湖南省怀化市2023年中考生物试卷

湖南省怀化市2023年中考生物试卷阅卷人一、选择题（本题共30小题，1-10小题每题1分，11-30小题每题2分，共50分）得分1．某学校开展春季研学，美好的春色让同学们兴奋不已。下列体现生命现象的是（）A．阳光明媚 B．春风和煦 C．鸟语花香 D．高山流水2．俗话说“大树底下好乘凉”。这说明（）A．环境影响生物 B．生物影响环境C．生物适应环境 D．生物相互影响3．下列选项中可以称为怀化“绿色之肺”的是（）A．商业步行街 B．山背梯田C．五强溪水库 D．雪峰山森林公园4．用显微镜观察数字“69”，看到的物像是（）A．69 B．96 C． D．5．动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是（）选项动物种类形态结构功能A蚯蚓具有刚毛利于运动B家鸽具有与肺相通的气我气囊能够进行气体交换C鱼身体呈流线型减少运动阻力D蜥蜴体表覆盖角质的鳞片减少体内水分蒸发A．A B．B C．C D．D6．米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶7．下列科学家及其成就对应关系，错误的是（）A．巴斯德——“微生物学之父” B．袁隆平——“杂交水稻之父”C．孟德尔——“分类学之父” D．达尔文——“自然选择学说8．“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌发提供了（）A．光照 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．一定的水分9．菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中，错误的是（）A．无成形细胞核 B．有成形细胞核C．属于生态系统中的分解者 D．没有叶绿体，自身不能制造有机物10．下列做法与传染病的预防措施对应关系，错误的是（）A．加强体育锻炼——保护易感人群 B．接种疫苗——切断传播途径C．通风、消毒——切断传播途径 D．将患者隔离——控制传染源11．下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（）组别实验方法步骤实验目的A探究馒头在口腔中的变化37℃水浴加热模拟人体口腔温度B观察草履虫在载玻片上放几丝棉花纤维减慢运动便于观察C绿叶在光下制造有机物滴加碘液检验淀粉的有无D制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片撕取洋葱鳞片叶内表皮观察叶绿体A．A B．B C．C D．D12．下列农业生产措施对应关系，错误的是（）A．带土移栽——保护根毛和幼根B．中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用C．合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率D．菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行13．2023年全民营养周的主题是合理膳食、食养是良医。要制订一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（）A．油脂类 B．蔬菜类C．淀粉、谷物类 D．肉类14．新晃牛肉干驰名远扬。牛肉的主要成分是蛋白质，其消化的主要场所是（）A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠15．引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（）A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→支气管一气管→肺C．鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D．鼻→气管→支气管→咽→喉→肺16．输送血液的泵一心脏。如图所示，有关叙述正确的是（）A．①为主动脉，内流静脉血 B．④⑤之间具有防止血液倒流的瓣膜C．⑥是右心室，其壁最厚 D．⑦为右心房，是肺循环的起点17．17世纪时，医生为抢救大出血的病人，曾尝试将动物的血输入病人的血管中，但是都没有成功。后来，又尝试给病人输人血，结果多数病人输血后却产生严重的反应甚至死亡，有的病人输入了别人的血液后“起死回生”了。这是因为大量输血时应遵循的原则是（）A．输新鲜血 B．成分输血 C．输异型血 D．输同型血18．如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中，正确的是（）A．被针刺后先感觉到痛后缩手 B．被针刺后产生痛觉的部位是⑤C．缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→① D．若⑥受损，能发生缩手反射，也能产生痛觉19．考试答题是一个复杂反射，与这一反射属于同一类型的是（）A．谈梅止渴 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．吃梅止渴20．心情愉快是青少年心理健康的核心。当受到挫折时，以下行为不恰当的是（）A．憋在心里闷闷不乐 B．适度宣泄自己的烦恼C．向家长和老师诉说，寻求帮助 D．转移注意力，做自己感兴趣的事情21．女生进入青春期出现身高突增，体态趋丰满等变化。与此有关的激素是（）A．雌性激素 B．胰岛素 C．肾上腺素 D．生长激素22．下列人体细胞中不含性染色体的是（）A．精子 B．肝细胞C．卵细胞 D．成熟的红细胞23．某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．③④②①24．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．金丝猴 C．长臂猿 D．猕猴25．干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解。这体现了动物在自然界中的什么作用（）A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．维持碳——氧平衡 D．帮助植物传粉26．人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究作出推测，正确的是（）A．原始生命起源于原始大气B．研究表明，原始大气中存在着氧气C．在现有条件下地球上还会再形成原始生命D．米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物27．为了解初中生的近视情况，露露同学在本校的三个年级中各抽取了一个班级进行调查。这种研究方法是（）A．观察 B．比较 C．推测 D．抽样调查28．2023年5月30日，神舟十六号升空，搭载着小麦、花椒等多种农作物种子，其目的是使用射线处理农作物种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A．遗传物质 B．生活习性 C．生活环境 D．性状29．实现碳达峰、碳中和，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。下列做法中，不符合该主题的是（）A．植树造林 B．绿色出行C．随意焚烧垃圾 D．使用清洁能源30．夏季来临“防溺水”的安全教育不容忽视。下列有关说法，错误的是（）A．天气很热，发现不熟悉的水域也可以游泳B．下水前要活动身体，避免出现抽筋等现象C．不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳D．在人工呼吸急救前，应注意保证被急救者的呼吸道通畅阅卷人二、非选择题（本题包括10道小题，每空1分，共50分）得分31．靖州杨梅是我国特产果树一杨梅中的优良品种，果实6月中旬成熟，色紫而艳红，味甜微酸，风味良好，但是鲜果食用周期较短。（1）从植物体的结构层次来说，杨梅的果实属于。（2）杨梅味甜微酸的物质存在于果肉细胞的（填结构）中。（3）在杨梅开花期间，若持续降雨，会降低产量，这是因为降雨影响了过程。（4）通过嫁接可以改良杨梅品质，这种繁殖方式属于（填“有性”或“无性”）繁殖。（5）请你写出一种杨梅的保存方法：。32．如图为动物细胞、冠状病毒和酵母菌的结构模式图，请据图回答（1）若甲为口腔上皮细胞，在制作临时装片时应该滴加（填“生理盐水”或“碘液”）以维持细胞的正常形态。（2）图甲中控制物质进出的结构为。（3）图乙（填“有”或“无”）细胞结构。（4）要清晰观察到图乙的内部结构需要用到的仪器为（____）A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜（5）图丙可以通过繁殖后代。33．生物科技活动小组在老师的带领下，对某基地鱼塘的五种不同的生物进行了研究：研究数据如图一的表格。图二是根据图一中污染物含量提供的信息，以食物网形式表示五种生物之间的营养关系图。图三表示生态系统中的碳循环过程。请据图回答：

