科技馆之旅(共10篇)_第1页
科技馆之旅(共10篇)_第2页
科技馆之旅(共10篇)_第3页
科技馆之旅(共10篇)_第4页
科技馆之旅(共10篇)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科技馆之旅科技馆之旅(一)一走进科技馆里,只见那里的高科技产品琳琅满目,令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。其中,我最喜欢机器人演奏萨克斯。一个体形高大的机器人,手中握着一个华丽的萨克斯,一本正经地吹着,那优美的旋律娓娓动听,让人着迷。在它的前方有一个屏幕,上面有许多中国名曲,你想听哪一首就听哪一首,只要你轻轻一按按钮就好了。怎么样?有趣、神奇吧!那里还有令人难忘的“感受地震”。我们走进特制的房屋里,待那里的工作人员一启动开关,整座房屋便震动起来。开始,我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕,但马上就适应了。不过,这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害,特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子,想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀!我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。我们坐上模拟的自行车上,按上按钮,游戏开始,我们飞快地蹬着自行车,左一躲右一拐,几乎使出浑身解数,艰难地向前进。可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住,从而淘汰出局。经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了,累得是气喘吁吁。从这个游戏中,我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力,还要用智慧。这次游览南京科技馆,让我不禁暗自赞叹:科技技术的发展真是突飞猛进呀!它激发了我爱科学、学科学的热情。南京琅琊路小学明发滨江分校五年级:苏越龙科技馆之旅(二)“耶!我们去科技馆了!”我们班里传出了激动的喊声。这次学校组织我们去参观中国科技馆。我很期待这次科技馆之旅。周二早上,我们准时从学校出发,经过了一个多小时的长途跋涉,终于到了科技馆。 走进科技馆,大厅顶上挂着银色的球,变换着不同的形态。这的一切事物我都感觉到神奇,我和杜雪萍不由自主地一会儿摸摸那儿,一会儿瞧瞧这儿。上了楼,老师让我们分组进行参观,恐龙的化石立在大厅中间,太壮观了,别提我有多兴奋了。 上了楼,我看见有两个小门。一个门里面什么也没有。打开另一扇门,天哪!门里面是一个完全倾斜的世界!我拉着杜雪萍就进去了。地面是一个斜坡,我刚走一步身子就有些晃了。我很小心地踩着地慢慢上,但身子还是倾斜,弄得我和杜雪萍头晕眼花。我和杜雪萍摇摇摆摆地走出这个小屋,过了一会儿,头才不晕了。接着,我和杜雪萍又玩了“蛋白质舞”。这个游戏是让人通过跳舞来明白蛋白质是怎样调配出来的。在脚下有四个字母。游戏开始时,我仔细地盯着大屏幕,脚随着大屏幕上的指示变换着,一会儿踩“A”,一会儿踩“C”。最后取得了很好的分数。我们又看见不远处的屋子,里面有一个大大的球体,于是走了进去,里面黑漆漆的,突然就响起了一个声音,这可把我们俩吓了一大跳。杜雪萍反应过来后,拉着想逃走的我就往里跑,还说:“既然来了,就玩玩。”