江苏省泰兴市黄桥初级中学2024年中考猜题历史试卷含解析

江苏省泰兴市黄桥初级中学2024年中考猜题历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下图为1927～1939年美国国民生产总值变化图（单位：亿美元）其中影响A段国民生产总值变化的事件是（）A．第二次工业革命 B．经济大危机C．第二次世界大战 D．罗斯福新政2．“1900年，列强再次入侵北京。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。”《复兴之路》中的这段解说词指的是A．《南京条约》的签订 B．列强火烧圆明园C．《马关条约》的签订 D．八国联军侵占北京3．“空中高铁”“北斗三号全球组网”“大数据时代”，这些当下出现在中国的新词和概念反映出新科技革命A．形成了东方先进、西方落后的局面B．为世界带来了光明C．使人类进入信息化社会D．改变了人们的生产和生活方式4．被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快要到来时候的思想和情绪的表现者”“俄国革命的镜子”的是（）A．贝多芬 B．拿破仑 C．列夫·托尔斯泰 D．巴尔扎克5．郭廷以先生在《近代中国史纲》中提到：赔款为对人民的直接压榨，驻兵保护使馆区及北京至海口交通为对政府的监视，使馆区域较以往扩展数倍；界内归使馆管理，华人不准居留；筑垒架炮，警卫森产，形同京市内的敌国。上述材料评价的是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》6．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将……一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”该内容出自（）A．《南京条约》 B．《虎门条约》 C．《望厦条约》 D．《北京条约》7．江西民谣唱道：“日头一出红又红，朱德来会毛泽东。两军会师力量大，革命一定会成功！”该民谣反映的历史事件是A．红军长征的胜利结束B．中国共产党的成立C．井冈山会师D．渡江战役胜利8．如下图是关于经济全球化的漫画。其内容说明，经济全球化（）A．丰富、方便了人们的日常生活B．建立了平等的国际经济秩序C．造成发展中国家间贫富差距加大D．使发达国家获得最大利益9．19世纪60年代，当中国人开始艰难的近代化探索的时候，北方沙俄也因为农奴制问题而被迫实施改革，二者的共同之处在于A．都重视发展军事工业，都创建了海军 B．都为了维护统治阶级的利益C．都取得了成功，改变了社会性质 D．都是资产阶级性质的改革10．随着东欧剧变、苏联解体，美苏两级格局结束。东欧剧变、苏联解体的实质是A．社会制度的变化B．各国执政党的改变C．国家名称的变化D．各国领导人的更迭11．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（）A．夏商周时期﹣﹣中华文明的起源B．秦汉时期﹣﹣国家的产生和社会变革C．三国两晋南北朝时期﹣﹣政权分立与民族融合D．明清时期﹣﹣民族关系的发展与经济重心南移12．苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是A．十月革命的胜利B．两个五年计划的完成C．苏联新宪法的颁布D．基本实现农业集体化13．我党在进行社会主义改造过程中的一项创举是A．组织农民参加农业生产合作社B．组织手工业者参加手工业生产合作社C．对资本主义工商业实行公私合营D．对资本主义工商业采取赎买的政策14．扬州一名最早见于（）A．《尚书·禹贡》B．《竹书纪年》C．《史记》D．《资治通鉴》15．古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是中华民族优秀传统文化的经典载体，下列名句所关联的人物及事件对应错误的一项是A．秦王扫六合，虎视何雄哉——嬴政与统一国家建立B．究天人之际，通古今之变，成一家之言——司马迁与《史记》C．国破山河在，城春草木深——唐太宗与安史之乱D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥与抗元斗争16．解放战争时期，毛泽东说：将一把尖刀插入敌人胸膛，指的是A．千里跃进大别山B．百万雄师过大江C．挺进大西南D．会师大西北17．下图是某一条约签订的情景，该条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约。它的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。这个条约是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》18．1928～1937年，苏联实施了两个五年计划，兴建了6000多个大企业，其主要目的是A．恢复被战争破坏的经济B．建立“斯大林模式”C．