《别了“不列颠尼亚”》课件 统编版高中语文选择性必修上册_第1页
《别了“不列颠尼亚”》课件 统编版高中语文选择性必修上册_第2页
《别了“不列颠尼亚”》课件 统编版高中语文选择性必修上册_第3页
《别了“不列颠尼亚”》课件 统编版高中语文选择性必修上册_第4页
《别了“不列颠尼亚”》课件 统编版高中语文选择性必修上册_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

周婷

杨兴活动一了解新闻相关知识新闻“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的“新闻”是指各种新闻体裁的总称,包括

、特写、调查报告等。狭义的“新闻”指的是

。《别了,“不列颠尼亚”》就是一则消息。消息是用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种新闻文体。消息是报纸、广播、电视中最广泛、最经常使用的新闻体裁,它是报纸的主角,是新闻报道数量最大、最常见的新闻形式。消息通讯消息倒金字塔式消息的结构比较固定、简单,大多数消息的结构都是“倒金字塔式”,即最重要的材料放在开头,次要材料放在后面。其结构具体表现为:标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景。新闻

内容真实,事实准确真实性简明扼要,篇幅短小简明性内容新鲜,有时效性及时性零度写作新闻“零度写作”是一种“直陈式”的写作,一种“非语式”的写作,一种“毫不动心”的写作,一种“纯洁”的写作,一种“新闻式”的写作。——罗兰·巴特《写作的零度》零度写作新闻零度写作直陈式写作客观性真实性不偏不倚全方位报道

表示程度的词语、带有感情色彩的词语、带有煽动、鼓动性的词语消息写作的原则:客观报道、零度写作活动二回到历史现场历史回顾鸦片战争失败,清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国《展拓香港界址专条》,九龙、新界沦为英国殖民地,签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”我国政府与英国政府就香港问题展开谈判,经过两年22轮谈判,在1984年12月签署了《中英联合声明》1982年1842年1898年1860年《北京条约》割让九龙司地方一区给英国1997年根据声明,香港主权在7月1日0时0分回归中国了解作者《别了,“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴,实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。其中周树春是新华社副总编辑,《参考消息》报社社长。活动三梳理新闻结构1.按照新闻的基本构成对本文进行层次划分。标题《别了,“不列颠尼亚”》导语(第1段)香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港主体(第2—10段)叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式背景港督府变迁(在第4段插叙)、英国舰长带领士兵占领港岛、英国对香港一个半世纪的殖民统治结语(第11段)叙述英国对香港管治的开始与结束聚焦特写镜头2.找一找,本文具体选取了哪些场景,作为典型的特写镜头来进行描写的?请按时间顺序进行概括。①4时30分:末任港督降旗仪式;②6时15分:英国告别仪式,降下英国国旗;③7时45分:英国举行第二次降旗仪式;④0时左右:香港交接仪式上的易帜;⑤0时40分:“不列颠尼亚”号离开香港。主体部分描写了英国撤退时的4个场景。4点30分,降下港督旗帜;4点40分,末任港督彭定康告别港督府。此次降旗标志着今后的香港再也不会由港督来统治。▲英国国旗从港督府降下▲彭定康挥别香港,其三名女儿哭成泪人第一场景:(第三自然段)主体部分描写了英国撤退时的4个场景。▲彭定康接过降下的旗帜▲彭定康接过降下的旗帜6时15分,英国告别仪式;7时45分,降英国国旗。此次降旗标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。第二场景:(第五自然段)主体部分描写了英国撤退时的4个场景。子夜时分,中英香港交接仪式易帜。此次降旗意味着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束,也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。第三场景:(第八自然段)▲中英香港政权交接仪式现场主体部分描写了英国撤退时的4个场景。▲不列颠尼亚号7月1日零点40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。第四场景:(第十自然段)▲最后一任港督彭定康(左3)与英王储查尔斯(右1)做离港前的最后告别聚焦特写镜头3.可以看到,本文一共写了三次降旗,这三次降旗各有什么意义?第1次:港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下来,标志着今后香港再也不会有港督来统治;第2次:港岛每一天的降旗,标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国的怀抱;第3次:交接仪式上的易帜,标志着英国对香港的统治彻底结束,从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。活动四把握写法,品味语言把握写法书后的学习提示说学习本文要“重点把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法”,请回到原文,找一找,本文哪些地方体现了这种写法?新闻事实融合背景材料新闻事实背景材料彭定康离开港督府港督府历史的背景材料第二次降旗仪式156年前英国殖民者踏上香港的首次升旗1997年7月1日五星红旗升起1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛总结:每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起,自然有序。背景材料对事件做了必要的补充,使得每一项仪式都显示出历史的跨度,使人感受到深厚的历史内涵,也让人更加深刻地体会到仪式本身的现实意义。新闻的现场感在香港回归这一重大时刻,许多记者都写了这一历史事件,而本文却独胜一筹,获第八届“中国新闻奖”一等奖。请从“新闻的现场感营造”的角度进行鉴赏。小结新闻的现场感可以从可听、可视、可感等角度来进行分析。如“掩映在绿树丛中的港督府”“古典风格的白色建筑”“广场上灯火渐暗”“‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”等极富色彩的画面,以丰富的色彩加深印象,让人如临现场。新闻的独特视角本文是从哪个角度来报道香港回归祖国这一重大历史事件的?报道角度:本文作者没有写交接仪式的现场多么庄严,也没有写欢庆回归的人们多么激动,而是选择了英方撤离香港这样一个角度,新颖且具有象征意义。

