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文档简介

秘籍01声光热基础知识(原卷版)概率预测☆☆☆☆☆题型预测选择题☆☆☆☆☆,填空题☆☆☆☆,作图题☆☆☆☆考向预测①声光热基础知识;②声光热现象及其应用;③光现象作图。声光热基础知识属于必考内容。在中考试卷中,声光热部分基础知识、基本理论和基本概念考题常以选择题、填空题形式出现,在应用类考题中常以作图题形式出现。在有限时间内,了解和熟悉本部分常考内容,必备知识,一定为提高应试能力打下基础。对本内容考题与考向作如下概括:一、声现象(一)声音的产生与传播1.声音是由物体振动产生的,正在振动的物体叫声源;一切发声体都在振动,振动停止,发声停止。2.声音的传播:(1)声音的传播需要介质,传播声音的介质可以是固体、液体和气体,真空不能传声;(2)声音是以波的形式传播的,叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。注意:有声音一定有声源在振动,有声源振动不一定能听见声音。3.声速:(1)声波在介质中的传播速度叫声速,声速大小跟介质有关。一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中较快,气体中最慢。在15℃时,空气中的声速是340m/s。(2)声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫回声。(二)声音的特性1.声音的特性:声音的特性有音调、响度和音色三个方面。2.音调是指声音的高低。音调高低是由声源振动的频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。3.响度是指声音的大小。响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度还与距声源的远近有关,距声源越近,响度越大。4.音色是指声音的品质与特征,它与声源的材料、结构有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同,但音色却一定不同。人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波,低于20Hz叫次声波。(三)声音的利用1.声音能够传递信息。人们说话进行交流,医生用听诊器查病,敲击铁轨判断故障等,都是声音传递信息的例子。2.声音可以传递能量。飞机起飞时,旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象,都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。(四)噪声及其防治1.广义上讲,凡是影响我们正常生活、学习和工作,以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。2.噪声的控制主要从噪声的产生、噪声的传播和噪声的接收三方面加以控制。二、光现象(一)光的直线传播1.正在发光的物体叫光源,光源可分为自然光源和人造光源。2.光在均匀介质中沿直线传播;光在真空中的传播速度是,而在空气中传播速度接近于在真空中的传播速度,也认为是,光在水中的传播速度约为QUOTE3/4C=2.25×108𝑚/𝑠QUOTE34𝑐=2.25×108𝑚/𝑠,在玻璃中的传播速度约为QUOTE2/3C=2×108𝑚/𝑠QUOTE23𝑐=2×108𝑚/𝑠。3.光年是指光在1年中的传播距离,1光年9.46×1015m。4.小孔成像是光的直线传播的例证。如图,物体发出的光通过小孔投射到后面的屏上,形成左右相反、上下倒置的实像。这就是小孔成像。5.小孔成像的规律是:当像距大于物距时,所成的像是放大的(放大、缩小);当像距小于物距时,所成的像是缩小的(放大、缩小)。(二)光的反射1.光在传播的过程中,遇到两种介质交界面(或物体表面)时,有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。2.光的反射定律:在光的反射现象中,(1)入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内(共面);(2)反射光线、入射光线分别位于法线的两侧(分居);(3)反射角等于入射角(等角)。3.光反射时,若光逆着原来反射光线的方向照射到反射面上,则反射光线逆着原来的入射光线照射出去。这说明,光路是可逆的。4.反射面是光滑平面,光线平行反射的叫镜面反射;如镜子、平静的水面等;镜面反射遵循光的反射定律。5.照射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象叫漫反射。当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时,表面会把光线向着四面八方反射,所以入射线虽然互相平行,由于各点的法线方向不同,造成反射光线向不同的方向无规则地反射,这种反射称之为“漫反射”。很多物体,如植物、墙壁、衣服等,其表面粗看起来似乎是平滑,但用放大镜仔细观察,就会看到其表面是凹凸不平的,所以本来是平行的太阳光被这些表面反射后,弥漫地射向不同方向。6.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律;当平行光照射时,镜面反射的反射光仍然是平行,而漫反射的反射光线是发散的,向各个方向都有。7.光在反射时光路是可逆的。8.虚像是由实际光线的反向延长线相交而成的。人眼看到虚像时,是物光源发出的光射到平面镜上,经平面镜反射后的反射光线进入人眼,好像是从“像”发出来的一样,而当我们用屏去接时,接不到像。(三)平面镜成像1.平面镜成像利用的是光的反射。成像规律是:(1)像与物大小相等;(2)像到镜的距离与物到镜的距离相等;(3)像与物的对应点的连线与镜面垂直;(4)像与物左右位置颠倒;(5)平面镜所成的像是虚像(实像、虚像)。具体总结就是十个字:等大、等距、垂直、反向、虚像。2.虚像是指射入眼睛的光线,其反向延长线的集合点形成的像,如上图所示;虚像能用眼睛直接观看,但不能用光屏接收;实像既可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观看。3.利用光的反射现象,反射面为平面的叫平面镜,反射面为球面一部分的叫球面镜。4.利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜;凸面镜对光有发散作用,常用作汽车观后镜来扩大视野。5.利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜;凹面镜对光有汇聚作用,常用作太阳灶、探照灯等。(四)光的折射1.当光从一种介质斜射入另一种介质时,光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫光的折射。2.光的折射发生在两种介质的交界面上,但光线在每种介质内是直线传播的。光从一种介质垂直射入另一种介质时,其传播方向不改变(改变、不改变)。3.入射光线射入另一种介质时的交点(O),叫入射点;入射光线AO与法线NN′夹角(α)叫入射角;折射光线OC与法线NN′的夹角(γ)叫折射角。4.