《骆驼祥子》2024年中考语文名著阅读题型解读（考点题型猜题）

七年级下册七年级下册2024中考语文名著阅读题型解读《骆驼祥子》·····································目录·····································TOC\o"12"\h\u地位：中国现代文学史上回忆性散文的经典之作 3第一部分：考点分析 3●考查内容：从事实性知识转向策略性知识 3●命题形式：从封闭走向开放、综合 31.概括和书面表达 42.提供思维支架，读写结合 4●命题材料：从节选到创编 41.概述或转换文本内容 42.跨文本整合 43.引用名言、名家点评等外部材料 4第二部分：题型简析 5考点一：文学常识 5考点二：人物形象 7考点三、情节内容提炼概述 8考点四：主旨思想评价感悟 103.符题模式;观点+结合选段或原著具体情节内容进行释说明。 11第三部分：考点识记 11●作者简介 11●作品解读 12●人物形象 14●主题归纳 15第四部分：猜题押题 16参考答案： 21《骆驼祥子》《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事体裁：长篇小说老舍地位：老舍京味小说代表作思维导图虎妞夫妻关系虎妞父女关系刘四爷刘四爷主顾关系曹先生、曹太太曹先生、曹太太祥子小福子恋爱关系祥子小福子父女关系主仆关系二强子二强子老马同行关系师生关系老马高妈高妈孙侦探孙侦探其他关系陈二奶陈二奶阮明阮明作者介绍老舍(1899—1966），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》。故事背景故事发生在20世纪20年代末30年代初，当时正是中国现代史上黑暗、混乱、多灾多难年代。军阀混战，城市买办阶级、乡村豪绅阶级对工农的经济剥削和政治压迫，迫使大批破产农民为了谋求生路纷纷涌入城市。

本书痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人‘变’成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示了个人奋斗不能使劳动人民摆脱贫困改变境遇。学习提纲1.了解小说创作的时代背景，识记有关老舍和《骆驼祥子》的文学常识。2.理清作品中的人物关系，梳理祥子命运的“三起三落”，分析探究造成祥子悲剧命运的根源。3.结合具体情节内容，分析祥子、虎妞、刘四爷、小福子、曹先生、孙侦探、高妈等人物的性格特点，分析人物描写的方法，鉴赏作品的语言艺术特色。4.能对作品内容、人物形象、艺术特色进行同作品间的纵向比较以及不同作品间的横向比较，从而提升对作品的认识。························第一部分：考点分析··························最近几年，名著从考查内容、命题形式、命题材料等方面分析相关试题，可以在一定程度上反映出中考名著阅读命题趋势。●考查内容：从事实性知识转向策略性知识2019年之前，中考名著试题大多依据小说的文体特征、人物、情节、主题等要素命题，作者、创作年代等文学常识是早期的主要考点；随着名著阅读教学理论和实践的深入推进，特别是统编语文教材将名著阅读纳入其中，近两年中考开始加大考查阅读策略的力度。“人物”考查主要涉及人物的姓名、绰号、性格品质、人物评价、行为动机、相关诗句等；“情节”考查主要涉及事件的名称、情节的起因、经过、结果，以及对情节的评价；对“主题”的考查较少。阅读策略包括阅读监控策略和阅读理解策略，是阅读者在阅读过程中理解文本和监控理解过程的有意识、即时和灵活的一系列阅读行为和能力。●命题形式：从封闭走向开放、综合中考名著的命题形式主要有选择题、填空题和简答题。选择题、填空题客观性较强，但答案相对封闭，适用于考查事实性知识。选择题多是整合多部名著，共同构成四个选项，选项主要考查文学常识、情节、人物、主题等事实性知识。填空题侧重考查学生对细枝末节的记忆，不符合名著阅读整体性强的特点，难以考查学生真实阅读能力水平，容易将名著阅读导向新的碎片化。相对来说，简答题开放度大，更适合考查学生多层次阅读能力，特别是高阶阅读能力。简答题主要分为以下几种类型：1.概括和书面表达该题型的考点涵盖直接复述情节、分析人物性格、分析某事件的原因、人物的动机等。较为常见的考查形式是根据故事情节推测人物性格或根据人物性格反推与之契合的故事情节，这不仅能考查学生对小说内容的熟悉度，还涉及筛选信息、提炼概括等阅读认知加工的过程。2.提供思维支架，读写结合有些简答题尝试以示例的形式为学生搭建思维支架，以读写结合的形式考查学生的阅读理解和表达能力，示例实际上提供了一个“人物+身份+事迹或经历+‘我’的感悟”的写作思路，学生可以仿照示例深度整合零散信息，对故事情节进行梳理和精加工，在此基础上建构对人物形象的个性化认知，并创造性地表达。●命题材料：从节选到创编中考名著命题材料总体上呈现三种情况：1.以名著为背景，题干中不出现命题材料；2.节选原文；3.根据原文情节，对材料进行创编。其中，创编材料主要分为以下几种类型。1.概述或转换文本内容有的对文本内容进行概述，作为命题材料。有的采用图片、连环画的形式转换文本内容，学生作答时不能直接照搬照抄，而是需要激活自己的阅读记忆和阅读体验，并进行适当的迁移。2.跨文本整合跨文本整合命题材料具体包含两种情况：一是对不同文本并列考查，如选择题中四个选项分别指向不同的书籍；二是整合不同名著的相关内容，彼此呼应，“名著套名著”。跨文本组合的形式拓宽了名著阅读考查的广度，有利于引导学生勾连相关信息，进行主题阅读。3.引用名言、名家点评等外部材料有些地区中考尝试引用名言或名家点评考查学生对《水浒传》进行意义阐释的能力。作答此题，学生首先要理解名言的内涵；其次，要对书中人物性格有深刻的把握，并与名言进行有效的匹配和阐释，可以比较有效地考查学生是否真正阅读了名著。还有些地区借助文学评论呈现不同的观点，使命题材料更具思维深度。总的来说，这些创编材料推动了名著阅读考查的创新和突破，但遗憾的是，很多创编的材料虽然新颖，实际考查的内容仍然是死记硬背的事实性知识，有“新瓶装旧酒”之嫌。························第二部分：题型简析··························《朝花夕拾》语言精妙，思想深刻，既方便出题，又有利于提高语文素养。最近几年，内容考察较多。考点一：文学常识考察内容：文学常识主要指与名著有关的作家、作品和体裁常识。考察题型：选择题、判断题、填空题考察能力：识记能力，能力层级较低。题型指数：★★★☆☆【例题分析1】（2023·青海西宁·中考真题）下列内容表述有误的一项是（

