2024届甘肃省东乡族自治县第二中学高一物理第二学期期末调研试题含解析_第1页
2024届甘肃省东乡族自治县第二中学高一物理第二学期期末调研试题含解析_第2页
2024届甘肃省东乡族自治县第二中学高一物理第二学期期末调研试题含解析_第3页
2024届甘肃省东乡族自治县第二中学高一物理第二学期期末调研试题含解析_第4页
2024届甘肃省东乡族自治县第二中学高一物理第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届甘肃省东乡族自治县第二中学高一物理第二学期期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)一个物体在地球表面上所受重力为G,则当它被举高至距地面高度h为地球半径R的3倍的位置时,所受的地球引力为:A. B. C. D.2、(本题9分)如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中.导体处于静电平衡时,下列说法正确的是()A.A、B两点电势不相等B.A、B两点电场强度不相等C.感应电荷产生的附加电场电场强度EA>EBD.当电键S闭合时,电子从导体沿导线向大地移动3、(本题9分)如图所示两个完全相同的物体A和B,中间有一压缩的轻质弹簧用手按住A和B让它们静止在光滑的水平面上,先释放B,然后释放A,在弹簧恢复到原长的过程中,下列说法正确的是()A.A的速率始终等于B的速率B.A的动量大小大于B的动量大小C.A受的合力冲量大小大于B受的合力冲量大小D.A的动量不等于B的动量4、(本题9分)牛顿发现的万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一,在天体运动中起着决定性作用.万有引力定律告诉我们,两物体间的万有引力()A.与它们间的距离成正比B.与它们间的距离成反比C.与它们的质量乘积成正比D.与它们的质量乘积成反比5、(本题9分)质量为的铅球从一定高度自由下落后进入足够深的泥潭中之后做减速运动若铅球在泥潭中受到的阻力大小恒为,则铅球在泥潭中下降的过程中()A.铅球的动能减少B.铅球的机械能减少C.铅球的机械能减少D.铅球的重力势能减少6、关于静电场,以下叙述中正确的是()A.点电荷是理想化物理模型,通常体积小的带电体都可以看成是点电荷B.电场强度是标量,运算时不满足平行四边形定则C.某点电场强度的方向,与该点负电荷所受电场力方向相反D.电场线分布越密的地方电场强度越小7、(本题9分)如图所示,B球在水平面内做半径为R的匀速圆周运动,竖直平台与轨迹相切且高度为R,当B球运动到切点时,在切点正上方的A球水平飞出,速度大小为,g为重力加速度大小,为使B球在运动一周的时间内与A球相遇,从B球运动到切点时开始计时,则下列说法正确的是()A.相遇时,一定发生在t=时刻B.A球做平抛运动的位移一定为2RC.B球做匀圆运动的速率一定为D.B球做匀圆运动的周期一定为8、(本题9分)如图所示,可视为质点的小球用不可伸长的结实的细线悬挂起来,将细线水平拉直后从静止释放小球,小球运动到最低点时的速度为、重力的瞬时功率为P、绳子拉力为F,向心加速度为a,若不改变小球的质量,把悬线的长度增加一倍,仍将细线水平拉直后从静止释放小球,下面说法正确的是A.改变悬线长度之后最低点的速度变为原来的倍B.改变悬线长度之后最低点的重力瞬时功率P是原来的倍C.改变悬线长度前后最低点绳子拉力F都等于小球重力的3倍D.改变悬线长度前后最低点向心加速度a都等于重力加速度的3倍9、(本题9分)如图所示,在一次救灾工作中,一架沿水平直线飞行的直升机A,用悬索(重力可忽略不计)救起了伤员B。直升机A和伤员B以相同水平速度匀速运动的同时,悬索将伤员吊起,在某一段时间内,A、B之间的距离l与时间t的关系为l=H-bt2(式中l表示伤员到直升机的距离,H表示开始计时时伤员与直升机的距离,H表示开始计时时伤员与直升机的距离,b是一常数,t表示伤员上升的时间),不计伤员和绳索受到的空气阻力。这段时间内从地面上观察,下面判断正确的是:()A.悬索始终保持竖直B.伤员做直线运动C.伤员做曲线运动D.伤员的加速度大小、方向均不变10、(本题9分)如图所示,真空中有两个点电荷Q1=+4.010-8C和Q2=-1.010-8C,分别固定在x坐标轴的坐标原点和x=6cm的位置上。在x轴上()A.x=12cm处的场强为零B.x=14cm处的场强为零C.x=8cm处的电势比x=10cm处的电势低D.将一个负的试探电荷从x=15cm处移动到x=20cm处的过程中,它的电势能减少11、一轻弹簧的左端固定在竖直墙上,右端与质量为M的滑块相连,组成弹簧振子,在光滑的水平面上做简谐运动。当滑块运动到右侧最大位移处时,在滑块上轻轻放上一木块组成新振子,继续做简谐运动,新振子的运动过程与原振子的运动过程相比()A.新振子的最大速度比原来的最大速度小B.新振子的最大动能比原振子的最大动能小C.新振子从最大位移处到第一次回到平衡位置所用时间比原振子大D.新振子的振幅和原振子的振幅一样大12、(本题9分)A、B两物体的质量之比mA:mB=2:1,它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其速度图象如图所示.那么,A、B两物体所受摩擦阻力之比FA:FB与A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WA:WB分别为()A.A、B两物体所受摩擦阻力之比FA:FB=4:1B.A、B两物体所受摩擦阻力之比FA:FB=2:1C.A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WA:WB=4:1D.A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WA:WB=2:1二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是力__.(2)本实验采用的主要科学方法是__A.理想实验法

