团结的作文30篇

《团结的作文》团结的作文（1）：写给同学们的一封信同学们：你们好！我给大家讲个故事。这是一个雨过天晴的上午，太阳从云朵后面跳了出来，空气清新，花草树木被冲刷得焕然一新，这样好的天气，我理所当然要出来转一转。我正四处观察着景物，思忖着写一个怎样的日记。突然，我的那双新买的凉鞋啪一声踩入一片水中，我一边大嚷一边把凉鞋拖出来。这时，我看见一只马蜂浸在水中，动弹不得，它旁边还有几只黑色的小蚂蚁，它们挣扎着，但无济于事。过了一会儿，一只蚂蚁从水边爬过，它似乎看见了那些陷入困境的小蚂蚁，立刻反身爬进一个洞内。我犹豫着是否要救它们，当我拿小棍伸向水里时，意想不到的事情发生了一刚才那个洞里倐地爬出许多只黑色的、很小的蚂蚁，它们蜂拥而至爬向水边，它们在水中挣扎着前行、坚持不懈；大部分都爬到受灾的伙伴那里，虽然有的中途淹死在水中，但旁边的蚂蚁拖起尸体继续前行；奋力到达险境的蚂蚁便义无反顾地背起受灾的同伴往回爬看到这一幕，我被强烈地震撼了，没想到区区几只蚂蚁竟如此团结！我正在为它们加油的时候，不料一只小蚂蚁撞到了大马蜂，马蜂似乎发了威，一翅膀就把小蚂蚁拍死在水中，其他蚂蚁好像很气愤，都爬向马蜂。真不知该怎麽办，我为小蚂蚁们捏了一把汗，就算我看过《蚂蚁和大青虫》，可我还是不敢肯定。蚂蚁们奋力想要爬上马蜂，可马蜂的挣扎让它们没有办法，要明白马蜂也不是省油的灯，蚂蚁们一次次的进攻没有伤到马蜂一根毫毛，可小小蚂蚁仍不退缩，继续前进，前仆后继，马蜂渐渐支撑不住，蚂蚁们趁机爬到马蜂身上，啃得啃、咬得咬，最终，马蜂死了。我想同学们听了这个故事，必须相当惊奇吧！可它的确是真的，它是我亲眼所见的！我从中体会到蚂蚁的团结，它们为了同伴不顾自我的生命安危，它们的那种不屈不挠、坚持不懈、团结友爱的精神让我佩服。在生活中，我们也就应这样团结协作，互敬互爱，做一个团结友爱的好少年！你觉得我说的对吗？你们的同学：钟荟娴2010年6月团结的作文（2）：一支强大的队伍一天，小刺猬和小乌龟在逛街。忽然，它们看见动物警察局在门上贴了这样一张招聘：对付强盗独眼狼的士兵还差二名，请赶快过来应聘。小刺猬和小乌龟决定去应聘。哇！有好多士兵啊！有：小狗、小猫、小鸟、小兔等等。出发！上车！上了车，它们就去独眼狼的家里去了。战斗开始了！小狗使劲向独眼狼扔催眠瓦斯，独眼狼不一会就晕了。可是，它掉进了水池里，醒了！小鸟、小刺猬、小乌龟挺身而出，小乌龟当盾、小鸟飞过去使劲啄他的眼睛、小刺猬跑到独眼狼身上用刺狠狠地扎它！最后，独眼狼被逮捕了！团结的作文（3）：运动团结拼搏运动场中，人声鼎沸。斗志昂扬。声声呐喊，显示着团结；滴滴汗水，充满了拼搏。他们，已快坚持不住。可是内心深处，却都有着一个有力的声音：拼吧，拼吧！身后老师和同学嘶哑的呐喊，令他们得到了精神的力量！是的，这力量无比的强大。它让拔河赛上的健儿，一个个拼命地拽拉手中粗糙的麻绳。无视手上渗出的鲜血和那钻心的疼痛，只明白，拉！拉！拉！最后，胜利的火红迎向了他们。他们无声的笑了，筋疲力尽的躺在了冰凉的地上，仿佛想让这冰凉驱走他们身上的疲惫。周围的同学欢呼地跑向了他们，每一个人的脸上都洋溢着无法掩盖的幸福与喜悦。他们看着这一切，只觉得值了！团结的作文（4）：团结的力量在花坛边，那绿莹莹的叶丛中，镶着一团团色彩斑斓的花球儿。那是什么花？我不明白。我只明白，小小的花里，蕴含着巨大的力量。那不是一朵朵大花球，而是一朵朵小花组成的。走近一看，小巧的花儿，分成了五瓣，可爱极了。指尖在花瓣上轻轻滑过，才感到它的光滑和细腻。花茎也十分娇嫩，轻轻挨了一下，它便摇摇晃晃，似乎要倒下了。但弹指间就回到了原位，支撑着对它来说较大的花朵。似乎大花球的中心有什么东西，是茎的归宿，就像宇宙中，地球的万有引力吸引了月亮，使月亮不会离开地球。花儿们，为什么要聚在一齐呢？有一则故事，讲的就是这些花儿：花儿们要参加选美大赛，小花看着艳丽无比的玫瑰，素雅纯洁的百合，花枝招展的牡丹，心里不免有些动摇：我这么难看，又没有漂亮的衣服，能赢吗？身后，姐妹们也唧唧喳喳地议论开来了。小花见此情景，说：姐妹们，这大赛，我们是务必得参加的。此刻时光不多了，快决定谁先出去吧！这下可热闹了，我说你，你说她，她说我，说来说去，就是决定不了。直到要出场了，大家还在互相推辞。小花可真是心急如焚啊，那边评委已经在不耐烦地催了，这边又没商量好，不肯出去，她只好大喊：大家别吵了，这样好不好，我数一、二、三！大家就一齐出去。怎样样？好！大家高呼。一二三！小花们蜂拥而出，拥成了一个大花球，评委们傻呆了，傻眼了这么壮观。这么撼动人心的美丽，怎一个好字了得？这世上，怎样会有如此的美丽？想必昙花一现也不及她们的美丽、罕见吧！评委立即给予她们冠军的称号。这冠军的头衔是因何而来？是花儿们合抱在一齐得来的。