光的折射定律:1)在折射现象中,折射光线、入射光线、法线在同一平面内(共面);2)折射光线和入射光线分居在法线的两侧(分居);3)当光从空气斜射入水等其他透明物质(玻璃、水晶等)时,折射角小于(大于、小于或等于)入射角;当光从水或其它透明物质斜射入空气时,折射角大于(大于、小于或等于)入射角(不等角,在空气中的角大)。5.在生活中,我们常见的折射现象很多,如:看清澈的池水,池水水底变浅;在岸上看到的鱼接近于水面;透过玻璃砖看物体发生了错位;水杯中的筷子好像弯折了;“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。6.光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,传播方向发生改变;而折射光则进入到另一种介质中,由于光在两种不同的介质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射。7.白光照到三棱镜上,从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光。这一现象的产生,是因为光线由空气进入三棱镜后,发生了光的折射,由于不同色光的偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。8.在反射和折射现象中光路是可逆的。(五)光的色散1.太阳光通过三棱镜后,被分解成各种单一颜色的光,这种现象叫光的色散。2.不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同,红光偏折最小,紫光偏折最大,偏折由小到大依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。3.生活中的色散现象:如雨后的彩虹、泼向空中的水变得五颜六色、在阳光下肥皂泡变成彩色等等都是光的色散实例,其原因是太阳光被空气中的水滴色散形成的。4.太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成,它是复色光。5.把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光,这个现象叫做色光的混合(彩色电视机的彩色画面的形成)。红、绿、蓝也叫光的三原色。6.物体的颜色:透明物体的颜色由通过它的色光决定;不透明物体的颜色由它反射的色光决定。三、凸透镜成像规律及应用(一)透镜及其概念1.透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件,透镜是根据光的折射现象制成的。2.透镜与面镜区别:面镜利用光的反射现象成像,透镜利用光的折射现象成像;透镜成像遵循光的折射定律,面镜成像遵循光的反射定律。3.透镜分类:透镜分为凸透镜和凹透镜。(1)凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜(远视镜镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等)。(2)凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜(近视镜等)。4.透镜光路基本概念:图(1)是透镜光路示意图。(1)过透镜两个球面球心的直线叫主光轴(主轴),用“CC/”表示,透镜的几何中心叫光心,用“O”表示。a.凸透镜光路b.凹透镜光路图(1)透镜光路示意图(2)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于主光轴上一点,这点叫凸透镜焦点,用“F”表示,如图(2)a所示;平行于凹透镜主光轴的光线经凹透镜折射后发散,其反向延长线会交于一点,这是凹透镜的焦点(虚焦点),如图(2)b所示。a.凸透镜光路概念b.凹透镜光路概念图(2)透镜光路概念(3)焦点到光心的距离焦距,焦距用“f”表示,图(1)中就是“OF”之间的距离。凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。(4)物体到光心的距离叫物距,用“u”表示。(5)像到光心的距离叫像距,用“v”表示。5.透镜的三条特殊光线(1)过光心的光线,经透镜折射后传播方向不改变,如图(3)所示。图(3)过光心的光线(2)平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后经过另一侧焦点;经凹透镜折射后向外发散,但其反向延长线过同侧焦点,如图(4)所示。图(4)平行于主轴的光线(3)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴,如图(5)所示。图(5)过焦点的光线6.透镜的作用:凸透镜有会聚光线作用,所以凸透镜也叫会聚透镜;凹透镜有发散光线作用,所以凹透镜也叫发散透镜。要点诠释:1.凡是透光性能优良的材料都能磨制成透镜,如冰、水晶、金刚石、高分子透明树脂、有机玻璃等。透镜是一种模型,常见的物体如近视镜、远视镜、放大镜,甚至一滴水都可以看做是一个透镜。2.凸透镜对光具有会聚作用,并不是说光通过凸透镜后一定会聚在一点或一定是一束会聚光束。会聚是相对于不发生折射时的光来说的。3.凹透镜对光具有发散作用,并不是说通过凹透镜后的光束一定是发散的或延长不相交。发散是相对于不发生折射时的光来说的。(二)生活中的透镜1.照相机:镜头是凸透镜,物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像(实像是由实际光线会聚而成,胶片能感光,所以能成实像)。2.投影仪:镜头是凸透镜,物体在一倍焦距与二倍焦距之间,成倒立、放大的实像;透过平面镜使倒立,放大的像再倒立一次,这样我们在屏幕上看到的就是一个正立的实像了。注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。3.放大镜:放大镜是一个短焦距凸透镜,放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像。4.实像和虚像区别(1)成像原理不同实像:物体上每一点射出的光线经反射或折射后,光线会聚到一点所成的像。虚像:物体上每一点射出的光线经反射或折射后,光线散发,但其反方向延长线相交与一点。(2)承接方式不同实像:可以用光屏承接,也可以用眼睛观看。虚像:只能用眼睛观看。要点诠释:1.为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插。2.照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头。(三)凸透镜成像规律1.凸透镜成像规律:如图是常见凸透镜成像规律光路图,详见下表(1)。表(1)凸透镜成像规律表成像条件物距(u)成像的性质像距(v)应用u﹥2f倒立、缩小的实像照相机(图a)u=2f倒立、等大的实像图df﹤u﹤2f倒立、放大的实像投影仪(图b)u=f不成像射出的是平行光线0﹤u﹤f正立、放大的虚像放大镜(图c)a.u﹥2fb.f﹤u﹤2fc.0﹤u﹤fd.u=2f凸透镜成像光路图凸透镜成像规律需要牢记,同学们可以自己总结其规律。也可以背下下面口诀:“物大焦,倒立实,物越大,像越小;物小焦,正立虚;物为焦,不成像”。这里的“物”指物距,“像”指像距,“焦”指焦距。2.注意:(1)实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;(2)虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成。