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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一直延续至今的文明是(
)。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明2.我国商代晚期的都城是(
)。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟3.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(
)。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异,尊重差异4.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(
)。A.走向前行贴面礼B.双手合十做祈祷的姿势C.拥抱5.世界上最大的平原是(
)。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原6.下列早期文明发祥地是一条河流的(
)。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦二.填空题(共6题,共30分)1.(
)、(
)是中华文明的重要发祥地。2.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(
)。3.人类古代文明成就(
),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(
)的。古代文明的(
)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(
)财富,需要我们去珍惜、领悟和(
)。4.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(
),共同度过美好的(
)。5.美国在迎送宾客和朋友时流行(
)礼。6.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(
)。来自不同国家的人们有时会因为(
)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(
)和(
)
。三.判断题(共6题,共12分)1.古巴比伦用的是象形文字。(
)2.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。(
)3.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(
)4.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(
)5.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(
)6.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线。中
国
自由女神唐代书法家
斗兽场黑人领袖
万里长城美
国
颜真卿古罗马
曼德拉五.简答题(共5题,共42分)1.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。①地理位置:(
)。②特点:(
)。③赞美这一景观的是古诗词;(
)。2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。3.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?4.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
(
)(
)(
)(
)六.材料题(共2题,共10分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.A5.B6.A二.填空题1.黄河流域;长江流域2.“粮仓”3.辉煌;借鉴;遗迹;文化;传承4.友好交往;时光5.拥抱6.日益频繁;不了解;矛盾;冲突三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.安徽黄山;奇松、怪石、云海、温泉、冬雪;三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉。2.示例:日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”,感到对方在询问他们的私生活。3.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报;4.示例:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、我、他权利的尊重。5.泰国;日本;印度;韩国六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越
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