那一抱，团结的力量感染了在场的每一朵花；那一抱，把她们身上小小的魅力合在了一齐，组成无法抗拒的美丽。大自然的资源，是能够取尽的；精神上的资源，是取之不尽的，用之不竭的！连小小的花儿都能拥有团结的意识，我们人类，又何乐而不为呢？其实，不是没有团结的力量，只是，要看我们愿不愿意与他人团结了团结的作文（5）：团结一心是有用的太阳蒙上了云纱，轻轻地把几缕阳光撒向大地，给予了人们几许光明，几许温暖。我检查完广播，迈着轻快的步伐走向五年级的教学楼，准备回教室，却听见哗哗的水声，我停下步子，好奇地向教学楼望去，东看看，西瞧瞧，没有地方漏水呀！我越走越近，哗哗的响声越来越大，我心里愈加纳闷，正准备上前瞧瞧。赶紧把三楼的节门关上！快点！后勤组的老师的话让真相水落石出了，三楼漏水了。我心里万般焦急，心想：漏下来的水要是进到教室里，那二楼的几个班可都没法上课了呀！我赶紧跑进教学楼，正当我准备看看状况之时，几个同学迎面而来，我们差一点撞到一齐，幸亏我躲开了。我拉住其中一个同学，焦急地问道：怎样样了？水有没有进到教室里？已经进去了，水漏得挺严重，我们得赶紧去拿拖布。说着，那位同学便转身跑向楼上。我连忙回到教室里，向老师说明了状况。果然，不一会，五班的几个同学就满头大汗地跑来，气喘吁吁地对老师说：老师，楼上漏水了，借一下拖布和扫帚。嗯老师话音未落，几个同学就跑了出去，我们此时也像热锅上的蚂蚁，为洪水而担心起来，期望能够快些清理干净。最后，全年级团结一心，这个班出拖布、扫帚，那个班出人力，洪水最后低下了高傲的头，我们把它制服啦！校园生活多彩，大家一齐并肩度过了五年，喜悦大家一齐分享，挫折大家一齐渡过，每一次，在这一朵朵祖国花朵生根的地方，总会洋溢着幸福的笑声，那是因为我们心连心，永不分开。让幸福的春风掀起碧浪，让友谊的涟漪微微荡漾，让团结的花儿开满校园！让我们的校园更完美！团结的作文（6）：团结就是力量你这该死的大青虫，我说。原先，这是这天下午发生在我家小菜园里的一幕。我正在院子里玩，忽然看见菜地里的空心菜上有一条大青虫正在肆无忌惮地享受着美食。我随手一拨、一扔，它就重重地摔在了空地上。这时，我发现勤劳的蚂蚁们正在收集食物。我便将大青虫扔到蚂蚁洞口前，想好好地犒劳它们一下。等了很久，谁知它们对大青虫好像没有一点兴趣，扫兴极了。不知不觉地一只蚂蚁居然爬到了我手上，把我吓了一大跳。我最后忍不住了，只见我两掌齐发，几十只蚂蚁就被我给撂倒了。其它蚂蚁好像发现了什么，全部向我冲来，要跟我决战似的。顿时，我心里有点害怕，因为对手虽然比我小，但很多有成千上万的兵马。为了不让更多的蚂蚁出来，我立即把洞口给堵死了，然后用脚一扫，又撂倒了上百只蚂蚁，其余的蚂蚁一部分向我攻来，另一部分不知是在逃跑还是在想什么办法。经过几十分钟的激战，我最终以体形的优势战胜了他们，可是我总觉得我的周围还是有很多蚁兵。果然，先前的一批逃兵又领来了一大批蚁军。没有办法，我只好逃回了家中。蚂蚁虽小，却很团结，让人敬佩。团结的作文（7）：一将易得，千军难求常言道：千军易得，一将难求，古人用这句话既比喻人才的难得，又证明人才在战斗中起着举足轻重的作用。千军，成为清晨那朦胧的迷雾，只为衬托一将那如明灯般的光环。例如王勃，当年在滕王阁中作下《滕王阁序》与《滕王阁诗》，他一展才华，使众人瞬时感到黯然失色。他才华横溢，却怀才不遇。看来，千里马也需要伯乐的常识啊。这便证明了古人的一将难求。但那已经成为历史，在这个全新的时代，社会中那股无形的压力，促使人与人之间的距离越来越远。本是一团团的青泥，在遭受了风化和被植物吸收养分的打击之后，越发的贫瘠，最终变为一盘盘的散沙，再也无法团结起来了。于是沙儿们便随风逐飞，风吹到哪里，他们就留在哪里，就这么随遇而安下去理想很丰满，现实却很骨感。为了个人利益，人的性格变得越来越孤僻，不愿与别人分享任何信息，生怕别人会超越自我。或许是因为压力过大，或许是面临着巨大的困境，把我们的真心都隐藏了起来。这是一个个的人儿啊！每个人都有自我闪光的一面，若这些光点聚集在一齐，相信多么黑暗的天空也会被我们照亮；每个人都有自我强大的一面，若这些力量汇聚在一齐，相信多么大的困难也阻挡不了我们前进的步伐；每个人都有自我快乐的一面，若这些笑脸都一齐展示出来，相信这会是一张特大号的全家福。因为，团结力量大！这是一群群的人们啊！人们常说：一根筷子容易断，十根筷子折不断。之所以会这样，是因为它们都奉献出了自我的一份力量，如果将它们分开，便是那么的脆弱。这道理大家都懂。我们应像蚂蚁一般，当它们被火包围时，它们便结成一个团，滚出去，外面的蚂蚁英勇的献了身，保护着里面的伙伴；我们应像蜜蜂一样，一同采蜜，一同分享，当它们遇到困难时，一同放出尾部的刺，宁可牺牲自我也要保卫家园。动物不仅仅如此，那么人类呢？我们更要学会有福同享，头难同当。无坚不摧的力量永远不会来自于个人。