安徽省淮北市烈山区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

烈山区2023—2024学年度第一学期期末质量调研七年级历史试卷一、选择题，请将正确答案的字母填入下表（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.2021年10月17日，袁隆平团队研发的第三代杂交稻晚稻组合“叁优一号”测产，双季稻周年亩产达到1603.9公斤。世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.辽河流域【答案】B【解析】【分析】【详解】由所学知识可知，距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍，B项正确；世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的长江流域，而不是黄河流域，与题意不符，排除A项；世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的长江流域，而不是珠江流域和辽河流域，排除C项、D项。故选B项。2.考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（）A.已从事农业生产 B.以捕鱼狩猎为主C.住半地穴式房屋 D.会人工种植水稻【答案】A【解析】【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，生活在五六千年的半坡人是原始农耕的代表，他们会使用石铲，石刀进行农业生产，会种植粟，能够使用石磨盘给谷物加工，这些表明，半坡人已经从事农业生产，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。3.大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，总结教训，采取疏导的方法，经过10多年的努力，终于消除了水患。从大禹治水的事迹中我们可以学到的精神有（）①爱国精神②公而忘私的奉献精神③敬业精神④不屈不挠的斗争精神A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于消除了水患，从他的治水事迹中我们可以学到不屈不挠、坚持不懈的斗争精神、公而忘私的奉献精神、敬业精神、高度的社会责任感等，禹治水时期还没有国家，因此爱国精神无从谈起，②③④符合题意，A项正确；禹治水时期还没有国家，因此爱国精神无从谈起，①不符合题意，BCD项都包含①，排除BCD项。故选A项。4.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制【答案】C【解析】【详解】依据所学知识，夏、商、西周时期物质文明的集中表现是青铜铸造业的发达，青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，被誉为青铜时代，C正确，D排除；打制石器、原始陶器是在原始社会时期，AB排除。故选C。5.出土于陕西临潼的文物西周青铜利簋，腹内有4行33字（如图），记载了“武王伐纣”的经过。下面对其解读正确的是（）A.此文物证明我国有文字可考历史从西周开始的B.此文物可以用来研究商朝时期青铜器的铸造技术C.此文物对研究商周历史具有非常重要的史料价值D.此文物是迄今世界上出土的最重最大的青铜器【答案】C【解析】【详解】依据题干信息结合所学可知，史料分为文字史料、实物史料、口头史料等类型，其中实物史料是指历史遗留下来各种遗迹、遗址、出土文物等，利簋可作为研究当时历史的一手资料，对研究商周历史具有非常重要的史料价值，C项正确；我国有文字可考的历史从商朝开始的，不是西周，排除A项；根据题干信息“西周青铜器利簋”，可知此文物可以用来研究西周而非商朝时期青铜器的铸造技术，而不是“商朝时期青铜器的铸造技术”，排除B项；司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，排除D项。故选C项。6.对春秋时期时代特征的描述正确的是（）A.重建王室权威 B.统一多民族国家的建立C.王室衰微 D.出现七个实力强大的诸侯国【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，春秋时期，周王室的权力逐渐削弱，各诸侯国相互竞争，这是春秋时期的一个显著特征，C项正确；春秋时期，周王室的权威已经逐渐衰落，各诸侯国开始争夺霸权，而不是重建王室权威，排除A项；统一多民族国家的建立是在秦朝，而不是春秋时期，排除B项；虽然春秋时期出现了一些实力强大的诸侯国，但并不是只有七个，而是有众多的诸侯国相互竞争，出现七个实力强大的诸侯国是在战国，排除D项。故选C项。7.如图年代尺反映时代主题是（）A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，秦统一六国开创了我国历史上首个大一统局面，两汉巩固了大一统局面，年代尺反映的是统一国家的建立与巩固，B项正确；夏、商、周是早期国家与社会变革时期，排除A项；隋唐时期是繁荣与开放的时代，排除C项；魏晋南北朝时期，政权分立，战乱频繁，人口流动，不同民族相互交融，民族关系发展，排除D项。故选B项。8.中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。党的二十大报告再次强调：“江山就是人民，人民就是江山”，战国时期与这一理念最为相近的思想主张是（）A.道家批判贵族的奢侈生活 B.儒家认为取得民心才能得天下C.墨家政治上主张无为而治 D.法家主张治国要靠法令权术等【答案】B【解析】【详解】依据所学知识，战国时期与“江山就是人民，人民就是江山”这一理念最为相近的思想主张应是民本思想，如儒家认为取得民心才能得天下，孟子更是提出“民贵君轻”的思想主张，B项正确；战国时期墨家提倡节俭，批判贵族奢侈生活，道家在政治上主张无为而治，排除AC项；法家主张治国要靠法令权术等，维护的是君主的统治，而非倡导民本思想，排除D项。故选B项。9.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于（）A.铁器和牛耕的推广 B.都江堰的修建C.商鞅变法的实施 D.