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青岛版数学二年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第2课时勤劳小蜜蜂——万以内加减法(一)4第1页依据右图你能提出什么问题?情境导入返回第2页一队和二队一共有多少只小蜜蜂?一队有320只,二队有210只,求两队总数量,算式是320+210。怎么进行口算呢?320+210=能够这么想。32个十+21个十=53个十=530也能够这么想。3个百+2个百=5个百2个十+1个十=3个十5个百+3个十=530530探究新知返回第3页也能够进行笔算。320+210320+210320+210320+210相同数位对齐。从个位加起,两个加数个位上数相加,0+0=0,个位上写0。0两个加数十位上数相加,2+1=3,十位上写3。30两个加数百位上数相加,3+2=5,百位上写5。530返回第4页二队比一队少多少只小蜜蜂?一队有320只,二队有210只,求二队比一队少多少只蜜蜂,列式:320-210。怎么进行口算呢?320-210=能够这么想。32个十-21个十=11个十=110也能够这么想。3个百-2个百=1个百2个十-1个十=1个十1个百+1个十=110110返回第5页也能够进行笔算。320-210相同数位对齐。从个位减起,被减数个位上0减去减数个位上0,差是0,在个位上写0。被减数十位上2减去减数十位上1差是1,在得数十位上写1。320-2100320-210
10320-2101
10被减数百位上3减去减数百位上2差是1,在得数十位上写1。返回第6页二队和三队一共有多少只小蜜蜂?二队是210只小蜜蜂,三队是86只小蜜蜂。求一共多少只,算式是210+86,我们要怎么几计算呢?百十个210百十个百十个先在计数器上拨出210。再在计数器十位上拨8个珠子,个位上拨6个。从计数器上看出得数是296。296210+86返回第7页也能够用竖式计算。210+
86相同数位对齐。从个位加起,两个加数个位上数相加,0+6=6,在得数个位写6。两个加数十位上数相加,1+8=9,在得数十位上写9。百位上数直接落下来,在得数百位上写2。210+
866210+
8696210+
86296返回第8页三、四两队大约有几百只蜜蜂。三队有86只小蜜蜂,四队有103只小蜜蜂,求一共大约多少只。86靠近100,103靠近100,100+100=200,所以86+103≈200……约等于读作:86加103约等于200。86+103≈200(只)答:三、四两队大约有200只。返回第9页算一算。288569732676-162-24-321-44126545411632课堂练习返回第10页算一算。267-56397553211164+233=520+33=267-56=397553211520164+33+233返回第11页想一想。依据题目能够提出什么问题?苹果树389棵梨树405棵石榴树214棵梨树和石榴树一共有多少棵?石榴树比苹果树少多少棵?返回第12页数一数。梨树和石榴树一共有多少棵?梨树有405棵,石榴树有214棵,计算一共棵数,计算算式是405+214。405+214=+
214405619619梨树和石榴树一共有619棵。返回第13页石榴树比苹果树少多少棵?石榴树有214棵,苹果树有389棵,计算石榴树比苹果树少多少棵,算式:389-214。389-214=-
214389175175石榴树比苹果树少175棵。返回第14页同时练习这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结三位数加减法(不进位、不退位)笔算方法:相同位数对齐,从个位算起,计算到哪一位,就把结果写在那一位下面。返回第15页同时练习这节课你们都学会了哪些知识?三位数加减法估算方法:能够把每个三位数
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