六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案【考试直接用】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（

）。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国环境保护法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》2.下列不属于自然灾害的是（

）。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火3.下列不属于自然灾害的是（

）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸4.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭5.关于地球，下列说法错误的是（

）。A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题C.地球的环境问题与人类无关6.减少秸秆焚烧，是为了减少（

）。A.空气污染B.噪音污染C.浪费粮食7.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（

）。A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济8.世界环境日为每年几月几日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日9.下面不属于地震前兆的自然现象是（

）。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食10.下列不属于自然灾害的是（

）。A.某地区流行性肺炎B.冰雹砸坏了农田庄稼C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路二.填空题(共10题，共44分)1.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（

）和（

）。2.地球出现了（

）、（

）、（

）等问题。3.一旦遇到灾害发生，应（

）、随机应变，一切以（

）为重。4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（

）。5.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（

）。6.地球孕育了人类，提供了人类生存的（

）。7.如果人类不能（

）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（

）。8.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（

）、坦荡的冲积平原、幽深的（

）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（

）。9.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（

），但却是人类生息繁衍的地方。10.地球孕育了人类，提供了人类生存的（

）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（

）和谐相处。三.判断题(共10题，共20分)1.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。

（

）2.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（

）3.地球是我们人类生存的空间之一。（

）4.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（

）5.人类用特有的方式与自然和谐相处。（

）6.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（

）7.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（

）8.保护地球是我们每个人的责任。（

）9.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（

）10.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.简答题(共6题，共41分)1.自然灾害会造成什么后果？2.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？3.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。4.说一说你对环境问题的理解。5.我国遭受的自然灾害主要有哪些？6.通过下列材料，你明白了什么？材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.D5.C6.A7.C8.D9.C10.A二.填空题1.环境；资源2.资源短缺；环境污染；生态破坏3.沉着冷静；生命4.《巴黎协定》5.71%；29%6.自然环境7.尊重；惩罚8.原始森林；沙漠戈壁；峡谷海湾；显著标记9.71%；29%10.自然环境；自然环境三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2.人类生产活动所排放过多的二氧化碳。3.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到破坏环境的行为，主动劝说。4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。6.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是