写英国撤离香港,既不能喧宾夺主,只写中方,更不能对英国痛骂一顿,讽刺挖苦,但又要突出殖民统治结束的象征意义。——作者如何理解“别了,不列颠尼亚”标题的含义?一方面,字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港,消失在茫茫南海夜幕中,这是现实的场景;另一方面,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。标题创意一语双关意味深长句式倒装,重在突出、强调离开、告别回归、雪耻品味语言本文有许多富有隐喻意味的语句,请结合语境分析其隐含意思。举例:(1)在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起。(2)大英帝国从海上来,又从海上去。品味语言(1)在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起。(2)大英帝国从海上来,又从海上去。品味:“新的一天”“第一分钟”既是指政权交接易帜这一历史时刻,也指中国掀开恢复香港主权的新篇章。五星红旗冉冉升起既是主权的象征,也预示着香港美好的明天即将开始。品味语言(2)大英帝国从海上来,又从海上去。品味:“从海上来”标志着英国对香港殖民统治的正式开始。“从海上去”标志着香港脱离英国统治,回归祖国。短短的十三个字,运用对比手法,包含着无穷的意蕴:当年从海上耀武扬威地来,今天从海上黯然地离去。胜利的自豪之情,溢于言表。新闻的隐含情感作为记者,新闻稿件写作要求遵循客观报道,零度写作的原则,可是香港回归,百年的屈辱,百年的苦苦等待,终于一朝圆梦,我们的心情难道不能有所表达吗?再次阅读新闻,想想作者是如何做到在客观冷峻的报道中含蓄地表达自豪与激动的感情的。在文中找到类似的隐含情感的叙述,并简要分析例1:“4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。”分析:这是对末任港督彭定康面部表情的特写,生动地写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态,我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情,但是不论他如何“面色凝重”,历史的脚步不会为任何人停止,香港终将回归祖国。在文中找到类似的隐含情感的叙述,并简要分析例2:停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。分析:英国的告别仪式是“日落仪式”,因为英国曾经被称为“日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国统治,回归祖国,可以说在中国香港的土地上,英殖民统治的太阳落下了。“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比,说明英国在香港的统治即将结束,而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,香港即将回到祖国的怀抱。在文中找到类似的隐含情感的叙述,并简要分析例2:停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比,说明英国在香港的统治即将结束,而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,香港即将回到祖国的怀抱。写作特色①挑选富具象征意义的关键场景。②标题一语双关独具匠心。③新闻现场与历史交织的纵深感。④客观陈述中隐含着丰富的情感。⑤恰到好处运用对比手法,国人的喜悦之情跃然纸上。活动五祝福香港,我有话说随堂练笔今年是香港回归祖国怀抱25周年,某报刊发起了“纪念回归·祝福香港”的主题征文活动,请你写一段话,表达你对香港的美好祝愿,要求:情感真挚,200字左右。示例紫荆花开,叶茂根深;水墨流转,晕染时光。25年间,香港与内地手足情深、守望相助,与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论