山东省临沂市兰陵县2023-2024学年中考生物模拟试卷含解析

山东省临沂市兰陵县2023-2024学年中考生物模拟精编试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．心脏和肺都属于④所示的结构层次B．动物和植物都有⑤所示的结构层次C．①形成②的过程遗传物质发生改变D．③的细胞结构功能及遗传物质不同2、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节3、赵华同学体育中考时测了三次肺活量，三次测量的值为:2800ml、3000ml和3500ml，请问小明的肺活量是多少()A．3500mlB．2800mlC．3100mlD．3000ml4、蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配）,后代出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是（）A．AA、AaB．Aa、AaC．Aa、aaD．AA、aa5、在显微镜下要把视野里观察到的甲图转为乙图，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③6、遗传病会给家庭、社会造成极大不幸，下列措施中不能预防遗传病发生的是（）A．禁止近亲结婚B．婚前检查C．遗传咨询D．吃保健药7、下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款C．大漠孤烟直，长河落日圆D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天8、下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C．苍蝇的发育过程属于完变态发育D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳9、我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明：（）A．转基因技术能促进生物生长 B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D．生物的性状由基因控制10、切脉是中医最常用的诊断方法之一，人体能出现脉搏的血管是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉和静脉11、下列叙述错误的是A．生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性B．保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染C．制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境D．细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核12、珍尼·古道尔是英国的生物学家、动物行为学家和著名的动物保育人士，她长期致力于黑猩猩的研究。她用观察法研究黑猩猩的行为，是让它们处于（）A．实验条件下 B．研究者设计的环境下C．养殖条件下 D．自然状态下13、显微镜下观察玻片标本时，要将右下方的物像移到视野中央，应调节（）A．反光镜B．玻片标本C．细准焦螺旋D．转换器14、下列关于抗生素的叙述，正确的是（）A．抗生素能杀死细菌，不能杀死病毒B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D．抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质15、下列说法，最为确切的是A．细胞是所有生物体结构功能的基本单位B．生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内C．组织的形成是细胞分化的结果D．构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于组织16、桫椤是一类古老的木本蕨类植物，极其珍贵，被誉为“蕨类植物之王”。有关说法错误的是（）A．有根、茎、叶的分化B．可以作为监测空气污染程度的指示植物C．器官中有专门运输物质的通道﹣输导组织D．依靠孢子繁殖17、下列关于生物进化的叙述，错误的是A．化石为生物进化提供了最直接的证据B．米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物C．动物的进化趋势是从体型小到体型大D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化18、下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）A．青春期生殖器官开始形成B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所C．精子和卵细胞结合的场所是子宫D．婴儿出生标志着人体生长发育的开始19、某同学得了感冒，痰液比平时多很多，下列关于解释痰的形成和吐痰做法描述正确的是（）①由鼻、咽产生②由气管、支气管产生③能吸附灰尘，可以随地吐④携带病菌，不能随地吐A．①③B．②③C．①④D．②④20、通过学习，我们不难发现激素、无机盐、维生素等物质与人体健康之间有着千丝万缕的联系，下列有关描述正确的是()A．缺钙或缺血红蛋白都可能会导致贫血B．幼年生长激素或甲状腺激素分泌不足都可能会导致身材矮小C．缺铁或缺甲状腺激素都可能会导致地方性甲状腺肿、呆小症D．幼年时期缺钙或缺维生素B都可能会导致佝偻病21、多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（）A．海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出B．体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同C．种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化D．绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别22、下面对“乳房生物反应器”的正确解释是()A．是目前比较理想的一种生物反应器B．对某种动物的遗传基因进行了改造C．被改造遗传基因的动物的乳汁中含有人类需要的物质D．以上各项解释的综合23、沼气池里能把人粪尿、禽畜类尿和农作物秸秆分解并产生沼气的微生物是（）A．乳酸菌 B．枯草杆菌 C．酵母菌 D．甲烷菌24、下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（）A．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B．一个果实中，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C．植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐D．水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发25、观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量（）A．小，亮，多 B．小，暗，少 C．大，暗，少 D．大，亮，多26、观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特征是（）A．有光合作用的器官 B．没有根、茎、叶的分化C．能固着在海底生活 D．茎中没有导管27、今天考试，妈妈为小红准备了一份营养午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识，你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理()A．馒头B．排骨汤C．素炒油菜D．牛奶28、如图为某生态系统示意简图，以下食物链表达正确的是A．植物→虫子→吃虫鸟→微生物B．虫子→吃虫鸟→微生物C．阳光→植物→虫子→吃虫鸟D．植物→虫子→吃虫鸟29、下列活动不属于反射的是A．望梅止渴 B．鹦鹉学舌 C．谈虎色变 D．葵花朵朵向太阳30、夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是由哪种结构发育而来的(