“请按按钮!”声音再次响起。按完以后,我们站的球体竟然转了起来。球体上方有一个小洞,里面可以看见一个“月亮”。我们站在球体里观察着那个“月亮”。机器的声音也解说着:“随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相…”当球体转了一圈后,我们才出来。这次科技馆之旅,使我丰富了知识。我相信随着科学技术不断进步,祖国会一天比一天繁荣富强。科技馆之旅(三)科技馆之旅上海科技馆是我一直以来梦寐以求的地方。终于,在今天这个阳光明媚的早晨,我和妈妈以及陶华和陶晔一起乘着列车,坐着铁路一起上路了。 走进科技馆,首先进入眼帘的是一个雕刻精致的地震仪。然后,我们走进了动物世界,里面的各种动物都让我大为惊奇,里面的动物个个都栩栩如生,有的还会发出奇怪的叫声。 智慧之光里则描绘了一幅截然不同的画面,里面到处是好玩的游戏,比如说,骑自行车就是一样很好玩的游戏:自己可以在骑自行车的过程中发现骨骼是怎样变化的。还有变形的椭圆:只要不停地旋转椭圆的气球,你就能看到气球微妙的改变。接着,我们又浏览了机器人世界,虚拟地震和探索之光等等。在这些中,我最喜欢的就是机器人世界。我走到与机器人下棋的地方,按开始键准备下棋,机器人看见我便点了点头,示意我可以和他下棋,于是我开始了棋子,我下着下着,突然发现机器人也会犯糊涂,他竟然用了我的黑棋下,我忍不住哈哈大笑起来,把其他人都引了过来。后来,我趁机器人不注意时,以迅雷不及掩耳之势的速度偷偷地添了一颗棋,可是,令人没有想到的是,机器人这么聪明,看到了我所做的这一作弊行为,便摇摇头,像是在说:“你怎么可以这样,太赖皮了。”然后用手把棋毁了。这下我不敢在作弊了,和他安安稳稳下了一盘棋。随后,我蹦蹦跳跳地向着和机器人一起唱歌的舞台,和机器人合作完成了两首歌:大海啊,故乡和让我们荡起双桨。我轻轻唱着歌,机器人则弹着钢琴,我们两个天衣无缝地配合着,把歌唱得十分动听。我们又去了虚拟地震室,一进门,喇叭里给我们讲解了地震的形成后,让我们体验了一下地震:一开始只是有点摇晃,随后,就好像要山崩地裂似的。我顿时非常害怕,抱紧了妈妈。地震终于结束了,我长长地舒了一口气。这场科技馆交给我了许多科学知识,我一定要好好学习,用自己的知识来回报祖国!科技馆之旅(四)科技馆之旅国庆假日里,我和爸爸妈妈来到了上海科技馆。进入科技馆后,我们先参观了动物模型展。动物模型展里的模型可多了,有凶猛的老虎、威武的狮子、灵活的猴子、敏捷的麋鹿等等。我们一路走过逼真的树林,跨过雨林,来到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有几只可怕的蝙蝠标本,时不时还会传出几声蝙蝠叫的声音。离开黑暗的蝙蝠洞后,我们来到了蜘蛛馆,进门我就看见几个小朋友在那里盖章,我也去盖了几个回家做纪念。我迫不及待地去操作电脑织网,不到一会,我就织好一张大大的网。我继续往里面走,看见了琳琅满目的蜘蛛标本,真想用手去摸摸,但又不能。下午,我们来到了航天馆,我看到神五航天舱模型,真是高大,我沿着梯子走到顶端,仔细看了看。接着,我们来到了航天员测试馆,测试平衡、抗晕、精准等能力,我也试了试,站到地面上还在“转”。我走到足球点射区,第一次点球我五次踢进了三次,接着又踢进了四次,五次……最后,我们还看了人体大揭秘等等许多小电影,玩了,参观了好多展品……这次参观实在太有趣了,不但锻炼了身体,还增长了知识。科技馆之旅(五)暑假,我们来到了北京科技馆。科技馆里的仪器十分新奇,吸引了许多游人。最先看到许多齿轮咬合在一起,一起转动,一看就知道是经过最新的创新完成的作品。