2024年上海市黄浦区高三下学期高考二模考试历史试卷含详解

黄浦区2024年高中学业等级考模拟测试历史试卷2024年4月(完成试卷时间：60分钟总分：100分)1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试卷与答题要求；所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。2.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。3.答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、科举与状元(22分)材料二历代状元籍贯分布统计表(共357名)唐五代北宋南宋辽金元明清合计北方6068南方002共6计注：据文献记载，中国历史上共产生状元700多名，但有明确著录籍贯的只有357名。——以上材料根据《中国科举史话》(李树)和现行高中统编教材相关内容整理1.材料一大事记前面四条所述关于九品中正制的废除—恢复—再废除，从中可知()(单选)A.世家大族逐渐没落B.科举制度存在严重弊端C.门阀观念日益强化2.材料一大事记第⑥条所述的科举改革，应与下列哪一变法或改革有关?()(单选)3.材料一大事记第⑦条所述的左右榜，应与下列哪一制度相关?()(单选)A.南北面官制B.猛安谋克制C.行省制度D.四等人制4.结合材料二表格和所学，五代、辽、金、元这几个时期状元比较少的原因是什么?5.材料二表格中状元籍贯的分布呈现出怎样的发展趋势?结合所学，分析形成这一发展趋势的主要因素有哪些?6.结合材料和所学，中国科举制度能够延续约1300年的原因是什么?二、改变世界进程的文件(28分)用近一年的时间将散落各地的文件原稿收集整理，最终写成这本《文件中的历史——改变世界进程的100份文件》,人类的每一次进步、每一个错误、每一场欢欣鼓舞、每一回悲伤哀恸，都凝结在一份份以下是选自本书的48份文件的目录(按照时间顺序排列，为阅读排版方便去除了书引号):1易经2汉谟拉比法典3荷马史诗4孙子兵法5论语7摩诃婆罗多9柏拉图理想国11大宪章15谷登堡圣经16达·芬奇手稿集18哥伦布书信20马丁·路德九十五条论纲22麦哲伦航行日记27第一部对开本莎士比亚作品集28关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话31牛顿著作集33权利法案35社会契约论36独立宣言38美国宪法39人权宣言43拿破仑民法典45第一幅照片47物种起源原始手稿48第一封电报49共产党宣言54解放(黑人)奴隶宣言57留声机专利证书63十四点和平原则65凡尔赛条约70第一张电视节目单71慕尼黑协定73美国对日宣战演讲稿74曼哈顿计划手稿集76安妮日记77德国无条件投降书78联合国宪章80马歇尔计划81世界人权宣言84DNA发现者的亲笔信85罗马条约88我有一个梦想演讲稿90“阿波罗11号”登月计划91苹果公司成立文件92因特网协议94第一个网站97第一条推特100斯诺登文件7.请根据提示将以上文件做大致归类。(填写文件前面的序号，每项4个，不要重复填写)(1)与科学技术发明或进步直接相关有：(2)与第一、第二次世界大战直接相关有：(3)与人权直接相关的有：(4)与影响大众文化和现代传媒直接相关的有：8.书中收录的文件按照时间顺序编排，反映了它们在材料和形态上的变迁。根据提示请将下列目前为止发现的最①石柱②竹简③羊皮纸④莎草纸三、千古罪人还是守护功臣?(20分)暑假，小明同学来到敦煌莫高窟旅游，在欣赏完众多美轮美奂的壁画和佛有如此气派的为道士修建的佛塔?为此，小明同学开启了探寻之旅。(一)了解王道士的发现和当地官员的态度材料一王圆策(1850-1931)祖籍湖北麻城，出生陕西农村。青年从军为清军河西兵勇，退伍后当了道公然以“莫高窟主持”的身份自居。后雇人清理洞窟中的积沙，仅第16窟就花费了近两年时间。