)A．孢子B．芽孢C．菌丝D．子实体31、下列各类食物组合中不需要再消化就能被吸收的有机营养物质是A．水、无机盐、维生素B．氨基酸、维生素、葡萄糖C．淀粉、水、无机盐D．糖类、蛋白质、脂肪32、据统计，在放蜂的地区，棉花可增产12—15%，油菜籽增产40—60%，向日葵可增产30—50%，果树可增产50%以上，玉米、小麦的产量基本不变。同学们讨论其中的道理，阐述了自己的观点，其中不正确的是（）。A．棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关B．玉米和小麦不开花，所以蜜蜂对它们没有作用C．玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用，受蜜蜂的影响不大D．蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关33、我们平时说的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）A．虹膜和角膜 B．角膜和巩膜C．角膜和脉络膜 D．巩膜和虹膜34、把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为（）A．克隆技术 B．转基因技术 C．杂交育种技术35、下图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中，并在下述三种条件下培养若干天，以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响？（）A．甲、乙、丙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和乙36、“大地巨子”﹣﹣大象是一种延续了5000万年的物种，它曾经是地球上最占优势的动物类群之一．现已发现400余种大象化石，可如今大象却到了濒危边缘，目前仅有2属3种：亚洲象、非洲草原象、非洲森林象．请回答：大象是一种群居生物，母象指挥着整个群体的行动，这表明象群中存在着_____．大象鼻子能发出声音，这些声音具有_____的作用．化石是研究大象进化的_____，我们可根据_____来推测古代不同种类的大象在地球上出现的时间．有资料表明，1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原，大象的臼齿变得更长更坚硬，以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶．从变异类型角度分析，大象臼齿的变异属于_____变异．按照达尔文的进化理论，非洲东部环境对大象臼齿的进化具有_____作用．现有资料证实，大象从吃树叶转变为吃草大约发生在800万年前，然而其更长更坚硬的臼齿直到之后的300万年才最终稳定出现，这表明生物进化是_____．大象已被国际自然保护联盟列为濒危物种，你认为导致大象濒危的原因主要是_____．37、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情．埃博拉病毒感染致死率极高，可达90%．截至目前，该疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡．材料二：埃博拉病毒不能通过空气传播，健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液（包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．材料三：埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应．在感染期间，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡，重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡．人一旦发现被感染，就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗．材料四：对于埃博拉病毒，至今仍无十分有效的治疗措施．疫苗是对付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始，目前已进入临床试验阶段．埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的_____组成，主要感染人类和灵长类动物，属于_____病毒．埃博拉病毒的传播方式属于_____传染．其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生_____反应，从而使感染者患病死亡．对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的_____环节；在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察，禁止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病预防措施中的_____环节．在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗．那么，接种的疫苗属于_____，这种免疫措施属于_____免疫．38、如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图请据图回答下列问题。图甲中新植物的幼体是_____（填图中序号），能为其的发育提供营养物质的是_____。若图甲发育成图乙，不仅需要适宜的环境条件，还必须保证种子具有_____，具有供胚发育的营养物质，并且过了休眠期。图甲发育成图乙时先要吸收水分，图甲中的[]_____先突破种皮，发育为乙图中的_____（填标号）。图乙中吸收水分和无机盐的结构主要是[⑧]的根尖的_____，因为此处具有_____，适于吸收水分和无机盐。图甲萌发形成图乙的过程中，当种子中储存的有机物消耗完后，此时幼苗所需的有机物来自于[⑥]的_____。39、下列是人体部分形态结构和生理功能图示，请据图回答：图甲血管①和②中血液成分的共同特点是_____________________；肺泡壁和小肠绒毛壁结构的共同特点是_________________________。正常情况下，血液流经肾脏后，血液中的_______________等成分减少。某人尿检时发现大分子蛋白质超标，该人血常规检查中最可能超标的是____________的数量。静脉注射治疗肾脏病变，药物到达病灶前经过心脏腔室的顺序依次是____________________________（用字母和箭头表示）；如果从③处向猪的心脏注水，水不能进入心脏的原因是______________________________。图乙是人平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示___________过程。证明人工呼吸有效的标志是：吹气过程中，被救者的胸廓_____________________________，并且气体能够从口部排出。40、人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状，相关基因用B、b表示。某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式，将其分为三组：第一组，父母的大拇指均能向背侧弯曲；第二组，父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲；第三组，父母的大拇指均不能向背侧弯曲。三种组合的子代性状表现及数据如图所示。请据图回答问题。（1）这对相对性状中，大拇指能向背侧弯曲是_____性状。（2）在实际调查中，第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲，那么他的基因组成是否可能为BB？_____（填“是”或“否”）。（3）第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子。这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为______。（4）父母并没有把他们的性状直接传给孩子，而是通过____和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。