3.凹透镜成像规律:凹透镜始终成缩小、正立的虚像,如图所示。凹透镜成像光路图注意:大家还要记住:虚像,物、像同侧;实像,物、像异侧。(四)眼睛和眼镜1.眼睛:眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷)。(1)眼睛的成像原理:从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上形成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了(眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷))。(2)近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜前,晶状体曲度过大,需戴凹透镜调节,所以近视镜是凹透镜。(3)远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体曲度过小,需戴凸透镜调节,所以远视镜(花镜)是凸透镜。2.近视眼:近视眼是指眼球在调节放松状态下,平行光线(一般认为来自5m以外)经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前,产生远距视物模糊。所以近视眼的远点不在无穷远处,而在某个有限距离处,近视眼的进点也比正常眼近,近视眼的明视距离小于25cm。(1)特点:近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体。(2)原因:近视眼晶状体比正常人眼睛要凸一些,晶状体折光能力强。远处来的平光会聚在视网膜前面,而在视网膜上是一个光斑了。(3)矫正方法:配戴适当的凹透镜做眼睛,使远处来的光先发散后再进入眼睛,可矫正近视眼视力。3.远视眼:在完全静止的调节状态下,由远距离(指5米以上)目标投射的光线,集合在视网膜之后。这种反常的屈光状态称为远视眼。远视眼的近点比正常眼远些。远视眼的明视距离大于25cm。(1)特点:远视眼只能看见远处的物体,看不清近处的物体。(2)原因:晶状体比正常人要凹一些,晶状体对光线的折射能力变弱,远处来的光线会聚点在视网膜后。=1\*GB3①眼轴过短如小眼球;=2\*GB3②眼轴正常而屈光系统的屈光力过弱,如角膜的弧度过平以及屈光指数偏低等。(3)矫正方法:利用凸透镜能使光线会聚的特点,在眼睛前面放一个凸透镜,就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上了。配戴适当的凸透镜做眼睛,可矫正远视眼的视力。4.眼镜的度数:(1)焦度:透镜的焦距越短,折光本领越大,透镜焦距的倒数叫透镜焦度。用φ表示即:。(2)焦距以米为单位时,焦度的单位是屈光度。眼镜度数是屈光度数乘以100。如焦距为1/5m的凸透镜,焦度为5屈光度,用它做成的远视镜片为+500度。(3)度数:远视镜的度数为正数,近视眼的度数为负数。(五)显微镜和望远镜1.显微镜:显微镜由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是凸透镜,它们对物体进行两次放大。普通光学显微镜是根据凸透镜成像原理,经过凸透镜的两次成像。第一次先经过物镜(凸透镜1)成像,这时候的物体应该在物镜(凸透镜1)的一倍焦距和两倍焦距之间,成的像应该是放大、倒立的实像。而后以第一次成的物像作为“物体”,经过目镜的第二次成像。由于我们观察的时候是在目镜的另外一侧,第二次成的像应该是一个虚像,这样像和物才在同一侧,因此第一次成的像应该在目镜(凸透镜2)的一倍焦距以内,这样经过第二次成像,第二次成的像是一个放大的正立的虚像。2.望远镜:望远镜也是由两组凸透镜(目镜和物镜)组成,它的结构特点是物镜的焦距长而目镜的焦距短。望远镜的成像原理是:物镜的作用是得到远处物体的实像,由于物体离物镜非常远,所以物体上各点发射到物镜上的光线几乎是平行光束,这样的光线经过物镜汇聚后,就在物镜焦点以外,在离焦点很近的地方,形成了一个倒立的、缩小的实像。这个倒立的、缩小的实像又位于目镜的焦点以内,所以目镜起了放大镜的作用,目镜把经过物镜的倒立、缩小的实像放大成了一个正立的、放大的虚像。这就是远处物体通过望远镜所成的虚像。四、物态变化(一)温度1.温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量。我们常说热的物体温度高,冷的物体温度低,如果两个物体冷热程度一样,它们的温度相同。2.温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。3.温度计的使用方法(1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),估测是否适合测量待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计的分度值,以便准确读数。(2)测量时:温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平,并估测到最小刻度的下一位。4.体温计体温计是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃~42℃;分度值为0.1℃,体温计读数时可以离开人体。(二)熔化和凝固1.物态变化:物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在,跟物体的温度有关。2.物态变化伴随能量变化:物态变化时伴随热量的传递。3.熔化:(1)物质从固态变为液态的过程叫熔化;晶体熔化时的温度叫熔点。(2)熔化过程的特点:物质熔化时要吸收热量;对晶体来说,熔化时固、液共存,物质温度不变。(3)晶体熔化的条件:1)温度达到熔点,2)继续吸热。4.凝固:(1)物质从液态变为固态的过程叫凝固,熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。(2)凝固过程的特点:固、液共存,物质凝固时要放出热量,温度不变。(3)凝固点:晶体凝固时的温度叫凝固点,同种物质的熔点、凝固点相同。(4)凝固的条件:1)达到凝固点,2)继续放热。5.晶体和非晶体:固体可分为晶体和非晶体。(1)晶体:熔化时有固定熔点的物质;非晶体:熔化时没有固定熔点的物质。(2)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热)。(三)汽化和液化1.气化:物质从液态变为气态的过程叫汽化;汽化有两种形式,分别是沸腾和蒸发。(1)蒸发在任何温度下都可以发生,是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象。蒸发的快慢与液体温度(温度越高蒸发越快-夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晾晒衣服干的快等)、液体表面积的大小(表面积越大,蒸发越快-凉衣服时要把衣服撑开、把地下积水扫开等)和液体表面空气流动的快慢(空气流动越快,蒸发越快,如凉衣服要凉在通风处)有关。(2)沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。1)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点,不同液体的沸点一般不同;液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)。