秦朝统一的完成【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“水旱从人”“谓之天府”和所学可知，公元前256年，秦国蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江主持修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利工程，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，至今仍发挥巨大作用。B项正确；战国时期，铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平不断提高，这与“水”无关，排除A项；商鞅变法，使秦国的国力大为增加，为以后秦统一全国奠定了的基础，这与“水”无关，排除C项；秦朝的统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，这也与“水”无关，排除D项。故选B项。10.贾谊在《过秦论》中写道："一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？"威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了，2000多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（）A.推行郡县制 B.繁重的徭役和兵役C.沉重的赋税 D.残酷的刑罚【答案】A【解析】【详解】本题为逆向选择题，结合所学知识，秦朝迅速灭亡的原因是秦朝推行暴政，而秦始皇在地方上推行郡县制，郡县制的推行，有利于加强对地方的管理，在我国历史上影响深远。不属于秦朝暴政的表现，所以不属于秦朝迅速灭亡的原因，A项符合题意，选择A项；繁重的徭役和兵役是秦朝暴政的表现之一，属于秦朝迅速灭亡的原因，B项不符合题意，排除B项；沉重的赋税是秦朝暴政的表现之一，属于秦朝迅速灭亡的原因，C项不符合题意，排除C项；残酷的刑罚是秦朝暴政的表现之一，属于秦朝迅速灭亡的原因，D项不符合题意，排除D项。故选A项。11.如图是小明同学制作的中国古代朝代更替示意图（部分），图中所示①②③对应的朝代是（）A.商朝、三国、秦朝 B.秦朝、商朝、十六国C.东周、东汉、三国 D.商朝、秦朝、三国【答案】D【解析】【详解】根据题干“中国古代朝代更替示意图（部分）”和所学知识可知，古代朝代的顺序是夏、商、西周、东周（分为春秋和战国两个时期）、秦、西汉、东汉、三国两晋南北朝、隋、唐、五代十国、辽、宋、金、元、明和清。因此，图中所示①②③对应的朝代因此是商朝、秦朝、三国，D项正确；经上分析，①②③对应的朝代是商朝、秦朝、三国，ABC项朝代与图中顺序不符合，排除ABC项。故选D项。12.东汉顺帝末年京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”，意思是指东汉正直不阿的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边，而奸臣胡广等反而封侯爵。这首童谣反映的是当时（）A.政治腐败，官场黑暗 B.社会动荡，民不聊生C.诸侯强大，威胁中央 D.农民起义，推翻东汉【答案】A【解析】【详解】由材料“直如弦，死道边”可知，这反映的是正直不阿的官员被排挤致死的内容，由材料“曲如钩，反封侯”可知，这说明善于谄媚的奸臣得到重用，造成政治政治腐败，官场黑暗的内容。故选项A符合题意；社会是比较混乱，人民遭殃但不至于民不聊生，故选项B不符合题意；当时主要是外戚宦官交替专权不是诸侯强大，威胁中央，故选项C不符合题意；农民起义，推翻东汉是在东汉后期不是在东汉顺帝末年，故选项D不符合题意。故答案为A。13.“孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是A.三人行必有吾师B.有教无类C.因材施教D.以“德”化人【答案】C【解析】【详解】依据题干给出的“孔子知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”表明孔子注意“因材施教”。C项符合题意。三人行必有吾师是思想方面的教育，A项不符合题意；有教无类是指教育公平，B项不符合题意；以“德”化人是指孔子在思想方面的成就，D项不符合题意。故选C。【点睛】解答本题的关键必须认真阅读材料，提炼材料观点。学生要分清孔子在政治、思想、教育方面的贡献。特别要掌握孔子在教育方面的贡献，哪些是体现教育公平的，哪些是体现教学方法的。14.《魏书》载：“魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：‘夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。’”这一号令（）A.削弱了北魏统治基础 B.推动了北魏统一全国C.促进了北方民族交融 D.阻碍了中原社会发展【答案】C【解析】【详解】根据所学和材料“今欲断诸北语，一从正音”可知，这是说汉话，体现的是北魏孝文帝改革，推行汉化措施，促进了北方的民族交融，C项正确；说汉话会增强民族认同感，不会削弱了北魏统治基础，排除A项；北魏没有完成全国统一，排除B项；改革促进了中原社会发展，排除D项。故选C项。15.“自东汉末年以来，为了躲避战乱，北方人逃往战争较少、相对安定的南方，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式”。材料表明江南地区得以开发“的原因有（）①北方人口大量南迁带去先进技术②南方社会比较安定③南方统治者的重视④自然条件优越A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【详解】依据题干材料中的“更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式”可知①正确。据题干材料“为了躲避战乱，北方人逃往战争较少、相对安定的南方”可知②正确，所以材料表明江南地区得以开发“的原因有①②，A项符合题意；而③和④在题干材料中没有体现出来，排除。综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。