B.等效替代法C.控制变量法

D.建立物理模型法(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有__A.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.14、同学们分别利用图甲、乙所示的两种装置采用不同方案进行“探究物体运动的加速度与所受合外力关系”的的实验,其中小车A质量约为350g,并与纸带相连,B为打点计时器,托盘C内装有砝码,托盘自身的质量为5g;D为无线测力传感器。两种方案的不同在于:方案一采用托盘和砝码的重力值作为小车受到的拉力,方案二则用传感器D直接测量绳子对小车的拉力。(1)关于器材的选取,下列说法正确的是(____________)A.方案一必须选取单个质量尽量小的砝码,如5克/个B.方案一可以选取单个质量较大的砝码,如50克/个C.方案二必须选取单个质量尽量小的砝码,如5克/个D.方案二可以选取单个质量较大的砝码,如50克/个(2)两种方案都必须进行的实验操作是(____________)A.需要将导轨的右端垫高以平衡摩擦力B.应先接通打点计时器电源,再释放小车C.为了减小误差,每次小车应从同一位置释放D.需要记录托盘中砝码的质量(3)某组同学利用方案进行了实验,并将所获得的6组数据对应地绘制在图所示的a-F图中,请你根据图中点迹,绘制一条可以反映加速度和拉力关系的图线___________。(4)根据第(3)问中你所绘制的图线,可反映出该组同学在实验操作中的不妥之处是____________________________________________。(5)若某组同学利用方案一进行实验室,忘记了将轨道右端垫高平衡摩擦力,一直是轨道处于水平状态,请根据牛顿运动定律,通过推导说明由这种操作和正确操作分别获取的数据所绘制的a-F图线的斜率和纵轴截距_____________________。15、(本题9分)用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带由静止开始自由下落。下列操作步骤中正确的是______A.将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上B.释放纸带之前,纸带必须处于竖直状态C.先释放纸带,后接通电源D.选取纸带时,应使第1、2两点间距接近2mm且点迹清晰实验中,得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离,已知当地重力加速度,打点计时器打点的周期为。设重物的质量为,从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能减少量______J,动能的变化量______J.计算结果保留三位有效数字通过分析多组数据该同学发现总是大于,原因是______。三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)质量0.2kg的球,从5.0m高处自由下落到水平钢板上又被竖直弹起,弹起后能达的最大高度为4.05m.如果球从开始下落到弹起达最大高度所用时间为1.95s,不考虑空气阻力,g取10m/s2.求小球对钢板的作用力.17、(10分)(本题9分)图中、、三点都在匀强电场中.已知,,,把一个电荷量的正电荷从移到电场力做功为,从移到电场力做功为.求:(1)间的电势差(2)该匀强电场的场强大小和方向.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】