）A．老舍，原名舒庆春，字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。B．《左传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。《曹刿论战》就出自其中。C．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。D．“他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他给我椅子”。【答案】D【解析】本题考查文学常识、句子主干。D.“他给我拣定了靠车门的一张椅子”中主语为“他”，谓语为“拣”，宾语为“椅子”，按照“主语＋谓语＋宾语”的格式提取句子主干为：他拣椅子。故选D。【备考提示】1.准确识记名著作者的姓名（字、号）、国别（朝代）、头衔（称号），主要生平事迹和创作经历，主要代表作，等。2.文学常识题的考查要点主要有作家作品名称、作品体裁、人物形象和主要故事情节等。3.在填空题中，注意不要写错别字。如《钢铁是怎样炼成的》中的“炼”字、吴敬梓的“梓”字等。考点二：人物形象考察内容：分析选段内或结合选段外具体的人物描写或情节描写，概括分析人物的性格特征，对人物进行评价；分析人物形象时要注意抓住人物的语言、动作、心理和细节等描写:评价人物时要考虑品的感情倾向；要从多角度、正反两个方面进行整体评价。考察题型：问答题考察能力：识记能力，分析能力，材料整合能力文学作品中的人物有其鲜明的个性，其思想性格的形成往往有一个过程，一般不是一成不变的，而是国着人物所处的社会环境、情节的发展，或者自身原因等内外因素的变化面发展变化。因而，对于文学作品中人物的性格。要运用发展的眼光进行分析。题型指数：★★★★☆【例题分析1】（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。下图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐理由。推荐理由：EQ\o\ac(○,最)EQ\o\ac(○,新)EQ\o\ac(○,题)EQ\o\ac(○,型)：图文转换题型【答案】(1)示例1：封面中画了一头流着眼泪的骆驼，有一个人影在驼峰间努力的攀爬，骆驼的图案暗示着小说《骆驼祥子》的主题，骆驼是祥子的绰号，他勤勤恳恳坚韧不拔就如同螺头一般。驼峰间攀爬的小人暗示着祥子作为社会最底层的一名人力车夫，力图通过自己的辛勤努力，改变自己穷困生活和命运。骆驼的眼泪暗示着祥子的最终命运是悲惨的，在旧社会的压迫下他的期望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终，最终沦落成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。我认为这个封面与小说主题非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。示例2：封面中用两个驼峰与骆驼脑袋绘制成了一道波澜壮阔的曲线，这条曲线就如同《骆驼祥子》的主人公祥子的命运一般，三起三落。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车，经过了他不断地努力，三次有机会买车，却先后被大兵抢走了新车，被孙侦探敲诈走了买车的钱，最终又为给虎妞办丧礼卖掉自己的车子。命运的起起落落让他的期望破灭，最终自感堕落、开始吃喝嫖赌，成为了一具行尸走肉。我认为这个封面与小说情节非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。【解析】（1）本题考查对人物形象分析，名著情节掌握及图文转化。解答本题应先将封面图片中的信息进行转化再联系小说主题、人物形象、情节内容等方面。根据题干封面可提炼信息：①画面主体为一头骆驼；②骆驼的驼峰被夸张的画得十分高大，如同大山一般，并且形成了三起三伏的波浪曲线；③在驼峰上有一个小人呈现攀爬动作；④骆驼的眼睛在流泪。结合原著内容，小说名为《骆驼祥子》且主人公祥子的绰号为骆驼，与封面骆驼相符合。祥子是当时社会中最底层的一名人力车夫，老实坚忍、吃苦耐劳的他梦想是通过自己的努力讲述了为实现拥有一辆自己的黄包车，经历了“三起三落”：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。三起：虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。最终沦落成失去了对生活的信心，自暴自弃、吃喝嫖赌、甘于堕落沉沦的行尸走肉，与封面中驼峰的小人努力攀登、驼峰形成的三起三落曲线相符合。祥子的最终结局十分令人惋惜悲痛，与封面中骆驼留下眼泪相符合。据此作答即可。【例题分析2】（2023·贵州·中考真题）班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。EQ\o\ac(○,最)EQ\o\ac(○,新)EQ\o\ac(○,题)EQ\o\ac(○,型)：图文转换，整本书阅读【答案】示例：①充满希望（积极上进，吃苦耐劳，踏实能干等）②出卖阮明（出卖革命党，四处骗钱，卖掉棉衣换好吃的等）【解析】本题考查名著人物形象分析。祥子是《骆驼祥子》的主人公。祥子原本是农民，十八岁时，他带着使不完的力气和希望来到北平，成了当时一流的人力车夫，省吃俭用，在三年间凑足一百块血汗钱，买了一辆新车。此时买了新车的祥子对生活充满希望、踏实能干、吃苦耐劳、自尊好强、积极上进。祥子彻底堕落是在得知小福子死讯，对生活彻底绝望后。祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，被生活捉弄的祥子开始游戏生活。他厌恶拉车，靠给人送殡混点饭吃。为了吃喝嫖赌，祥子到处骗钱。为了钱出卖了革命党阮明，致使阮明被政府枪毙。此时的祥子，变成了行尸走肉，沦为“城市垃圾”。【备考提示】1.对人物思想性格的考查是中考名著试题的常规和高频考点。这就要求我们在平时的复习中要熟记每部名著中的关键故事情节（与人物命运和思想性格的形成、变化息息相关的典型情节），勾画人物成长、奋斗、抗争乃至毁灭的人生轨迹。2.结合人物命运的变化和有关人物心态、精神的描写，分析人物性格的发展变化。探究变化的根源。3.答题模式：性格特点(总说)+结合段内(或段外)具体故事情节进行表述+性格特点(分说)。考点三、情节内容提炼概述考察内容：故事情节是文学作品的主体和框架，文学作品是在故事情节的叙述中塑造人物形象，表达作者的思想感情的。学会概括文学作品的故事情节或主要内容，有助于快速整体把握文意。