1900年6月22日，王道士在清理第16窟流沙时发现了轰动世界的藏经洞。材料二在藏经洞发现后长达七年的时间里，王道士多次逐级上报，求助官方予贵的经卷，小到敦煌县令大到甘肃省学台等官员多有得到，文人老爷们只是把玩欣赏，没有任何保(二)梳理被外国探险家盗取的文物以及敦煌学的产生材料三1907年，匈牙利籍英国人斯坦因最先来到敦煌，利用买通和欺骗的手段(把自己标榜成唐玄奘的信奉者)从王道士手中盗走写本8082卷，木版印刷20卷。1908年，法国人伯希和盗走古书、佛教经文、民间文学等汉藏文精华写本6000余卷。1911年，日本人橘瑞超和吉小川一郎盗走文书约600卷。1914年，斯坦因再次盗走写本600多卷，两次共掠走文书一万多件。1914年至1915年间，俄国人奥登堡也盗走文物2000件以上。1924材料四据统计，藏经洞出土的佛教经卷、社会文书、刺绣、绢画、法元4-11世纪。敦煌遗书的发现，推动了与中世纪中亚、中国有关的历史学、语言学、考古学、民族学、文学、艺术、书志学、历史地理学和科技史等的研究，并成为一门为世界学者所关注的学问——敦煌学。1987年，敦煌材料五斯坦因将藏经洞的珍宝公诸于世界，全世界为之发疯时，清廷才认识到敦煌文物的价值，1910年清廷下令将藏经洞剩余的经卷运至北京保存，但是沿途大部分官员只是想方设法将其据为己有，运送途中几乎11.根据以上材料，敦煌学的形成与王道士的发现有什么关系?(三)审视世人对王道士的评价材料六当代著名文化学者余秋雨1992年出版的《文化苦旅》一书在开篇《道士塔》一文中，把王道士定为材料七甘肃人民出版社1997年出版的《美丽的敦煌》一书中，专文介绍了王圆策其人其事，认为他“苦守莫高窟30多年，把毕生精力献给了本不属于他的圣地”,“但愿我们正视那段历史”。12.作为文化学者余秋雨和甘肃人民出版社对于王道士的评价为何如此截然相反?(四)汇总13.综合上述所有图片和文字材料，你认为王道士究竟是千古罪人还是守护功臣?现代地理学家多依据地形划分中国的地理单元，如内蒙古高原、华北平原等。而古江南的名气最大，几乎所有与江南相似的地方都被冠以“某某江南”,足见国人对江南的情有独钟。江南，它并中国人为何如此偏爱江南，甚至延续千年至今不衰?事实上，江南的崛起源于它最重要的地理特征——多水，即江、河、湖、海，它们在不同的历史时代中，依次把江南的五个城市(南京、扬州、杭州、苏州、上海)名称时间(年)核心成因南京冠南渡扬州大运河的开凿江南好风景烟花三月下扬州代杭州苏州工商业经济的发展1843-至今上海鸦片战争后的冒险家的乐园魔都14.长江时代中的“六代帝王都”,指的是哪几个朝代?15.中国古代历史上与大运河两次开通相关的朝代有：(双选)A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝E.宋朝F.元朝16.钱塘江时代，南宋何能偏安江南近150年?17.上海的开埠与下列哪一条约有关：()(单选)18.根据材料和所学，你如何看待江南五大时代黄浦区2024年高中学业等级考模拟测试历史试卷2024年4月(完成试卷时间：60分钟总分：100分)一、科举与状元(22分)595年，隋文帝开皇十五年，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员①605年，隋炀帝大业元年，始建进士科，以文辞取士，科举制度形成②624年，唐高祖武德七年，恢复九品中正制③627年，唐太宗再度废除九品中正制，增加考试科目，进士、明经两科为主④689年，武则天载初元年，亲策天下贡士，被视作“殿试”之始⑤736年，唐玄宗开元二十四年，下诏之后的考试由礼部侍郎主持，提高了科举考试地位⑥1076年，宋神宗熙宁九年，进行科举改革，开始以经义取士⑦1315年，元仁宗延祐二年，分成左右榜，左榜供汉人南人，右榜供蒙古人色目人⑧1427年，明宣宗宣德二年起，开始实行南北卷以及之后的南北中卷制度⑨1487年，明宪宗成化二十三年，八股文定型⑩1905年，清光绪三十一年，进行最后一科进士考试，至此中国科举制结束材料二历代状元籍贯分布统计表(共357名)唐五代北宋南宋辽金元明清合计北方6068南方002共计6注：据文献记载，中国历史上共产生状元700多名，但有明确著录籍贯的只有357名。