5D影院,吸引了很多游客,在你走向5D影院时,抬头望去,你会发现:“咦?这不是基因分子结构吗?”其实,这是用气球按一定规律排序而成的。这虽然说着简单,但不要忘了“说起来简单,做起来难哦!”我最喜爱的两个楼层是2楼和顶楼5楼。2楼主要是宇宙引力和连锁反应。不要小瞧引力,想知道普通引力有多强吗?在角落里就有一台引力机,你将把手使劲往前摇,让里面的石子吸到下方。即使三个成年人一起往前摇,也不可能把所有石子吸到下方。如果想挑战地球引力,那是百分百不可能胜利。你还会发现一个迷宫,里面有多种镜子搭配组合,形成一个迷阵,一不小心就会撞到镜子,我跌跌撞撞地终于走出迷宫。5楼是细菌与天气。刚进去,能看见一台仪器,只要将手放入一个小孔,用显微镜看,就知道你手上有什么细菌了。雷雨天、大雾天我都见过,到旁边,就知道有什么天气,什么天气危险、什么天气安全,还能看到地球四季变化!科技馆真奇妙!看来,科学的一点儿知识,就能让我们大开眼界!科学是人类的结晶,如果同学们想让脑中的未来成为现实,那大家开动脑筋,为科学贡献一份力量吧!加油!科技馆之旅(六)在车上,我的心很激动,因为马上就要到科技馆了。这时,一个硕大的椭圆形映入我的眼帘。车子离科技馆越来越近,我惊奇地发现金属玻璃墙上流着水,我想:这些人也太浪费了吧。车子终于到了,我直奔大门,跑了进去,只见我四周有几根柱子,上面介绍了科技馆的分布以及这些高科技物品的性能。我往左一瞧,映入我眼前的是一个非洲世界,大象、犀牛、老鹰等动物齐聚一堂。虽是模型,但丝毫不比真的逊色。我拍了一下大象,传来一声大象的长鸣,摸了一下老虎,一声吼叫吓了我一跳······(good!)走上阶梯,便来到了二楼,这是一个航空世界。高大的模型火箭,精彩的火箭介绍视频让我不得不佩服这些科学家。我走在这些巨大的模型之间,这时,我看见了神舟六号船天器,它有细长的身躯,最底下还装有火箭推助器。而中国国旗让我自豪。另外,我还看了一段火箭发射的视频,真让我大开眼界。三楼是一个游戏区,也我我最喜欢的地方。我最先来到足球场,服务员递给我一个足球,让我踢屏幕,我一看,屏幕上有个守门员盯着我,我飞起一脚,球进了,只见屏幕上显现出“真棒呀”三个字,我高兴极了。另外,我还玩了拳击、乒乓球等游戏。这次的上海科技馆之旅让我领会了科学的神奇,我想:等我长大了,一定要发明出一个震惊世界的高科技。科技馆之旅(七)生活是多姿多彩的,科学是无所不能的。学校为了让我们更深入地了解科学的奥秘,便组织了一次集体活动——参观科技馆。一踏进科技馆,人山人海,水泄不通。体验项目也是琳琅满目,但第一个最吸引我眼球的是一个巨型的黑“球”。我心想:这个黑“球”真大呀!那这个黑“球”是用来干什么的?里面又有什么呢?一大串问题噌噌地向我袭来,我便决定去看看。到了黑“球”门口时,有一位大哥哥向我们介绍:“这里面是用来看一个短小的影片的,具体是什么就等着你们去看看了,现在就排好队一个个进去吧!”一进里面一看,黑乎乎的。还好我不怕黑,但怕摔跤,就一步一步地向前慢慢儿地挪过去。突然间影片开始播放了,出现了一只凶猛的霸王龙在吼叫着,虽然我没有被吓到,但是和我一起进来的几个女生被吓得发出了一阵阵震耳欲聋的尖叫声。随后又出现了一颗小行星,坠落在了地球上,开始了细鄂龙、鱼龙、三角龙、雷龙?各种各样的恐龙的进化,直到它们灭绝。影片到恐龙灭绝这儿就播放完了。我走出了黑“球”之后,又玩儿了“看谁滚得快”、“尖端放电”、“吸烟的坏处”?其中印象最深的就是滚出直线了,因为体验后我知道了一个科学道理:假如把一个小圆放在一个大于它两倍的圆里作纯滚动,小圆上的某点就会画出一条直线来(作直线反复运动)。体验了这些项目后,我们便依依不舍地离开了科技馆,盼望着下一次参观活动的早日到来。