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文档简介

《综合性学习：有朋自远方来》活动单活动流程：活动环节环节流程具体内容辅助资料时间安排交友之道自主搜集1.利用图书馆、网络等信息渠道检索，分小组搜集有关交友的中外诗歌、名言警句、成语典故、经典文章等（可每个小组选择一种类型的材料进行搜集）。2.小组成员结合材料阅读，能就感兴趣的交友内容进行整理，并初步形成自己的看法。微课：如何检索文献资料搜集表（见附录1）一周（课下）小组交流1.组长召集组织讨论，每位组员清楚表达自己的交友见解，其他组员认真聆听并对发言做客观评价。2.在充分讨论的基础上，理解交友之道的文化内涵，并自选角度，以手抄报、思维导图、PPT等形式，展示小组交流成果，准备在班级交流。小组交流记录表（见附录2）向朋友展示自我小组合作1.各小组分工：（1）分别完成班级布置、活动命名及流程策划、活动海报的设计、主持人选拔及主持词的撰写几项任务；（2）各小组在班长及课代表的协调下，选择1到2位老师，邀请老师来班级参加本次活动。2.小组内合作：（1）制作书面邀请函；（2）利用网络或图书馆等途径，了解书面邀请和口头邀请的区别；（3）小组内互相练习如何当面邀请老师，针对不同老师打造特色邀请语；（4）推选一位主要邀请人，全组一起去邀请老师。书面邀请函格式（见附录3）自主准备根据教材P35的自我介绍资料卡片，完成自我介绍卡片的制作，并准备一段自我介绍词。自我简介资料卡片（见教材P35）成果展示（见教案）一课时反馈评价活动反馈1.完成小组评价表，评选优秀小组；2.完成综合性学习评价表，放入成长档案袋。1.小组评价表（见附录4）2.综合性学习评价表（见教材P36）课下

附录：1.《交友之道》材料搜集、整理表材料搜集并简要摘录:1.小组名称：2.小组整理方向：3.资料内容填写：材料整理、归纳：我对交友的认识：填写人：2.资料搜集交流讨论归纳整理总评评价人资料价值资料整理交流观点认真聆听客观评价补充发言学生自评组内互评组外监督教师评价3.邀请函邀请函尊敬的王老师：为彰显自我、展示风采，七x班将于2021年10月8日下午第2节课在班级教室内举行首届风采大赛。现特邀请王老师作为风采大赛评委莅临指导。七x班全体同学期待您的到来！七x班全体同学2021.9.304.小组评价表：展示内容展示形式展示过程质疑解疑总评组名资料价值资料解读资料呈现分享

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