二、辨析改错（12分）16.辨别下列史实的正误，在括号内正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。（1）庄子主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互助，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。（）改正：________（2）东汉末年名医张仲景的《黄帝内经》发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。（）改正：________（3）贾思勰著有我国现存最早的一部完整的农书——《齐民要术》。（）改正：________（4）西晋绘画名家顾恺之的代表作《女史箴图》,用笔细劲连绵，线条优美活泼，人物传神，富有个性。（）改正：________【答案】（1）错误，改正：将“庄子”改为“墨子”（2）错误，改正：将“《黄帝内经》”改为“《伤寒杂病论》”（3）正确（4）错误，改正：将“西晋”改为“东晋”【解析】【小问1详解】根据所学知识可知，墨子主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互助，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。故原题错误，将庄子改为墨子。【小问2详解】根据所学知识可知，东汉末年名医张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。故原题错误，将“《黄帝内经》”改为“《伤寒杂病论》”【小问3详解】根据所学知识可知，贾思勰著有我国现存最早的一部完整的农书——《齐民要术》。故本题正确。【小问4详解】根据所学知识可知，东晋绘画名家顾恺之代表作《女史箴图》,用笔细劲连绵，线条优美活泼，人物传神，富有个性。故原题错误，将“西晋”改为“东晋”。三、材料解析（本大题共2小题，第17题14分，第18题10分，共24分）17.王阳同学以“春秋战国时期的社会变化”为题进行探究性学习，请你和他一起回答下列问题。材料一（1）结合所学，概括材料一反映了当时怎样的社会现象。材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》（2）结合所学，说出材料二所反映的历史事件。归纳材料中“商君”改革的两项措施，并说明“商君”的改革对秦国崛起的作用。（3）综合上述材料并结合所学，归纳春秋战国时期的社会特征。【答案】（1）春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用。（2）商鞅变法。措施：废除井田制；奖励军功。作用是使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（3）兼并战争（社会动荡）；制度变革【解析】【小问1详解】现象：根据材料一“春秋铁农具”“战国铁农具”“战国时牛尊”并结合所学知识可知，材料反映的是春秋战国时期铁器和牛耕的使用。【小问2详解】事件：据材料二“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯”可知，公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法，因此材料反映的是商鞅变法。措施：根据材料二“坏井田，开阡陌”“急（积极）耕战之赏”可得出改革的措施有废除井田制，奖励军功。作用：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。【小问3详解】特征：依据所学可知，春秋战国时期，军事方面，周朝王室衰微，诸侯争霸，战争频繁，到后期战争越发激烈、残酷，越来越多的小国被兼并；政治方面，为了富国强兵，在诸侯争霸中取得优势地位，各国通过改革变法，使奴隶社会生产关系向封建社会生产关系过渡。因此春秋战国时期的阶段性特征是兼并战争（社会动荡）；制度变革等。18.读图并结合所学知识回答：

丝绸之路主要路线图（1）上图是古代著名的丝绸之路线路图。商人们从A处____（填写地名）出发，穿过河西走廊，经____到中亚、西亚，再到更远的____（填写大洲名称）。（2）公元前60年，西汉朝廷设置________，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今________及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。【答案】（1）长安；西域；欧洲。

（2）西域都护；新疆。【解析】【详解】（1）根据“丝绸之路线路图”并结合所学知识可知，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。因此，A处填写“长安”，第二空填写“西域”，第三空填写“欧洲”。（2）根据所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，总管西域事务。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。因此，第一空填写“西域都护”，第二空填写“新疆”。四、活动与探究（19分）19.“弘扬中华优秀传统文化，加强文物和文化遗产保护传承。”仔细观察下图，并结合所学知识，回答下列问题：（1）刻写在图一文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？（2）2002年1月18日，图二作为一级文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物的名称，并根据你的理解说说为什么此文物会被列人该名录？（3）概括图三中人物的政治主张。（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈传承和发扬优秀传统文化的时代价值和现实意义。【答案】（1）甲骨文；商朝。（2）司母戊鼎；原因：文物的历史价值——司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器；文物的艺术价值——司母戊鼎体现了商代高超的青铜铸造工艺；文物的精神价值——司母戊鼎体现了古代劳动人民