摆脱经济大危机的影响D．实现社会主义工业化19．“他结束了少数剥削者统治广大劳动人民和帝国主义奴役中国各族人民的历史，中国人民从此成为国家的主人，中华民族的发展开启了新的历史纪元。”这里评价的事件是A．抗日战争的胜利B．中华人民共和国的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝战争的胜利20．雅典在伯里克利时期，公民为之自豪的原因是（）A．民主政治发展到全盛时期B．完善了王位继承制度C．实现了男女真正平等D．已经废除了奴隶制度21．1989年3月，中央军委批准确定1949年4月23日为人民海军成立日。在海军诞生的这一天，哪一场战役胜利结束A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役22．下表反映了古代中国几个不同时期的文学成就概况。表中②处所代表的历史时期是时期作者人数作品数量经典语句①2200多48900多首诗忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。②1330多19900多首词大江东去，浪淘尽，千古风流人物。③200多600多种剧目天也，你错勘贤愚枉做天。A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝23．当今世界政治格局呈现多极化趋势，根源在于（）A．强大的军事实力 B．稳定的政局C．发达的科技和教育 D．世界经济力量结构的多极化24．19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”对上述材料的理解，最准确的是（）A．日本国力已经与西方国家并驾齐驱B．日本应与邻国一起共同复兴东亚C．日本应走对外侵略扩张的道路D．日本应学习西方国家的先进文明二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是（）A． B．C． D．26．根据提示写出相应的历史人物。在新文化运动中，创办《青年杂志》，率先提出“民主”“科学”口号的人是________。他是兰考县县委书记，带领人民治理“三害”，被誉为“党的好干部”。他是________。文艺复兴的先驱是________。领导彼得格勒武装起义，建立了世界上第一个社会主义国家的人是________。27．二战后，亚非国家自行举行的第一次国际会议是_____三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。29．（6分）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士、救国救民，上下求索；一輩辈英雄妤汉，前赴后继，热血染江河。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，莫如学习外国利器。”﹣﹣《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料一反映了李鸿章的什么主张？有人认为李鸿章的洋务运动失败了，有人认为成功了，你的观点是什么，并说明理由？材料二：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”﹣﹣梁启超把材料二的主张变为实践的政治运动是什么？谈谈你对梁启超这句话的理解。材料三：1915年9月15日陈独秀在《敬告青年》一文中说“国人而欲脱蒙昧时代，当以科学与人权并重……”，一场文化启蒙的运动终于在中国展开。﹣﹣《复兴之路》（上）材料三中为什么说“一场文化启蒙的运动终于在中国展开”？根据材料结合所学分析中国人在救国道路的探索上，对西方的学习体现了一种怎样的规律？30．（7分）请你参与“对外学习，借鉴国际”的研习活动。挽救中华危亡，中国知识分子睁眼看世界，学习西方近代化，主要经历三个阶段：填充表格，A处应是什么？第一阶段第二阶段第三阶段学习西方器物学习西方制度学习西方思想文化洋务运动戊戌变法、辛亥革命A（图示解读）20世纪20年代至40年代美国股市走势图（见图1）1929—1932年和1933—1937年美国股市走势不同的主要原因分别是什么？从美国股市的复苏，我们得到什么启迪？写出图2中对历史事件的评价方法不正确同学姓名？并说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据图表数据可知，A段所处时间是在1929-1933年，美国国民生产总值下降。结合所学知识可知，1929-1933年经济大危机首先爆发于美国。1929年10月24日纽约股票市场价格在一天之内下跌12.8%，大危机由此开始。紧接着就是银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界，是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。所以B符合题意；ACD不符合题意，故选择B。2、D【解析】