一将易得，千军难求，是在呼吁我们共同战斗，团结一心，犹如那群蚂蚁和蜜蜂，坚强不息！团结的作文（8）：团结互助，真诚待人读完《知荣辱，树新风》这本书以后，我对一根筷子易折断，一捆筷子折不断。、二人同心，其利断金。这两句话有了更深刻的理解。我以前看到过这样一个感人的故事：一场突如其来的大火袭击了一个蕴藏着千百个小生灵的蚂蚁窝。此时的蚂蚁并没有惊慌，而是迅速聚拢，抱成了一个黑团，滚出火场。最外层的蚂蚁用自我弱小的生命开拓了一条求生之路，使它们的家族得以繁衍生息！假如没有抱成团的智慧，假如没有团结的力量，我想蚂蚁家族必须会全军覆灭。由此我想到了我们的班群众，团结让它拧成一股绳。个性是在运动会上，当运动员快要跑不动时，我们会为他大声加油；当运动员满头大汗、筋疲力尽时，我们会无微不至地关怀他。在接力赛跑中，我们大家更是个个都想为班级尽自我最大的努力，不甘落后，奋力拼搏，这就是团结精神在时时鼓舞我们。团结让每一个群众充满了力量和生机！班群众是这样，我们同学之间更就应以团结互助为荣。在这方面图娅给我们做出了很好的榜样！图娅是内蒙古一所小学三年级的学生，她不仅仅勤奋好学，把汉语说得十分流利，还有一颗金子般赤诚闪亮的心。她热心帮忙即将失学的李丽走出困境，解除了李丽辍学的后顾之忧。在长期真诚的交往中，两人还建立起了深厚的友谊，互相鼓励，取长补短，共同前进。图娅的故事，使我懂得了：只有当你给你的朋友以真诚的帮忙时，你的精神才会变得丰富起来，你才会和善良、爱心离得更近，你才会张开那对天使的翅膀，飞向爱的天堂。付出的同时也是一种回报，真诚的付出会让你收获意想不到的快乐。看来，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢！看来，真诚就是力量，这力量是丝，这力量是线！真诚、团结，这力量比钢铁还硬，比丝线更韧！让我们人人都献出一份真诚的爱心，让这缤纷的世界变得更加完美！团结的作文（9）：团结的蚂蚁学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后，我有了观察动物的兴趣。这一天风和日丽，我想这天天气不错，蚂蚁必须出来活动了，我便迫不及待地下楼去观察蚂蚁。我在院子里左看看，右看看。突然，我发现了一群黑黑的不明生物，走进一看，果然是小小的蚂蚁。蚂蚁的身体分成三节，它头大大的、嘴上有两个大夹子，它的触角像两根细天线，它有六对足。蚂蚁喜爱群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。我放了一点面包渣在地上，不一会儿就来了两只侦察兵，它们互相用触角碰了碰，好像在说：你看，那里有食物，我们快去报告队长吧！不一会儿蚂蚁大军全部出动了，它们直奔食物而去。蚂蚁大军把食物团团包围，有的蚂蚁用夹子夹；有的是两只蚂蚁一齐抬食物；还有的干脆把美食扛在背上。它们就这样慢慢地移动。我用手指轻轻碰了碰食物，对于蚂蚁来说如临大敌，一轰而散。可是它们禁不住美食的诱惑，不一会儿又爬了回来，这一次有几位勇士冲在前面，蚂蚁大军紧跟其后，它们使出全身的力气，触角动来动去，好像在说：兄弟们我们要团结一心，必须要把食物抬回去，我们今晚就有大餐享用了。我看到蚂蚁们这样辛苦，我也在旁边为它们打气、加油。这时，妈妈叫我回家吃饭了，我恋恋不舍地离开了这些勇士们。吃完饭我再下楼去看蚂蚁的时候，蚂蚁和食物都不见了。透过这次观察蚂蚁，我懂得了蚂蚁虽然渺小，可是它们团结一心就什么也难不倒它们。团结的作文（10）：难忘的事这天，我回到了老家，闲着没事干，就邀了一个小弟弟，一齐来烧火。他去抱干草，我来搭灶台，看我们干得热火朝天时，又加入了一个小妹妹一个小弟弟和涛涛。大家都干得不亦乐乎，最后，烧火开始了！我们有的点火有的拿干草，好不热闹。一看，火光冲天。好壮观啊！我不经赞叹起来。大家也不经开始得意起来，又抱了许多干草进去。我高兴的不得了，大家都沉醉在喜悦之中。只听一声：刘晟，回来吃饭！我一下子从高峰摔到深谷，无精打采的回去吃饭了。我在这次烧火中深刻体会到：人都力量大，团结力量大！团结的作文（11）：团结就是力量新家的客厅里，洁白的墙壁上挂着一幅引人注目的山水画，那幅画是主人自我用毛笔、宣纸和颜料这三位朋友完成的。因此，这三位成了主人爱不释手的三宝。一天主人不在家。三宝开始争论起来了。笔首先说了：虽然是三宝，可是没有一个首领，那怎样行呢？不如咋们选个老大。我认为谁不但年纪大，而且对那山水画贡献又最大，谁就来当老大。说完，骄傲地拍拍胸膛，好像必胜了。宣纸听了就不服气了，站出来说：这不明摆着是你的年纪最大吗！可是说你画出水画功劳最大那我可就不服气了！要不是我，那你画啥呀！没有地方画。依我看来，就该让我当老大。颜料一听，脸胀得通红说：你们两位老人仗着年纪大欺负我小，门都没有！