考察题型：填空题、简答题、阅读理解等主观题考察能力：识记能力，分析能力，材料整合能力设题的方式主要有:①请根据文段，概括段内人物的故事情节;②联系原著，再补写一个(或几个)与人物有关的故事情节(段外情节)。题型指数：★★★☆☆【例题分析1】（2023·江苏泰州·中考真题）阅读《骆驼祥子》相关语段，完成下面小题。语段一：这样一想，对虎妞的要挟，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈儿去……况且她还许带过几辆车来呢，干吗不享几天现成的福！看透了自己，便无须小看别人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭说了！语段二：祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上拳头。……“我招谁惹谁了！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。“你谁也没招，就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨，“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！”祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。面对虎妞的逼迫和孙侦探的敲诈，祥子最终都选择了妥协，其原因分别是什么？EQ\o\ac(○,最)EQ\o\ac(○,新)EQ\o\ac(○,题)EQ\o\ac(○,型)：整本书阅读【答案】示例：面对虎妞的逼迫，祥子选择了妥协，原因是：虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃；对拥有车的幻想和对生活的享乐观是祥子妥协的第二个原因，这是祥子的个人性格使然。对孙侦探妥协的原因：祥子被孙侦探的威逼利诱吓到了，其本身的懦弱使得其不敢反抗。【解析】本题考查理解名著内容。面对虎妞的逼迫，祥子最终选择了妥协，结合“反正自己跳不出圈儿去……况且她还许带过几辆车来呢，干吗不享几天现成的福！看透了自己，便无须小看别人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭说了”可知，原因是他意识到自己跳不出困局，无法改变自己的处境，因此选择了顺从和享受一时的福利。而面对孙侦探的敲诈，祥子“‘我招谁惹谁了!’祥子带着哭音，说完又坐在床沿上”“祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来”，是因为祥子被孙侦探的威逼利诱吓到了，祥子深知自己是社会底层的人，命运已经注定，再挣扎也只会更糟，所以选择委屈自己减少麻烦，这也是他的懦弱使得他不敢反抗。【备考提示】1.梳理提炼作品中的主要故事情节，或按时间顺序排列，或按人物进行归类，然后准确识记。此外，还要注意区分不同人物之间易混淆的情节。2.情节的概括要简练，一般用主谓句或动宾短语。如:(鲁智深)倒拔垂杨柳、(孙悟空)大闹天宫等。3.梳理同一作品中人物的主要事迹，按先后顺序概括相关故事情节，编写人物小传。4.梳理归纳不同作品中名称易混淆的故事情节，识记情节的主要内容和涉及的主要人物。考点四：主旨思想评价感悟考察内容：联系原著，结合选文内容，探求作品的主旨思想(体现了作者怎样的思想感情、反映了怎样的社会现实等)，或根据对作品内容的理解，结合文段内容。谈谈自己的阅读体会和看法等考察题型：问答题考察能力：文学鉴赏水平，属于较高层级的能力要求。题型指数：★★★★☆【例题分析1】（2023·浙江宁波·中考真题）下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。【阅读感言】A．因为他，黑暗的世界亦有微光显现B．因为她，生活的苦难便成了垫脚石C．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启【相关名著】《骆驼祥子》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》【示例】因为他，前进的脚步从未停止这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。

EQ\o\ac(○,最)EQ\o\ac(○,新)EQ\o\ac(○,题)EQ\o\ac(○,型)：提供思维支架，读写结合【答案】【示例一】因为他，黑暗的世界亦有微光显现这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。【解析】本题考查理解小说主旨的能力。示例1：因为他，黑暗的世界亦有微光显现。这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权.保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月，红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作，他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来给保尔传递革命思想，引导他走上革命道路，成长为坚强的无产阶级战士。【备考提示】1.借助对作品的故事情节和内容的理解。分析出作者在主人公身上资托的思想依隐或所掉的观点高度。进而把握文章的主题思想。2.对作品的评价要坚持实事求是的原用，适用料证的、全面的、历史的、发展的眼光，班免以偏极全设眼光固化。考点五、艺术特色分析鉴赏考察内容：分析环境描写、写作手法和赏析语言特色考察题型：简答题考察能力：考查学生的文学鉴赏水平，属于较高层级的能力要求。题型指数：★★★★☆【例题分析1】（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）阅读《骆驼祥子》片段，任选一处画线句批注。①街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。②处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。③狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方、支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。……④还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。批注法是古人读书时常用的传统方法。批注可以从作品的内容、写作手法、语言特色等方面着手，写出心得体会，提出自己的见解。我选第句，批注是：

