部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷（考试直接用）

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.关心和帮助他人，（

）。A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可2.下面你认可的说法是（

）。A.不和“不同”的同学打交道B.和“不同”的同学可以相互学习C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架3.我喜欢阅读，看书时的我（

），别人说话都听不见。A.三心二意B.左顾右盼C.聚精会神D.东张西望4.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（

）。A.背后偷偷叫她“哑巴”B.觉得她是个怪物C.邀她去参加阅读之类安静的活动D.管她呢，随便她5.她们是双胞胎姐妹，（

）。A.性格特长等完全一样B.性格特长等不一样C.有很多相似点，可有各有不同D.完全不同6.我们每个人（

）自己的特点。A.都有B.都没有C.有的有，有的没有7.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（

）。A.无所谓B.很自卑，心中充满沮丧。C.改正缺点，勇于面对自己。8.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（

）。A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎9.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大”？（

）A.三人行，必有我师B.一箭易断，十箭难折C.择其善者而从之D.一滴滴水可以汇成河10.在我国（

）朝时，有一个人叫明山宾。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝二.(共10题，共26分)1.我们喜欢和自己情投意合的人（

），这是人之常情。2.学会（

），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。3.生命不可能从（

）中开出灿烂的鲜花。——（德国）海星4.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。5.巧（

）不如拙（

）。6.读平面图首先要认识（

）和（

）。7.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（

）。8.正因为每个人有了的（

）的想法，（

）的喜好，才有了多彩的图画。9.“巧诈不如拙诚”的意思是（

）。10.同学（

）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动三.(共10题，共20分)1.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（

）2.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。（

）3.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（

）4.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。（

）5.同一棵树上的树叶是完全相同的。（

）6.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（

）7.课间时我和同学们一起愉快的玩耍。（

）8.我不喜欢这充满不同的世界，我不愿意和各种不同的人交往。（

）9.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（

）10.身体健康就是很强壮。（

）四.(共6题，共39分)1.你是怎样和“不同”的同学交往的？2.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？1、（

）2、（

）3、（

）4、（

）5、（

）3.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？4.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。5.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。6.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？五.(共2题，共14分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的办法是：（

）。参考答案一.1.C2.B3.C4.C5.C6.A7.C8.B9.B10.D二.1.交朋友2.接纳不同3.谎言4.理解5.诈；诚6.图例；方向7.相同8.不同；不同9.奸诈的虚构不如笨拙的诚实10.相伴三.1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。2.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。3.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。4.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。5.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。6.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她