如果笔没了我怎样画出山水画，纸没了我更不能画山水画，怎样看都是我最适宜可是当老大了！大家一下子争得面红耳赤，你不让我，我不让你，硬说自我本事最大。别吵了。年过半百的桌子爷爷实在看不下去了。他严肃地说：为了公平，我们来做个比赛，谁能靠自我一个人画出一张山水画，谁就是老大。说得多好啊！此刻，比赛开始啰！一声话下，大家开始忙碌起来了。笔没有纸，颜料又如何画呢？它急得像热锅上的蚂蚁。纸呢？它只是一张纸，又没笔、颜料，如何画。瞧，它那急得差点哭出来了。颜料呢？它也是一点办法也没有。结果，比赛结束，没有一人完成画，大家才明白：团结才是力量！团结的作文（12）：读《三根棍子的哲学》有感兄弟之间只有抱成一团，才能把事情办好。其实生活中很多事情都是如此的。小到一个班群众或一个宿舍，大到一个公司或一个国家，只有团结才有凝聚力，才能披荆斩棘，战无不胜。切记：团结就是力量！这是一个古老但又常新的故事。一天，父亲把三个儿子叫来叫他们各自折一个棍子，啪一声，棍子折断了。父亲又将三个棍子捆起来让大儿子折，大儿子折不断；二儿子也折不断；最小的儿子也没折断。这时，父亲说：孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一齐就会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。读到这儿，我对父亲敬佩不已，因为父亲透过了一件事让孩子们学到了更多的知识。当今社会，有许多孩子们认为父母的教育是一种唠叨，我认为这是父母的一种关心，而不是唠叨。我期望朋友们能够体谅天下父母心！团结的作文（13）：这学期的一次团结失败在这一个即将过去的学期里，有许许多多搞笑、伤感、快乐、痛苦的事情，酸甜苦辣样样俱全，可我体会得最深的是一次团结失败之苦。那一天下午，原定要将语文书的最后一篇课文上完，可刘老师却突然将我们带到了操场上，说是让我们放松一下，这样才能更加有利于我们用心地去学习。我们都很兴奋。正在这时，老师却下了一个新命令：分成男、女两队，分别围成一个最小的同心圆。我们迅速分成两队，开始围了起来。在女生围的圈子里，每个人都在当管家婆，而且总是在斤斤计较，不是这个不服那个管，就是不喜爱别人挤在身边。足足有7、8个人都在嚷嚷，好像自我是班长，非要其他同学听从才行。而我们的大班长却只能在一旁干着急，控制不了局势。最后，在女生们的一片吵闹声中传来了一个惊人的消息：男生们的同心圆已经围好了！刹那间，我们都闭上了多话的嘴。因为，自从我们女生跟男生的比较开始后，我们就几乎是一片红，从未败在男生的后面。可这一次，却是意料之外的。透过这一次的排同心圆团结失败，我们女生最后领悟出了一个道理：不团结是一事无成的，同心圆，就是要我们的心聚在一齐，才能成功！团结的作文（14）：团结力量大它们是生物界中大名鼎鼎的大力士；它们是农民伯伯的小小气象员；它们无论走多远都不会迷路它们是谁呢？没错它们就是--蚂蚁。这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮的身子，晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，构成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。之后蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量！哦！搞笑的蚂蚁团结的作文（15）：蚂蚁的团结太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。在这种天气里，我和小伙伴们不得不躲在大树的庇荫下乘凉。这时，突然有人喊了一声：快看，那边着火了！顺着他手指的方向望去，一小团火在周围野草的鼎力相助下，渐渐扩大了燃烧范围。我们跑过去，被这突如其来的大火吓傻了，一时不明白怎样办才好。这时，我的目光停在了一群蚂蚁的身上。它们发现自我已陷入了进退维谷的绝境中，一片惊慌，毫无目的地胡乱运动着。我心想：这群蚂蚁真倒霉，看来它们只能等死了。忽然，蚂蚁群停止了骚动，所有蚂蚁的眼神都聚集在一只稍微大一点儿的蚂蚁身上，它的前前后后拥簇着许多蚂蚁，好象是充满职责感的侍卫。这大概就是它们的蚁王。蚁王用触角来对它的臣民发布命令。眼看着大火的包围圈越来越小，蚂蚁们聚集在一齐。蚁王的触角轻轻抖了两下，就在这时，蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团。组成了一个黑压压的大蚁球。我吃了一惊，怎样，难道死也要一齐死吗？这太可笑了，这群蚂蚁除非插上翅膀，否则无论如何也冲不出这熊熊火围。