间也相同，但电阻不同，故该实验探究的是电流产生的热量与电阻的关系，故A错误；B、由焦耳定律Q=I2Rt可知，电流和通电时间相同时，电阻越大，放出的热量越多，由于R1＜R2，故R2放出的热量多，温度计示数升的高，故B错误；C、通电后电流通过电阻丝做功，产生热量使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少，这个研究方法可以称之为转换法，故C正确；D、要比较水和煤油的比热容，则应让水和煤油的质量相等、吸收的热量（加热时间）相等，由温度的变化大小得出比热容的大小关系；故用相同质量的水代替煤油，两瓶中都有相同阻值相同的电阻丝，电阻相等；故D错误。选C。7、A【解析】根据串联电路电流特点，在串联电路中各处电流均相等，所以电流之比是1:1；串联电阻电压特点，电压之比等于电阻之比，所以是5:3，故选A．8、D【解析】

A．根据图示可知，两个瓶子完全相同放在同样的泡沫上，即接触面积相同，由于装有水的多少不同，则对泡沫的压力不同，故泡沫的变形程度也不相同，故可以探究压强与压力大小的关系；B．根据图示可知，当向中间吹气时，两个矿泉水瓶会向一起靠拢，说明流体压强与流速有关；C．将装满水的矿泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始终为充满水的状态，说明大气压是存在的；D．根据图示可知，瓶内液体的密度相同，水的深度不同，射程不同，说明液体压强与水的深度有关，故该实验不能验证液体压强与液体密度的关系．9、A【解析】

（1）物体静止时或做匀速直线匀速时处于平衡状态，受到的力为平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，四个条件缺一不可．【详解】A.人的重力与磅秤对人的支持力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，是一道平衡力，故A正确；B.人对磅秤的压力作用在磅秤上，磅秤对人的支持力作用在人上，作用在两个物体上，不符合二力平衡的条件，故B不正确；C.磅秤的重力作用在磅秤上，磅秤对人的支持力作用在人上，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡条件，故C不正确；D.磅秤的重力作用在磅秤上，人的重力作用在人上，且两个力的方向相同，大小不一定相等，不符合二力平衡条件，故D不正确．故选A.10、B【解析】

当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，由图象可知，当电压表示数为1.5V时，电路中的电流I=0.3A，由I=可得，滑动变阻器两端的电压：U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V，故A正确，不符合题意；由图象可知,灯泡两端的电压为3V时,电路中的电流I′=0.5A，因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，所以，灯泡的额定功率：PL额=UL额I′=3V×0.5A=1.5W，故D正确，不符合题意；此时滑动变阻器两端的电压：U′滑=U−UL额=4.5V−3V=1.5V，滑动变阻器接入电路中的电阻：R’滑===3Ω，故C正确，不符合题意；滑动变阻器消耗的电功率：P′滑=U′滑I′=1.5V×0.5A=0.75W，故B不正确，符合题意．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、家庭电路每消耗1kW·h的电能，该电能表的转盘转000圈0.1200242【解析】

电能表表盘上标有“3000r/(kW·h)”的字样，表示每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000r，电能表转盘转了300转，该用电器消耗的电能：W==0.1kW•h，该电热器的额定功率P==0.2kW=200W，电阻R==242Ω。12、小汽车35是【解析】

以小汽车或自己为参照物，测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变，是运动的，所以他会感觉测速提示牌往后退；t=270s=h，该车的平均速度为：v===126km/h=35m/s；因为该路段限速100km/h，小汽车的速度大于限速，所以该车驾驶员是受到了相应的处罚．13、动能与重力势能可以相互转化运动和静止具有相对性温度计的示数高低【解析】

(1)图甲的滚摆实验中，重力势能减小时，动能增加，相反，动能减小时，重力势能增加，二者可以相互转化；这说明动能与重力势能可以相互转化；(2)图丙小明和小华认为火车的运动情况不同，是因为它们选择的参照物不同，说明物体的运动和静止是相对的；(3)为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断燃料的热值大小，14、减小增大增大【解析】

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大．液体的压强随着深度的增加而增大．【详解】装甲车通常用履带而不用车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；根据流体压强和流速的关系可知，飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而增大；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而增大．【点睛】此题考查压强的相关知识，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．15、粗并3400【解析】

在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明研究发现空调功率远大于冰箱，根据P=UI知，功率大则电流大，再根据P=I小明关掉空调后，冰箱仍在工作，这说明空调与冰箱互不影响，是并联的；他观察到空调上“能效比”EER的值为3.4，经查阅资料，能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比，即P冷当空调制冷时消耗的电功率为1000W时，解得空调制冷量为：P冷【点睛】牢记影响电阻大小的因素，即电阻是导体本身的属性，与材料、粗细、长度有关，当导体越粗时，电阻越小，在电路中的发热功率小，所以电流越大的用电器需要用的导线越粗。16、2发电机【解析】

如图所示的装置中，金属棒ab用两根细导线连接后悬挂在蹄形磁体两极之间，把单刀双掷开关S掷向1时，看到金属棒ab运动，即表明通电导线在磁场中受力的作用；把单刀双掷开关S掷向2，金属棒ab做切割磁感线时，电路中会产生电流，这是电磁感应现象，发电机就是利用该原理制成的．17、电磁波3×108射频【解析】电磁波被广泛用来传递信息，且电磁波可以在真空中传播．所以汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过电磁波来传递信息；电磁波在真空中的传播速度与光速相同，为3×108m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，在相同时间内变化次数最多的频率最高，所以频率最高的是射频信号，实际应用时射频信号携带着视频和音频信号发射出去，将信息传递到远方．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

由图可知，电流是从螺线管的左端流入，右端流出。根据螺线管的线圈绕向和电流的方向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极。磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定磁感线的方向是向左的。小磁针的左端靠近了螺线管的右端(N极)，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端与螺线管的右端为异名磁极，故为S极,左端为N极。如图所示：19、【解析】

由题意可知，电吹风吹冷风时只有电动机工作，吹热风时电动机和电热丝共同工作，说明电动机和电热丝工作时互不影响即为并联；要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风，说明一开关位于干路控制整个电路，另一开关位于电热丝支路控制该支路，作图如下：20、像的位置2大小虚不变【解析】

（1）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置。（2）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的。（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像。（5）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小不会变化。21、探究反射光线，入射光线是否在同一平面内位置大小【解析】

实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，通过向后折硬纸板，观察现象来探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内．在“探究平面镜成像特点”实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，从而便于比较物像大小．22、物体到凸透镜的距离烛焰、透镜和光屏的中心不在同一高度上将数据按像的性质进行分类，分析成同种性质的像时，物距与凸透镜焦距的关系物距u同侧、异侧倒立、正立放大、缩小实像、虚像像距vu＞2fu＝2ff＜u＜2fu＜f焦距与物距的关系