2)液体沸腾的条件:温度达到沸点,还要继续吸热。(3)沸腾和蒸发的区别与联系:第一、它们都是汽化现象,都吸收热量;第二、沸腾只在沸点时才进行,蒸发在任何温度下都能进行;第三、沸腾在液体内、外同时发生,蒸发只在液体表面进行;第四、沸腾比蒸发剧烈。(4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温,人出汗降温,发烧时在皮肤上涂酒精降温。不同物体蒸发快慢不同。(5)汽化时能量的传递:汽化时要吸热。2.液化:物质从气态变为液态的过程叫液化。汽化和液化是互为可逆的过程。3.液化的方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输、液化气。4.液化时能量的传递:物质液化时要放热。要点诠释:1.汽化与液化互为逆过程,汽化吸热,液化放热。2.蒸发和沸腾的异同:汽化方式异同点蒸发沸腾不同点发生部位液体表面液体表面和内部同时发生温度条件任何温度只在沸点时剧烈程度缓慢剧烈相同点都属于汽化现象,都是吸热过程3.探究水的沸腾的实验过程中为了缩短时间采取的措施有:可在烧杯口加盖,防止热量损失,沸腾后再拿掉,防止气压对沸点的影响;还可以直加热热水,水量选择适当。(四)升华和凝华1.升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华。2.升华时能量的传递:物质升华时要吸热。如:①干冰可用来冷藏物品(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量的热)。3.常见升华现象:①加热碘,可以看到有紫红色的碘蒸气出现。②衣柜中防虫用的樟脑片,会慢慢变小,最后不见了。③冬天,湿衣服放在户外会结冰,但最后也会晾干(冰升华成水蒸气)。④白炽灯用久了,灯内的钨丝比新的细(钨丝升华成钨蒸气,体积减小)。⑤用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨。4.凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。5.凝华时能量的传递:物质凝华时要放热。6.常见凝华现象:①霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成);②冬天看到树上的“雾凇”;③冬天,外界温度极低,窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。(五)三个图像1.晶体熔化和凝固图象:图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态,吸热温度升高,熔化时间t1~t2;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态。FG为固态放热温度降低,凝固时间t3~t4。2.非晶体熔化和凝固图象:3.液体沸腾图象:要点诠释:1.三个特殊(温度)点:①熔点:晶体熔化时的温度;②凝固点:晶体凝固时的温度:③沸点:液体沸腾时的温度。2.三个不变温度:①晶体熔化时的温度;②晶体凝固时的温度;③液体沸腾时的温度。五、内能及其利用(一)分子热运动与分子间相互作用力1.分子热运动(1)分子动理论:物质是由分子和原子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子之间有间隙。(2)热运动:分子运动快慢与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈。(3)扩散:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散现象,固体、液体和气体都能发生扩散现象,温度越高,扩散越快。2.分子间作用力分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。当固体被压缩时,分子间距离变小,分子作用力表现为斥力;当固体被拉伸时,分子间距离变大,作用力表现为引力。如果分子间距离很大,作用力几乎为零,可以忽略不计;因此,气体具有流动性,也容易被压缩。液体间分子之间距离比气体小,比固体大,液体分子之间的作用力比固体小,没有固定的,具有流动性。要点诠释:1.物体内部大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。温度越高,分子热运动越剧烈,扩散越快。2.分子之间的引力和斥力同时存在,只是对外表现不同:(1)当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力。(2)当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。3.分子动理论的基本观点:(1)常见物质是由大量的分子、原子构成的;(2)物质内的分子在不停地做热运动;(3)分子之间存在引力和斥力。4.正确理解扩散现象:(1)扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象;(2)影响扩散快慢的因素:温度;(3)扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。(二)内能1.内能:物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。(1)分子动能:分子在永不停息地做着无规则的热运动。物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。同一个物体(物态不变),温度越高,内能越大。(2)由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能,称为分子势能。分子间距发生变化时,物体的体积也会变,其内能会发生变化。所以分子势能与物体的体积有关。(3)物体内能的大小:物体的内能与物体的质量、温度、体积及物态有关。一切物体中的分子都在做永不停息的做无规则运动,分子间都有分子力的作用,无论物体处于何种状态,是何形状与体积、温度是高是低都是如此。因此,一切物体在任何情况下都具有内能。2.内能的改变:改变物体内能的方法有热传递和做功;热传递是能量的转移,做功是能量的转化。这两种方法对改变物体内能是等效的。1)做功:外界对物体做功,物体的内能会增大(例如:摩擦生热);物体对外做功,物体内能会减小(例如:通过活塞向盛有水的烧瓶里打气,当活塞从瓶口跳起时,烧瓶中出现“白雾”)。实质:能量从一种形式的能(其它形式的能)转化为另一种形式的能(内能)。2)热传递:只要物体之间或同一物体的不同部分间存在着温度差,就会发生热传递,直到温度变得相同(即没有温度差)为止。物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减小。3.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量;在国际单位制中,热量单位是焦耳,符号是J。4.内能与机械能是两种不同形式的能量,它们之间是可以相互转化的。整个物体可以处于静止状态,没有动能;整个物体也可以处于相对高度为零的位置而没有势能,但它一定具有内能。物体可以同时具有内能和机械能。5.热量、温度和内能:“热量不能含、温度不能传、内能不能算”。