突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了：眼前的这个大蚁球开始移动，并冲向了大火。蚁球很快被烧成了一个大火球。在噼里啪啦的响声中，一些居于外层的蚂蚁被烧死了，但它们心甘情愿为种族的延续而慷慨以赴。外层的蚂蚁一层一层地脱落了，而蚁球则迅速而顺利地滚出了火围。虽然蚁球比刚出来时小了许多，但更多的蚂蚁却得以绝处逢生了。我们目睹着这一壮举，目瞪口呆。我愣住了，蚂蚁的行动证实着一个千百年来恒古不变的事实：团结就是力量，团结就是胜利！而在那里，团结不仅仅是力量和胜利它就是能够获得种族生存的机会。团结的作文（16）：团结2010年5月11日，晴这天，我们班与三班举行了一场激烈的足球比赛，我来为大家介绍介绍吧。首先王佳耀是我们队的守门员，我和孙瑞辰是前锋，王俊渊是后卫，邹炅辰是中锋。老师一声哨响，比赛开始了！球员们一个个神气十足，好像必须会赢似的。王佳耀的眼睛盯着球不放，好像球都快被他盯破了似的。对方守门员不知怎样了，把球抛给了我，这可是个好机会。于是，我使出全身的力气，朝着球一个大脚开进了球门。噢耶，全班同学都在欢呼着：我们班进球了！进球了！队员们都在表扬我说：verygood，继续努力！我听了，好像激动地都快要爆发了！同学们更加有力地喊着：四一班加油！四一加油！唉，最终还是让他们进了一球。比赛结束了，我们一比一打平了。这个成绩对于我们班来说不是很理想，这就说明我们的技术还可是硬，配合不默契，训练不到位。不要灰心，只要我们团结一心，齐心协力，还有什么困难能阻止我们前进呢？王村中学初一李鹏团结的作文（17）：团结的重要------读《机器岛》有感结束了吗？没有！总有一天它将得以建造------至少卡利斯特斯芒巴尔就是这么断言的。------摘自《机器岛》是呀，标准岛必须会得以重建，可经历和结局未必会是这样，因为那时在这座岛上，将会没有了四重奏------弗拉斯科兰，伊韦尔内，潘希纳和塞巴斯蒂安佐恩，没有了卡利斯特斯芒巴尔，没有了埃塞尔西姆科耶舰长，斯图尔特上校以及所有的军官和船员们，没有了原先的一切，而是已一副全新的面貌展此刻我们的眼前。那是的结局也许会是分离，也许会是破产，也许会是一向和睦相处，生存下去标准岛的命运我们谁也不能掌握，谁也不会明白。这本书的作者是法国着名科幻作家儒勒凡尔纳，本书主要叙述了四重奏因机缘巧合来到一座由美国资本家出资建造的人工岛------标准岛发生的一系列惊险搞笑的故事。这本书情节描述得十分详细逼真，对地点的描述也十分细致优美，这本书简直能够用炉火纯青来形容了。分裂，沉没，这就是无与伦比的太平洋珍宝的故事的结局！常言道：好事自有好结局，坏事必有坏结局！这不就是标准岛的经历吗？这本书让我懂得了干什么事都得团结一致，齐心协力，这样才能做事，做成事，而不是因为某些鸡毛蒜皮的小事从而引发一场吵架甚至是战争，所以说，团结是最重要的，所谓团结就是力量，没有团结，哪来力量？没有力量，何谈成功？团结的作文（18）：两个房间两种人从前有个商人，名叫杰尔顿，对同事、朋友甚至家人都很小气。有一次，他与另一个叫罗布的下属驾驶一条船出海去南非做生意。海上的浪凶险多难，在走到半路时，风暴来了，狂风夹杂着巨浪，向杰尔顿的船袭去。眼看杰尔顿就要丧命，善良的上帝阻止了风暴之神，风暴之神不愿意放过这两个人，便要给他们一点考验，上帝同意了。于是，风暴之神手持万丈镇海鞭出此刻风暴之上，对杰尔顿说：吾要取汝等性命，可上帝留汝等一命，条件是将一人献给上帝，方可保船队平安。话刚说完，杰尔顿立刻把罗布扔了下去，然后狗一样狼狈地跑了。上帝叹了一口气，对一边的雷神、创造神、平安神、死神和命运之神挥了挥手，五神立刻消失了。命运之神用手指轻点了一下罗布的额头，赋予了它辉煌的命运。创造神创造出一艘光船，平安之神护送着光船到达了南非。而雷神与风暴之神则出此刻杰尔顿上空，恐怖的雷电杂着滔天大浪与龙卷风将恐惧的杰尔顿打成了灰烬，死神则将其灵魂带进了地狱，用灵魂锁链将杰尔顿的灵魂锁在地狱里，永世不得超生。罗布上岸后凭着高超的智慧和辉煌的命运当上了当地的统治者。将当地治理的繁荣昌盛。团结才是力量！团结的作文（19）：团结力量大有句话说：团结力量大。这次我可算是彻底领悟都了这句话的含义。这天上午，随着一阵悦耳的铃声响起，老师款款的走进了教室。看老师笑着对我们说要玩个游戏，同学们都十分高兴、激动，又有点儿紧张和迫不及待。老师先让我们拿出准备好的针和线，又让我们把右手背在身后，叫同桌两个都只能用左手来穿针引线，并在线的尾端打上一个结。当时我心想：不就是穿个针，打个结嘛，有什么难的。时光总是不等人的，现实又把我从想象中拉了出来，随着一声令下，我忙开始干了起来，原以为很简单，实际做起来却又那么难。那线就像是只调皮的小兔子，左一下，右一下，总不让我把它穿过去。