图一生物种类消化道内食物组成每千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A墨鱼蜻蜓幼虫7898B河蚌小球藻、剑水蚤2456C小球藻/35D蜻蜓幼虫剑水蚤1130E剑水蚤小球藻616（1）图一这五种生物中，有毒物质含量最高的是（填字母）。（2）图二中B和E之间的关系为捕食和关系。（3）图二中有条食物链。（4）图三中生产者是（填“甲”或“乙”或“丙”）。（5）图三中的③表示作用。34．下图一是叶片横切面示意图，图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（纵轴0点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量），请据图回答：（1）图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是。（2）在制作叶片横切面临时切片时，应使用从培养皿中蘸取最薄的一片。（3）植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤散失到大气中。（4）分析图二可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的点，此时，叶肉细胞的光合作用强度（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。35．人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题：（1）经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的。（2）B表示系统，④表示营养物质的过程。（3）若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为。与原尿相比，健康人的尿液中不含。36．根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由：。（2）为了便于观察，应选择尾鳍色素的活的小鱼。（填“少”或“多”）（3）现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择物镜镜头。（4）判断图二中的②为毛细血管的依据是。（5）实验结束后，如何处理小鱼？。37．“怀化，一个怀景怀乡怀味的地方”。怀景秀丽，藏于天地。通道万佛山国家地质公园江河溪流密布，地形多变，丰富的环境多样性为生物多样性的形成创造了优越的条件，使这里保存着极为丰富的动物、植物资源。境内有国家级保护植物：珙桐、桫椤（树蕨）、水杉、银杏等；国家级保护动物：华南虎、黄腹角雉、大鲵等。已记录的高等植物2589种；脊椎动物263种；昆虫1370种；大型真菌224种。（1）生物分类单位中，最基本的分类单位是（2）资料中划线部分体现了生物多样性中的的多样性。（3）资料所例举的国家级保护植物中，属于被子植物的是。（4）大鲵为两栖动物，其发育方式为。（5）在保护生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做？（写出一点即可）。38．每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行处理。（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的。（3）上述实验中①号作为。（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为：。（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语：。39．阅读资料，回答问题：2023年4月17日，福建平潭龙王头海滨浴场现“蓝眼泪”景观。在海面能看到一片蓝色的荧光，就像星辰掉进了大海。“蓝眼泪”涉及到的是一些个体微小、会发光的浮游生物，主要是夜光藻和海萤。“蓝眼泪”的出现与水温、气候、风向等因素都有关系。它虽然外表光鲜，但却是暗藏的“环境杀手”，夜光藻过量繁殖会破坏水体的生态平衡。（1）海萤的体表有外骨骼，足和触角分节，属于（填“节肢”或“环节”）动物。（2）“蓝眼泪”像萤火虫一样能够发光。萤火虫发光的能量来源于（____）A．太阳能 B．热能 C．细胞的呼吸作用（3）荧光基因移植到植物体内，能使植物发光，说明基因能控制生物的，在此过程中应用的现代生物技术是。（4）夜光藻过量繁殖会破坏水体的生态平衡，这说明生态系统的能力是有一定限度的。40．“免圆圆”在2023年春节联欢晚会亮相，它取自“安徽模鼠兔”化石生态复原形象，有距今约6200万年“兔祖先”的典型特征。生物学家从化石中找到线索，提出“鼠兔同源”的观点，后来结合DNA比对发现，兔形类的祖先类型正是与啮齿类一起，是从有胎盘类动物中分化出来的。如图为家兔的毛色遗传图解，请回答下列问题。（1）家兔的毛色白色和黑色属于一对。（2）根据家兔毛色遗传图解可以判断白色为（填“显性”或“隐性”）性状。（3）家兔体细胞内染色体数目为22对，则其卵细胞中的染色体数目为条。（4）雄性家兔基因在亲子代间传递的“桥梁”是。（5）由材料可知，生物学家是根据化石和结合对比，提出了“鼠兔同源”的观点。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】ABD、“阳光明媚”、“春风和煦”、“高山流水”都没有生物，不具备生命现象，ABD不符合题意；

