河南省西华县2024届八年级语文第二学期期末经典试题含解析

河南省西华县2024届八年级语文第二学期期末经典试题)B.狩猎(shǒu)劫难(nàn)沙砾(nì)D.卑鄙(bǐ)检讨(tǎo)堕落(zhuì)6、孙少安是下列哪部作品中的人物()忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!A.本诗是歌行体，诗人用写实的手法向我们展现了秋风破屋、顽童抱茅、夜雨难眠和期盼大厦四部分内容，先描写、B.“归来倚杖自叹息”,诗人面对顽童的“趁风打劫”,一方面为自己的无可奈何而叹息，另一方面也为自己的一8、下列句子组成语段，顺序排列正确的项是()(2),禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》 (4)白居易在《卖炭翁》中用“”这两句话表现了底层劳动人民极为立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。黄，在秋风中sùsù地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是()周而复始。(2)给加点字的注音：风雪载途()衰草连天()(3)文中有一个错别字应改为()(4)文中()处填入哪个标点更恰当()(5)文中画线句子的主语是：() c(7)语段运用说明方法，按照顺序，概括了一年当中的物候现象。二、现代文阅读(25分)的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么?因为当时有一批苏州是空手走上来的。她望着我们，说：同学们，什么叫‘语文’?然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。’我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正④大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上⑤晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：你请进来坐一会儿。然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。,然后说：你过来但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了?⑥她又说：在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的地对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗?你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。’她说：,才气，有时候是害人的。⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我(选自《读者》2016年第23期，有删改)1.作者回忆了语文老师的哪几件事情?请用简洁的语言加以概括。我选(),理由：人”,这样的表述是否矛盾，为什么?③时代的发展日新月异，但历史的评价标准却贯穿古今。时至今日，我们依然要秉持“做大学问、真学问”的学章不写一句空’的执着坚守，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，立志做大学问、做真学问。”这是对中国传承数千年之久学术传统的再一次重申，为广大知识分子指明了立志④知识分子，当有所“求”。今天的中国，正在经历一场历史上前所未有的深刻变化，中国的学术探索，也当紧学术成果，必须从实践中来，并能在实践中得到检验。知识分子，也必须对国情有深邃细密的考量，对历史有拨云见日的洞察，对专业有韦编三绝的钻研，才能拿出与实践相吻合、具有厚重分量、切中时代脉搏的学术成果，才能成就⑤知识分子，也当有所“拒”。不可否认的是，当今学术界存在不少乱象，学术腐败现象不同程度存在，有的急功近利、东拼西凑，有的剽窃他人成果甚至篡改文献、捏造数据。正如有人所说，现在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除乱象，需要知识分子以学者风骨自我勉励，在如乱花过眼的种种诱惑面前保持定力，校准人生价值的度量衡，把对物质享受的关注，转移到在为祖国、为人民立德立言中。而非在利禄之途上奔竞游走，是做出真正的大学问、真学问的关键所在，也是中国学术历经千载而斯文不坠的关键所⑥当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国的知识分子，也要思接千载、视通万里，争当1.请概括本文的中心论点。(20字以内)2.第②段面线句子用了什么论证方法?有什么作用?三、文言文阅读(25分)1.下列带点的词解释错误的一项()A.潭中鱼可百许头(大约)B.斗折蛇行(像蛇一样)C.不可久居(居住)D.影布石上(映)2.下面加点字的意义和用法相同的一项是()A.为坻为屿/为宫室器皿B.乃记之而去/余闻之也久D.傲尔远逝/惟手熟尔3.下列是对本文的分析，其中不准确的一项是()A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。5.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎?(1)非夫人之物而强假焉()(2)摩玩之不已()(3)姑俟异日观()(4)其切如是()(1)非独书为然，天下物皆然。(2)往借，不与，归而形诸梦。3.结合文中的句子，说说“素螺灰丝时四、作文(40分)一、基础知识积累及运用(30分)“悬”应读“xuán”;A.jūn/guī;xǐng/xǐng;B.bàn/pàn;zhuō/chù;qì故选A。【解题分析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：B项光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色，不能形容人。C项虚与委蛇：指对人虚情假意，敷衍应酬，不能形容对事的态度。D项不二法门：比喻最好的或独一无二的方法，与句意不符。(3)销(5)叶子(6)清明谷雨(7)举例子时间(6)本题考查文化常识。春季节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。夏季节气：立夏、小满、芒种、夏二、现代文阅读(25分)第④段写她当众说“我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩”,给我打击很大。⑤⑥段写在她的宿舍，老师给我分3.首先提出分论点“知识分子也当有所拒”论证(或“然后从反正两方面分别举例和讲道理”);最后得出“专注于学术正道求索是知识分子做真正大学问、真学容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目(或论题),文章的开头和结尾进行分析和提炼。本题标题提出了讨论的话题“做大学问、真学问”,文章针对的对象是“知识分子”。结合文章的开头段可概事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法。本题首先提出分论点“知识分子也当有所拒”;然后从反面举当今学术界存在乱象的事例进行论证，再从正面进行道理论证(正反对比论证);最后得出“专注于学术正道求索三、文言文阅读(25分)4.①阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。兴。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。14、1.(1)借(2)停、停止(3)等、等待、等到(4)这、这样2.(1)不只读书是这样，天下事物都这样。(2)我到他家去借，(他)不借给我，回来以后在我梦中还出现向他借书的情形。外那些祖辈、父辈积藏(书籍),子辈、孙辈丢弃(书籍)的事例就不必谈论了。一定把它捆好搁在高处收藏，说‘姑且等待以后再看吧’,如此而已。少年的光阴是多么值得珍惜啊。”(黄生)懂得(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸，那么他读书一定很专心，而他还书也一定会很快。写了这一篇借书说，让(它)同(出借的)书一起(交给黄生)。四、作文(40分)本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。以“变得更”为题，要写