南方：江苏浙江福建江西安徽四川广东广西湖南湖——以上材料根据《中国科举史话》(李树)和现行高中统编教材相关内容整理1.材料一大事记前面四条所述关于九品中正制的废除—恢复一再废除，从中可知()(单选)A.世家大族逐渐没落B.科举制度存在严重弊端C.门阀观念日益强化D.九品中正制仍可2.材料一大事记第⑥条所述的科举改革，应与下列哪一变法或改革有关?()(单选)3.材料一大事记第⑦条所述的左右榜，应与下列哪一制度相关?()(单选)A.南北面官制B.猛安谋克制C.行省制度D.四等人制5.材料二表格中状元籍贯的分布呈现出怎样的发展趋势?结合所学，分析形成这一发展趋势的主要因素有哪些?6.结合材料和所学，中国科举制度能够延续约1300年的原因是什么?5.趋势：状元由主要分布在北方发展到主要分布在南方。主要因素(其它言之有理也可给分):经济：隋唐时期，我国经济重心主要在北方。两宋时期，我国经济重心已经6.原因：科举制度尽管存在不少问题，但统治阶级通过科举制度，直接选拔人才，扩大统治基础，加强了中央集权。科举制度相对公平公正，推动了社会阶层的流动，促进了社会公平意识的增长，鼓舞了动力。另外，科举考试也历经了以文辞取士-经义取士-八股取士的改革与变化，考试制展现出很强的生命力延续了约1300年。【1题详解】期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是：九品中正制的废除—恢复—再废除的过程，可以得出其制度受益的排除D项。故选A项。【2题详解】期(中国)。据材料“1076年，宋神宗熙宁九年，进行科举改革，开始以经义取士”的时间北宋时期可知，是北宋的王安石变法，C项正确；商鞅变法是战国时期，排除A项；朝时期，排除D项。故选C项。【3题详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息(中国)。据材料“1315年，元仁宗延祐二年，分成左右榜，左榜供汉人南人，右榜供蒙古人色目人”可知是元朝的制度，排除B项；行省制度是元朝的地方管理制度，排除C项。故选D项。【4题详解】本题是背景类材料分析题。时空是五代十国时期(中国)。结合所学知识，五代十国时期是分裂割据时期，政治局面动荡可得出原因是五代十国时期是因为长【5题详解】本题是特点类材料分析题。时空是五代十国时期(中国)。据材料表格的数字唐北方状元40人，南方18人，到清北方10人，南方69人可得出趋势是状元由主要分布在北方发展到主要分布在南方。第二问主要结合所学知识，我国经济重心已经南移。明清时期，我国南方经济重心的地位已经巩固，经济的发展带【6题详解】本题是背景类材料分析题。时空是古代史(中国)。从政治角度分析，科举制度是有利于统治需求的，尽管存在不少问题，但统治阶级通过科举制度，直接选拔人才，扩大统治基础，加强了中央集权。发展变化得出科举考试也历经了以文辞取士-经义取士-八股取士的改革与变化，考展现出很强的生命力延续了约1300年。二、改变世界进程的文件(28分)用近一年的时间将散落各地的文件原稿收集整理，最终写成这本《文件中的历史——改变世界进程的100份文件》,人类的每一次进步、每一个错误、每一场欢欣鼓舞、每一回悲伤哀恸，都凝结在一份份以下是选自本书的48份文件的目录(按照时间顺序排列，为阅读排版方便去除了书引号):1易经2汉谟拉比法典3荷马史诗4孙子兵法5论语7摩诃婆罗多9柏拉图理想国11大宪章15谷登堡圣经16达·芬奇手稿集18哥伦布书信20马丁·路德九十五条论纲22麦哲伦航行日记27第一部对开本莎士比亚作品集28关