C、“鸟语花香”中存在“鸟”和“花”两种生物，具备生命现象，C符合题意。故答案为：C。

【分析】生物的共同特征（也叫生命现象）如下：

①生物能进行呼吸。

②生物的生活需要营养。

③生物能排出身体内产生的废物。

④生物能对外界刺激作出反应。

⑤生物能生长和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异的特性。

⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。2．【答案】B【解析】【解答】“大树底下好乘凉”原因是：大树会进行蒸腾作用，蒸腾作用会降低大气湿度，因此体现了生物影响环境。故答案为：B。

【分析】生物与环境之间的关系有：生物影响环境、环境影响生物、生物适应环境。3．【答案】D【解析】【解答】“森林生态系统”被称为“地球之肺”或者“绿色水库”，因此被称为怀化“绿色之肺”的是雪峰山森林公园。故答案为：D。

【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。4．【答案】A【解析】【解答】显微镜看到的物象和实体物体呈上下相反、左右相反，和“69”上下相反、左右相反的依旧是“69”。故答案为：A。

【分析】显微镜物象和实际物体可以简单采用“旋转180°”进行辨别。5．【答案】B【解析】【解答】A、蚯蚓属于环节动物，靠肌肉运动，刚毛辅助运动，A正确；B、家鸽属于鸟类，靠肺呼吸，气囊辅助呼吸，其中肺可以进行气体交换，气囊不行，B错误；C、鱼身体呈流线型，流线型可以减少鱼在水中游动的助力，C正确；D、蜥蜴属于爬行动物，体表有角质的鳞片，可以起保护和防止水分蒸发的作用，D正确。故答案为：B。

【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。蚯蚓生殖依靠环带，呼吸依靠湿润的体壁，运动依靠肌肉和刚毛。

（2）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

（3）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。6．【答案】C【解析】【解答】水稻属于单子叶植物，其种子结构包含：种皮、胚、胚乳，内富含淀粉的结构是胚乳，因此米粉主要来自于胚乳。故答案为：C。

【分析】对于种子来说，粉类一般来自于胚乳，油类一般来自于子叶。7．【答案】C【解析】【解答】A、巴斯德通过“鹅颈瓶”实验，提出“细菌是由先前的细菌产生的”，并创造了消毒技术，被称为“微生物学之父”，A正确；B、袁隆平通过杂交技术，培育出了不同品种的杂交水稻，大幅提高了水稻的亩产量，被称为“杂交水稻之父”，B正确；C、孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传学的分离定律和自由组合定律，被称为“遗传学之父”，而“分类学之父”是林奈，C错误；D、达尔文通过观察各地生物之间的相似情况，提出了进化论中的“自然选择学说”，被称为“进化学之父”，D正确。故答案为：C。

【分析】本题主要考查生物学家的贡献和地位，初中生物常考的生物学家如下：

1、林奈被称为“分类学之父”。

2、袁隆平被称为“杂交水稻之父”。

3、巴斯德被称为“微生物学之父”，鹅颈瓶实验，认为细菌不是自然产生的。

4、列文虎克发现红细胞和酵母菌。

5、普利斯特利玻璃罩实验提出植物能更新空气。

6、萨克斯叶子一半遮光一半不遮光证明：光合作用在叶绿体中进行，并产生淀粉。

7、巴普洛夫利用狗铃声分泌唾液试验发现条件反射。

8、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构。

9、孟德尔发现孟德尔遗传定律。

10、道尔顿发现红绿色盲遗传病。

11、达尔文自然选择学说。

12、米勒实验：原始海洋可以产生有机小分子。8．【答案】D【解析】【解答】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气，清明前后雨水多，可以为种子萌发提供一定的水分。故答案为：D。

【分析】种子萌发的条件：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。9．【答案】A【解析】【解答】AB、食用菌是真菌，真菌属于真核生物，有成型的细胞核，A错误，B正确；C、细菌真菌等微生物是生态系统的分解者，可以促进生态系统的物质循环，C正确；D、真菌没有叶绿体，不能制造有机物，营养方式为异养，D正确。故答案为：A。

