儿童游戏教案

儿童游戏教案儿童游戏教案作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是整理的儿童游戏教案，希望能够帮助到大家。儿童游戏教案1活动目标：1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。2、能依据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。活动准备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：一、复习歌曲《春来到》，激励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1〕、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁？〔教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐〕2〕、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么？2、幼儿听音乐看表演〔使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境〕教师表演后提问：1〕、你们喜爱刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要注意看看都有谁出来了？它们在做什么？〔引导幼儿了解游戏情节〕2〕、刚刚的游戏中都有谁？它们在做什么？你从哪里看出来的？〔进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作〕3〕、它们是不是一开始就在捉迷藏啊？〔引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境〕3、学习蹦跳步和小兔子动作儿童游戏教案2活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。活动过程1、老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好，说：小豆豆要搬家，请小朋友想想怎样把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？2、幼儿回答完，老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？"3、老师交待用水杯运豆豆的方法，强调杯口必必需要朝上，否则豆豆就撒出来了，边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就留意拣起来再向前走。4、幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点，重复前边的动作。活动结束：小朋友一齐听音乐。儿童游戏教案3制定意图："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，强化幼儿的环保意识，特制定了《玩轮胎》游戏活动。教育功能：1、让幼儿能够愉快地参加到体育活动中，从运动中受益，体会合作游戏的快乐。2、在学习玩轮胎的基础上，进一步学习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。3、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。玩法和指导策略：〔1〕滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下，接轮胎时要注意安全。〔2〕钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。规则：幼儿不能把轮胎碰到。〔3〕跳轮胎：青蛙跳，将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里跳到地面，再往第二个轮胎圈里跳。规则：要求半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。〔4〕走轮胎：将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。规则：必必需按照蛇形路线走〔跑〕完一周回到原位置。儿童游戏教案4游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。游戏方法五至六名幼儿为一组，其中幼儿甲伸出手，手心向上，其余幼儿各伸出一食指点住甲幼儿手心。游戏开始，幼儿一起念儿歌，当念到“你〞字时，甲幼儿开始抓手指，其余幼儿竭力抽出手指，不让甲抓住，如果抓不到手指，游戏重新开始。如果抓到手指，被抓者(乙)的双手放在甲幼儿双手上，手心对手心，甲幼儿要迅速抽出双手去拍乙幼儿的手背，乙幼儿的双手要迅速逃避，尽量不被拍到，如果拍到了，则互换角色。游戏重新开始。游戏规则1.甲幼儿只要拍到乙幼儿任何一只手的`手背即算胜。2.如果同时被抓住手指的幼儿有两个或两个以上，甲可挨个儿拍手背。建议甲幼儿角色也可用猜拳等方法决出，也可由游戏组织者指定。附儿歌：抽七打八抽七打八，月亮开花，开花到底，一把抓你。儿童游戏教案5游戏目的：通过游戏让幼儿学习向指定的方向跑，发展四散跑的能力。游戏准备：1在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片，表示这里是车库。在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子假设干〔与幼儿人数相等〕。幼儿人手一辆小汽车。游戏玩法和规则：1游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开始，教师告诉幼儿：“今天，小朋友都要当司机，和老师一起玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则，并要求幼儿听清警察的口令，按口令要求开车。4教师发出口令：“小司机上班了，都去开车吧。〞听到口令后，幼儿在场地上模仿开车，在场地上四散跑，随后教师发出口令：“小司机下班了，快把自己的汽车开到极致的车库里去吧〞。幼儿听到口令后，迅速将自己开得汽车按颜色开到车库，并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽车后，游戏重复进行。游戏建议：1提醒幼儿防止互相碰撞。2跑的时间不宜过长，注意动静交替。儿童游戏教案6活动目标：1、在活动中学习听信号向指定方向跑。2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。3、愿意和大家一起游戏。活动准备：幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐活动过程：1、学习儿歌"小孩小孩真爱玩儿歌内容：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。2、介绍游戏玩法老师和幼儿共同念儿歌，听到老师指定方向后再向指定方向跑或走。提出游戏要求：(1)听清楚教师在游戏中的指令。(2)在奔跑的时候不要撞到同伴。(3)摸完东西，要马上回到教师身边。儿童游戏教案7老鼠偷鸡蛋游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。游戏准备场地上画一个直径约1米的圆，沙袋3个～4个。游戏方法一个幼儿当鸡妈妈，蹲在圆内，身边放几个沙袋做鸡蛋。游戏开始，几名幼儿(人数视幼儿的能力而定)扮演小老鼠去偷鸡蛋，鸡妈妈则要设法阻挡小老鼠，保护鸡蛋。待老鼠将鸡蛋全部偷走后，游戏结束，互换角色后继续游戏。孙悟空三大白骨精游戏目的：培养幼儿快速反应以及正确的推断能力。游戏方法游戏开始，两人相对而坐，一起边拍手边念“孙悟空三打白骨精〞，念至最后一个“精〞字时，两人同时任意做一个代表角色的动作：1.两名游戏者事先商量确定不同动作所代表的含义，如：唐僧用双手合十来表示，孙悟空用一手手心向上，放前额，另一手压腕，放腰部来表示，白骨精以双手叉腰来表示。“孙悟空〞胜“白骨精〞，“白〞胜“唐〞，“唐〞胜“孙悟空〞的规则决定胜负，如两人动作相同，则重新开始游戏。学前儿童游戏教案学前儿童游戏教案一般游戏教案是怎么样的呢?我们应该如何去写呢?下面大家就随一起去看看相关的信息吧!学前儿童游戏教案一活动目标：1，让孩子们学会排队，懂得排队是中华传统美德，不能推不能挤，要友好对待前后的小朋友。2，引导孩子在户外活动，爱上户外运动，不要一直待在屋内。3，让孩子们喜爱上游戏和运动，并培养孩子团队合作意识，提升孩子之间的亲密度，增进小朋友之间的感情。活动准备：1，课件准备，准备一段关于小火车的动画，建议用《托马斯和他的朋友们》或者是《火车宝宝》。2，引导小朋友们讲出火车的结构，以及火车运行时的特点。活动过程：1，老师讲一下游戏的规则，帮助小朋友一个挨一个站成一列，然后让孩子们双手搭在前面小朋友的肩上。2，老师开始喊，火车要开动了，建议老师不断地改变节奏，让孩子们按着你的节奏来开火车。例如，火车要开快了，火车要开慢了。3，孩子们开一会，老师就喊，火车进站了，要停车了。谁要下车，谁要上车。谁要下车，就是指目前在玩开火车的小朋友如果不想玩了，则可以离开。谁要上车，就是指未参加游戏的小朋友，谁想要加入到游戏中，则补上去。4，让孩子们在开火车的时候，也模仿一下火车的声音，鸣笛以及哐当声。活动延伸：这里就必需要老师灵活的.头脑了。例如，可以让小朋友们排成的火车钻山洞，过山坡或者是过大桥等。这样，孩子们可以利用身体的灵活性来做各种各样的动作，而且在做动作的过程中，不能让火车断开。活动总结：关于小班的孩子来讲，这样的游戏是非常有趣的，不仅让孩子们尝试到了集体游戏的乐趣，而且也能让小朋友们之间形成了亲密的友爱关系，也能让老师更多地了解每一个小朋友的性格和乐趣点。学前儿童游戏教案二活动目标：1、在活动中学习听信号向指定方向跑。2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。