八年级生物上册期末考试卷【含答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数八年级生物上册期末考试卷【含答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列有关性状的叙述，错误的是（）A．人们总是通过性状区分不同的生物B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多2、如图所示的血管，表示动脉血管的是()A． B． C． D．3、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实4、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所5、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病6、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．心脏四腔7、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房 B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉 D．心室→动脉→心房8、下列动物不属于变态发育的是()A．蜜蜂和蟾蜍 B．家鸡和家鸽 C．青蛙和蟾蜍 D．苍蝇和蚊子9、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌10、常用的保存食物的方法主要有:（）①高温

②低温

③干燥

④保持湿润

⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③④⑤11、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔12、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光13、某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低。主要原因是种子萌发时（）A．温度过低 B．光照不足 C．缺少空气 D．肥料过多14、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫15、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A．建立自然保护区是最有效的保护措施B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源16、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（）A．醋酸菌 B．病毒 C．乳酸菌 D．酵母菌17、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐18、有利变异是指（）A．对人类有益的变异 B．可遗传给后代的变异C．可以提高产量的变异 D．对生物自身生存有利的变异19、下列各项中都属于先天性行为的是A．蜜蜂采蜜和猴子骑车 B．蚂蚁做巢和牛耕田C．母鸡抱窝和青蛙冬眠 D．蜘蛛织网和马拉车20、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）A．家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率21、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（）A．肠、消化腔 B．口、消化腔C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠22、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）A．幼儿期 B．童年期 C．成年期 D．青春期23、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．一定的光照24、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖25、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏 B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离二、填空题（共5个小题，共10分）1、林奈将生物分为七个不同等级，七个等级中所含生物种类最少的是__________；所含生物之间共同特征最少的是__________。2、爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应________的脊椎动物。3、同种生物同一性状的不同表现形式称为____________。4、种子萌发需要的环境条件包括：一定的水分、充足的空气和__________。5、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫__________，控制其的基因一般_________存在，这些基因有__________和__________之分。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是某些微生物的形态图。请回答：(1)不具有细胞结构的微生物是[]__________，它主要由蛋白质外壳和内部的______________组成。(2)在酿酒、做面包时离不开[]____________，它和[______]都属于真菌。(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有__________________；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中________(选填“有”或“无”)叶绿体。(4)D依靠__________进行繁殖。2、有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系(用A、a表示)，请分析如图某家系关于该对性状遗传的有关问题：(1)从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为________(填“显性”或“隐性”)。(2)图中7号与5号、6号的性状差异称为________。(3)通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为：________。(4)如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子(不考虑基因突变)？________。(5)根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？________。3、以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是____________。这种成分主要由乙中的［］_________吸收，再由茎中的_____________输送到植物体的枝叶。（2）图甲是植物的芽，由于细胞的_________，芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分，该芽属于________________。（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的［］___________经受精作用发育而成。（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的_____________。（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入___________________________。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；③将玻璃杯密封，置于不同温度的温箱中；④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据；⑤重复测定3次，取平均值，实验结果如柱形图所示：请分析回答：（1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在无氧条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。（2）在制作酸奶的过程中，尽量少打开容器，其主要目的是______。（3）将酸奶加入牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同，原因是______。（5）根据柱形图统计的实验结果，得出的结论是______。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、B4、C5、B6、B7、C8、B9、A10、B11、B12、C13、C14、C15、B16、C17、D18、D19、C20、C21、D22、D23、A24、B25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、种界2、陆生3、相对性状4、适宜的温度5、相对性状成对显性基因隐性基因三、识图分析题（共3个小题，共