【分析】（1）细菌和真菌最大的区别：有无成形的细胞核。细菌无成形的细胞核，属于原核生物，真菌有成形的细胞核，属于真核生物。

（2）真菌属于真核生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；部分真菌有液泡、线粒体等。

（3）真菌的营养方式：没有叶绿体，不能光合作用产生有机物，为异养生物，要利用现有的有机物维持生活，分为寄生和腐生两种。

（4）真菌的生殖方式：孢子生殖，酵母菌有额外的出芽生殖。10．【答案】B【解析】【解答】AB、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，“加强体育锻炼”、“接种疫苗”都是为了提高易感人群的免疫力，属于保护易感人群，A正确，B错误；C、通风、消毒是为了减少空间内的病毒，属于切断传播途径，C正确；

D、将患者隔离是为了避免患者将疾病传染给其他人，属于切断传播途径，D正确。故答案为：B。

【分析】（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。

（2）传染病的三个环节：①传染源；②传播途径；③易感人群。

（3）预防传染病的三个措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。11．【答案】D【解析】【解答】A、“探究馒头在口腔中的变化”实验中需要模拟口腔环境，因此需要添加唾液，将馒头切小块，将装置放在37℃水浴加热，A正确；B、草履虫在碰到棉花纤维会改变方向，因此在观察草履虫时，常会放有棉花纤维减少其运动速度，B正确；C、绿叶在光下会进行光合作用制造有机物（淀粉），淀粉会遇碘变蓝，因此常用碘液来检测是否有淀粉生成，C正确；D、洋葱鳞片叶内表皮细胞中不存在叶绿体，因此不能用它来观察叶绿体，实验中常用植物绿叶、黑藻等观察叶绿体，D错误。故答案为：D。

【分析】科学探究的主要方法有：观察法、调查法、实验法。实验法通过改变生物的生活环境或者对生物施加影响来探究实验问题。12．【答案】B【解析】【解答】A、移栽树木时，根部带土移栽可以有效保护幼根，A正确；B、中耕松土是为了给土壤带去氧气，促进根部细胞的呼吸作用，B错误；C、合理密植可以让植物上层和下层的叶片充分利用阳光，提高光合作用效率，进而提高植物产量，C正确；D、水分过多会导致根部细胞无氧呼吸产生酒精，导致植物烂根，因此菜地排涝能保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行，D正确。故答案为：B。

【分析】（1）移栽树木需要注意：①去除多余成熟叶片，避免过度蒸腾导致细胞失水死亡；②尽量在傍晚或者阴天移栽，避免蒸腾作用过强；③保留部分幼嫩叶片，为植物生长提供生长素；④根部带土移栽可以有效保护幼根；⑤如有需要可以往树干中输入水和无机盐，移栽前期根的吸收能力较低，可以用输液的方式额外补充。

（2）呼吸作用的运用：

①低温可以抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长保鲜期。

②松土可以增加土壤中的空气，有利于植物根部的呼吸作用，避免根部无氧呼吸产生酒精导致烂根。

③晾晒可以降低植物种子内的水分，减少呼吸作用，有利于种子的保存。

④降温可以降低夜间植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于增大产量。

（3）提高产量的措施：增大昼夜温差、增加光照时间、提高二氧化碳浓度、合理密植等。13．【答案】C【解析】【解答】根据我国的膳食平衡宝塔，可以发现我们每日要获取的食物中，谷物类应该占最多，因此用量最多的应为淀粉、谷物类。故答案为：C。

【分析】平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。谷类食物（糖类）位居第一层；蔬菜和水果（维生素）居第二层；鱼、禽、肉、蛋等动物性食物（蛋白质）位于第三层；奶类和豆类食物（蛋白质）合居第四层；第五层塔顶是烹调油（脂肪）和食盐。14．【答案】C【解析】【解答】食物消化吸收的主要场所是小肠，口腔是淀粉初步消化的场所，胃是蛋白质初步消化的场所，大肠只吸收不消化。故答案为：C。

【分析】（1）淀粉在口腔被唾液初步消化成麦芽糖，再在小肠被肠液和胰液消化成葡萄糖。

（2）蛋白质在胃被胃液初步消化成多肽，再在小肠被肠液和胰液消化成氨基酸。

（3）脂肪在小肠中被胆汁乳化成脂肪微粒，这一步是物理性消化，再在小肠被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸。

（4）消化和吸收的主要场所是小肠，小肠的特点是：①多，消化液多；②长，小肠有5-6米；③大，小肠有环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的表面积；④薄，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成。15．【答案】A【解析】【解答】呼吸系统包含呼吸道和肺，呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺部的通道。故答案为：A。

【分析】呼吸系统的结构及其作用如下表所示：部位作用通过呼吸道后，空气变得温暖、湿润、清洁鼻鼻毛：清洁空气

粘膜：清洁、湿润空气

毛细血管：温暖空气咽空气和食物的共同通道，下有会厌软骨喉发声器管气管清洁、温暖空气的作用，痰在气管和支气管粘膜上形成支气管肺进行气体交换经过肺部后，血液中的氧气增多，二氧化碳减少16．【答案】B【解析】【解答】图中①为主动脉，②为肺动脉，③为肺静脉，④为左心房，⑤为左心室，⑥为右心室，⑦为右心房；