1)热量是一个过程量,只有发生了热传递过程,有了内能的转移,才能讨论热量问题。所以物体本身没有热量,不能说某个物体具有多少热量,更不能比较两个物体热量的大小。2)内能是一个状态量,但是它具有不可测量性,所以不能说物体具有多少的内能。3)在热传递过程中,热量从高温物体传到低温物体,而不能说将高温物体的温度传递给了低温物体。要点诠释:1.内能与温度:同一个物体,它的温度越高,内能越大。物体的温度升高,内能增加,内能增加,温度不一定升高,如:晶体熔化的过程,物体吸收热量内能增加,但是温度不变。2.热传递:(1)发生条件:温度差。(2)方向:能量从高温物体传递到低温物体。(3)结果:物体温度相同。(4)实质:内能的转移。3.热量:热传递中,传递的能量的多少叫热量。即“热量”是一个过程量,只能说“吸收”或“放出”了热量,不能说物体含有热量。热量的单位是焦耳(J)4.做功:外界对物体做功,物体内能增加;物体对外界做功,物体内能减小。做功的实质是能量的转化。(三)比热容1.比热容(1)在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。温度不同的两个物体相互接触,高温物体内能减少,低温物体内能增大;对物体做功时,物体内能会增大,物体对外做功时,物体内能会减少。(2)比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度和吸热、放热的多少无关。(3)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),表示的物理意义是:1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。2.热量的简单计算热量的计算:(1)吸热:Q吸=cm△t=cm(t-t0);(2)放热:Q放=cm△t=cm(t0-t)。其中:Q吸—吸收的热量,单位:焦(J),Q放—放出的热量。c—比热容,单位:焦每千克摄氏度(J/(kg·℃))m—质量,单位:千克(kg)△t—变化的温度(升高或降低的温度),单位:摄氏度(℃);t0—初始温度、t—末温。要点诠释:1.比热容是物质本身的一种性质:(1)同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的改变无关。(2)同一种物质在不同的状态下比热容不同,如冰、水的比热容是不同的。2.水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃)。主要表现:(1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或放出)的热量较多,我们用水作为冷却剂和取暖用。(2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候。夏天,太阳晒到海面上,海水的温度升高过程中吸收大量的热,所以人们住在海边并不觉得特别热;冬天,气温低了,海水由于温度降低而放出大量的热,使沿海气温降得不是太低,所以住在海边的人又不觉得特别冷。(四)热机1.热机:利用内能做功的机械叫热机。热机的种类:分为蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机。内燃机:燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机。内燃机根据其所使用的燃料分为汽油机和柴油机两类。2.内燃机的工作原理(1)汽油机:四冲程汽油机的结构—汽缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。冲程—活塞在气缸内往复运动时,从汽缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。汽油机的工作过程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。吸气冲程—靠惯性运动,吸进汽油与空气的混合物;压缩冲程—外界对气体做功,机械能转化为内能,气体温度升高;做功冲程—化学能转化为内能,气体温度升高,气体对外做功,内能转化为机械能;排气冲程—靠惯性运动,排出废气。(2)柴油机:四冲程柴油机的结构—汽缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、喷油嘴。柴油机的工作过程与汽油机几乎一样,但有三个区别:1)吸气冲程:汽油机吸进的是汽油和空气的混合物,柴油机吸进的仅仅是空气;2)压缩冲程:汽油机压缩的是汽油和空气的混合物,汽油机压缩的仅仅是空气;3)做功冲程:汽油机用火花塞点火,柴油机用喷油嘴喷油。要点诠释:汽油机和柴油机的异同点:不同点相同点项目汽油机柴油机(1)构造基本相同都是燃料在气缸内燃烧,都是内燃机。

(2)都将内能转化为机械能。

(3)每一个工作循环都是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成。构造汽缸顶部有火花塞汽缸顶部有喷油嘴点火方式压缩冲程末由火花塞放出电火花点燃,称点燃式压缩冲程末由喷油嘴向汽缸内喷雾状柴油遇到高温高压的空气自动燃烧,称压燃式燃料汽油、吸气冲程吸进汽油和空气混合物柴油、吸气冲程吸进汽缸的只是空气压缩比压缩冲程末气体体积被压缩为吸进体积的1/9至1/6压缩冲程末气体体积被压缩为吸进体积的1/22至1/16做功做功冲程初燃气压强为30至50个大气压,温度2000℃至2500℃,高温高压的气体推动活塞做功做功冲程初燃气压强为50至100个大气压,温度1700℃至2000℃,高温高压的气体推动活塞做功效率效率较低20%至30%效率较高30%至45%用途轻便,多用于汽车、飞机、小型农机具笨重,多用于拖拉机、载重汽车、轮船等重型机械(五)热机效率1.热值(q):1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值;热值单位是:J/kg。(1)对于热值的概念,要注重理解三个关键词:“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是指燃料的质量,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不等于热值的数值;某种燃料是指热值与燃料的种类有关;完全燃烧意思是燃料要完全烧尽,否则1kg燃料燃烧过程中,化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。(2)热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小;也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。2.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。公式:3.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。注意:热机能量的损失:①燃料未完全燃烧(完全燃烧条件:充足空气,研磨成细颗粒);②废气排出带走能量(废气的利用);③克服磨擦,消耗能量(使用润滑剂,减小摩擦)。要点诠释:燃料在热机中燃烧时,总有一小部分燃料不能完全燃烧而损失掉,燃料释放出的内能只有一部分用来推动热机的运动,即转化为热机的机械能,其余的能量在废气、散热、机械摩擦中损失掉了,其中废气带走的能量最多,所以设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。