《天文学上的旷世之争》课件 统编版高中语文选择性必修下册

作者简介关增建1956年生，上海交通大学博士生导师，教授。1990年毕业于中国科技大学，师从李志超、钱临照教授，获科学史博士学位。1990年入郑州大学工作，1992年初破格晋升副教授，1995年破格晋升教授。1995年任郑州大学文博学院院长。2000年调入上海交通大学和丘光明被誉为，代表作品有《中国古代物理思想探索》《中华文明史话·计量史话》。情景任务：2024年5月，北师大大同附中第五届科技节正如火如荼开展。本次活动拟关增建教授来做一场关于天文学方面的知识讲座。

假如你是关教授的研究生，关教授因工作繁忙，想请你帮他制作本次讲座的课件。1、以关教授的学术论文《天文学上的旷世之争》为基础制作；2、用最合适（直观、明了）的呈现方式呈现这一旷世之争。主要内容提示：1、旷世之争是什么？2、梳理这一争论过程。（重点考量呈现方式、呈现内容）3、本次争论有何意义？

框定争论范围点出争论时间之久天文学上的旷世之争天文学上的旷世之争旷世之争指的是什么?开头：

在科学史上，天文学的发展，历来波澜起伏，曲折复杂，扣人心弦。在西方，人们熟知的是哥白尼日心说与托勒密②地心说旷日持久的争论，正是这场争论，推动了天文学的发展以及天文学领域哥白尼革命的发生，最终促成了近代科学的建立。殊不知，在东方的中国，在对宇宙结构的认识上，也存在着类似的旷世之争，这就是中国天文学史上著名的浑盖之争。天文学上的旷世之争2.旷世之争指的是什么?“浑盖之争”盖天说浑天说“浑盖之争”梳理，仅以表格形式为例。还可以有时间轴、坐标系、思维导图等。时间代表人物关注点、歧异所在成果或结论汉武帝时西汉末年东汉晋南北朝南宋“浑盖之争”时间代表人物关注点、歧异所在成果或结论汉武帝时司马迁、落下闳、邓平宇宙结构不同，测量仪器方法均不同《太初历》出，浑天说胜出西汉末年扬雄、桓谭从观测理据、数理结构批驳“盖天说”的观点《难盖天八事》，浑天说胜出东汉王充从观测角度责难浑天说的观点击中浑天说软肋晋葛洪针对王充提出“横破镜”依据证明盖天说是错误的南北朝何承天观测角度，太阳从水中出没问题对浑天说未起太大作用南宋朱熹从天文测量仪器制作角度《朱子语类》反对盖天说争论有何意义?结尾：

持续了一千三四百年之久的浑盖之争，是中国天文学史上的一件大事，它贯串于这个时期中国天文学的发展过程之中，促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。例如，被后人奉为中国古代历法的圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物;又如，在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题，在浑盖之争过程中得到了合理的解答;再如，在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的;更如，唐代僧一行组织的天文大地测量，是为了解决浑盖之争的一个重要命题而得以实施的;还如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争息息相关;……类似例子，不胜枚举，这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点，它表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多见。我们完全有理由说，浑盖之争，作为中国历史上最引人注目的学术论争之一，将永载中华文明发展的史册。争论有何意义?①中国古代这场旷世之争引发了人们对天文学的研究热潮,促成了与之相关的众多科学问题解决,为中国天文学得以持续发展进步提供了理论保障,从而造福整个人类社会。②这场旷世之争去糟留精,避免了中国天文学研究与发展走弯路，促成了中国古代天文学家诸多重要成就的获得。③这场旷世之争表现了中国古人对宇宙问题的关注程度,体现了中国古人对待科学那种实事求是的严谨态度,值得当今人们在进行科学讨论与研究时加以借鉴。

“实践是检验真理的唯一标准”，只有做到实事求是，才能有效避免个人臆断的随意性而影响正确判断，从根本上分析事物内在本质，把握事物发展规律，从而为干事创业提供重要支撑。

浑盖之争是指盖天说和浑天说之间的论争，实质是有关宇宙结构问题的论证。

“浑盖之争”的本质是中国在古代就已对宇宙问题极为关注，并且不以先验的哲学观念为依据判断一个学说是否正确，关键在于看其是否符合实际情况，重视实际校验。梳理作者提到的“主要天文学说”，并思考为何要提到这些学说。学说代表人物基本观点贡献（意义）“主要天文学说”学说代表人物基本观点贡献（意义）“天圆地方”说孔子、曾子天是圆形平盖，上方悬置；地是方的，静止不动较早形成了中国人对宇宙形状的认识宣夜说郗盟（记载者）日月星辰自由飘浮在虚空中

似乎更接近宇宙的实际盖天说司马迁天在上，地在下，天地等大解释各种天象；预测日月星辰运行；编制历法；满足社会需求浑天说落下闳、邓平、扬雄、桓谭、葛洪、何承天、朱熹等天在外，地在内，天大地小更符合观测依据；制定了更符合实际天象的历法；成为主流认识。在表现古代各家学说优劣时，作者的用词很值得回味。请结合对下列学习任务单上各语句加横线词语的理解，说说这些词语具有怎样的表达特点。学说重点词语理解妙处天圆地方说曾子一针见血地指出:“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。”宣夜说与西方的水晶天说相比，宣夜说的描述“似乎”更接近宇宙的实际情形……盖天说它是富有科学意义的宇宙结构理论，尽管它对宇宙结构本身的描述是错误的。浑天说但是浑天说也有自己的软肋，从观测的角度，只能承认浑天说是较为正确的。科学性文章必须表达准确，措辞严谨，虽然也会使用修辞性的词语，但是用词讲究分寸。“一针见血”指说话直截了当，切中要害，表明天圆地方说的缺陷非常明显。“似乎”一词表明宣夜说的观点从表面看合乎宇宙实际，但因其本质反理性，不利于科学的发展。“软肋”形容浑天说具有明显的缺陷。“从观测的角度”指出浑天说的正确性是有条件限制的。“富有科学意义的”“尽管”表明盖天说作为我国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说，虽然有明显的局限性，但其理论有合乎科学的因素。

那么今天，我们在认识科学，理解科学时应具有怎样的科学态度？1.务实进取的实干态度。2.实事求是的客观态度。3.大公无私的奉献态度。本文在写法方面还有哪些特点?(1)语言简练。本文语言文白相间，既不像白话文那样过于通俗，也不像文言文那样过于深奥。文言文与白话文互为注解，令文章深刻而不失简洁，风趣而不失严肃，琐碎中传递着思考，平实中蕴藏着哲理。(2)内容翔实。文章引经据典，大量引用古典书籍记载，像《大戴礼记·曾子天圆》《晋书》《隋书》《朱子语类》等典籍中的内容，很好地佐证了各个天文学说的观点，体现了旷世之争的真实性，充实了文章内容，增强了文章的说服力。(3)观点公允。本文作者对于各个时代的学说与内容客观记录，没有主观的评价和感情的褒贬，而是真实地再现历史，还原历史，公正客观地梳理概括了中国古代宇宙结构学说的发展历程。小结《天文学上的旷世之争》向读者介绍了中国古代天文学关于宇宙结构的几种主要学说，分析了“浑盖之争”的影响、意义、特点及其所体现的科学原则，表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，指出