学前儿童健康教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年九江职业大学

学前儿童健康教育智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年九江职业大学培养幼儿按时排便的习惯是必要的，要有计划、有步骤、有耐心地进行。

答案:对老师应因地制宜地为幼儿创设游戏条件时间、空间、材料。

答案:对幼儿需要知道家人的电话号码即自己的居住地址。

答案:对幼儿园还要和家长达成一致，鼓励幼儿做力所能及的事情，减少包办代替。

答案:对正确擦屁股的方法是从前向后。

答案:对下列哪些方法不属于操作体验法（）

答案:讲故事关于幼儿生活自理和身体保健教育目标，正确的是（D）

答案:3-4岁的幼儿能将玩具和图书放回原处体育锻炼区设置高低不同的梯子供不同能力的幼儿活动，最主要体现了材料的（）

答案:层次性下列哪个活动名称是不合格的（）

答案:《早餐好营养》一般情况下，幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。

答案:错疾病也能引起幼儿心理健康问题，因为有些疾病会损伤脑组织或神经系统。

答案:对给幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

答案:错幼儿在剧烈运动后应马上喝大量的白开水。

答案:错一名幼儿每两三个月患感冒一次，他是健康的。

答案:错保育员应清洗双手后再摆放幼儿的毛巾。

答案:对幼儿健康教育期望幼儿尽快形成各种健康行为，必须强加给幼儿众多的行为规范。

答案:错可以通过走平衡板等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。

答案:对老师应该帮助所有幼儿穿衣服。

答案:错饭前、饭后进行身体运动，一般至少间隔30分钟以上。

答案:对影响幼儿体质的最主要的因素是科学的体育运动。

答案:对良好的心肺功能是发展幼儿力量素质的重要保证。

答案:错心理健康教育活动是整体系统的工程，需要幼儿园教师、家长、社会各种力量参与，在幼儿一日生活的各个环节中实施，而不仅仅是几节心理健康课。

答案:对系扣子应自上而下进行。

答案:错寝室内应保持整洁、安静，经常开窗通风。在幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气10分钟以后再将被子叠起。