A、①为主动脉，主动脉内流的是动脉血，主动脉会将血液输送到全身各处组织细胞，A错误；B、④左心房⑤左心室之间存在房室瓣，房室瓣可以防止血液从心室倒流回心房，B正确；C、⑥为右心室，右心室心壁不是最厚的，最厚的是左心室，左心室泵出血液的距离最远，因此心壁最厚、收缩力最强，C错误；D、⑦为右心房，肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，起点是右心室，D错误。故答案为：B。

【分析】（1）人的血管中有三种瓣膜，用来防止血液倒流。①位于心房和心室之间的房室瓣；②位于心室和动脉之间的动脉瓣；③位于静脉血管中的静脉瓣。

（2）体循环：左心室→主动脉→身体各部分的毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。

（3）经过全身各处毛细血管后，血液从动脉血变成静脉血；经过肺部毛细血管后，血液从静脉血变成动脉血。

（4）肺部血管和血液名称相反，肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血，其他结构的血管和血液名称相同，如主动脉流动脉血，上下腔静脉流静脉血。17．【答案】D【解析】【解答】安全输血的原则为输同型血原则，在没有同型血且紧急的情况下，可以少量输入O型血，防止血液出现凝集反应。故答案为：D。

【分析】ABO血型分为A型、B型、AB型、O型四种血型。根据安全输血原则，A型只能接受A型和O型，B型只能接受B型和O型，AB型可以接受A型、B型、AB型、O型，O型只能接受接受O型。18．【答案】C【解析】【解答】图中①为效应器，②为传出神经，③为神经中枢，④为传入神经，⑤为感受器，⑥为上行神经，⑦为下行神经，⑧为大脑；A、被针刺后缩手属于简单反射，被针刺后感觉疼痛属于复杂反射，简单反射的路径比复杂反射更短，因此一般会先缩手再感觉到疼痛，A错误；B、疼痛的感觉在大脑皮层产生，因此在⑧产生，而不是⑤感受器，B错误；C、反射弧的路径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，因此缩手反射的路径是：⑤→④→③→②→①，C正确；D、若⑥受损，简单反射的反射弧完整，因此可以完成缩手反射，但上行神经损伤，神经冲动无法传给大脑皮层，不能产生痛觉，D错误。故答案为：C。

【分析】（1）反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。

（2）效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。

（3）反射分为简单反射和复杂反射，也可称为非条件反射和条件反射，条件反射是后天学习而来，可以建立也可以消退。19．【答案】A【解析】【解答】A、“谈梅止渴”涉及到了大脑皮层的语言中枢，属于复杂反射，A符合题意；BCD、“眨眼反射”“膝跳反射”“吃梅止渴”都是先天就会的，不受大脑皮层的控制，属于简单反射，BCD不符合题意。故答案为：A。

【分析】反射分为简单反射和复杂反射，也可称为非条件反射和条件反射，条件反射是后天学习而来，可以建立也可以消退。20．【答案】A【解析】【解答】“适度宣泄自己的烦恼”、“向家长和老师诉说，寻求帮助”、“转移注意力，做自己感兴趣的事情”等都是积极的调节情绪的方式，而“憋在心里闷闷不乐”是一种消极的处理方式，可以找一个适当的理由自我安慰。故答案为：A。

【分析】健康是指一种身体、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。心情愉快是青少年心理健康的核心。21．【答案】A【解析】【解答】雌性激素能促进女性生殖器官发育，激发并维持女性第二性征，因此女生身高突增，体态丰满等是受到雌性激素的影响。故答案为：A。

【分析】激素是能调节生命活动的有机物，其特点是微量而高效，常见的激素及其缺乏症状如下表所示：激素产生部位作用缺乏生长激素垂体调节人的生长发育幼年分泌不足→侏儒症幼年分泌过多→巨人症成年分泌过多→肢端肥大症甲状腺激素甲状腺①促进新陈代谢

②促进生长发育

③提高神经系统的兴奋性分泌过多→甲状腺功能亢进（甲亢）分泌过少→地方性甲状腺肿（大脖子病）幼年分泌不足→呆小症胰岛素胰腺内的胰岛降低血糖分泌不足→糖尿病（多饮、多食、多尿、体重减少）雌性激素卵巢促进女性生殖器官发育，激发并维持女性第二性征雄性激素睾丸促进男性生殖器官发育，激发并维持男性第二性征22．【答案】D【解析】【解答】AC、精子和卵细胞属于生殖细胞，染色体数目减半，只有1条性染色体，AC不符合题意；B、肝细胞是正常的体细胞，染色体成对存在，有2条性染色体，B不符合题意；D、成熟的红细胞没有细胞核，因此没有染色体，D符合题意。故答案为：D。

【分析】生物体主要有两类细胞：体细胞和生殖细胞。体细胞中的染色体成对存在，生殖细胞中的染色体数量减半，成单存在。23．【答案】C【解析】【解答】运动产生的过程是：神经传来刺激，肌肉收到刺激收缩，牵引着骨绕关节运动，因此正确的顺序为：④骨骼肌接受神经传来的兴奋，①骨骼肌收缩，③相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。故答案为：C。

