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四年级下册第七单元第1课时《芙蓉楼送辛渐》+《芙蓉楼送辛渐(其二)》授课教师:xxx学习方法回顾①知诗人,解诗题②读诗文,明诗意③感诗情,悟品格解题:“芙蓉楼/送/辛渐”?

在芙蓉楼送别好友辛渐

芙蓉花一、知诗人,解诗题王昌龄有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。特别擅长写边塞诗。他个性豪放,刚正不阿,遭受谤议,两次被贬。《芙蓉楼送辛渐》就是他被贬至江宁时所作。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。自读要求:1.自由朗读诗句,读准字音,读好停顿。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。二、读诗文二、明诗意,悟诗情寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。

诗意:昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。昨天夜里透着寒意的雨二、明诗意,悟诗情寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。

寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。

诗意:昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。天刚亮昨天夜里透着寒意的雨孤独寂寞

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。

送别诗:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情--李白《赠汪伦》。深情

激励劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。--王维《送元二使安西》

劝慰洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。--王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?--高适《别董大》洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。

像冰一样晶莹、纯洁的心重难点字书写指导

上横比下横要长巧记:弯弯耳朵,翘翘嘴巴,头戴帽子,身上描花。(打一物)玉壶:晶莹剔透,冰清玉洁,比喻高尚的品格。洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。

诗意:洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。像冰一样晶莹、纯洁的心

诗人:品行高洁、清廉正直、绝不随波逐流如果你是王昌龄,想跟亲友说些什么?昔日的好友问:“好兄弟,官场如此腐败不堪,你能不被影响吗?”王昌龄说:________白发苍苍的老父亲问:“儿子,你的处境如此艰难,还要坚持吗?”王昌龄说:________跟随他历经艰苦的妻子问:“夫君,你遭受这么多诋毁和诬陷,有意义吗?”王昌龄说:________三、感诗情,悟品格但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。--《出塞》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。--《从军行》平明趋(qū)郡府,不得展故人。--《送韦十二兵曹》爱国情怀报国志向忠于职守但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。--《出塞》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。--《从军行》平明趋(qū)郡府,不得展故人。--《送韦十二兵曹》爱国情怀报国志向忠于职守洞悉民情,爱民如子,为官清廉,生活简朴,宽待百姓,因此,人民都赞颂他。--《黔(qián)阳县志》一片冰心在玉壶。

前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。快来伴着音乐读一读吧!朗读指导:芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。伴读音乐四、读类文,练方法1.总结本诗学法(1)借助注释理解诗句大意;(2)结合写作背景,边读边想象画面,体会诗人品

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