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话31牛顿著作集33权利法案35社会契约论36独立宣言38美国宪法39人权宣言43拿破仑民法典45第一幅照片47物种起源原始手稿48第一封电报49共产党宣言54解放(黑人)奴隶宣言57留声机专利证书63十四点和平原则65凡尔赛条约70第一张电视节目单71慕尼黑协定73美国对日宣战演讲稿74曼哈顿计划手稿集76安妮日记77德国无条件投降书78联合国宪章80马歇尔计划81世界人权宣言84DNA发现者的亲笔信85罗马条约88我有一个梦想演讲稿90“阿波罗11号”登月计划91苹果公司成立文件92因特网协议94第一个网站97第一条推特100斯诺登文件7.请根据提示将以上文件做大致的归类。(填写文件前面的序号，每项4个，不要重复填写)(1)与科学技术发明或进步直接相关的有：(2)与第一、第二次世界大战直接相关的有：(3)与人权直接相关的有：(4)与影响大众文化和现代传媒直接相关的有：8.书中收录的文件按照时间顺序编排，反映了它们在材料和形态上的变迁。根据提示请将下列目前为止发现的最①石柱②竹简③羊皮纸④莎草纸【答案】7.(1)科学与技术：15/31/45/47/48/57/70/74/84/90/91/92/94/97/98/28等(2)一战与二战：63/65/71/73/74/76/77/78/80(3)人权：11/33/35/36/38/39/43/54/78/81/88/100(4)影响大众文化与现代传媒：57/70/91/92/94/97/27等和谐稳定，促进经济的持续健康发展和社会全面进步，都起到了至关重要的作用。此外主义法律体系的基石，它体现了中国特色社会主义道路、理论体系和制度优势，为推动【7题详解】根据所学知识可知，(1)在材料中与科学技术发明或进步直接相关的文件有：15谷登堡圣经,28关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话，31牛顿著作集，45第一幅照片，47物种起源原始手稿,48第一封电报，57留声机专利证书，70第一张电视节目单，74曼哈顿计划手稿集，84DNA发现者的亲笔信，90“阿波罗11号”登月计划，91苹果公司成立文件，92因特网协议，94第一个网站，97第一条推特。从中选择4项，进行填写。(2)在材料中与第一、第二次世界大战直接相关文件有：63十四点和平原则，65凡尔赛条约，71慕尼黑协定，73美国对日宣战演讲稿，74曼哈顿计划手稿集，76安妮日记，77德国无条件投降书，78联合国宪章，80马歇尔计划。从中选择4项，进行填写。(3)在材料中与人权直接相关文件有：11大宪章，33权利法案，35社会契约论，36独立宣言，38美国宪法，39人权宣言，43拿破仑民法典，54解放(黑人)奴隶宣言，78联合国宪章，81世界人权宣言，88我有一个梦想演讲稿，100斯诺登文件。从中选择4项，进行填写。(4)与影响大众文化和现代传媒直接相关文件的有：57留声机专利证书，70第一张电视节目单，91苹果公司成立文件，92因特网协议，94第一个网站，97第一条推特，27第一部对开本莎士比亚作品集。从中选择4项，进【8题详解】根据所学知识可知，A.《易经》最初的载体是竹简承载，故A选②竹简；B.《汉谟拉比法典》最初记载在石柱【9题详解】本题是认识类材料分析题。时空是现代的中国。第一小问推荐，根据题干“在中华人民角度进行说明。在地位上，根据所学知识可知，中华人民共和国宪法》是中国的根会全面进步，都起到了至关重要的作用；在影响上，根据所学知识可知，宪法也是中国特色完好的王道士塔，他不禁产生了疑惑：按照道家戒律，道士逝后不有如此气派的为道士修建的佛塔?为此，小明同学开启了探寻之旅。(一)了解王道士的发现和当地官员的态度材料一王圆策(1850-1931)祖籍湖北麻城，出生陕西农村。青年从军为清军河西兵勇，退伍后当了道公然以“莫高窟主持”的身份自居。后雇人清理洞窟中的积沙，仅第16窟就花费了近两年时间。