【分析】（1）当受神经传来的刺激时，肌肉收缩牵动骨绕关节活动，相应部位产生运动。

（2）在运动过程中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。24．【答案】A【解析】【解答】解：在动物界中，与人类的亲缘关系最近的是黑猩猩，因为大脑发达，双眼生在前方，手有五指，足有五趾，身体能够直立行走，没有尾巴，面部表情丰富等特征，这些特征与人类极为相似．且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零．所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近．故选：A【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类．而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿．25．【答案】B【解析】【解答】草被羊吃掉产生二氧化碳、食物残渣等，其中二氧化碳可以供植物使用，食物残渣可以供分解者分解，因此羊吃草促进了物质的分解和再利用，从而促进了生态系统的物质循环。故答案为：B。

【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。26．【答案】D【解析】【解答】A、原始的海洋中所含的有机物，通过不断的相互作用，形成复杂的有机物，进而形成了原始生命，因此原始生命起源于原始海洋，A错误；

B、经过科学家的研究证明：原始大气中不存在氧气，但存在氢气、水蒸气、甲烷等，B错误；

C、形成原始生命需要特殊的条件和环境，如今的地球已经不再具有原始地球的条件，因此很难再形成原始生命，C错误；

D、米勒模拟原始海洋和原始大气，在通过电极模拟闪电和降雨后，最终在模拟原始海洋的溶液中发现了有机小分子，D正确。故答案为：D。

【分析】海洋化学起源说认为原始生命起源于原始海洋，主要有四个步骤。第一步：原始地球火山爆发产生原始大气，原始大气逐渐形成有机小分子物质；第二步：有机小分子物质不断作用逐渐形成生物大分子物质；第三步：生物大分子物质逐渐形成多分子体系，外包原始界膜；第四步：多分子体系逐渐在原始海洋中形成原始生命。27．【答案】D【解析】【解答】了解初中生的近视情况，一般采用调查法，调查法分为全面调查和抽样调查，初中生的范围过大，因此选择了三个年级各一个班，这种调查方式属于抽样调查。故答案为：D。

【分析】（1）科学探究的主要方法有：观察法、调查法、实验法。

（2）观察法是科学探究的最基本方法，观察法既不改变生物的生活环境，也不对生物施加影响。

（3）调查法常用抽样调查或全面调查，在使用抽样调查时要注意随机取样。

（4）实验法是科学探究的主要方法，设计实验时应遵循单一变量原则。28．【答案】A【解析】【解答】用射线处理农作物种子，是常见的诱变育种的方式，诱变育种是通过诱导基因突变来提高突变频率，从而快速得到很多突变体的技术；诱变育种改变了种子的遗传物质，属于可遗传变异。故答案为：A。

【分析】诱变育种是指通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒、无子西瓜等。29．【答案】C【解析】【解答】A、植树造林可以提高植物吸收的二氧化碳的量，从而减少大气中的二氧化碳，A不符合题意；B、绿色出行可以减少交通工具产生的尾气，从而减少二氧化碳的排放，B不符合题意；C、焚烧垃圾会产生大量的二氧化碳，因此随意焚烧会导致大气中的二氧化碳大幅增加，C符合题意；D、使用清洁能源可以减少污染物的排放，也是低碳生活的方式之一，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】碳中和指的是国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。30．【答案】A【解析】【解答】A、天气再热，也不可以去不熟悉的水域游泳，不熟悉的水域可能会存在暗流、河床高低差等问题导致溺水，A错误；B、下水前要进行热身，活动开身体，避免在水中运动的时候抽筋，B正确；C、无安全设施、无救护人员的水域风险极大，溺水的可能性非常高，C正确；D、心肺复苏的步骤是：胸外心脏按压，开放气道，人工呼吸，因此人工呼吸前需要检查被救人员的口中是否有异物，解开被救人员的衣领、腰带等，D正确。故答案为：A。

【分析】（1）防溺水措施六不准：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

（2）如果人突然停止呼吸但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，做人工呼吸前，首先检查呼吸道是否畅通。

（3）当人体不能自主呼吸，心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳，并配合人工呼吸，进行人工胸外心脏按压时，按压速度每分钟至少100次。按压与人工呼吸的比例按照单人复苏方式应为30：2，也就是做2次人工呼吸，就要挤压心脏30次。31．【答案】（1）器官（2）液泡（3）传粉（4）无性（5）低温冷藏、放进保鲜袋或者保鲜盒、冷冻保存等【解析】【解答】（1）植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，因此杨梅的果实属于器官层次；