参考答案1、A【解析】

细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。心脏和肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，故A符合题意；动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，故B不符合题意；在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故C不符合题意；组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，故D不符合题意。故选B。2、B【解析】

外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．【详解】视网膜相当于照相机里的底片，其位置是固定的，A不符合题意；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．B符合题意；玻璃体是透明的胶状物，C不符合题意；虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，D不符合题意。【点睛】考查眼球的结构及作用。3、A【解析】试题分析：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，肺活量应该取最大值，所以此题答案为A。考点：本题考查的是肺活量。点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解肺活量的定义。4、B【解析】试题分析：蜗牛有条纹由显性基因（A）控制，无条纹隐性基因（a）控制。控制无条纹基因组成是aa，两只有条纹的蜗牛杂交，后代出现了无条纹的蜗牛．控制无条纹的蜗牛基因aa，由亲代双方提供，因此亲代控制有无条纹的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因A和一个隐性基因a组成。如图所示：。考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。5、D【解析】

由低倍镜改为高倍镜观察有如下步骤：①移动玻片标本，将要观察的物象移动到视野中央；②转动转换器换上高倍镜；③调节光圈使视野明亮；④转动细准焦螺旋使视野清晰。【详解】从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→先转动粗准焦螺旋找到物像→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，在显微镜下要把视野里观察到的甲图转为乙图，其正确的操作步骤是正确的操作步骤⑤→④→②→③。

故选：D【点睛】本题考查了高倍镜的使用，意在考查学生的实验能力，明确显微镜的使用方法是解题的关键。6、D【解析】考点：优生优育（禁止近亲结婚）．分析：此题考查的是预防遗传病发生的措施．解答时可以从优生的内容、措施方面来切入．解答：解：优生起源于英国，意思为“健康遗传”．主要是研究如何用有效手段降低胎儿缺陷发生率．现在优生已经成为一项国家政策，其主要的内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的．目前可以通过科技手段，来确保胎儿健康．目前，我国开展优生工作主要有如下几点：禁止近亲结婚，婚前检查，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等．而吃保健药，是环境因素对胎儿的影响，胎儿的遗传物质没有改变．因此不能预防遗传病发生的是吃保健药．故选D．7、C【解析】试题分析：A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，体现了生态系统中有花、有草、有马的生物景象，故不符合题意；B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，体现了有花、有水的田园风光，故不符合题意；C.大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统．沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，故符合题意；D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，故不符合题意；故选C。考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。8、B【解析】

昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫的是不完全变态发育。【详解】A、蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，故不符合题意。B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行；蛇是爬行动物体内受精，卵大有坚韧的壳保护，完全脱离了水的限制，故符合题意。C、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完变态发育，故不符合题意。D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，故不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道昆虫的生殖和发育过程，两栖动物的生殖和发育过程，哺乳动物的主要特征。9、D【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。【详解】普通鲤鱼的生长缓慢，个体小，导入人的生长激素的鲤鱼生长速度明显加快，个体大，说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的，因此该实验说明生物的性状是由基因控制的，D正确。故选：D。【点睛】掌握基因控制生物的性状是本题解题关键。10、A【解析】脉搏即动脉搏动，动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动，在体表浅动脉上可触到搏动。即心脏收缩时，由于心室输出血液冲击引起动脉的跳动。医生可据此诊断疾病，脉搏是动脉所特有的现象。因此，人体能出现脉搏的血管是动脉。11、A【解析】试题分析：A．生物的多样性包括物种的多样性、遗传的多样性、和生态系统的多样性，细菌、真菌是不同的物种，故A说法错误，符合题意；B．保鲜膜包裹保存食品，可以阻止空气中微生物的进入，从而减少细菌的污染，正确，不符合题意；C．制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，正确，不符合题意；D．细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核，正确，不符合题意；故选A。考点：本题考查的是生物多样性的内涵，食品保存的方法，细菌的特点和人类对细菌的应用，意在考查学生对基础知识的掌握和应用。12、D【解析】