科技馆之旅(八)“哈哈!太好喽!”雷鸣般的欢呼声震破了我的耳膜。过了一眨眼的时间,只见一群黑白的小东西向架空层涌来,仔细一看,原来是同学们要去参观学校新建的博物馆。大家活蹦乱跳地飞到了博物馆的门口,一进去,只见人群攒动,大家叫嚷着、打闹着,玩得不亦说乎,似乎大家忘记了时间,也忘记了自己。好不容易挨到了参观时间,大家推推搡搡上了楼梯,一上楼就看见了博物馆的大门,大家冲了进去,哇!里面有好多动物啊!鲨鱼、大海龟、狐狸、昆虫······真是应有尽有,这里就像一个动物的天地,我挨个参观着,看到了白毛中没有一点杂毛的鸽子、毛又多又厚的狐狸、各色各样的蝴蝶,走近它们,虽然它们已离开这个世界,但却可以感受到它们心灵上的色彩,我最喜欢的“蝴蝶谷”,标本上有金黄色发亮的黄粉蝶、有色彩明丽的蝴蝶王、有圆圆翅膀的金斑侠蝶、有淡蓝色的美凤蝶、有着孔雀羽毛般美丽孔雀眼侠蝶,还有一些叫不出名字的蝴蝶,“啊!”一声尖叫传来,我慌忙跑过去一看,只见谢佳彤神色慌张地说,我定睛一看,天哪,果然在动,我慌张了一阵子,再仔细一看,原来是风在作怪,真是虚惊一场。接下来,我们又来到了科技博物馆,大家东奔西跑,玩着各种实验:水力发电、几何板、滚出直线······大家叫着、玩着,兴奋得不得了。时间不知不觉溜走了,同学们恋恋不舍地排队走回教室,这一次参观,既让我懂得了动物的许多知识,也让我体验到了科学、数学的神奇与快乐。科技馆之旅(九)我们星期五的午去了科技馆,可有趣了。周五下午,我们吃完饭,收拾完地板和书包,老师领着我们来到校门口,有许多家长站那里。我和妈妈还有李屹旸和他的妈妈一起去。我们到了科技馆,一楼讲的是世界科技发展史和中国古代四大发明和世界八大奇迹。二楼主要是介绍电力学的。我对其中一个展品很感兴趣,在一个台子上面有两个脚踏车,只要坐上去,用脚蹬,就会产生电量,前面有九个灯泡,分别标着:电视机、洗衣机、微波炉、空调,这几个点其实从小到大排列的。只要蹬到一定程度,灯泡就会亮。我只蹬到了微波炉,不管我怎么使劲蹬都蹬不到空调那个灯泡,我觉得好没面子,幸好好多人都和我一样。我很喜欢放电表演,讲解员阿姨给我们讲了三种电,然后第一个桶里显示出了一种电,这种电就像奥特曼打怪兽时怪兽发出的那种电波,既可怕又刺耳,我和好多人都捂上了耳朵。阿姨又走向第二个看似像笼子的东西,然后又让两名志愿者哥哥走进笼子里,用一个电棒电两名志愿者,他们开始有点害怕,我也为他们捏了一把冷汗,会不会出意外呀,我想。可是在笼子里他们显得一点也不痛。阿姨用这个现象告诉我们了避雷针的原理。又有一个仪器,阿姨让一个有着长直发的阿姨上来,阿姨摸着一个球,另一个姐姐把电源开开了,阿姨的头发竖了起来,讲解员说:“大家看,这就是怒发冲冠,静电的由来。”还有其他有关电力的仪器,我就不说了。三楼是日常的现象的原理,我最喜欢的是捞泡泡和影像艺术,捞泡泡有三角形的、有正方形的、还有圆形的,告诉我们的就是表面张力。影像艺术是一面镜子组成的多边形,弄得我头都晕了。呵呵,在那个世界里,你简直是分不清东南西北了!今天的科技馆游真有趣,我懂得了许多知识,过了有意义的一天。科技馆之旅(十)今天我和妈妈、舅妈还有表弟一起来到了合肥市科技馆,虽然不是第一次来了,但是我的心情还是十分激动。下面就由我来给大家介绍一下合肥市科技馆吧!科技馆总共有五层。第一层是一些充满科技感的游乐设施,就像一个大游乐场。里面的设施很丰富,比如大象音乐喷泉、倾斜的屋子、地道、虚拟水枪灭火、隔空画画、没有鼓皮的鼓、拼砖块、变声器、多面镜、自制动画片……其中我感觉最好玩的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论