热机的效率是热机性能的一个重要指标,热机的效率越高,它的机械性能就越好。(六)能量转化与守恒1.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。2.能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天体,小到原子核,也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题,所有能量转化的过程,都遵从能量守恒定律。要点诠释:定律中能的转化,是指通过做功,能的形式发生了变化,一种形式的能转化为另一种形式的能。如钻木取火,就是通过克服摩擦做功,使机械能转化为内能。能的转移,是指同一种能从一个物体转移到另一个物体上,能的形式没有变化,如热传递过程中,内能从高温物体转移到低温物体。一、声现象1.所有声音都是由物体振动产生的。验证实验如下:(1)敲鼓时,鼓面上纸屑的跳动;(2)敲鼓时,鼓面附近的蜡烛火焰晃动;(3)敲击音叉时,音叉附近的乒乓球跳开;(4)敲击音叉,用音叉接触水面,观察水面的变化;(5)说话时,用手按住声带,感受声带的振动;(6)音箱发声时,用手按住音箱的纸盆;(7)确定声源:弦乐是琴弦的振动产生的;管乐是空气柱的振动产生的;打击乐是由被打击乐器的振动产生的等。2.声音以波的形式传播,声音的传播需要有介质;没有介质,即便物体振动,我们也听不到声音。这是声音能不能传播出去和我们能听到声音所必须满足的条件。为了考查对此知识点的理解,经常会出现太空中宇航员与地面通话,用真空罩罩住发声体,电磁波的传播与声波的传播等考题。对这些问题加以理解和关注,对解答此类问题大有益处。3.声音的特性(1)音调是由物体振动的频率决定的;响度是由物体振动的幅度(振幅)决定的;音色是发声体所特有声音特征,通过音色不同可以辨别发声体的类型。(2)物体的大小、粗细、结构发生变化,其振动频率发生变化;如:用手指按压琴弦不同位置、拨动不同粗细的琴弦、用手指堵住笛子的不同气孔、拨动伸出桌子不同长度的钢板尺等都会改变声音的音调。(3)敲击或拨动发声体的力量不同,会影响到声音的响度。(4)辨识发声体、声纹锁等都是利用的音色。(5)和音调有关词语有:歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、声音低沉等等。(6)和响度有关的描述词语,常见的有:声音洪亮、高声、大声、声如洪钟、低声(响度)细语(音调)等。3.声音的利用(1)在声音传递信息方面,出现频率较高的内容有:B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理,利用声音反射测距,听诊器利用声音信号诊病,蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物,倒车雷达利用超声测距,听声辨识人或物,利用超声波探伤等。(2)在声音传递能量方面,出现频率较高的考题内容有:利用超声波碎石为病人治病,利用超声波清洗牙齿污物,利用超声波清洗首饰,爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。4.噪声及其控制(1)对噪声的认识方面:所谓噪声就是影响人们正常生活、工作和学习的无用的声音。有的人总认为悠扬的乐声、轻声的说话声或有规律的声音不是噪声,这是对噪声认识的误区。在考题中此类问题也会出现,希望考生能多加注意。(2)在噪声防治方面:噪声的防治与控制有三个方面,一是在声源处控制或减弱噪声;二是在噪声传播过程中控制噪声;三是在接收处(人耳)控制或减弱噪声接收。尤其是在传播过程中控制噪声传播出现的概率更大。(3)不让大声喧哗、禁止鸣笛、给排气筒安装消音器等是在声源处防治噪声;城市道路两旁安装隔音墙、公路旁植树、给窗户安装双层玻璃等,是在噪声传播过程中防治噪声;车间个人带耳罩等是在人耳(接收处)处防治噪声。二、光现象1.光现象类型:考生要熟记生活中常见的一些光现象,要做到举一反三。光的直线传播实例:小孔成像、树林中的光斑、影子(人影、手影、树影等)、日食、月食、激光准直等。光的反射实例:水中倒影、平面镜成像、玻璃幕墙、漫反射、汽车后视镜等。光的折射实例:水池变浅、水中的鱼在实际位置下方、水中物体弯折、海市蜃楼等。2.光学作图利用光的反射定律、折射定律和透镜成像作图时,要注意光线上的箭头方向,光线实际到达的位置是实线,法线、反向延长线是虚线。另外在画图时要根据物理现象所遵循的规律为依据,科学合理地作出能够反映题目要求的图解。考查方向考查方向解答思路给出入射光线画反射光线反射光线与入射光线在介质同一侧,反射角等于入射角给出反射光线画入射光线入射光线与反射光线在介质同一侧,入射角等于反射角给出反射光线画折射光线折射光线与入射光线在介质交界面两侧,折射角不等于入射角(入射光线由空气进入其他介质时,折射角小于入射角;反之,折射角大于入射角)给出折射光线画反射光线同上给出反射光线画出入射光线和折射光线根据光的反射规律画入射光线(与反射光线在同一介质内),根据光的折射规律画折射光线(折射光线与反射光线在不同介质内)给出光点画像点(平面镜)利用光的反射规律画出两条入射光线的反射光线,反射光线延长线的交点即为像点(平面镜后反射光线的延长线为虚线)根据反射光线和入射光线画平面镜位置根据光的反射规律用虚线画出法线,与法线垂直即为平面镜位置物在平面镜中的像根据光的反射规律作物上下点的像(对应点相对于平面镜对称)确定光点经平面镜反射后的位置遵循光的反射规律,画光点发出的一束光线经平面镜反射后的反射光线即可3.生活中的光现象生活中的光现象指的是由光的直线传播、光的反射、光的折射引起的光现象。在中考中,经常以选择题的形式把生活中的光现象写入题干,让考生判断题干中的光现象属于光的哪类现象。如:光的直线传播、光的反射、光的折射等。所以,考生要熟记生活中常见的一些光现象,要做到举一反三。光的直线传播实例:小孔成像、树林中的光斑、影子(人影、手影、树影等)、激光准直等。光的反射实例:水中倒影、平面镜成像、玻璃幕墙、漫反射、汽车后视镜等。光的折射实例:水池变浅、水中的鱼在实际位置下方、水中物体弯折、海市蜃楼等。4.平面镜成像规律牢记并理解平面镜成像规律是答好此类考题的前提。成像规律是:(1)像与物大小相等;(2)像到镜的距离与物到镜的距离相等;(3)像与物的对应点的连线与镜面垂直;(4)像与物左右位置颠倒;(5)平面镜所成的像是虚像(实像、虚像)。具体总结就是十个字:等大、等距、垂直、反向、虚像。5.三原色与物体的颜色(1)色散现象说明:①白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光;②不同的单色光通过棱镜时,偏折的程度是不同的,红光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。(2)物体的颜色:透明物体的颜色由通过它的色光决定;不透明物体的颜色由它反射的色光决定。(3)三原色指的是红绿蓝。6.凸透镜成像规律规律1:当物距大于2倍焦距时,则像距在1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距,像比物小,物像异侧。应用:照相机、摄像机。规律2:当物距等于2倍焦距时,则像距也在2倍焦距,成倒立、等大的实像。此时物距等于像距,像与物大小相等,物像异侧。应用:测焦距。