2024年新教科版六年级下册科学期末综合测试卷（十七）

六年级科学下册期末模拟卷十七（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、填空题（每空1分，共11分）1.日食发生时，总是从太阳的___________开始，于它的___________结束。2.我们周围的世界是由___________构成的，它的特点是不断地发生___________。3.我们每天吃食物时，先用牙齿撕咬，这时食物发生的是___________（填物理变化"或“化学变化”）；当食物进入我们体内，要经过许许多多的___________（填物理变化"或“化学变化”），才能变成身体所能吸收的营养。4.太阳系八颗行星自身都___________，只能靠表面___________，才显得明亮。有的行星看上去比其他恒星还要亮，那是由于它们距离___________很近。5.将铁与___________、___________进行隔离是防止铁生锈的好方法。二、选择题（每小题2分，共40分）1.上海世博会标志性建筑世博轴“阳光谷”（如右图所示）有许多的小三角形结构，主要是为了（）。A.更加美观B.节省材料C.增强稳定性2.学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练在塔台上指挥队员训练。下列说法正确的是（）。A.塔台高度应该设计为2米B.可以选用钢管制作塔台的承重部分C.只要考虑建塔位置，其他因素不需要考虑3.下列选项中，不属于住房结构的是（）。A.窗户B.沙发C.门4.某小组制作塔台，最先需要做的是（）。A.准备材料B.动手制作C.设计图纸5.下列工程，没有位于我国的是（）。A.B.C.6.基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（）。A.具有相似性B.关系不大C.毫无关系7.下列植物中属于草本植物的是（）。A.香樟B.银杏C.狗尾草8.小聪在给植物分类时，把香樟树、雪松和柏树归为一类；把荷花、狗尾草、苦苣菜归为另一类，其分类标准是（）。A.是否开花B.生活环境不同C.植物的茎不同9.下列说法中，正确的是（）。A.鲸属于哺乳类动物B.蝙蝠会飞，属于鸟类C.鲤鱼和蝗虫都是脊椎动物10.很久很久以前芭蕉树的叶子没有这么大，在它的后代中产生了一些叶子更大或更小的植株，这种现象叫（）。A.进化B.变异C.遗传11.右图是太阳系中的一颗行星，它的名字是（）。A.木星B.土星C.火星12.农历八月十六前后是钱塘江观潮的最佳时期，那么在这天不可能出现的天文现象是（）。A.月食B.日食C.满月13.北半球夜空中，“夏季大三角”非常引人注目，下面就是这三个星座，我们熟知的牛郎星在（）。A.B.C.14.彗星围绕（）公转。A.行星B.太阳C.卫星15.太阳系中最大的行星是（）。A.土星B.天王星C.木星16.下列诗句中涉及的物质变化属于物理变化的是（）。A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针17.用蜡烛火焰加热白糖，我们会观察到白糖（）。A.慢慢地就被烧焦了B.先变成液态的糖，最后变成黑色的物质C.先变成水，然后变成黑色的物质18.下列使埋在地下的自来水管（铁管）生锈速度最慢的土壤是（）。A.含沙粒的潮湿、透气的土壤B.河边的酸性土壤C.干燥、有黏性、透气性差的土壤19.科学课中我们观察研究过铁锈，发现它具有（）特点。A.用磁铁不容易吸起来B.比铁更容易导电C.表面光滑有金属光泽20.在下列水果挤出的果汁中，加入小苏打会产生大量气泡的是（）。A.柠檬B.苹果C.桃子三、判断题（每小题1分，共10分）1.制作衣服使用的化学纤维，主要是利用石油制作而成的。（）2.使用手电筒时，小灯泡发光属于化学变化。（）3.银河系只是浩瀚宇宙中的一小部分。（）4.米粒组织是太阳日冕层上的一种日面结构。（）5.如果校园中的生物较少，可以放弃调查，上课听老师讲就可以了。（）6.足球教练训练塔台的高度应设计为60厘米左右。（）7.我国第一位登上太空的宇航员是杨利伟。（）8.紫甘蓝放到水中会变红。（）9.牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。（）10.鸟、狗、鲤鱼、苍蝇身体中都有脊柱。