EQ\o\ac(○,最)EQ\o\ac(○,新)EQ\o\ac(○,题)EQ\o\ac(○,型)：写批注【答案】示例一：第1句，环境描写，烘托了天气的炎热，突出了烈日下劳动者的艰辛，表达了作者对底层劳动人民的同情。示例二：第①句，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出炎夏的酷热使得街上没有一点生气，突出了在烈日下工作的底层劳动者的艰辛。【解析】本题考查语句赏析。明确所选语句，接下来可从手法、内容、情感、语言特点等角度入手赏析。①句：“街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂”，描写街上的柳树、枝条、叶子，运用了环境描写；“病了似的”“懒得动、无精打采”将柳树、枝条人格化，运用了拟人的修辞手法，夏天天气炎热，树木都没有生气，烘托了天气的炎热；然而身为底层的劳动者却不得不出来讨生活，表现了烈日下劳动者的艰辛，表达了作者对底层劳动人民的同情。②句“处处干燥，处处烫手，处处憋闷”，连续运用三个相同句式“处处……”，运用了排比的修辞手法，增强气势，加深了对环境的描写；“整个的老城像烧透的砖窑”，将老城比作烧透的砖窑，运用了比喻的修辞手法；表现了夏日老城环境闷热，到处是干燥的，烫手的，不适合在外面劳作；然而身为底层的劳动者却不得不出来讨生活，表现了烈日下劳动者的艰辛，表达了作者对底层劳动人民的同情。③句：“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化”，通过表现狗、骡马、小贩们的行为，柏油路化开，铜牌好像要被晒化的表现来衬托夏日的环境炎热，不适合在户外劳作，然而身为底层的劳动者却不得不出来讨生活，表现了烈日下劳动者的艰辛，表达了作者对底层劳动人民的同情。④句：“还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来”，人们有的中暑、发痧，甚至死掉的，衬托夏日的环境炎热、恶劣，然而身为底层的劳动者却不得不出来讨生活，表现了烈日下劳动者的艰辛，表达了作者对底层劳动人民的同情。【例题分析2】（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写‘过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。【答案】：“白饶”、“重打鼓另开张”属于俗语（俏皮话/歇后语），“打头儿来”带有儿化音，这些都是富有独特北京韵味的词句，属于老北平百姓的语言习惯，是“京味儿’"的体现。【解析】本题考查对名著语言的理解。首先应理解“京味儿”是指作品中老北京的风土人情、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘。“白饶”意思是无代价的白给，“重打鼓另开张”意思是重新开始，属于北京话中的俏皮话/俗语一类，“打头儿来”意思是重头开始，属于北京话中的儿化音。这三处对北京人独有的语言习惯进行了细致的描写，属于“京味儿”的具体表现。【备考提示】能分辨出社会环境和自然环境，分析概括出所描写环境的特点、营造的氛围，所反映的社会和时代特点。分析环境描写所运用的手法，体现的人物心情、情感和命运，分析环境描写的表达效果。答题模式:环境特点+环境氛围+人物情感命运。掌握常见的写作手法及表达作业，如伏笔、象征、对比等；答题模式：判断写作手法+结合选段内容分析。结合作家的创作风格和作品的体裁，总结作品的语言特色，摘抄有关典型的句子加以体会。答题格式:语言特色+概括语言或引用语言+点评。························第三部分：考点识记··························◎人物性格祥子外貌描写:第一章：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下。倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。第十九章：满脸胡子拉碴，太阳与腮都瘪进去，眼是两个深坑，那块疤上有好多皱纹!人物介绍：祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜。祥子十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。祥子平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 人物性格表现内容沉默自信自尊要强①刚拉上车时，祥子认为“用力拉车挣碗饭吃，是天下最有骨气的事”，他一心想通过自己的努力能买上一辆自己的新车;②祥子从来很少说话，和同行们也不亲近，所以他想要人看得起自己，就算拉车也要混出点名堂来。他相信靠自己，能够做一个体面的、光彩的、独立的劳动者;③有几次不幸被疾病缠身，一病就是十天八天的，甚至是几个月。就算病得全身瘫软而站不住脚，他也不肯服输。他相信自己强壮的体格、高大的身材能够支撑得住;在杨家拉包月受到杨太太的奴役，不甘受辱把工钱摔在杨太太脸上，辞工而去。勤劳节俭淳朴善良①刚拉上车时，祥子不怕吃苦，每天早出晚归。不吸烟，不喝酒，不赌钱，没有一般车夫都有的恶习，连生病都不舍得花钱;②从不肯抢同行的买卖，特别是那些老弱病残的车夫;拉客不各力气，对客人非常和气，不肯与客人讲价;③每天穿得整齐利落，车也擦得干干净净;4在人和车厂。别的车夫在一旁说笑时，只有样子一个人在帮刘四爷干活;⑤在茶馆里看到车夫老马饿晕了。给老马祖孙买羊肉包子;6在曹家拉包月时摔坏了曹先生的车，祥子非常内疚，主动提出要用自己的工钱来赔偿。自私懒惰贪图享受①为了早日再买上新车，祥子开始疫狂地拉车赚钱，不惜与老弱病残的同行抢生意，尽管内心认为自己这么做是不要脸的行径;②虽然不甘堕落下去，但生活的痛苦和无望让样子麻木。他学会了吸烟、喝酒，有时还赌上几把，甚至被坏女人夏太太引诱染上病;③他开始自私起来，人也变得懒情;对客人、巡警和车厂厂主，他不再老实敷衍，他学会了骂人和动手打人，是头等“刺儿头”;④对坐车的人绝对不客气，讲到哪里拉到哪里，一步也不多走；有客人催他拉车快一点，一定要加钱才肯拿出力气来;⑤对车不再那么爱惜，不肯分外用心去保护。沉沦颓废偷奸耍赖①脸、身体、衣服都不洗，头发一个多月不剃一回;②拉上买卖，稍微有点甜头，就中途倒出去，客人不干，他会瞪眼，打起架来;③不关心坐车人的安全，还故意耍坏，他认为拌死谁都没关系，人都该死;④多吸别人一支烟，买东西使出假铜子。拉车少卖点力气而多挣一两个铜子，都让他满意;⑤到曹先生等老主顾家里骗钱，买烟酒挥霍;⑥为了钱出卖玩明，让他丢掉性命。