规律3:当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时,则像距大于2倍焦距,成倒立、放大的实像。此时像距大于物距,像比物大,物像异侧。应用:投影仪、幻灯机、电影放映机。规律4:当物距等于1倍焦距时,则不成像,成平行光射出。规律5:当物距小于1倍焦距时,则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距,像比物大,物像同侧。应用:放大镜。7.凸透镜成像规律动态变化凸透镜成像中,“物”(这里指的是物距)的变化会引起“像”的变化,这种变化不仅是大小的变化,倒立与正立,像的虚实都有可能发生变化。这一问题是学生学习的难点,应该加以重视。下面对这一问题进行概括总结:(1)记忆口诀一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,二倍焦点物像等。实像总是异侧倒。物近像远像变大,物远像近像变小。虚像总是同侧正。物远像远像变大,物近像近像变小。像的大小像距定,像儿追着物体跑,物距像距和在变。1)一倍焦距分虚实,“由虚像变实像”,刚好一倍不成像。2)二倍焦距分大小,“物像由大变小”,刚好两倍一样大。物近像远像变大;物远像近像变小。实像倒立在异侧;虚像正立在同侧。(2)凸透镜成像的两个分界点:2f点是成放大、缩小实像的分界点;f点是成实像、虚像的分界点。(3)二焦以外倒实小,我们用作照相机;一二焦间倒实大,我们用作投影仪;焦点以内正大虚,我们用作放大镜;欲想得到等实像,两倍焦距物体放;焦点之上不成像,点光可变平行光。(4)物进像退,像越退越大。8.生活中的凸透镜与视力矫正(1)照相机(摄像头):物在二倍焦距以外,成倒立缩小的实像;投影仪(幻灯机):物在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立放大的实像;放大镜(显微镜的目镜):物在一倍焦距之内,成正立放大的虚像等。(2)眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷)。从物体发出的光在视网膜上形成倒立,缩小的实像。(3)近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体。原因是近视眼晶状体比正常人眼睛要凸一些,晶状体折光能力强。配戴适当的凹透镜做眼睛,使远处来的光先发散后再进入眼睛,可矫正近视眼视力。(4)远视眼只能看见远处的物体,看不清近处的物体。原因是晶状体比正常人要凹一些,晶状体对光线的折射能力变弱,远处来的光线会聚点在视网膜后。矫正方法是利用凸透镜能使光线会聚的特点,在眼睛前面放一个凸透镜,就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上了。配戴适当的凸透镜做眼睛,可矫正远视眼的视力。三、物态变化1.物态变化类型的判断判断物态变化的类型是本单元重点,也是常考热点,题干大都是生活中常见的现象,多了解这些现象有助于解答此类考题。熔化夏天从冰糕上滴落的水滴冰粒变成雨滴降落下来修柏油马路时,用大熔灶熔沥青冰放在太阳下,一会儿就变成了水将钢放在炼钢炉内,一会儿就变成了钢水春天来了,黄河解冻凝固纯水凝结,结成冰块钢水浇铸成车轮雪灾中电线杆结起了冰柱钢水烧铸成火车轮火山喷发(先熔化后凝固)滴水成冰汽化秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(蒸发)洒在地面上的水不见了(蒸发)擦在皮肤上的酒精马上干了(蒸发)烧开一壶水(沸腾)游泳上岸后身上感觉冷(蒸发)液化早晨,草木上的小水滴早晨的浓雾、露水用电热水器烧水,沸腾时不断有"白汽"冒出(先汽化后液化)洗热水澡后,卫生间的玻璃变得模糊不清,一会儿又变得清晰起来(先液化后汽化)夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐"出汗"夏天,冰糕周围冒白气凝华冬天,玻璃窗内表面上形成的冰花(或窗花)屋顶的瓦上结了一层霜南方雪灾中见到的雾淞北方冬天的树挂灯泡(钨丝)发黑雪糕纸中发现的"白粉"升华高温加热碘,碘的体积变小衣箱中的樟脑丸渐渐变小冬天,室外冰冻的衣服也会干寒冷的冬天,堆的雪人变小了灯丝(钨丝)变细干冰(固态二氧化碳)升华用来打造绝妙的舞台效果,也可用来人工降雨2.物态变化过程中的吸放热虽然对六种物态变化的吸放热规律可以采用死记硬背的方式,但终归不是理解这一规律的最好方法。对固体、液体和气体三种物质形态,从分子间隙角度,姑且可以认为固体最小、液体较大、气体最大;物态变化时,分子间隙增大要吸热,分子间隙减小要放热。当然也可以根据下图记忆吸放热规律:3.物态变化在生活中的应用(1)水的三大名称:固态:冰(凝固)、霜(凝华)、雪(凝华)、凇、"窗花"(凝华)、雹(凝固)、白冰;液态:水、露(液化)、雨(液化)、雾(液化)、"白气"(液化);气态:水蒸气【注:水蒸气不可见,可见的是水蒸气液化形成的水珠。】。(2)液化两种方式:降低温度或压缩体积(不可将"压缩体积"简称为"加压")。(3)理解“白气”和“白雾”:水蒸气和空气一样,是看不见摸不着的。所以,凡是看得见的“白气”、“白雾”都不再是水蒸气,而是由水蒸气液化成的小水滴(或小水珠)。在一般情况下,水蒸气遇冷放热液化成小水滴,悬浮在空中即形成“白气”,附着在物体表面形成水滴。夜间气温下降,水蒸气遇冷放热液化成小水滴。凝结在空中的尘埃上形成“雾”,凝结在地面物体上则形成“露”。四、内能及其应用1.分子热运动(1)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,这种无规则运动叫做分子的热运动。物质分子的热运动与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈。(2)分子热运动与扩散现象:扩散现象是指不同物质相互接触时,可以彼此进入对方中去的现象,扩散现象是分子热运动的结果。扩散现象只能发生在不同的物质之间,同种物质间是不能发生扩散现象的。例如:冷热水混合,虽然冷水分子和热水分子都能彼此进入对方,但不是扩散现象。扩散现象能反映分子的无规则运动。而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动,都不是扩散现象。扩散是人能够直接观察或感知到的宏观现象;分子的无规则运动是微观现象,人无法直接观察。因此不能说“观察到分子无规则运动”,或“分子的扩散现象”。2.内能的概念理解物体内能时,要注意以下三点:(1)内能是指物体的内能,不是分子的,更不能说内能是个别分子和少数分子所具有的。内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和,所以,单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。(2)任何物体存任何情况下都有内能。(3)内能具有不可测性。只能比较物体内能的大小,不能确定这个物体具有的内能究竟是多少,因为内能是物体的所有分子具有的总能量,宏观量度比较困难。影响内能的因素:(1)温度是影响物体内能最主要的因素,同一个物体,温度越高,它具有的内能就越大,物体的内能还受质量、材料、状态等因素的影响。(2)物体的内能跟质量有关。在温度一定时,物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。(3)物体的内能还和物体的体积有关。