小学信息技术下册《在幻灯片中插入图片》教案_第1页
小学信息技术下册《在幻灯片中插入图片》教案_第2页
小学信息技术下册《在幻灯片中插入图片》教案_第3页
小学信息技术下册《在幻灯片中插入图片》教案_第4页
小学信息技术下册《在幻灯片中插入图片》教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学信息技术下册《在幻灯片中插入图片》教案教学目标1.技能掌握：学生将熟练掌握在幻灯片中插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作技巧。2.学习策略：通过新旧知识对比，学生将学会运用迁移规律学习新知识，提升自学能力。3.审美与创造力：课程旨在激发学生的学习兴趣，提高审美能力，并培养他们发现和创造美的能力。4.实践应用：学生将能够制作出图文并茂的幻灯片，增强演示文稿的表现力。课时安排本课程建议安排1课时。教学重点与难点-重点：插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。-难点：插入图片文件的操作。教材分析与教法建议-教材地位：本课内容是在学生已初步掌握插入新幻灯片、文本框、艺术字等基础上的深化学习，旨在进一步教授插入剪贴画、文件中的图片、自选图形的操作方法。-教学方法：-插入剪贴画时，教师应引导学生观察对话框内容，提高画面协调能力和审美能力，尊重学生个性差异。-插入图片文件时，鼓励学生交流总结，通过互相学习完成任务，增强成就感。-插入自选图形时，鼓励学生自主探究，利用在Word中已学知识进行操作。-教师应提供共享图片资源，如学校活动图片，以培养学生集体荣誉感。-实践园环节给予学生自主学习空间，教师引导学生根据版面做出适当选择。参考资料-图片格式设置技巧：-利用“设置图片格式”对话框进行详细设置。-使用“图片”工具栏进行快速设置。-减小演示文稿体积方法：-选择合适的图片格式，如jpg、gif，避免使用bmp格式。课题：第23课在幻灯片中插入图片教学目标1.知识与技能：掌握插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。2.过程与方法：运用迁移规律学习新知识，通过对比新旧知识提高自学能力。3.情感态度与价值观：提升学习兴趣，增强审美能力，培养发现和创造美的能力。4.创新与行为：制作图文并茂的幻灯片。课时安排1课时。教学重点与难点-重点：插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。-难点：插入图片文件的操作。教学方法与手段采用任务驱动教学法，结合教师引导与学生自学、互助，激发学生兴趣，以任务为主线，注重教学对比。教学准备1.准备本课效果的幻灯片文件。2.将所需图片复制到服务器并设置共享。教学过程1.情境创设与任务引入-展示两个演示文稿，引导学生评价并引入课程主题。2.任务驱动与自主探究-任务一：插入剪贴画-学生打开演示稿，插入新幻灯片并添加文本。-小组合作学习插入剪贴画的方法。-任务二：插入图片文件-学生尝试插入图片文件，并进行交流总结。-任务三：插入自选图形-学生自主探究插入自选图形的方法，并进行实践操作。3.自主练习与实践内化-完成实践园内容，并进行美化。4.成果交流与任务总结-总结插入图片的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论