相关情节:①外号由来:②围绕买车的三起三落;②怒辞杨宅。虎妞外貌描写:第四章：她长得虎头虎脑，和别人说话时还露出两颗越老越结实的虎牙。“吓住了男人”，“像人，又像什么凶恶的走兽”。人物介绍：虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子。性格特点优点:人物性格表现内容率直泼辣敢爱敢恨①从不掩饰对祥子的关心和好感。对爱情大胆追求;②对爱情大胆执着，不顾父亲坚决反对，甚至与父亲断绝父女关系，自己出去租房子。在没有一个亲人陪伴的情况下一个人住花轿嫁祥子。精明能干持家有道①帮助父亲办事是把好手、和刘四爷把人和车厂治理得铁桶一般;②嫁给祥子后，她既主动操持家务，又让样子吃到了温热可口的饭菜。即使有时候与祥子有争吵，但最后也会做出让步。粗俗刁蛮强势霸道①三十七八岁了，还没人敢娶她。她什么都和男人一样。连骂人也有男人的爽快，有时更多一些花样;②明知祥子不喜欢自己，不愿意同她结婚，仍用欺骗的手段威遏、恐吓祥子同她成亲;③只因为好朋友小福子与病中的祥子多说几句话，就惩治小福子，逼得小福子只好带着弟弟给她下跪。工于心计市侩气浓①逼晚归的祥子喝酒，引诱祥子和她同居一夜;②在衣服里塞进一个枕头，欺骗祥子说怀孕了，威逼利诱祥子跟她成亲;3趁小福子父亲二强子打死老婆急于用钱安排后事，用低价买了二强子的车;到姑妈家没有打听到父亲刘四爷下落时，预感自己一辈子要做一个车夫的老婆，伤心大哭起来;瞧不起大杂院里的穷苦人，觉得自己是唯一有吃有喝、能走走追逛的人，走路扬着脸很得意。好吃懒做好逸恶劳①结婚后不愿工作，也不愿让祥子拉车挣钱，想让祥子到刘四爷那里认错，得到刘四爷财产;②住在大杂院不改过去的生活，每天吃好的用好的，害得祥子大病未愈就得出去拉车赚钱，也害得自己最后难产而死。相关情节:①假装怀孕;②与父亲决裂;③嫁给祥子;④掏钱给祥子买车:⑤难产而死。小福子外貌描写:小福子长得不难看。虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短。无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。 (选自第十七章)人物介绍：是一位善良，却有着可悲命运的人物。她先被卖给了一位军官，后来因军人的离开，她回到了娘家。此时父亲嗜酒成性，母亲被父亲打死。家里没有经济来源，又在虎妞的帮助下当上了妓女，后因虎妞死了，祥子也走了。被二强子（他父亲）卖到了白房子（低级妓院）里，无奈偷偷跑出去上吊自杀。 人物性格表现内容善良，隐忍①为了养家糊口，在被军官遭弃后又被父亲二强子逼边为娼;②虎短难产时，她帮助祥子跑到医院打听医生；③虎姐死时，她带着两个弟弟陪祥子给虎妞送葬。自尊，要强逃出“白房子”、在门前的树林里上吊自尽，结束了自己短暂而悲惨的一生。相关情节:①卖身养活家星:②帮助并爱上祥子:③上吊自杀。刘四爷外貌描写:第四章：刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼。大鼻头。方嘴，一对文虎牙。一张口此像个老虎。个子几乎与样子一边几高，头制得很亮，没留胡子。人物形象：旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁，觉着对不起她，平日里也挺让着她，但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。封建的思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来是已为时过晚，相信当祥子将他赶下车，一个人久久的立在那儿的时候，他真正感到了孤独，真正感到了自己除了钱以外什么也没有了，甚至连女儿的坟也不能看上一眼。人物性格表现内容自私自利虚伪虚荣①他为了赚钱，不措牺牲自己女儿的青春;②心疼自己的车子，不愿看到祥子拼命拉车:③从不肯在外场失面子;④为保全财产不惜与女儿闹翻后变卖车厂。残忍霸道狡猾阴险①表面客气却任意摆布下面的车夫们;②和女儿决裂后。他无情无义。让自己的女儿一无所有。相关情节:①租车给祥子:②办寿展;③与虎妞翻脸。◎主题思想深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫；展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，寄予了作者深切的同情。书中对社会的不平提出了严正的抗议，这种抗议，由于同他对社会贫困的深刻认识以及感情上的激动与痛苦紧密联系在一起，因而表现得十分沉实有力。作品十分清醒，明确地指出造成祥子、二强子、小福子、老马、小马等人极端贫困的社会根源是有反动军阀的连年混战，有孙侦探一类反动政权的鹰犬，有杨太太、刘四爷、夏太太一类剥削者。老舍以极其尖锐的语言揭示了这个人间地狱的本质，并且在这样一个认识的指导下，对生活进行了深刻的艺术概括。························第四部分：猜题押题··························1．根据要求完成相关题目。(1)老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如大胆泼辣又有点儿变态的，诈骗祥子的，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。要求：请在空格处填入相关人物的名字。(2)小语认为：假如小福子没有死，祥子可以得到幸福。小文认为：就算小福子没有死，祥子也不可能得到幸福。你更赞同谁的观点，请结合情节阐述理由：________________________2．国家主席习近平说：“读书不仅要有明确的目标和恒心，还需注重效率和质量，要掌握读书的方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平，解决实际问题，实现自我超越。”请从下列名著中任选其一，结合书中内容，联系自己的学习或生活经历，谈谈你通过阅读解决了怎样的实际问题。（150字左右）①《骆驼祥子》