观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。观察法要做到：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。故选：D。【点睛】了解观察法的特点是解题的关键。13、B【解析】

显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以显微镜下观察玻片标本时，要将右下方的物像移到视野中央，应将装片标本向右下方移。【点睛】本题主要考查显微镜的基本构造和使用。对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。14、A【解析】

抗生素能够杀死细菌，所以用抗生素能够治疗细菌性疾病，对病毒性疾病和真菌引起的疾病无效。【详解】抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。对病毒不起作用，A正确；抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，B错误；抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病，滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早服用抗生素，便早日康复，C错误；抗生素是某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质，D错误。【点睛】牢记合理用药的知识，切记慎用抗生素。15、C【解析】

此题是一道基础题，考查的是细胞分化这个概念。细胞分化是组织形成的必要前提，而且也是重要的考点，理解此概念非常重要。【详解】A、除病毒外，细胞是所有生物体结构功能的基本单位，不符合题意。B、细胞质内也有遗传物质，不符合题意。C、细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化；细胞分化形成了不同的组织如保护组织、营养组织和输导组织。因此，组织的形成是细胞分化的结果，符合题意。D、骨骼肌在结构层次上属于器官，不符合题意。故选：C。【点睛】解答此题的关键是知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位，细胞分化形成组织。16、B【解析】

蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。据此解答。【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有专门运输物质的输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，AC正确；

可以作为监测空气污染程度的指示植物的是苔藓植物，不是蕨类植物，B错误；

蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确。【点睛】蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握。17、C【解析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，故A正确；米勒的模拟实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，故B正确；生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，故C错误；自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D正确。故选C。生命的起源和生物进化。【名师点睛】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。18、B【解析】进入青春期，生殖器官迅速发育，A错误；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，B正确；

精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，C错误；

婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，D错误。点睛：卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。19、D【解析】

痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的，据此答题。【详解】痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的。它通过黏膜上的纤毛不断地向喉部摆动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。痰中含有大量病菌，所以不要随地吐痰。吸烟会抑制气管和支气管黏膜上纤毛的摆动，使痰液不能及时排出，从而降低净化作用而使人患呼吸道疾病，如气管炎等，故②④正确。【点睛】明确痰的形成部位及组成是解题的关键。20、B【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】红细胞中的血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，缺铁或血红蛋白含量偏低会引起贫血，A错误；幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症，幼年时期甲状腺激素分泌不足引起呆小症，侏儒症和呆小症的共同点是身材矮小；因此幼年生长激素或甲状腺激素分泌不足都可能会导致身材矮小，B正确；缺碘或缺甲状腺激素都可能会导致地方性甲状腺肿、呆小症，C错误；钙是构成骨骼的重要成分，维生素D影响钙的吸收，幼年时期缺钙或缺维生素D会引起佝偻病，D错误。【点睛】熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。21、D【解析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故海带细胞里的碘含量是周围海水中的许多倍，而海带仍能从海水中吸收碘，A正确；细胞分裂过程中染色体的变化如图：

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B正确；细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，使生物体变得复杂，因此种子萌发成幼苗与种子的分裂、生长和分化密不可分，C正确；人体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，D错误。22、D【解析】试题分析：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。科学家正利用动物作为“生产车间”生产人类所需的某种物质，如人类把控制合成人乳铁蛋白的基因转入某种动物的体内，使这种动物产生和分泌人们所需的人乳铁蛋白。迄今为止乳房生物反应器是最理想的生物反应器，生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用；还可以减少复杂的生产程序和环境污染；乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，将外源基因控制人分泌乳铁蛋白的基因导入动物体内的DNA中，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质；生物反应器可以生产人类所需要的物质，但不能生产人类所需要的任何物质。考点：转基因技术的应用；生物技术的发展对人类未来的影响。23、D【解析】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。可见D符合题意。24、A【解析】绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，A正确；珠被发育成的种皮、子房壁发育成的果皮，全是来自母体的遗传物质，其果皮、种皮的性状表现肯定与母本完全一样，而受精卵来自精子和卵细胞的遗传物质，受精卵发育的胚，所含的遗传物质不一定完全相同，B错误；植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D错误。25、C【解析】

显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。【详解】显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，因此，观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像大、视野暗、细胞的数量少。故选C。26、B【解析】