时光一分一秒的过去了，已经有许多同学做完了，他们的神情就像是在战场上凯旋归来的将军似得，我不禁头涔涔而心怦怦。忽然，那淘气的兔子似乎被驯服了，我的同桌拿针我拿线，看准了针眼一推，线就被我推进去了。这时，我把线挽起来，让同桌把结系上。看到我的动作，同桌立刻心领神会，把结系上了。再看我后面的一组，好不容易把线引进去了，一拉，线又出来了。又过了一会儿，同学们几乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂头丧气，有的既不高兴也不难过。还没等我们的高兴劲过去，又即将要做一件十分艰巨的任务缝纽扣。一听要把纽扣缝在纸上，我的心中可真是打了五味杂陈，既乐又悲，乐的是能够给组里加分，悲的是我们不会缝扣子，只能硬着头皮死马当活马医了。经过我和我的组员不断地摸索，可谓是千难万险，做错了N次，最终成功了。经过这次游戏，我领会到了干一件事要众人合作，如果不团结，就算一个人再厉害也干不好。团结力量大，或许就是这个意思吧！团结的作文（20）：凝聚啪门开了，班主任破门而入，手里捧着一大堆小木条。又是啪一声，班主任将它们往讲桌上一放，之后满面桃花的用眼扫了一下全班。同学们鸦雀无声，拭目以待老师接下来要干什么。只见老师拿起一根小木条，双手一拧，木条就断成了两截，老师又拉起一根更粗的木条一拧，木条还是很容易就折断了。老师嘴角浮现出笑意，然后一把抓起很多根木条，用力地拧，却怎样也拧不断。老师，我来帮你吧对啊，对啊老师，让我来！老师叫了一个同学上来，那个同学挽起袖子，摩拳擦掌。他从老师手里接过木条，却也一样拧不断，不管怎样拧，木条就是纹丝不动，他使劲地拧啊拧啊。老师又叫了一个同学上来，老师让两个同学一人握一边，只听咔嚓，这把很粗的木条瞬间就变成了无数条短木棍。不知什么时候，老师已经在黑板上写下了凝聚两个大字。这时聪明的班长举手站起来说：老师，我明白了。老师先前是想告诉我们个人的力量是渺小的，在困难面前微不足道，但当这些渺小的力量凝聚起来时，就会很难再被困难打倒了！班长一说完，学习委员也站起来，慷慨激昂地说：之后老师叫同学们上去折断的那把一个人不能拧断的木条，也是要告诉我们：不管前方的困难有多大，尽管一个人的力量战胜不了，但只要我们凝聚起来，在大的困难也只是一抹浮云，终将会消散！。老师示意两位同学坐下，说：刚才班长他们说得没错。同学们，我们班是一个大群众，每个同学就像这桌上的小木条，如果单靠个人的力量，那么我们班简直不堪一击。虽然目前我们班的成绩并不优秀，但只要每个同学都凝聚起来，在接下来的100天里不断努力，共同朝着一个方向前进，我相信我们班定会像刚才同学们易如反掌地折断木条一样拿下中考大关！。团结就是力量！团结就是力量！不知是谁唱起了歌。歌声冲出教室，响彻云霄！老师很高兴，一首《团结就是力量》把所有同学的心都紧紧地凝聚在了一齐。团结的作文（21）：蚂蚁团结的力量夏天到了，树上结满了果实，一阵风吹来，树上的果实就掉了下来，太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。学校操场北边的一棵大树下方有一个很小的蚂蚁窝，我就跑了过去。老师给了我一块蛋糕的碎片，我就把那块蛋糕碎片放在了蚂蚁我的旁边。突然，我看见了一只蚂蚁出来找食物那只蚂蚁闻到了一股香味，一过来。它就看见了一块蛋糕碎片那只蚂蚁便爬到蛋糕碎片上，好像在说：这股香味原先就是我最喜爱的蛋糕碎片传来的呀！呢只蚂蚁爬到了地上，吃了一口蛋糕，真香，它用触角微微的带动蛋糕，搬不动。唉，毕竟是只蚂蚁啊！我替它惋惜，要是它力气大，那我刚要起身回教室，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱蛋糕；有的二蚁联手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬蛋糕走不多工夫，蛋糕便像是反乡回国似的移向蚁穴。小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！蚂蚁虽小，但却懂得做事情要团结合作，万众一心。我们也要学习蚂蚁的团结精神。如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后必须也要做一名乐学互助、用心进取、团结合作的好学生。团结的作文（22）：团结的力量从前，有一个十分茂密的大森林。里面住着很多很多的小动物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鸟还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。