答案:对学前儿童基本动作中投掷动作属于非周期型动作。

答案:对对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。

答案:错记录与实物的核对是保管物品不可缺少的

答案:对竹竿操适用于3岁——4岁的儿童。

答案:错“吃得快”指的是吃饭速度快，不拖延时间。

答案:错预防佝偻病的有效措施是补维生素A。

答案:错电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。

答案:错幼儿个性的培养与幼儿园的一日活动是同一个过程。

答案:对观察和记录幼儿尿床的情况应包括幼儿当天的饮水量和饮食量。

答案:错在培养幼儿生活自理和身体保健能力时，应给予适当地激励，表扬越多，期望行为地发生率就越高。（

答案:对心理健康是指心理有病，需要到医院救治，作为幼儿教师不用做做什么，也做不了什么。

答案:错在开展健康教育活动之前进行的预测性评价，又称形成性评价。

答案:错无论幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。

答案:对“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。

答案:错应该选择儿童对体育游戏已感到满足，又不感到疲劳的时候结束。

答案:对在“走”的教学中，属于对小班幼儿要求的是（）

答案:步子迈的开幼儿园晨间工作“一摸、二看、三问、四查”中的“四查”是指（）

答案:检查儿童有无携带不安全物品“通过练习，学习正确的漱口方法”，这一中班健康教育活动目标主要体现出的主要问题是（）

答案:目标要求过低帮助幼儿处理情绪，那种方式是不合适的（）

答案:呵斥孩子下列有关学前儿童健康教育活动目标的设定，说法正确的是（）

答案:目标的表述人称不需要统一以下关于中班幼儿，情绪安定愉快的说法不正确的是（）

答案:能随着活动的需要随意转换情绪符合国家对幼儿园规模要求的是（）

答案:幼儿园规模不宜过大以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的（

）

答案:生长发育是波浪式的。有关学前儿童安全生活教育的策略的说法不正确的是（）

答案:让儿童尝试错误，自己吸取教训采用数学的方法收集和处理数据资料，对评价对象做出评价结论，这种评价方法是（）

答案:定量评价学前儿童体育包括：

答案:其它三个选项都包括对幼儿“跑”的动作要求正确的是（）

答案:脚尖朝前教师的哪些行为，会对孩子的心理健康产生积极影响（）

答案:其它三项选项都有在某一项保育活动告一段落时，对最终结果进行的价值判断是（）

答案:终结性评价幼儿园教学中，通过故事、儿歌、诗歌等形式，对幼儿进行生活自理和身体保健教育，称作（）

答案:作品感染法幼儿安全教育的具体要求不包括（）

答案:居住地安全以下哪项行为改变不是由缺锌造成的（）

答案:牙龈出血关于幼儿在体育活动中的状态，以下说法正确的是（）

答案:需要时刻关注孩子的运动状态幼儿园大班每节课最长多少分钟为宜（）

答案:35学前儿童健康教育活动设计的步骤不包括（）

答案:说课幼儿洗手应使用流动水。

答案:对联合国教科文组织国际教育委员会曾提出未来教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。

答案:错脂类可以促进水溶性维生素的吸收。

答案:错给幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。

答案:对幼儿生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。

答案:错关爱幼儿，珍视生命，既是当务之急，又是千秋大业。

答案:对幼儿要常喝白开水，不贪喝饮料。

答案:对在参加幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

答案:错幼儿服药一定要按医嘱，在成人的指导下服用。

答案:对从中班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。

答案:对良好的心肺功能，是发展幼儿耐力素质的重要保证。

答案:对在选择健康教育内容时，从“是什么”“为什么”到“怎样做”层层深入，其中“为什么”是中心内容。

答案:错关于幼儿园意外伤害预防和急救处理不正确的是（）

答案:短时间鼻出血可以不做处理每个人是否健康与个人的意识感觉相关，反映的健康特质是（）

答案:主观性根据国家标准，幼儿园活动室采光的系数要求，不应低于（)

答案:1:6有哲人曾说过“人格是一种语言”，教学中了解幼儿的气质，激发幼儿的信心、好奇心，增强幼儿的自尊心和荣辱感，培养幼儿的坚强、勇敢等优良品质，是属于（）教育模式。

答案:以发展“人格品质”为主的教育模式学前儿童心理健康的表现有（）

答案:其它三个选项都对不符合国家对幼儿园卫生消毒要求的是（）

答案:日常生活用品专人专用，定期消毒符合幼儿生活自理和身体保健教育活动原则的是（）

答案:在内容、形式、方法上要尽量全面下列哪个做法没办法让孩子感受到真实的生长体验？（）

答案:家长告诉儿童每年长大一岁属于大班健康教育目标的是（）

答案:会使用筷子关于学前儿童健康的基本特性，下列说法不正确的是（）

答案:身心发展状态呈现曲折上升趋势钩虫病的成虫形似细小的绣花针，寄生于人体的哪个器官（)

答案:小肠及十二脂肠下列过程，能体现家园一致的是（）

答案:教师和家长对幼儿卫生习惯的要求标准要统一下列有关学前儿童健康教育活动内容的设计，说法错误的是（

）

答案:学前儿童健康教育活动内容不宜过多，幼儿太小，接受不了下列哪个活动名称是合格的（

）

答案:小班健康活动《我会刷牙》学前儿童健康教育活动设计的步骤包括（

）

答案:其它三个选项都有“让幼儿知道冰棍、冰淇淋、冰镇饮料等饮料吃多了会腹痛、腹泻，引起消化不良、食欲不振，对人体有害”，这一中大班健康教育活动目标主要体现出的主要问题是（

）

答案:表述不精练下列有关学前儿童健康教育活动目标的设定，说法错误的是（

）

答案:目标和活动过程没有关系教师的哪些行为，可能对孩子的心理健康产生负面影响（

）

答案:其它三项选项都有下列哪些方法不属于认知改变法（

）

答案:游戏以下关于大班幼儿，情绪安定愉快的说法不正确的是（

）

答案:表达情绪的方式比较剧烈，喜欢乱发脾气下列不属于学前儿童心理健康表现的是（

）

答案:没有任何消极情绪帮助幼儿处理情绪，那种方式是合适的（

）

答案:帮助孩子认清情绪的来源进行户外体育活动时，以下说法错误的是（

）

答案:进行户外体育活动之前，教师要先检查户外活动场地，排除安全隐患以下关于开展幼儿体育活动说法正确的是（

）

答案:幼儿体育活动中，一定要关注孩子的运动状态，做好随时调整的准备。基本体操包括(

)

答案:全部关于幼儿体育活动的特点，不正确的是（

）

答案:教学组织难度相对较小教师为儿童提供各种材质的体育锻炼材料，包括木质、铁质、塑料、橡胶等，其中既有购买的成品材料，也有家长幼儿自制的材料，这主要体现了材料提供的（

）

答案:多样性属于中班健康教育目标的是（

）

答案:知道自己的性别下列防止学前儿童跟陌生人走的最佳方法是（

）

答案:不要让学前儿童离开看护人的视野根据《指南》，以下属于中班班幼儿具有健康的体态典型表现的是：（

）

答案:在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势关于儿童饮食营养教育的说法，正确的是（

）

答案:零食只提供给三餐正常的儿童以下关于幼儿园晨间工作的要求，正确的是（

）

答案:“二看”是看看幼儿的精神状态、面色、喉咙、皮肤有没有皮疹等（

）可导致幼儿心理及行为异常、生长发育障碍、伤害甚至死亡，对幼儿的身心健康具有“毁灭性”的打击。

答案:儿童忽视以下能促进学前儿童健康的生活方式是（

）

答案:养成良好的作息习惯学前儿童健康教育的出发点和归宿是（

）

答案:培养学前儿童健康行为健康不是泾渭分明的，是不断变化的，这说明的健康特质是（

）

答案:动态性关于WHO对健康的定义，下列说法正确的是（

）

答案:1948年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会适应的健全状态。小棋子可以作为幼儿的玩具。

答案:错能引起儿童高度兴奋的游戏，应放在整个活动的结束部分。

答案:错植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。

答案:错运动密度也叫练习密度，是指活动中幼儿实际参与练习的时间与活动总时间的百分比。

答案:对幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁。

答案:错值日生使用的擦拭液应该不刺