故填：器官；

（2）植物特有的物质储存在细胞的液泡中，因此杨梅味甜微酸的物质存在于果肉细胞的液泡中；

故填：液泡；

（3）植物结果前需要经过：开花、传粉、受精，大风大雨天会影响植物的传粉过程，从而降低植物的产量，这时可以采用人工授粉；

故填：传粉；

（4）嫁接是把植物的芽或枝（接穗）接在另一个植物上（砧木），使它们形成一个完整个体继续发育，属于植物无性繁殖的方式之一；

故填：无性；

（5）保存新鲜的蔬果，常用冷藏法、冷冻法，因此可以将杨梅低温冷藏、放进保鲜袋或者保鲜盒、冷冻保存等。

故填：低温冷藏、放进保鲜袋或者保鲜盒、冷冻保存等。

【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体，植物没有“系统”这一结构层次。

（2）细胞的结构及作用如下：

①细胞核：遗传和代谢的控制中心（内有染色体）；

②细胞膜：控制物质进出（具有保护作用和选择性）；

③细胞壁：支持和保护细胞；

④液泡：内含各种物质（色素、糖等）；

⑤线粒体：呼吸作用提供能量；

⑥叶绿体：光合作用产生有机物。

（3）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体等结构。

（4）果实和种子的形成过程：开花、传粉、受精、结果。

（5）嫁接是植物无性生殖的方式之一，一般方法是把植物的芽或枝（接穗）接在另一个植物上（砧木），使它们形成一个完整个体继续发育。嫁接的关键技术：使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样可以使两者新产生的细胞互相连接，提高嫁接的成功率。嫁接常用于果树、林木的繁殖，常见的植物有：苹果、梨、桃、仙人掌等。32．【答案】（1）生理盐水（2）细胞膜（3）无（4）C（5）孢子或出芽生殖【解析】【解答】（1）在观察口腔上皮细胞时，需要滴加两个液体，在制作玻片时滴加生理盐水，以维持细胞正常的形态，在染色时滴加稀碘液，给细胞进行染色，方便观察；

故填：生理盐水；

（2）细胞中控制物质进出的结构的是细胞膜，被称为细胞的边界；

故填：细胞膜；

（3）图乙是病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；

故填：无；

（4）病毒的个体非常小，比细菌还小，要用电子显微镜才能观察到；

故答案为：C；

（5）图丙是酵母菌，酵母菌属于真菌，可以依靠孢子繁殖，酵母菌有额外的出芽生殖。

故填：孢子或出芽生殖。

【分析】（1）制作动物细胞玻片（口腔上皮细胞）：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；

“刮”，用牙签钝段轻刮口腔内壁，取口腔上皮细胞；

“涂”，把取到的口腔上皮细胞均匀地涂抹在载玻片上；

“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液。

（2）细胞的结构及作用如下：

①细胞核：遗传和代谢的控制中心（内有染色体）；

②细胞膜：控制物质进出（具有保护作用和选择性）；

③细胞壁：支持和保护细胞；

④液泡：内含各种物质（色素、糖等）；

⑤线粒体：呼吸作用提供能量；

⑥叶绿体：光合作用产生有机物。

（3）病毒个体非常小，比细菌小很多，用纳米表示大小；电子显微镜才能看清病毒形态，形态多样。病毒没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成。

（4）真菌属于真核生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；部分真菌有液泡、线粒体等。真菌的生殖方式：孢子生殖，酵母菌有额外的出芽生殖。33．【答案】（1）A（2）竞争（3）3（4）乙（5）呼吸【解析】【解答】（1）图乙可以根据“消化道内食物组成”分析：小球藻消化道内没有其他生物，为食物链最开始的生产者；河蚌和剑水蚤的消化道内都有小球藻，因此可以得出河蚌和剑水蚤属于初级消费者；河蚌和蜻蜓幼虫的消化道内有剑水蚤，说明河蚌和蜻蜓幼虫都是次级消费者；黑鱼的消化道内是蜻蜓幼虫，说明黑虫捕食蜻蜓幼虫，是最高级消费者；在食物链和食物网中，有害物质会逐级累积，在最高级消费者中累积最多，因此A黑鱼累积最多；

故填：A；

（2）根据图二和图一的分析可知：C为小球藻，E为剑水蚤，B为河蚌，D为蜻蜓幼虫，A为黑鱼，B河蚌既捕食E剑水蚤，同时还和剑水蚤竞争小球藻，因此B和E的关系是：捕食和竞争；

故填：竞争；

（3）图二中有三条食物链，分别是：C→B；C→E→B；C→E→D→A；

故填：3；

（4）图三中乙和大气中的二氧化碳有“双箭头”关系，为生产者，生产者会通过②光合作用把二氧化碳固定成化合物，同时会经过③呼吸作用把二氧化碳还回大气；丙捕食乙，因此丙是消费者，④为消费者的呼吸作用；甲会将乙和丙的遗体分解并还回大气，属于分解者，①为分解作用；⑤是化石燃料等物质的燃烧；因此生产者是乙；

故填：乙；

（5）根据（4）的分析可知，③为生产者的呼吸作用。

故填：呼吸。

【分析】（1）食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。食物链一定是从生产者开始。食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向，食物链中的能量流动特点是单向流动、逐级递减。

（2）同种生物之间存在种内斗争、种内互助等关系；不同种生物之间存在竞争、捕食、寄生、共生等关系。

（3）生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。有机化合物经食物链传递，又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。

（4）呼吸作用：指细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。34．【答案】（1）叶绿体（2）毛笔（3）气孔（4）g；等于【解析】【解答】（1）细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体能把光能转化成化学能，线粒体能把化学能转化成热能；