之后，来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想挑起小动物们间的战争，让它们变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自我的奴仆，自我称王。有一些小动物因此就变成了他的手下，但有一些小动物与小精灵却还团结在一齐。然后，小精灵们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。看了这一切，树神爷爷对他们说：凭你们个人的力量是打可是他的，你们就应克服孤立的毛病，团结在一齐，才能打败邪恶的巫师。这下子，他们五个小精灵明白了团结的力量，一齐并肩作战，打败了邪恶的大巫师。小伙伴们又团结在了一齐，永远都不再孤立、骄傲了。从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。团结的作文（23）：让世界见证我盟之间的团结在雅安地震发生的那一时刻，把我们脑海里那深刻的记忆也给唤醒了。眼前仿佛出现了汶川地震的情景。地震的发生给我们带来了太多的震撼，一场地震就会造成生命和财产上的严重损失。可是在如此恐怖的灾难面前，我们中华人民丝毫没有退缩。而是坚强的勇敢作战。许许多多鼓励的话语出此刻我们的脑海中。虽然这次地震给雅安的人民带来了灾难，与此同时也让世界看到我们国家的团结友爱。在抗震救灾的过程中，有许多人民子弟为我们做出了巨大的贡献。也体现了他们的伟大性。我们明白地震的消息后，对灾区的同胞们感到十分的同情。他们不仅仅失去了自我的亲人，还失去了他们温暖的家园。许许多多小伙伴失去了他们可爱的学校。跟他们相比，我们是多么的幸福。你们不要悲哀，也不要担心。我们不会抛弃你们的，你们失去了亲人还有我们，失去了幸福的家园，我们能够重建。没有过不去的河。让我们一齐努力吧。为共创美丽的家园而奋斗。雅安，加油！四川，加油！团结的作文（24）：团结的力量俗话说得好：团结就是力量。我觉得这句话说得还真有道理。记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了阳光队和骑马队后，就兴高采烈地进入了场地。开始！随着老师一声令下，比赛开始了。我先到球，得意极了，心想：就让我来大显身手吧！于是我只顾着自我带球和找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球，我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11：5，我们暂时落后。中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：以后谁拿到球，如果没有机会投篮要把球传给别的队员才行啊！我这才恍然大悟，对啊！打篮球就要相互合作啊。我们是一队在打球，而不是一个人，我可要改变一下战略呀。下半场开始了，每当我抢到球，一看到队友的位置比我好，就赶紧把球传给他们，只见他们也大都能抓住机会，投篮得分。转眼间，距离结束还不到5分钟了，队友小陈从对方球员手里抢到了球，他边带球边跑，遇上拦截的人了，又把球传给了我，分散了对方注意力，我抓紧时机转身投篮，球进了！这时，老师说：比赛结束。我们最终以22：18赢了本次比赛。真是太好！在这次比赛中，我们透过团队合作赢得了比赛，从中我也真正懂得了团结就是力量的道理。团结的作文（25）：为团结喝彩团结就是力量，团结是铁，团结是钢题记为什么渺小蚂蚁能战胜比自我强大的对手？为什么狼并不强大而连狮子都十分惧怕？为什么纤弱的草木却能扼制凶悍的沙尘暴？一朵鲜花打扮不出灿烂的春天，这一切的一切都是因为团结。一年一度的接力赛拉开了帏幕，各个班的同学都跃跃欲试，准备一夺冠军。我们班也不例外，开始挑选强力人选开始参赛。他，不行！我高声地大喊道。大赛在即，我们组却遭遇了前所未有的内讧。原因是领队推荐他出任我们的参赛队员。他，强壮的身材，性格倔强，一个争强好胜巴郎子，也是我的不欢迎之人。务必是他，否则我们的团队将处于劣势，我们不能以个人好恶这种狭隘的心胸选人！领队也是坚持已见。是啊！排除异已，绝非君子所为，海纳百川，团结才为成为强者，我认了。大赛开始了，我们做好热身运动，分配着这次接力的位置，由于我暴发力与耐力最强，被安排到了最后一位，他被安排到第二。最后，比赛要开始了，裁判要我们站到指定位置，我看起来很平静，但谁也不明白我此时的内心的汹涌波涛。预备，开始！老师的话音刚落，每一批队员们就如同离弦的箭一样往前冲去，那一瞬那，我们感觉很有刘翔的风范。我们第一位队员并不是很快，但也一向持续在前三，可是好景不长，准备换棒时，我们的接力棒却掉了，就那两秒，我们被超了三名。很快，他上场了，他就像是一头拼命的狮子卷起一阵尘土狂奔，透过艰苦的决力，我们的排行向前窜了三个，又排到了第三。最后我上场了，全靠我了。砰！