依据所学可知，1900年，八国联军以镇压义和团为借口，发动了侵华战争，八国联军很快占领了北京，慈禧太后带光绪帝出逃，清政府战败被迫签订了《辛丑条约》，D项符合题意；鸦片战争后，签订了《南京条约》，A项不符合题意；第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，B项不符合题意；甲午中日战争后，签订《马关条约》，C项不符合题意；故选D。3、D【解析】

根据“空中高铁”“北斗三号全球组网”“大数据时代”结合所学知识可知，题干反映的是第三次科技革命。第三次科技革命“信息时代”，改变了人们的生产和生活方式，对人类社会有着重要的影响。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、C【解析】

依据所学可知，被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”“俄国革命的镜子”的是列夫•托尔斯泰。俄国列夫•托尔斯泰的主要代表作品有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》等，这些作品深刻揭露了19世纪后半期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，所以列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”，C项符合题意；A项是德国音乐家，B项是法国政治家、军事家，D项是法国著名作家。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。5、D【解析】

由材料“驻兵保护使馆区及北京至海口交通为对政府的监视，使馆区域较以往扩展数倍”可知，这反映的是《辛丑条约》的内容。《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。D符合题意，ABC不符合题意，故选D。6、A【解析】

依据题干材料“今大皇帝准将……一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”的信息，结合所学可知，鸦片战争后，中英两国签订了《南京条约》，把香港岛割给英国，中国开始沦为半殖民地半封建社会，A项符合题意；《虎门条约》、《望厦条约》、《北京条约》都与题干材料无关，故选A。7、C【解析】

据“日头一出红又红，朱德来会毛泽东；两军会师力量大，革命一定会成功!”可知反映的历史事件是井冈山会师。1927年，毛泽东领导秋收起义失败后，当即立断，率部队向井冈山进军，开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地-井冈山根据地。井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始。

1928年4月，朱德、陈毅率领部队辗转来到井冈山，与毛泽东率领的部队胜利会师。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。8、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对当今世界经济的准确理解与识记。依据已学知识可知，20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展，在经济全球化的过程中，跨国公司和国际组织是全球化的推动者，由于受到技术资金等问题的影响，发达国家是经济全球化的最大受益者，经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊，发展中国家应该抓住机遇，迎接经济全球化的挑战，积极引进先进的技术和投资，促进本国经济的发展，故选D。考点：人教版九年级下册·世界经济的“全球化”·经济的全球化趋势，经济全球化的影响9、B【解析】

根据所学可知，19世纪60年代，为维护清朝统治，洋务派进行了洋务运动，开始了艰难的近代化探索，与此同时，北方沙俄为解决危机、维护沙皇统治，进行了农奴制改革，二者的共同之处在于维护统治，故B符合题意；中国洋务运动重视发展军事工业，创建了海军，沙俄建立海军是在彼得一世改革中，故A不符合题意；中国洋务运动失败，俄国的改革取得了成功，走上了资本主义道路，故C不符合题意；中国洋务运动是地主阶级的自救运动，俄国改革是资产阶级性质的改革，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题以19世纪60年代的中俄改革为切入点，考查它们的异同。掌握，相同点是，维护统治。不同点是，中国洋务运动创建了海军，沙俄建立海军是在彼得一世改革中；中国洋务运动失败，俄国的改革取得了成功；中国洋务运动是地主阶级的自救运动，俄国改革是资产阶级性质的改革。10、A【解析】

依据所学知识可知，1989年下半年，东欧社会主义国家发生剧变，由社会主义国家转变为资本主义国家，1991年，苏联解体，由社会主义国家转变为资本主义国家，由此可知，东欧剧变、苏联解体的实质是社会制度的变化，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。11、C【解析】

结合所学知识可知，夏商周时期是国家的产生时期，故AB错误；三国两晋南北朝时期是政权分立与民族融合时期；民族关系的发展与经济重心南移是辽、宋、夏、金、元时期。ABD描述错误，不符合题意。C描述正确，符合题意；故答案选择C。【点睛】需要学生具备扎实的基本功，掌握中国古代历史的发展特征，具备较好的识记能力。12、C【解析】

依据所学知识可知，1936年，苏联颁布了新宪法，标志着社会主义制度在苏联建立，标志着高度集中的政治经济模式形成，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。13、D【解析】试题分析：本题考查社会主义改造中的创举。1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业。1956年初出现了全行业公私合营的高潮。在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。故选D。考点：人教版八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造14、A【解析】试题分析：本题考查的是扬州的有关知识，“扬州”一名最早见于《尚书·禹贡》，这部著作是中国第一篇区域地理著作，是战国时魏国的人士托名大禹的著作。故答案选A。考点：乡土史15、C【解析】

根据所学知识可知，唐玄宗在位时，出现的安史之乱，故C符合题意。公元前230--前221年，秦王嬴政统一全国，故A不符合题意。司马迁写成的《史记》被评价为究天人之际，通古今之变，成一家之言，故排除B项。南宋被元灭掉以后，文天祥坚持抗元斗争，被俘后，写下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青。故排除D项。故选C。16、A【解析】

根据所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。17、D【解析】

联系已学知识可知《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，从而给中国人民带来空前灾难的不平等条约。确立了清政府为帝国主义列强的忠实奴仆的地位，从此，清政府成为资本主义列强统治中国的工具。它的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。所以答案选D。18、D【解析】结合所学知识可知，为了实现社会主义工业化，在斯大林的领导下，1928～1937年，苏联实施了两个五年计划，重点发展重工业，兴建了6000多个大企业。因此，苏联实施了两个五年计划的主要目的是实现社会主义工业化。故D符合题意；“斯大林模式”是在苏联经济发展的过程中形成的，不是苏联实施两个五年计划的主要目的。故B不符合题意；苏联没有受到经济危机的影响，故C不符合题意；1921年实行的新经济政策是为了恢复被战争破坏的经济。故A不符合题意。故选D。点睛：解题的关键是认识1928——1937年，苏联实行两个五年计划的目的是发展重工业，实现社会主义工业化。19、B【解析】