物体所受的万有引力遵守万有引力定律,根据万有引力定律,运用比例法求解.【详解】设地球的质量为M,半径为R,根据万有引力定律可知在地球表面有:;在距地表距离为地球半径的3倍时有:,联立可得;故选A.【点睛】本题的关键要掌握万有引力定律,知道万有引力与物体到地心距离的平方成反比,运用比例法研究.2、C【解析】

导体处于静电平衡状态,导体是一个等势体,导体内部场强处处为零;即外部电场在导体内部产生的电场强度与感应电荷在该点的电场强度等大反向.【详解】A.导体处于静电平衡状态,导体是一个等势体,导体内部场强处处为零.A、B两点电势相等,A错误;B.A、B两点电场强度都为零,B错误;C.感应电荷产生的附加电场与正电荷在同一点产生的场强等值反向,所以EA>EB,C正确;D.当电键S闭合时,电子从低电势(大地)沿导线向高电势点(导体)移动,选项D错误;故选C.3、D【解析】

当先释放B,B向右运动,再释放A,A向左运动,系统所受合外力为零,此时系统动量守恒,且总动量向右;B比A先加速,故在回到原长前,B的速度大于A的速度,B的动量大于A的动量。【详解】先释放B,B受到向右的弹力,故B向右加速运动,再释放A,A受到向左的弹力,A向左加速,在回到原长前,AB分别向左、向右加速度,而B比A先加速,故B的速度大于A的速度,故A错误;根据P=mv,可知A、B质量相同,但B的速度大于A的速度,故A的动量大小小于B的动量大小,故B错误;此过程,只有弹簧的弹力作用,系统的合外力为零,所以系统的动量守恒,故A受的合力冲量大小等于B受的合力冲量大小,故C错误;由B项分析可知,A的动量不等于B的动量,故D正确;故选D。4、C【解析】

根据牛顿的万有引力定律公式F=知,两物体间的万有引力与它们质量的乘积成正比,与它们间距离的二次方成反比,故C正确,ABD错误。5、D【解析】在铅球减速下降高度为h的过程中,铅球受重力和阻力,运用动能定理得:(mg-F)h=△Ek由于铅球动能是减小的,所以铅球动能减少(F-mg)h,故A错误.根据重力做功与重力势能变化的关系得:WG=-△Ep=mgh,铅球的重力势能减少了mgh,因机械能等于重力势能与动能之和,所以铅球的机械能减少(F-mg)h+mgh=Fh,故BC错误,故D正确.故选D.点睛:解这类问题的关键要熟悉功能关系,也就是什么力做功量度什么能的变化,并能建立定量关系.我们要正确的对物体进行受力分析,能够求出某个力做的功.6、C【解析】

A.点电荷是理想化物理模型,电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就可以看成是点电荷,所以通常体积小的带电体在有些情况下也不能看做点电荷,体积很大的带电体也有可能看成是点电荷,故A不符合题意。B.电场强度是矢量,运算时满足平行四边形定则,故B不符合题意。C.某点电场强度的方向,与该点负电荷所受电场力方向相反,与正电荷所受电场力方向相同,故C符合题意。D.电场线的疏密程度表示场强强弱,越密,电场强度越大,故D不符合题意。7、AB【解析】

A.由题意知相遇时间即为A球平抛运动的时间,A球的平抛时间为,故A正确;B.A球做平抛运动的水平位移大小A球做平抛运动的位移为故B正确;CD.A球的落点在圆周上,从上向下看有两种可能,如图所示:,

从几何知识知A球水平位移与直径夹角为30°,若在C点相遇,B球转过角度为,则B的速度大小为,B球做匀速圆周运动的周期为,若在D点相遇,B球转过角度为,则B球的速度大小为,B球做匀速圆周运动的周期为,故CD错误。8、AC【解析】