我以迅雷不及掩耳之势向前奔去，风在耳边呼呼地响着，我忘记了一切，心中只有一个念头，冲到第一。经过我长时光的强力爆发，我的位置在飞速的队伍中不断向前移动。1秒、2秒、3秒最后，我们赢了，我们登上了第一的宝座。我们高兴地拥抱在了一齐。这此的成功并不是我自我的，而是大家团结协作的结果，如果没有领队提议上他上场，如果不是在关键时候他向前拉升了几位，就算我再拼命，也不可能有回天之力。团结就是力量这首歌唱得一点都不错，我相信，只要我们团结，我们就能战胜一切劲敌；只要我们团结，魅力梨城将更加平安、团结、和谐，将更加魅力四射。团结的作文（26）：团结如果你问我力量源自什么？我会回答：力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤，溃于蚁穴，可是我却像教徒相信主一样相信这个真理。当你读完《敬重卑微》这篇短文，你会发现，原先微弱的力量组合在一齐后，能转化为更强劲的力量，战胜巨大的困难。一只小蚂蚁并没有多大的力量，只要一点火它就死了；可是，如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火，小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球，迅速滚出危险区域。当然，为了蚁群的利益，最外层的蚂蚁都被火烧焦了。可能你听了会发笑，小蚂蚁哪有那么大的本事，但事实却不容争辩。的确，一群卑微的生命团结一致，透过它们自我的努力，就能创造出奇迹。想到那里，我们人类――拥有高级头脑的动物，是不是就应反思一下呢？为什么总是不能团结到一块儿去呢？那是因为人的多样化，有的人很有群众荣誉感，什么事都想着群众，都愿意与其他人团结合作；而有的人则很自私，在群众里就是不愿意自我吃亏；有的人甚至像个寄生虫一样，总想别人拖着它走。就是因为这个原因，所以，在危急时刻都是各奔东西。有人会认为，这样不是很好吗？一点都不好，有时候，各奔东西反而一个也逃不掉。就应团结一致，集合许多人的大脑来想办法脱险。作为人类，不就应那么愚蠢，想靠自我的力量脱险。虽然，我们比蚂蚁的力量大，可是在危急时刻，不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断，可是一把筷子团结在一齐，一个人就很难折断。人还是要慷慨些，要学会团结，只有团结了，才能找到力量的根源，一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来，解除眉之急。团结的作文（27）：团结勤奋的小蚂蚁这天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自我的家园，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自我的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一齐拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。团结的作文（28）：自强！团结！友爱！拼搏！第一次见到教官，可能心中不免有点紧张，海洋是我们的教官，第一次见到他，他铁青着脸，不苟言笑，双手后背，全身散发着危险的气息。在阳光下，在火烈的骄阳下，我们忍着汗水，站着军姿，不动一下，只能凭汗水顺着脸颊下流，打湿衣襟。在生命救护中，我们学会了生命的重要，了解了如何救人，护人，爱人，明白了生命的脆弱，以及如何去保护它，爱护它。在趣味课程中，我们学会了做面点，明白了中国的传统美食，以及做饭的辛苦和迟到自我的辛苦做饭的快乐，幸福。在体育拓展时，当我们看到了队长在为我们的失误而受罚时。心中有多么的痛啊，当看到了队长一次次的跌倒，在呐喊着，站起来时，我们在心中呼喊着，加油！，心在痛，泪在无声的流，老师哭了，我们哭了，队长呐喊着75！76！77！78！80！！！，全班沸腾了，簇拥上去，围着他，大声叫着他的名字。队长却累倒了，爬在地上，哭了，泪在流，心在痛，那是喜悦！那是震撼！那是欢呼！做过了，成功了！老师紧紧地抱着他，眼圈红了，但她没有流泪，因为她要告诉她的学生，她没有哭，她在笑，她要乐观应对每一个人。在一束教官激情演讲时，全班都在默默地哭了，职责！简单又遥远的词啊！在晚上的感恩活动中，我们用自我的泪水，用自我的悔恨，一次次的拥抱了父母，告诉了他们我爱你和对不起我们一次次的哭泣，一次次的后悔，那是深情的泪，那是悔恨的泪，那是祝福的泪。我们因自我的羞涩错过了太多太多，一个人的生命是有限的，就让我，让我们一齐用实际行动来告诉他们：我们其实一向深爱着你们！最后我想说，我想用几个词来总结这次军训：自强！团结！友爱！拼搏