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文档简介

2021年各省地市中考语文标点符号、语法试题汇编(第一期)

四川省广安市2021年初中学业水平考试语文试题

5.下列句子标点符号使用符合规范的一项是()

A.一个十七、八岁的健美青年向我走来,他阳光、帅气。

B.熟悉树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。

C.我们应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?

D.“好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!

这年月,咬人可不行!逮住他!哎哟……哎呦!”

【答案】D

【解析】本题考查标点符号的使用。A项错误,十七八岁是约数,中间不能用顿号;B项

错误,省略号和等不能同时使用;C项错误,两个连续的问句中间应该使用逗号;D项正

确。故选D。

2021年枣庄市初中学业水平考试语文试卷

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。

B.从峰顶俯视黄山,它们如苔葬,披覆住岩石从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉

->.

C.“啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我

吗?”

D.克隆人与他或她供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟姐妹关系?都无从知

道。

【答案】B

【解析】A:“一国两制”的书名号去掉,改为引号。C:“迎着他说”后的冒号改为逗

号。D:“亲子关系”后的问号改为逗号,因为这是选择疑问句。故选B。

2021年山东省泰安市中考语文试题

5.下列各句中标点符号运用错误的一项是()

A.“这是怎么一回事呢?"皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。”

B.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:

“学而不厌,海人不倦,何有于我哉!”

C.“阿发、阿发、这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”

D.在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一

个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

【答案】C

【解析】C标点符号运用错误。两个“阿发”后的顿号都要改为逗号。

标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用:a表示停顿,b表示语气,c表示

词语的性质和作用。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒

号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;

标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。

2021年呼和浩特市中考语文试卷

2.下列短语与“心荡神驰”结构类型相同的是()

①山清水秀②不拘一格③余音绕梁④拔地而起⑤古往今来

【答案】①⑤

【解析】题干的“心荡神驰”,与“山清水秀”“古往今来”都为并列结构的短语。“不

拘一格”动宾结构。“余音绕梁”主谓结构。“拔地而起”偏正结构。所以选①⑤。

2021年江苏省扬州市中考语文试卷

3.下列解说氐硬的一项是

A.国家宝藏维权事件扫黑除恶黑洞照片

解说:这四个短语都是偏正结构。

B.2021年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。

解说:这个句子没有语病。

C.人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?

解说:句中标点符号运用完全正确。

D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。

解说:这个句子的主干是“长城是结晶”。

【答案】D

【解析】本题考查基础知识。A项错误,“扫黑除恶”是并列短语,不是偏正短语;B项

错误,搭配不当,应改为“吸引了无数人的目光”;C项错误,将第一个问号改为逗号;

D项正确。故选D。

湖北省黄冈市2021年初中毕业生学业水平考试语文试题

3.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()

A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

B.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是

共产党人崇高品格的写照。

C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考

虑了诗词文化的意境和表现形式。

D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有

一个最强烈的感受:大写的人,才最美!

【答案】D

【解析】A感叹号应该放在句末。正确的应该是:再见了,朝夕相处的同学们!感谢您,

辛勤付出的老师们!B“我将无我,不负人民”,后的逗号应在后引号的里边。C“经典

咏流传”引号改为书名号。

湖北省鄂州市2021年初中毕业生学业考试语文试题

4.下列各句中,标点符号使用巧项的一项是()

A.活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。

B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道一一不过你既

然来了,就免得托人捎了。”

C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还

是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。

D.

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