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。【详解】藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶等器官的分化；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等；有的生活在淡水中，如水绵；有的生活在海水中，如海带、紫菜等。选项B符合题意。【点睛】解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征。27、C【解析】考点：注意合理营养。分析：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，据此解答。解答：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见C符合题意。故选：C28、D【解析】试题分析：微生物属于分解者而食物链不包括分解者，A不正确；虫子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C不正确；该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系，D正确。考点：生态系统中的食物链和食物网。29、D【解析】本题考查反射的概念．可以从反射的概念和特点方面来切入．解：反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动．向日葵没有神经系统，向日葵的花盘总转向太阳，是对外界刺激的一种应激性，故选：D．30、A【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，夏天温度适宜，潮湿的粮食和皮鞋上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，如“毛状“，真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是由空气中的孢子萌发来的。31、B【解析】

食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸人体能够直接吸收。食物组合中不需要再消化就能被吸收的有机营养物质是氨基酸、维生素、葡萄糖。故选B。【点睛】了解淀粉、蛋白质和脂肪的消化终产物，是做好此题的基础。32、B【解析】

一朵花只有经过传粉受精两个生理过程后，才可能结出果实，植物的传粉方式分自花传粉和异花传粉，花又分为虫媒花和风媒花。【详解】蜜蜂能帮助植物传粉，增加产量，棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关，A正确；玉米和小麦的花没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺，属于风媒花，受蜜蜂的影响不大，B错误，C正确；蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关，D正确。【点睛】掌握植物的传粉方式是解题的关键。33、D【解析】试题分析：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛，色素量较多的，就是褐眼睛，色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜，巩膜的特点是白色、坚韧，有保护作用，人眼的“白眼球”指的是巩膜。考点：眼球的结构及其作用。34、B【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【详解】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。故选：B。【点睛】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。35、B【解析】题干要求的是研究光照强度对光合作用的影响，所以要设置以光照强度为惟一变量，其他条件都相同的对照实验组，在题目给出的三个实验装置中可以形成两组对照组：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照强度相同植物相同，惟一变量是温度，而乙和丙温度相同，植物相同，惟一变量是光照度，甲和乙不能形成对照组，因为存在光照度和温度两个变量，故乙和丙组符合题意。36、社会行为传递信息重要证据化石有利选择漫长的偷猎【解析】

（1）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

（2）化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，是生物进化的直接证据。

（3）威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】（1）大象是一种群居生物，母象指挥着整个群体的行动，体现了大象有严格的等级关系，因此这表明象群中存在社会行为。大象鼻子能发出声音，这些声音具有传递信息的作用。

（2）化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹，经过若干万年的复杂变化而形成的。直接说明了古生物的结构或生活习性，是生物进化的直接证据。所以化石是研究大象进化的重要证据，我们可根据化石来推测古代不同种类的大象在地球上出现的时间。

（3）有资料表明，1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原，大象的臼齿变得更长更坚硬，以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶。从变异类型角度分析，大象臼齿的变异有利于大象的生存，因此属于有利变异。按照达尔文的进化理论，非洲东部环境对大象臼齿的进化具有选择作用。

（4）现有资料证实，大象从吃树叶转变为吃草大约发生在800万年前，然而其更长更坚硬的臼齿直到之后的300万年才最终稳定出现，这表明生物进化漫长的。

（5）象牙在古代是一种贵重的材料，人们为了获取象牙不断猎杀大象，导致大象成为濒危物种。所以导致大象濒危的原因主要是偷猎。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征、化石的特点、生物进化的原因以及威胁生物多样性的原因。37、遗传物质动物接触免疫控制传染源保护易感人群抗原特异性【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，因此传染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】（1）病毒的类型包括动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也叫噬菌体），埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，主要感染人类和灵长类动物，因此属于动物病毒。（2）埃博拉病毒的传播方式属于接触传染，其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生免疫反应，从而使感染者患病死亡。（3）染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的控制传染源；“在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察，禁止非疫区旅行者去疫区”，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。（4）接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，接种的疫苗属于抗原，这种免疫是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施、疫苗免疫的原理以及提高学生的阅读理解能力。38、②③④⑤子叶完整的、有活力的胚②胚根⑧成熟区大量根毛光合作用【解析】

（1）在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以植物体是由植物的种子的胚发育成的。（2）图中①种皮；②胚根；③胚轴；④胚芽；⑤子叶；⑥茎和叶；⑦子叶；⑧根。【详解】（1）菜豆种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。能为其的发育提供营养物质的是子叶。（2）若图甲发育成图乙，不仅需要适宜的环境条件，还必须