故填：叶绿体；

（2）制作叶片横切面的临时切片时，用手捏紧两个并排的双面刀片，刀片沾水，刀口向着自己迅速地切割；将两个刀片中间的薄片放入盛有清水的培养皿中；用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片；

故填：毛笔；

（3）图一中①为上表皮，②为叶肉，③为下表皮，④为叶脉，⑤为气孔，植物吸收的水分绝大多数通过气孔进行蒸腾作用，散发到大气中，少部分进行代谢；

故填：气孔；

（4）图二中，ab段只进行呼吸作用，bc段光合小于呼吸，cg段光合大于呼吸，gh段光合小于呼吸，hi段只进行呼吸作用；因此cg段光合大于呼吸作用，植物一直在累积有机物，g点累积得最多，d点累积得最快；g点时纵坐标二氧化碳释放量为0，此时，光合作用等于植物的呼吸作用。

故填：g；等于。

【分析】（1）线粒体进行呼吸作用，叶绿体进行光合作用，线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换站。

（2）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。

①表皮包括上表皮和下表皮。气孔主要位于植物的下表皮，是植物蒸腾作用的“门户”，是植物气体交换的“窗口”。

②叶肉细胞中有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。

③叶脉中的导管，能运输水和无机盐；叶脉中的筛管能运输有机物。35．【答案】（1）动脉血（2）消化；吸收（3）肾脏；葡萄糖【解析】【解答】（1）A系统与外界空气进行气体交换，因此A系统为呼吸系统，呼吸系统的主要器官是肺，经过肺之后，血液从静脉血变成动脉血；

故填：动脉血；

（2）B系统摄入了外界的食物，因此B系统是消化系统，④是物质从消化系统进入血液的过程，是吸收过程；

故填：消化；吸收；

（3）泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道，其中形成尿液的主要器官是肾脏；原尿中含有葡萄糖、水、无机盐、尿素，尿液经过重吸收后，只剩水、无机盐、尿素，因此健康人的尿液中不含葡萄糖。

故填：肾脏；葡萄糖。

【分析】（1）图中①表示吸气，②表示呼气，③表示肺泡与血液的气体交换，④表示吸收；A表示呼吸系统，B表示消化系统，C表示循环系统，D表示泌尿系统。

（2）呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。

（3）消化系统主要进行两大过程：①消化；②吸收。

（4）泌尿系统主要进行两大过程：①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用；②肾小管的重吸收作用。36．【答案】（1）维持小鱼正常呼吸（2）少（3）10×（4）只允许红细胞单行通过（5）放回小鱼适宜生活的环境中【解析】【解答】（1）用湿棉絮包裹小鱼的鳃，是为了给小鱼提供富含氧气的水，以保证小鱼的正常呼吸；

故填：维持小鱼正常呼吸；

（2）在观察小鱼尾鳍的时候，一般选择色素较少的小鱼，色素较多会导致颜色太深，影响实验观察中分辨结构；

故填：少；

（3）观察小鱼尾鳍中的血管只需要使用低倍镜即可，因此选择10倍的物镜就可以观察；

故填：10×；

（4）在判断血管时，会根据血管大小、流向进行观察，②管径最小，只允许红细胞单行通过，是毛细血管；

故填：只允许红细胞单行通过；

（5）在实验结束后，要把小鱼放回适合它生活的环境中，减少对小鱼的影响。

故填：放回小鱼适宜生活的环境中。

【分析】（1）在选择小鱼的时候，还要注意选择活的小鱼，已经死亡的小鱼血液不循环，难以判断动脉、静脉、毛细血管。

（2）判断动脉、静脉和毛细血管：血液从主干流向分支的血管是动脉，血液从分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。37．【答案】（1）种（2）生物种类（3）珙桐（4）变态发育（5）不滥捕乱杀/不滥砍乱伐【解析】【解答】（1）生物分类按照等级法进行，七个等级分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位；

故填：种；

（2）生物多样性包含：基因多样在、生物种类多样性、生态系统多样性，划线部分主要描述的是植物有很多种、动物有很多种，因此体现的是生物种类多样性；

故填：生物种类；

（3）资料中提到了珙桐、桫椤（树蕨）、水杉、银杏等，珙桐能开花，属于被子植物；桫椤有孢子囊，植株比较高大，属于蕨类植物；水杉和银杏种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物；

故填：珙桐；

（4）大鲵又名娃娃鱼，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆双栖，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，两栖动物的发育方式为变态发育；

故填：变态发育；

（5）作为一名公民，我们应该保护生物及其栖息地，不乱砍乱伐、不乱扔垃圾等。

故填：不滥捕乱杀、不滥砍乱伐等。

【分析】（1）生物分类的方法：等级法，将生物划分为界门纲目科属种七个等级，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

（2）生物多样性的三个层次：①基因的多样性（也叫遗传多样性）；②生物种类的多样性；③生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因多样性。

（3）绿色植物根据繁殖方式分为孢子植物和种子植物；孢子植物包含藻类、苔藓、蕨类；种子植物根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物；被子植物根据子叶的数量多少分为单子叶植物和双子叶植物；被子植物拥有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，也被称为绿色开花植物。

（4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