②《创业史》③《红岩》3．阅读《骆驼祥子》，请按表格要求填空。文段内容批注“说说不要紧！都不是外人！”然后向大家低声的：“孩子心重，甭提多么要强啦！媳妇也走了。我们爷儿俩就吃这辆车；车破，可是我们自己的，就仗着天天不必为车份儿着急。”运用语言描写，表现了①（人名）是一个淳朴、乐观的人。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿，人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。这段叙述突出了刘四爷②（性格特点）的形象。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。画线句子运用③手法，形象生动地写出了祥子与车合作无间的情形。4．阅读以下《骆驼祥子》选段，回答问题。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避，可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来，刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。(1)【前后贯通】祥子明知在烈日和暴雨下拉车的痛苦，为何还要出来拼命拉车？请联系小说前文的相关情节回答。(2)【人物形象】结合选段内容，说说坐车人的性格特点，这对表现主人公祥子有什么作用。5．暖暖在阅读《骆驼祥子》时发现，一些“意外”可能成为情节突转的路标。如祥子手中出现的闷葫芦罐儿，给祥子的生活和努力增加了新的动力；六月十五的烈日与暴雨导致祥子接连生病、体质下降，……请列举两个“意外”，并说明它们导致祥子命运发生的改变。6．学校开展“‘骆驼样子’角色选拔”活动，请你参与并完成下列任务。(1)任务一:情节梳理调动你的阅读积累，按照时间顺序，请在下面的横线上补填祥子“三起三落”的相应情节。攒三年钱买车→→卖骆驼、打工攒钱→→虎妞出钱买车→(2)任务二:朗读设计①下列朗读文段的最后一句，还有一个需要重读的词，请你将它写出来。（朗读技巧提示:“.”表示重读，“v”表示停顿。）现在，他自由地v走着路，越走越光明。他忘了一切困苦，一切危险;不管身上v是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力"并没将他除外，他v生活在一个有光有热力的宇宙里;他高兴，他想欢呼!②选择一个最适合本段朗读的感情基调填写在横线上。（感情基调：慷慨激昂

轻松明快

低沉悲壮

舒缓从容）感情基调:(3)任务三:品析语言连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。文段中“见了座儿”里的“座儿”指的是坐人力车的乘客，作品中这样的词语还有很多，比如“嚼谷”“拉晚儿”“车份儿”等，请你根据这些词语，说说作品语言艺术的一大特色。(4)任务四:探究人物有人说:“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。正面：反面：7．有人说：“小说中的个体可以代表一个群体，而这个群体又可以代表整个社会。”请从《骆驼祥子》或《儒林外史》中选择一个有代表性的人物，仿照示例，结合具体内容分析人物所代表的群体。示例：《水浒传》中的林冲在高俅等人的加害下，从妥协忍让到奋起反抗杀了仇人，上了梁山泊。他代表了当时的一部分官僚，在黑暗腐朽的官场中被迫害，最终走投无路落草为寇。8．班级开展了《骆驼祥子》的整本书阅读活动，请你完成后面的学习任务。(1)请根据《骆驼祥子》的阅读情况，梳理情节脉络，将以下横线部分补充完成。(2)有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中在ABCD四处做了批注，其中有误的一项是（

）大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！9．【析形象】请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。（1）简·爱（《简·爱》）

（2）祥子（《骆驼祥子》）

（3）鲁智深（《水浒传》）示例：《海底两万里》中尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，他对弱者的同情，体现其温情的一面；他用诺第留斯号击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了他冷酷无情的一面。阅读《骆驼样子》选段，完成下面小题。请结合《骆驼祥子》相关内容，完成“话说洋车夫”专题学习活动。（1）请根据上图中对老马的文字介绍，为其插入一个合适的标题。（）A．洋车夫的职业特点 B．洋车夫的派别分类 C．洋车夫的悲剧命运（2）请根据上图中对老马的文字介绍，结合名著内容，完成对样子的介绍。（3）下列两张图片中，哪一张更适合插入上图？简述理由。参考答案：1．(1)虎妞孙侦探(2)示例一：我赞同小语的观点。理由是祥子老实坚忍、自尊好强，如同骆驼一般，小福子善良要强、勤劳节俭，他俩都能吃苦肯劳动会奋斗；另外小福子是祥子最心爱的人，是他唯一的依恋和依靠，祥子在曹先生帮他出主意后，重新点燃了生活的热情和希望，满怀喜悦地去找小福子。如果小福子还活着，他俩一起在曹先生家打工，一个拉包月，一个帮高妈干杂活，凭自己的力气挣饭吃，虽然辛苦，但可以养活自己，共同的努力下，他们也许会拥有一辆属于自己的车，在城里站稳脚跟，获得幸福生活。示例二：我赞同小文的观点。理由是祥子作为一个生活在社会最底层的车夫，在当时的社会背景下是很难改变自己命运的，比如买车的“三起三落”，每次都是刚燃起希望就迅速破灭。小福子的幸存也许会让祥子重燃希望，但也仅仅是心理上的安慰而已，当他花钱从白房子救出小福子后，会越发一贫如洗，离买车的差距也会更大，他想要买车的愿望终将成为泡影。而即使祥子靠劳动拥有了一辆自己的车，又能怎么样呢？看看已有自己一辆车的二强子、老马，生活一样不堪，从他们身上也可以窥见祥子的中年和老年生活。这是时代的悲剧，底层人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，在当时社会是根本不可能的。所以，就算小福子没有死，祥子也不可能得到幸福。【解析】（1）本题考查名著阅读。在《骆驼祥子》一书中，虎妞主动追求祥子，不惜使用手段欺骗祥子。在事情发生后，她更是直接对祥子说：“怎样？吃出甜头来了是怎着？”这种直率和大胆的表达方式，无疑是她大胆泼辣性格的体现；孙侦探曹先生家逮住祥子并威胁他与乱党有牵连，以此敲诈并骗走了祥子原本准备用来买车的全部积蓄。（2）本题考查对名著的理解和语言表达。题干要求任选一方观点，结合《骆驼祥子》一书中的故事情节和人物形象，分析小福子的死与祥子的幸福之间的关系，答题时应先明确观点，再阐述理由；若选择“假如小福子没有死，祥子可以得到幸福”这一观点，在阐述理由时可以考虑小福子为祥子提供的情感与精神支撑，以及他们共同奋斗改善生活的可能性。如：假如小福子没有死，祥子有可能得到幸福。因为小福子不仅是祥子的情感支柱，还能与他共同面对生活的艰辛，激发他的生活动力，并给予他家庭温暖和社会归属感。这些因素都将成为祥子在艰难生活中寻找幸福的重要支持；若选择“就算小福子没有死，祥子也不可能得到幸福”这一观点，在阐述理由时可以考虑当时的社会背景对祥子的影响。