课堂讲义高中地理（浙江）必修一课件131地球的自转-2

第三节地球的运动第1课时地球的自转【考试标准】学考要求考纲细解选考要求b地球自转的方向、速度、周期了解地球自转的方向、速度和周期b昼夜交替现象能够分析昼夜交替的规律和原因，并能够在光照图上正确判读晨昏线b水平运动物体的偏转现象了解水平运动物体的偏转现象，并能结合实例分析地球偏转对地理环境的影响地轴自西向东旋转项目内容特点旋转轴地轴——其北端始终指向北极星附近方向自西向东：从北极上空看呈②_______，从南极上空看呈③_______逆时针顺时针周期恒星日：④_________，地球自转的真正周期，旋转了⑤______，在天体观测时应用太阳日：⑥_____，地球相对太阳旋转了360°，实际旋转了360°59′，就是日历上的一天角速度极点无角速度，其他各点约为⑦_______线速度自赤道向两极⑧_____，极点的线速度为0km/h23时56分360°24时15°/h减小昼夜交替

昼夜变化昼夜节律水平运动右偏左偏赤道运动解析从侧视图来看地球自转的方向为自西向东绕地轴旋转；从俯视图来看，北极逆时针方向旋转，南极顺时针方向旋转；从经度来看，西经度减少的方向为地球自转方向。答案A提示：太阳东升西落。昼夜交替形成的主要原因：一是地球是一个不发光、不透明的球体，太阳光能照亮对着的一半，形成昼半球，背着的一半形成夜半球；二是地球不停自转，使地球上不同地点在昼夜半球来回交替。(2)时间法：若晨昏线与赤道的交点的地方时为6时，则为晨线，若为18时则为昏线。解析晨昏线是昼半球和夜半球的分界线，其中从昼半球进入夜半球的界线为昏线，处在昏线上的点，将从白天进入黑夜，为黄昏；从夜半球进入昼半球的界线为晨线，处在晨线上的点，将从黑夜进入白天，为黎明。因此，判断黎明、黄昏的方法是：先确定地球自转方向，然后判断随着地球的自转，各点将进入昼半球还是夜半球，是前者则为黎明，是后者则为黄昏。答案ACD

B[学以致用]为了研究水平运动物体的偏转，我国或北半球某中学地理活动小组决定观察河流水的运动，他们选择了一条河流(如下图，该河流上游流经一金矿矿床)。根据对河流的观察和所学知识，回答下列问题。(1)同学们在河中发现了一些漩涡，漩涡中水的运动是(

)(2)河流中沙岛最终会与________岸相连接。(3)当地居民在河沙中淘金，提高了经济收入。请问居民应在哪一岸淘金？如果要建一港口应在哪一岸呢？(4)如果地球自转方向改为自东向西，那么(1)(2)(3)题的结论将________。解析水平运动的物体在北半球向右偏，漩涡中水的运动应是逆时针旋转。河流右岸被侵蚀岸陡，陡岸水深，可建港口，左岸泥沙淤积可在此岸沙中淘金，小岛最终会与淤积的一岸相连。若地球自转方向为自东向西，则物体偏转变为北半球向左偏，南半球向右偏。则(1)(2)(3)题的结论与现在正好相反。答案(1)C

(2)左(北)

(3)左岸(北岸)淘金；右岸(南岸)建港口。(4)相反解析地球自转周期有恒星日和太阳日，周期分别是23时56分和24小时，参照物分别是恒星和太阳。答案A解析地球自转线速度从赤道向两极递减，而角速度除了南北两极点外，任何地点都相等。答案2.A

3.B解析昼夜现象产生的原因是地球是一个不发光不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，面对太阳的半球是白天，背对太阳的半球是黑夜；地球不停自转导致昼夜不断交替。答案A

答案B解析图示右侧为地球向光面，即地球自西向东旋转由夜半球转向昼半球，故昼夜半球的分界线为晨线。地球自转线速度由赤道向两极递减，南北半球纬度相同的地点线速度相同。教材P16活动地球自转的角度长度应用价值太阳日360°59′24小时0分生产、生活计时恒星日360°23时56分科学研究计时教材P17活动(上)提示1．