苏教版科学四年级下册期末测试卷附参考答案【达标题】

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一天当中，太阳的方向变化规律(

)。A.西→东B.东→西C.南→北2.刚出壳的蚕，样子像(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蚂蚁3.榆树的果实俗称“榆钱”。近圆形，中间是种子，边缘薄而轻为翅果（下图）。榆树传播种子的方式为(

)。A.风传播B.水传播C.动物传播4.下面关于生物和非生物的说法正确的是(

)。A.生物是有生命的物体，非生物是没有生命的，所以它们之间没有联系B.生物都是有生命的个体，和其他生物没有联系C.生物和非生物之间、生物和生物之间都是紧密相连的5.人类在利用大自然的同时也破坏了大自然。下列行为中，(

)有利于保护地球环境。A.植树造林B.排放废气C.往大海中排放核污水6.下列选项中，(

)不是动物和植物的共同点。A.会生长、繁殖、死亡B.需要水和空气C.会运动二.填空题(共6题，共24分)1.蚕的一生经过(

)、(

)、(

)和(

)四个阶段。2.我们常用的温度计是利用了液体(

)的科学原理制成的。3.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、(

)等，还为动物提供安家所需要的(

)。4.物体的冷热程度叫(

)，通常用(

)（℃）来表示。5.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫(

)。6.大自然为(

)提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为(

)提供安家所需要的各种材料。三.判断题(共6题，共12分)1.刚出生的小蚕，全身乌黑布满细毛形似蚂蚁，因此叫蚁蚕。(

)2.雷鸟会变换羽毛颜色是雷鸟适应环境变化的方式。(

)3.啄木鸟通过有节奏地敲打树干，发出“爱情电报”。(

)4.实验探究时，考虑到实验的公平性，除了对比因素不同外，其他因素应该保持一致。(

)5.一棵大树上会有很多生物。(

)6.冰能融化成水，水在一定条件下能变成水蒸气。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共5题，共20分)1.如何用硬卡纸和指南针制作一个地平日晷？2.蚕蛾的身体有哪些特点？3.人类的一些活动会对自然环境产生不利影响，人类的这些行为对自然环境造成了哪些改变？4.如果到月球旅行，需要带哪些东西？5.屋顶上长着几棵小草，这些小草是从哪里来的？六.综合题(共3题，共30分)1.请你帮助小明完成下列实验：用温度计测量一杯热水降温的过程。1．材料的选择：一杯热水和（

）。A．体温计B．量程到100℃的温度计C．温湿度计2．使用温度计连续测量热水变凉的温度时，下列方法错误的是（

）。A．安装好测温装置B．记录热水最高温度后，每隔2分钟记录一次水温C．读数时可将温度计拿出水面D．分析数据3．这杯热水的降温规律是（

）。A．先快后慢B．匀速下降C．先慢后快

2.图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。1．实验过程中，依据观察到水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂的现象，判定水开始____________。2．图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中。时间/min0123456789温度/℃9092949697_____991001001003．根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像。4．通过实验可知，水沸腾时的温度是____________℃；水沸腾以后，继续加热，水的温度____________（填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”）；停止加热后，烧杯中水面的位置下降，说明水沸腾前体积____________，水沸腾后停止加热，体积____________。3.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，并观察试管中清水的变化。记录如下：时间/分钟01234567温度/℃155200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中（1）试管中清水温度的下降速度是(

)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。（2）水在(

)℃开始结冰。结冰的原因是水(

)（选填“受热”或“受冷”）。（3）水结冰后，体积(

)（选填“增大”“减小”或“不变”）。（4）用温度计测量水温时，温度计(

)（选填“能”或“不能”）接触试管壁。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.C二.填空题1.卵；幼虫；蛹；成虫2.热胀冷缩3.土壤；各种材料4.温度；摄氏度5.卵生6.植物；动物三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.用卡纸、指南针和硬纸板做一个地平日晷。1．在半圆形的卡纸上画上刻度。2．把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。3．根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间。2.蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，有一对翅。3.人类对自然界和环境造成危害的行为：1．人类不合理地开发、一些自然资源耗尽；2．乱砍乱伐，过度放牧影响生态平衡；3．建立有污染工厂，排放大量污染气体，污染空气。4.充足的氧气