如：就算小福子没有死，祥子也不可能得到幸福。在《骆驼祥子》所描绘的社会背景中，社会动荡且黑暗。对于祥子这样的底层人物来说，即使有小福子的陪伴和支持，也难以摆脱贫困和艰难的生活环境，这种社会环境对祥子追求幸福的愿望构成了巨大的阻碍。2．示例一：《红岩》：读这本书前，我意志不够坚定，做事总半途而废。阅读后我发现江姐在丈夫惨死面前，克制自己内心的悲愤，勇敢担负起丈夫未完成的事业。后来面对敌人的严刑拷打，始终坚守党的秘密。江姐对革命事业的无比忠贞以及她坚强的革命意志和非凡的毅力深深地感染了我。我开始以她为榜样锤炼自己的意志，敢于主动承担责任，做事有始有终。示例二：《骆驼祥子》：读这本书前，我总是做事没有目标和方向，走一步算一步。阅读后我发现祥子为了实现自己的梦想，他拼命出卖劳动力，生活过得极其节俭，甚至忍饥挨饿，在都市的花花世界面前毫不动心，最终他买到了第一辆车。我体会到人要有梦想，要给自己设定阶段性目标，并朝着梦想和目标持之以恒地努力，只有这样才能梦想成真。示例三：《创业史》，读这本书之前，我对认为个人应该完全凭借个人的能力去战胜身边的一切困难，去创造自己的幸福。但是通过了解梁生宝依靠群众力量、集体力量、科学力量改变家乡面貌，带领家乡人民创造幸福生活的故事，我知道个人力量在大时代、大世界面前是渺小的，我应该学会团结一切力量去改变、创造，而不是单打独斗。【解析】本题考查名著阅读。从题干所给三个名著任选一个，结合自己的生活、学习中的实际情况，结合名著中的人物经历或品质、情节谈其给自己怎样启示，进而解决了自己生活的实际问题。《骆驼祥子》是老舍先生著名小说。该剧紧紧围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，展示处于二十年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。《创业史》是中国作家柳青创作的长篇小说。《创业史》以梁生宝互助组的发展为线索，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。作者在《创业史》中使用了典型化的创作方法，他把农业生产化运动，放在中国的历史长河中去考察，进而写出历史演进的趋势，而非仅仅就合作化去写合作化。梁生宝是新人物的代表，作品着重反映了他的成长以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程和姚士杰、郭世富等以前蛤蟆滩上的能人们逐步丧失影响力和退出权力结构的过程。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。示例：《骆驼祥子》：祥子是有理想的人。买一辆自己的车在时时刻刻鼓励他，鞭策他，使他干劲十足，精神饱满，热忱万分，他抖抖肩膀，挺起胸，稳扎马步，像轻风一般向前跑，胳膊上结实的肌肉，快而稳的步子，无不透露出这个年轻人愉快的心情，这都归根于口袋的钱一天比一天增多，离买车的目标一天比一天接近。目标促人奋进，只有树立明确的目标。我以后也要树立阶段性目标，为了目标理想脚踏实地，一步一步，不懈努力。3．老马残忍霸道拟人【解析】本题考查文学常识、人物形象和手法分析。第一空，根据“孩子心重，甭提多么要强啦！媳妇也走了。我们爷儿俩就吃这辆车；车破，可是我们自己的，就仗着天天不必为车份儿着急”可知，这句话是老马对祥子介绍自己的家庭情况，“我们爷儿俩就吃这辆车；车破，可是我们自己的，就仗着天天不必为车份儿着急”可见老马淳朴乐观；第二空，根据“交不上账而和他苦腻的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外”可知，刘四爷对待不能按时交车份儿的车夫非常严厉，甚至无情地将他们赶出住所，这体现了他残忍霸道的性格特点。第三空，根据“它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助”可知，作者使用拟人的修辞手法，将车人性化，展现出车仿佛能够理解祥子的每一个动作，两者之间的配合无比默契，进一步突显了祥子与他的车之间深厚的联系和祥子对车的深厚感情。4．(1)虎妞此时已怀孕，为了赚钱养家糊口，祥子不得不出来拼命拉车。(2)从坐车的“仿佛死在了车上”，祥子要避雨他“跺着脚”对着祥子大喊，拉到了连一个铜板也没多给，写出了坐车人的冷漠无情、自私自利的性格特点。从侧面表现出祥子的悲惨遭遇不仅来自于恶劣的自然环境，更来自于那个人压迫人的社会。【解析】（1）本题考查分析概括能力。祥子离开杨家回到人和车厂，虎妞请祥子喝酒。酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞骗上了床。事后，祥子心里万分矛盾，对虎妞既愤恨又想念，同时还夹杂着害怕。虎妞把祥子寄存在刘四爷那儿的钱拿来还他，并跟他说她怀孕了，要求他娶她。她还为祥子设计了一条讨好刘四爷骗取刘四爷同意他们婚事的计策。祥子心乱如麻，借酒浇愁。新婚之夜，祥子才知道原来虎妞的怀孕是假，是专为骗他的。祥子气愤难当，第二天，他真想一走了之，可是走到哪里去呢?最后，他还是回到了虎妞那里。他希望虎妞拿钱给他买车，而虎妞却不要他继续拉车，她让他去向刘四爷陪罪，希望重新回到刘家。虎妞和祥子租住的大杂院里住的都是穷苦人，虎妞喜欢在他们面前显摆自己的富有。元宵节过后，祥子再也忍受不了清闲的日子了，他不声不响地拉起了车，而且决心不论虎妞怎么反对他都要拉车。祥子病了一个月，还没完全康复就拉上了车。他想多赚钱，贴补家用，想给虎妞一个舒适的生活。所以，祥子不得不出来拼命拉车。（2）本题考查对比衬托写法及其作用的能力。依据“坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命”“‘快走！你把我扔在这儿算怎回事？’”“拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。”可知，祥子要避雨他“跺着脚”对着祥子大喊，拉到了连一个铜板也没多给，可见坐车人是一个冷漠无情、自私自利的人。依据“坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命”“‘快走！你把我扔在这儿算怎回事？’”“拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。”和“他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽”“他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来”“祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶”可知，这是运用对比衬托的写法，从侧面表现出祥子拉车遭遇的凄惨，不仅来自于恶劣的自然环境，更来自于那个人压迫人的社会。