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文档简介
同学们，今天我们学习一首有关游击队员机智、勇敢的与敌人斗争的歌曲。游击队员利用它灵活、机智的特点在抗日战争中立下了汗马功劳，同学们，你们知道吗？就在中国人民顽强的抵抗日本侵略的时候，世界正爆发着第二次世界大战，许多国家的人民都生活在战争所带来的水深火热之中，今天，让我们一起走进当时的南斯拉夫，去感受那里的游击队员是怎样为了保卫祖国的领土与敌人浴血奋战的。啊，朋友南斯拉夫电影《桥》是一部表现二战题材的经典影片，我们来欣赏老师截取的一个片段，仔细听片段中的歌曲，请你在欣赏片段后哼唱两句这首歌曲。再次倾听这首作品，观察乐谱，请问音乐中什么节奏和音乐进行给你留下的印象最深刻？请尝试拍打节奏和模唱旋律。请用“噜”随老师琴声模唱旋律，你认为应该在什么地方换气？标记在乐谱上，并在模唱中进行表现。视唱乐谱，请思考如何对歌曲进行力度处理，在视唱中进行表现。对比视唱下面的旋律，它们带给你什么不同的体会？分析是什么原因造成这种不同的体会？1.2.随老师钢琴伴奏填词演唱歌曲第一段，注意声音要整齐、集中，气息要稳定。听范唱跟唱，注意弱起节奏演唱要准确，注意保持情绪。仔细倾听范唱和同学们演唱的区别，模仿并及时调整自己的声音状态。欣赏合唱版《啊，朋友》，说一说合唱和齐唱带给你们什么不同的感受。请你为这首歌曲前两段设置不同的音色进行演唱，感受不同音色的效果。这首歌曲在影片不同场景中多次使用，请欣赏老师截取的几个影片片段，比较这首歌曲使用在不同场景中情绪有什么不同？最后，请大家再次随伴奏演唱歌曲，注意对不同段落的情绪进行对比处理。请课后背唱《啊，朋友》的第一段，下堂课共同表演。全世界的人民都在为和平而努力着，今天，我们有幸生活在和平的年
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