根据题干信息“中国人民从此成为国家的主人，中华民族的发展开启了新的历史纪元。”结合所学知识可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。人民成为国家的主人。选项B符合题意；抗日战争是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，成为土地的主人。抗美援朝战争的胜利大大提高了我国的国际地位。选项ACD不符合题意，故选B。20、A【解析】

依据课本所学可知，雅典在伯里克利时期，公民为之自豪的原因是民主政治发展到全盛时期。根据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，进行了改革，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。A项符合题意；BD两项不合题意；但是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。C项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。21、D【解析】

依据所学可知，1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令。在长江北岸的解放军百万雄师，从江西湖口，到江苏江阴500多千米的战线上，分三路强渡长江。国民党苦心经营的长江防线，顷刻土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告延续了22年的国民党政府垮台，解放战争结束，故D符合题意；辽沈战役、淮海战役、平津战役与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。22、B【解析】

根据材料“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，结合所学知识可知这是北宋词人苏轼的作品。由此可知②处所代表的历史时期是，故B正确。①是唐朝时期的作品，故排除A项。③是元朝时期的作品，故排除C项。明朝时期小说盛行，故排除D项。故选B。23、D【解析】

根据所学可知：在新的世界格局形成的过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。经济是政治的基础，世界政治多极化的根源便是经济力量结构的多极化，故D符合题意。强大的军事实力、发达的科技和教育是原因但不是根源，稳定的政局不相关，故ABC均不符合题意。故本题正确答案为D。24、D【解析】

从题文中文字“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”的含义可以判断出日本认为学习西方国家的先进文明，故此题选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

题文的“明代手工工场生产”是解题的关键信息。结合所学知识可知，明朝末年，杰出的科学家宋应星，深入到工农业生产现场，进行调查和探索，写了一部《天工开物》。书中总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌。ABD和题意无关，故选C。【点睛】了解科技文学作品的内容，解答此题较容易。抓住题文的“明代手工工场生产”这一关键信息，可以判断著作是《天工开物》。26、陈独秀焦裕禄但丁列宁【解析】

（1）根据课本所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。（2）根据课本所学可知，焦裕禄在任中共河南省兰考县县委书记时，兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。他带领全县干部和群众，同自然灾害进行顽强斗争，使兰考贫困面貌大为改观，他身患癌症，仍然坚持工作，直到生命最后，人民称颂他是“党的好干部”，“县委书记的好榜样”。（3）根据课本所学可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。（4）根据课本所学可知，1917年11月（俄历10月），俄国布尔什维克党领导人列宁领导了彼得格勒武装起义，斯大林起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等战略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点﹣﹣冬宫，彼得格勒武装起义胜利，建立了世界上第一个建立了世界上第一个社会主义国家。27、万隆会议【解析】

依据所学知识可知，1955年，亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧，周恩来及时提出“求同存异”的方针，改变了会议的航向，推动会议取得圆满成功。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。（3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】

（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。”的信息可知，造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。（2）根据材料二“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知，德国注重发展教育，培养高素质人才，促进了本国科技的发展，典型实例是内燃机、汽车等的发明。（3）根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”的信息，结合所学知识，作者的观点是科技是一把双刃剑，促进了社会生产力的发展的同时，也带来了环境污染的问题。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能”、“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”、“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”，结合科技革命的成就和影响解答问题，需要学生具备扎实的基本功的同时，也要学会思考怎么正确利用科技为人类服务。29、（1）学习西方的先进技术（或引进西方军事技术或学习外国利器）。成功说：我认为是成功的。理由：引进了西方的机器工业（或先进技术）；培养了近代科技人才；客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展；启动了中国的近代化；在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略；为民族自强作了努力。失败说：我认为是失败的。理由：没有从根本上触动封建制度；洋务企业衙门式管理，腐败严重，效率低下；创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没；没有使中国走上富强道路。辩证说：我认为洋务运动既有积极作用，又有局限性。理由：从成功和失败两个方面各理由即可。（2）戊戌变法（或百日维新）；梁启超的政治主张是变法图强，只有变法维新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它动摇了封建正统思想的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。所