A.由机械能守恒定律得,,加倍之后,低点的速度变得为原来的倍,A正确;B.最低点重力与速度垂直,重力的瞬时功率为零,B错误;C.在最低点绳的拉力为,则,则,与无关,C正确;D.向心加速度,D错误。9、ACD【解析】

A.由可以知道伤员在竖直方向的运动是加速度的方向竖直向上,大小恒定的匀加速直线运动,竖直方向只受两个力的作用,所以悬索的拉力大于伤员的重力,因此悬索始终保持竖直,所以A正确.BCD.他在水平方向做匀速直线运动,竖直方向上是匀加速直线运动,那么伤员的运动相对直升机做加速度不变的匀加速直线运动;从地面看就是类平抛运动,故B错误,C正确,D正确.10、AC【解析】

AB.两电荷间距离,设电荷Q2右侧r处场强为0,则:解得:即x=12cm处的场强为零,所以x=6cm到x=12cm间场强方向沿x轴负方向,处场强方向沿x轴正方向。故A项正确,B项错误。C.x=6cm到x=12cm间场强方向沿x轴负方向,沿电场线方向电势降低,则x=8cm处的电势比x=10cm处的电势低。故C项正确。D.处场强方向沿x轴正方向,则x=15cm处的电势大于x=20cm处的电势;将一个负的试探电荷从x=15cm处移动到x=20cm处的过程中,它的电势能增加。故D项错误。11、ACD【解析】

A.因整体的质量增大,整体的加速度小于原来的加速度,故物体回到平衡位置时的速度大小比原来小,故A正确;B.振子在最大位移处时系统只有弹簧的弹性势能,弹性势能不变,根据机械能守恒定律可知到达平衡位置的动能,即最大动能不变,故B错误;C.根据周期公式:可知总质量增大,则周期增大,所以新振子从最大位移处到第一次回到平衡位置所用时间比原振子大,故C正确;D.因为弹簧的最大伸长量不变,故振子的振幅不变;故D正确。12、AD【解析】

根据速度时间的图象可知,加速度之比为aA:aB=2:1,物体只受到摩擦力的作用,摩擦力作为合力产生加速度,由牛顿第二定律可知,F=ma,所以摩擦力之比为FA:【点睛】由于物体只受到摩擦力的作用,根据速度时间的图象可以知道加速度的大小,再根据牛顿第二定律可以知道摩擦力的大小,根据动能定理可以知道摩擦力对物体做的功的大小.二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)F'一定是沿AO方向的;(2)B;(3)ACD.【解析】

(1)实验中F是通过平行四边形定则作图得出的,而F′是通过用一根细线拉动橡皮筋,使与两个力拉时的效果相同得出的,故F'一定是沿AO方向的;(2)本实验是通过一个力与两力效果相同得了的合力,故运用了等效替代的方法,故B正确;(3)实验是通过作图得出结果,故为了减小误差应让拉力尽量大些,故A正确;而夹角太大将会导至合力过小,故夹角不能太大,故B错误;为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,故C正确;为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故D正确;故选ACD.【点睛】实验问题一定要紧扣实验的原理和实验需要注意的事项进行掌握,并能根据实验原理进行设计性实验.14、ADAB见解析图平衡摩擦过度见解析【解析】

(1)[1]乙装置由于有力传感器,则不需要测量并记录托盘及托盘中砝码的总质量,也不要求托盘及盘中砝码总质量远小于小车A的质量,而甲装置是需要的。故选AD.(2)[2]两种方案都需要将导轨的右端垫高以平衡摩擦力,这样才能保证拉力的功等于合外力的功,A正确;根据打点计时器使用规范,两种方案都需要应先接通打点计时器电源,再释放小车,B正确;测量过程中与小车是否在同一位置释放无关,故C错误;乙装置由于有力传感器,则不需要测量并记录托盘及托盘中砝码的总质量,故D错误.(3)[3]关系图线如图所示:(4)[4]由图可知当F=0时加速度a不为零,所以不妥之处在于右端垫得过高,平衡摩擦过度.(5)[5]由牛顿第二定律可知,未平衡摩擦时有:得:平衡摩擦时有:得:两次对比可知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论