（）四、实验探究题（共39分）1.各组梳理塔台模型建造中的问题，并制作了记录单，请你填写完整。（10分）问题梳理记录单小组：日期：(1)塔台模型高度___________，对于抗风有一定影响。(2)塔台模型承重结构不多，造成___________差。(3)制作还不够精细，角度不正，对于___________有影响。(4)吸管用量过多导致___________过高，浪费材料。(5)底部较轻，不利于抗震。(6)制作过程中测量有误差，成品有___________的问题。2.如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。文中的生物属于植物的有哪些？属于动物的有哪些？（9分）3.我们在课堂上做了一系列的模拟实验及建模活动，请根据你的学习研究回答下列问题。（10分）(1)如图是日食和月食的模拟实验，如果此时甲同学可以看到日食现象，那么乙同学手中的小皮球模拟的是___________。(2)同学们通过实际观察知道下列节日中，可能发生月食现象的是（）。A.春节B.端午节C.中秋节D.元宵节(3）当我们看到月食时，太阳、月球、地球的位置可能是（）。B.C.D.(4)某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。①当小球沿2方向水平移动时可以观测到___________；②当小球沿1或3方向移动时可以观测到___________。4.小明探究小苏打和白醋混合的变化。他先观察了小苏打和白醋的特点，然后把小苏打和白醋混合并观察发生的变化（如右图）。（10分）(1)下列属于白醋的特点的是（）A.白色固体B.白色液体C.无色有酸味的液体D.白色有酸味的液体(2)小苏打和白醋混合后，小明用手触摸玻璃杯外壁，手有冰凉的感觉，说明混合后的液体（）。A.温度降低了B.温度升高了C.温度没有变化D.生成了新的物质(3)小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳(4）随后，小明把点燃的竹条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中（如右图），发现细竹条火苗马上熄灭了，说明两种物质混合后产生的气体（）。A.能燃烧B.不支持燃烧C.比空气重D.比空气轻(5)小苏打和白醋混合的变化属于什么变化？为什么？_____________________________________________________________________参考答案一、1.西边东边2.物质变化3.物理变化化学变化4.不能发光反射太阳光地球5.水空气二、1.C解析：三角形结构的稳定性较强。2.B解析：钢管可以作为承重部分；塔台高度应为60厘米左右；塔台的设计要考虑到各因素以及各因素之间的关联。3.B解析：沙发不属于住房结构。4.C解析：制作塔台模型时，最先需要做的是设计图纸。5.C解析：鸟巢和中国天眼位于我国；埃菲尔铁塔位于法国。6.A解析：生物具有遗传性，基因使子代与亲代之间具有相似性。7.C解析：狗尾草的茎较柔软，属于草本植物。8.C解析：香樟树、雪松和柏树是木本植物；荷花、狗尾草和苦苣菜是草本植物。它们的茎不同。9.A解析：蝙蝠是哺乳动物；蝗虫是无脊椎动物。10.B解析：后代与亲代之间有不同的地方，这种现象叫变异。11.B解析：土星周围有美丽的光环。12.B解析：日食只可能出现在农历初一。13.A解析：B项星座是天琴座.有织女星；C项星座是天鹅座，有天津四。14.B解析：彗星围绕太阳公转。15.C解析：太阳系中最大的行星是木星。16.C解析：磨铁杵是物理变化；燃烧是化学变化。17.B解析：加热白糖时，白糖会先熔化成液态，最后变成黑色物质。18.C解析：C中土壤水分、空气都少，铁生锈速度最慢。19.A解析：铁锈不能被磁铁吸引。20.A解析：柠檬中的柠檬酸和小苏打会发生化学变化，产生气体。三、1.√2.×解析：小灯泡发光没有产生新物质，是物理变化。3.√4.×解析：米粒组织是太阳光球层上的一种日面结构。5.×解析：如果校园中的生物较少，可以到周围公园或田间开展调查活动，而不是只听老师讲。6.√7.√8.×解析：紫甘蓝和水不会发生化学反应，不变色。9.×解析：牛郎星、织女星和天津四构成了“夏季大三角”。10.×解析：苍蝇没有脊柱。四、1.太高承重能力抗震成本倾鈄2.