5．示例：①虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。②小福子绝望自杀，让祥子走向彻底的堕落（任意两个情节即可）【解析】本题考查名著内容的把握。要求列举祥子遭遇的两个“意外”，并说明它们导致祥子命运发生的改变。“意外”一般是由某个人物的出现或事件而造成的。根据《骆驼祥子》内容可知，虎妞死于难产，祥子不得不卖掉人力车去料理丧事，至此，他的人生理想彻底破灭了；祥子的雇主曹先生由于思想过激而被当局认为是革命党，于是逃到上海去避风头，但他的离开却使祥子再次回到人和车厂；在曹先生被搜查的时候，孙排长已经成为了孙侦探，他摆了祥子一道，把祥子的所有的积蓄全都搜刮走了，直接导致了祥子的梦想再度破灭；车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑；曹先生答应给小福子一口饭吃，但祥子却得知小福子绝望自杀的消息，小福子的死让祥子走向彻底的堕落。结合以上分析，列举两个“意外”事例，言之有理即可。示例：①曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活；②孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空；③车马老马出现并晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。6．(1)连人带车被抓被孙侦探敲诈一空卖车安葬虎妞(2)①他想欢呼②感情基调:

轻松明快(3)语言特色：大量运用北京口语、方言，充满了老北京的风土人情。(4)1.尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严2.虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自己的尊严。反面：1.小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顾及自己的尊严。2.祥子的梦想破灭后，到处骗钱出卖朋友，完全丧失了尊严，由人变成了鬼。【解析】（1）本题考查名著内容识记。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子的“三起三落”指的是：一起，来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起，卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落，干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。这一连串的打击，对于把车当成生命的祥子来说，无疑是非常沉重的。（2）①本题考查朗读技巧。重读指朗诵中通过将某些词语音节读的重一些，加强情感的表达。阅读材料可知，这段话是说祥子的心情愉快，激昂慷慨，最后他想欢呼雀跃。所以，重读的词语是“欢呼”，突出表现人物心情的愉悦。②本题考查朗读情感基调。分析材料可知，“越走越光明”“太阳的光明与热力并没将他除外”“他高兴，他想欢呼”句子都表现了祥子的心情十分愉悦。所以，最适合本段朗读的感情基调是轻松明快。（3）本题考查语言品析。“他”指的是祥子，是位人力车夫，“见了座儿，他还想拉”，“想拉”的定然是想坐人力车的客人；据此可知“座儿”在文中是坐人力车的乘客。“拉晚儿”“车份儿”均使用了儿化音，“嚼谷”是指生活费、口粮，这里是北京的方言；据此可知，该作品多运用北京口语、方言，“京味儿”，言语中充满了老北京的风土人情。（4）本题考查名著内容理解。从祥子的心态和做法来举例，表现他守住尊严和放弃尊严的两个方面。正面示例：①祥子为了不再寄人篱下，三餐不愁，拼了命地拉车。他不在乎买到车的目标离自己有多远，认为自己混出个样子是早晚的事。②祥子拉车的人生旅途中，有几次不幸被病魔击倒，全身瘫软，拉车时双脚都站不住，也不肯服输。反面示例：①祥子为了吃饭，又拉上了包月，接受姨太太的引诱，染上脏病，他觉得无所谓，自暴自弃。②祥子睡大觉，越睡越懒，脾气很大，并且逐渐学会了瞪眼睛，巡警也把他看作是头等的“刺儿头”。7．（1）《骆驼祥子》中的祥子想靠自己的努力买车谋生，却非常艰辛，还遭遇了大兵抢车、侦探抢钱等挫折，三次买车又卖车。他代表了当时社会中的底层百姓，在艰难的谋生过程中，受到剥削压迫和欺辱，却无力反抗。（2）《骆驼祥子》中的孙侦探以自己的身份威胁祥子，抢走了祥子的所有积蓄。他代表了当时军阀混战中欺压底层百姓和弱势劳动者的恶霸。（3）《儒林外史》中的范进痴迷科举，让家人忍饥挨饿多年，最终中举而疯，没有真才实学，进了官场后结党营私。他代表了当时一部分读书人，为科举而疯狂却没有真实的才学，入仕后则醉心于追名逐利。（4）《儒林外史》中的杜少卿热心助人，被推荐做官装病拒绝，和朋友共同修建泰伯祠。他代表了当时的真儒士，傲视权贵，淡泊名利，善良正直。【解析】本题考查名著阅读人物形象分析。题目要求从《骆驼祥子》或《儒林外史》中选择一个有代表性的人物，并结合具体内容分析该人物所代表的群体。这不仅需要学生对两部名著的内容有全面的了解，还需要他们能够准确把握人物的特点及其所反映的社会现象。《骆驼祥子》：这是一部描写旧中国城市底层劳动者悲惨命运的长篇小说。主人公祥子是一个勤劳、朴实的拉车夫，他渴望通过自己的努力改变命运，但却不断遭受命运的打击。他的经历反映了当时社会底层人民的艰辛与无奈。《儒林外史》：这是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，通过对各种儒林人物的描绘，揭示了当时社会的腐败和黑暗。书中的人物形象丰富多样，既有追求功名利禄的虚伪儒生，也有坚守道德底线的真儒士。示例：（1）在《骆驼祥子》中，祥子是一个典型的底层劳动者形象。他渴望通过自己的勤劳和努力改变命运，但却不断遭受命运的打击。他三次买车又三次卖车，经历了被大兵抢车、侦探骗钱等种种不幸。这些经历不仅反映了祥子个人的苦难，更代表了当时社会底层劳动者的普遍命运。他们生活在社会的最底层，面临着种种不公和困境，却往往无力反抗。祥子的形象，让我们更加深刻地认识到了旧社会底层人民的艰辛与无奈。（2）示例在《儒林外史》中，范进是一个典型的追求功名利禄的读书人形象。他痴迷于科举考试，为了追求功名不惜让家人忍饥挨饿多年。最终，他中举而疯，展现了他内心的虚伪和功利。范进的形象，代表了当时一部分读书人的真实写照。他们为了科举考试而疯狂，却往往