1900年6月22日，王道士在清理第16窟流沙时发现了轰动世界的藏经洞。材料二在藏经洞发现后长达七年的时间里，王道士多次逐级上报，求助官方予以重视，也为他们送去了珍10.结合所学，为什么当时当地官员对于藏经洞的发现如此漠视?(二)梳理被外国探险家盗取的文物以及敦煌学的产生材料三1907年，匈牙利籍英国人斯坦因最先来到敦煌，利用买通和欺骗的手段(把自己标榜成唐玄奘的信奉者)从王道士手中盗走写本8082卷，木版印刷20卷。1908年，法国人伯希和盗走古书、佛教经文、民间文学等汉藏文精华写本6000余卷。1911年，日本人橘瑞超和吉小川一郎盗走文书约600卷。1914年，斯坦因再次盗走写本600多卷，两次共掠走文书一万多件。1914年至1915年间，俄国人奥登堡也盗走文物2000件以上。1924材料四据统计，藏经洞出土的佛教经卷、社会文书、刺绣、绢画、法元4-11世纪。敦煌遗书的发现，推动了与中世纪中亚、中国有关的历史学、语言学、考古学、民族学、文学、艺术、书志学、历史地理学和科技史等的研究，并成为一门为世界学者所关注的学问——敦煌学。1987年，敦煌材料五斯坦因将藏经洞的珍宝公诸于世界，全世界为之发疯时，清廷才认识到敦煌文物的价值，1910年清一处都丢失一批，以至于当代中国学者研究敦煌学时，必须要到国外相关的文化机11.根据以上材料，敦煌学的形成与王道士的发现有什么关系?(三)审视世人对王道士的评价材料六当代著名文化学者余秋雨1992年出版的《文化苦旅》一书在开篇《道士塔》一文中，把王道士定为【12题详解】材料七甘肃人民出版社1997年出版的《美丽的敦煌》一书中，专文介绍了王圆策其人其事，认为他“苦守莫高窟30多年，把毕生精力献给了本不属于他的圣地”,“但愿我们正视那段历史”。12.作为文化学者的余秋雨和甘肃人民出版社对于王道士的评价为何如此截然相反?(四)汇总13.综合上述所有图片和文字材料，你认为王道士究竟是千古罪人还是守护功臣?【答案】10.原因：当时的中国正处于八国联军侵华战争和之后清政府统治内外交困的时期，根本无暇顾及外国探11.关系：王道士是藏经洞文物和石窟艺术得以保存的功臣，敦煌学的形成与他的作为是分不开的，由于他的愚昧12.原因：看问题的角度和各自的立场不同。文化学者余秋雨是基于文物的流失，研究敦煌学必须到国外；甘肃人13.王道士在敦煌的发现确实具有重要的历史意义和文化价值。他的发现让敦煌的文化遗产得以重见天日，为后世【10题详解】本题为背景类材料分析题。时空为近代中国。由材料一中“1900年6月22日，王道士在清理第16窟流沙时发现文人老爷们只是把玩欣赏，没有任何保护的建议和举措”及所学可知，当时的清朝官员【11题详解】残破，他以修窟补佛的名义，每天扫窟或是外出化缘，公然以‘莫高窟主持’的身份自居积沙，仅第16窟就花费了近两年时间”可知，王道士是藏经洞文物和石窟艺术得以保存的功臣，敦煌学的形成与他的作为是分不开的；由材料三中“1908年，法国人伯希和盗走古书、佛教经文、民间文学等汉藏文精华写本6000余卷。1911年，日本人橘瑞超和吉小川一郎盗走文书约600卷。1914年，斯坦因再次盗走写本600多卷，两次共掠走文书一万多件。1914年至1915年间，俄国人奥登堡也盗走文物2000件以上。1924年，在藏经洞已经空空如也的情况下，美国人华尔纳盗剥了大面积的敦煌壁画，并掠走唐代彩塑本题为背景类材料分析题。时空为现代中国。根据所学可知，影响人们对同一问题的看和各自的立场不同；文化学者余秋雨是基于文物的流失，研究敦煌学必须到国外，把王人”、民族悲剧中“错步向前的小丑”;甘肃人民出版社是基于王道士的发现，以及为敦煌当地带来的发展与繁荣，认为他“苦守莫高窟30多年，把毕生精力献给了本不属于他的圣地”。【13题详解】他的修洞行为在一定程度上对壁画造成了破坏。因此，王道士既不是千古罪人也不是纯粹现代地理学家多依据地形划分中国的地理单元，如内蒙古高原、华北平原等。而古着手