植物有杨柳、麦子、桃花、杏花；动物有公鸡、牛、羊、大、鱼、燕、蛙、萤火虫。3.(1)月球(2)C(3)A(4)①日全食②日偏食4.(1)C(2)A(3)D(4)B(5)属于化学变化，因为产生了新物质1.5制作塔台模型（一课一练）1、选择题。(1)制作塔台模型时要尽量多地使用（）结构，可以使塔台更稳固。A.四边形B.三角形C.圆形D.正方形(2)搭建塔台模型时，我们应该先搭()。A.顶端B.立柱C.底座D.都可以(3)为了防止塔台倾斜，我们需要做得不包括()。A.控制底座足够稳固B.控制立柱尽量等高C.控制接口固定牢固D.控制底座尽量小一点(4)以下关于塔台制作过程中的操作方法不正确的是()。A.根据设计方案制作塔台模型，过程中可以随意修改方案B.塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带C.搭建完成后要及时检查接口处是否牢固，是否还有地方需要修补D.搭建结束后给自己的塔台模型取一个名称(5)我们用吸管作为材料，搭起来的塔台是镂空的，这样的好处是能增强它的()。A.抗震能力B.抗风能力C.承重能力D.观赏度(6)小科学习了塔台的相关知识之后，设计了甲、乙两种电线塔（如图所示），你觉得比较稳定的是()。A.甲B.乙C.一样稳定D.无法判断2、填空题。(1)在搭建塔台模型时，吸管和吸管之间用_____________固定。(2)小科搭了一个底托很大的塔台（如右图所示），它这样设计的主要目的是增强_____________（填“抗震”或“抗风”）能力。(3)我们制作的塔台模型要与_____________相一致。3.实验探究。某学校科学小组的同学们做了几个塔台的模型（如图所示），请你分析比较这几种模型，并回答下列问题：围栏防护型脚手架型底托抗震型金字塔型(1)通过观察发现，这四种塔台模型中都有大量的三角形结构存在，这是因为三角形具有______________性。(2)同学们在实验中都是按照（）的顺序搭建的。A.先搭底座——再搭立柱——最后搭顶端B.先搭立柱——再搭顶端——最后搭底座C.先搭顶端——再搭立柱——最后搭底座D.先搭底座——再搭顶端——最后用立柱连接(3)通过观察发现，四个塔台模型在形状上的共同点是()。A.上下等大B.上小下大C.上大下小D.上重下轻4.课外延伸。小科在科学课上学习了如何搭建一座塔台模型之后，回到家他想用牙签和胡萝卜搭一个胡萝卜高塔，并和哥哥比一比谁的塔更高、更稳定。他们找来几根新鲜的胡萝卜，用小刀切成一个个小方块，再用牙签将小块的胡萝卜穿插起来，建成了胡萝卜高塔（如图所示）。小科哥哥请你仔细观察并回答下列问题：(1)为了比赛更加公平公正，小科和哥哥的胡萝卜的____________、____________都要相同。(2)哥哥的胡萝卜塔比小科的高，但是小科的更稳定，主要原因是_________________。1.6测试塔台模型（一课一练）基础练习1.选择题。(1)测试我们设计制作的塔台模型时，不需要检测的项目是()。A.抗风能力B.塔台重量C.塔台高度D.抗震能力(2)为了增强塔台模型顶端的承重能力，一般在（）使用三角形结构增加稳定性。A.顶面B.底面C.侧面D.全部位置都要(3)在测量塔台模型高度的时候，以下说法不正确的是()。A.在测量前一定要统合适的测量工具B.学生尺太短了，不适合测量C.用米尺和软尺都可以D.读数时如果模型太高可以不需要平视(4)在测量塔台模型抗风能力的时候，以下说法正确的是()。A.各组使用的电扇可以不同B.测量时先用电扇的最大风力吹，再降低风速C.各小组电扇放置的位置和塔台的距离要相同D.如果塔台在三级风力时才倒塌，那么说明它能承受的风力等级就是三级(5)下列关于测量塔台模型顶端的承重能力不正确的是()。A.第1瓶矿泉水瓶应放在塔台中间，然后一瓶挨着一瓶放B.放第3瓶矿泉水时塔台倒塌了，说明它能承受的重量是2瓶矿泉水C.矿泉水瓶的大小、重量都要相同D.测量时，某组的矿泉水瓶不够了，可以用笔袋来代替(6）如图是操场上的篮球架，它虽然很高，但不容易倒，这主要是因为()。A.质量大的物体一定不容易倒B.将物体的下面做得重一些，物体不容易倒C.将物体的上面做得重一些，物体不容易倒D.结构上大下小，不容易倒2.填空题。(1)我们一般用_____________去检测塔台的抗震能力。(2)塔台的基本要求是要达到_____________