存质量一定时,物体的休积越大,分子间的势能越大,物体的内能就越大。(4)同一物质,状态不同时所具有的内能也不同。3.改变内能的方式改变物体的内能的方式:做功和热传递。(1)做功可分为两种情况,一是物体对外做功,物体自身的内能会减少。如为药爆炸后产生的燃气将子弹推出后,燃气的内能会减少,将内能转化为机械能;二是外界对物体做功,物体自身的内能会增加,如压缩空气后,空气的温度会升高,将机械能转化为内能。常见现象有:冬天搓手取暖、用砂轮磨刀、太空中的星体碎片坠入大气层成为流星、用打气筒给轮胎打气、反复弯折铁丝弯折处变热、汽缸内气体被压缩温度升高;钻木取火、水蒸汽对壶盖做功导致水的内能减小等。(2)热传递改变物体的内能。如将手放在暖气片上,手会觉得暖和;用热水袋焐手;晒太阳觉得暖和;将水烧热;铁锅烫手;将食物放人入冰箱内冷却;太阳将棉被晒得暖乎乎的等。4.比热容的概念及应用(1)比热容的大小与物质的种类和物质的状态有关。不同物质的比热容一般不同。同种物质在同一状态下,比热是一个不变的定值。如果物质的状态改变了,比热容的大小随之改变,如水变成冰。(2)水比热容大的特点,在生产生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器,在工作时要发热,通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖。5.热机工作过程中能量转化6.热机效率及相关计算(1)热机工作时,不能把燃料释放的能量全部利用。主要原因是机械散发热量造成能量损失、废气排放也损失部分能量、发动机各部分零件相互摩擦消耗部分能量等。所以,热机利用的做有用功的热量只占燃料燃烧放出热量小部分。 (2)热机效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的热量之比。由于热损失的原因多,热机效率一般较低。热机是人类使用的主要动力机,尽管它的效率不高,我们仍然离不开它。(3)为了合理利用能量人类一直在努力提高热机效率。提高热机效率的途径:让燃料充分燃烧;减少发动机各部分之间的摩擦。【例1】关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是()。A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度;B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调;C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色;D.唢呐发出的声音不能在真空中传播【例2】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,可以探究声音的特性与哪些因素有关。下列说法中最合理的是()。A.钢尺伸出桌面的长度越长,拨动力度越大,钢尺发出声音的音调越低;B.钢尺伸出桌面的长度不变,拨动力度越小,钢尺发出声音的音调越高;C.钢尺伸出桌面的长度越短,拨动力度越大,钢尺发出声音的响度越大;D.钢尺伸出桌面的长度不变,拨动力度越小,钢尺发出声音的响度越小【例3】如图所示,是一款电子噪声监测器,此时噪声分贝数为114.0,这个数字表示的是当时环境声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)。运用声呐系统可以探测海洋深度,却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为______。【例4】广场舞作为一种新的休闲娱乐方式,近几年在全国城乡广泛兴起,但过大的音乐噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,对于广场舞扰民的解决方法,下列说法合理的是()。A.住宅楼的居民都载一个防噪声的耳罩;B.说服广场舞者尽量降低舞曲声音的响度;C.说服广场舞者降低舞曲声音的音;D.在住宅楼内安装噪声监测装置【例5】自然及生活中许多光现象都是由于光不同的传播特点而形成。如图所示的四个情景中,由于光沿直线传播形成的是()。A.B.C.D.水中的倒影阳光下的影子水面“折断”的笔放大镜中的景物【例6】位于我市的银凤湖,夏日分外妖娆,鸟语花香,绿柳成荫,水清可鉴,时而能看见鱼儿在白云间游曳,从物理学的角度分析“湖水可鉴”是由于光在水面发生(选填“镜面”或“漫”)反射,而水中“白云”是光的现象(选填“直线传播”或“反射”“折射”);看见水中“鱼儿”是光的折射所成的(选填“实像”或“虚像”);”在市区大量增加水面面积,以达到降低环境温度的目的,是利用水的大的特性。【例7】如图所示是物体在平面镜中成像的情况,其中正确的是()。A.B.C.D.【例8】潜水员在水中A点,看到岸边物体B的像B′,请在图中画出B′的大致位置,并画出光路图。【例9】关于光学知识说法正确的是()。A.漫反射不遵从光的反射定律;B.小猫叉不到鱼,是因为看到鱼变深的虚像;C.白光通过三棱镜发生色散;D.近视眼需要用凸透镜矫正【例10】如图所示,请画出两条光线经过凹透镜后的折射光线。【例11】手机扫描二维码,相当于给二维码照了一张照片,如图是手机扫描物品上的二维码,登录网址、查看物品相关信息,下列说法中正确的是()。A.二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间;B.物体上的二维码是光源;C.二维码位于摄像头的二倍焦距以外;D.当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,把手机靠近物品【例12】如图所示,小明将凸透镜(f=10cm)固定在光具座40cm的位置,探究凸透镜的成像规律。下列说法正确的是()。A.将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中,像逐渐变小;B.当光屏上成清晰像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像;C.将蜡烛放在10cm处,移动光屏,光屏上可得到倒立缩小的清晰像;D.当光屏上成清晰像时,在贴近凸透镜左侧的位置放一远视镜片,向右移动光屏,光屏上仍能得到清晰的像【例13】张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是()。A.凸透镜的焦距是40cm;B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像;C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同;D.将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变,烛焰可在光屏上成清晰的像【例14】下列光学仪器或日常用品中,能够成与物体大小相等的虚像的是()。A.穿衣镜B.老花镜C.显微镜D.望远镜【例15】对下列自然现象描述正确的是()。A.春天,大雾在太阳的照射下散去,这是汽化现象;B.夏天,农作物上露珠的形成,这是凝华现象;C.秋天,空气中的水蒸气凝结成小水滴,需要吸热;D.冬天,空气中的水蒸气直接变成小冰粒,需要吸热【例16】如图所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是()。【例17】大自然四季如画,下列各种现象与其发生的物态变化及其吸放热对应关系正确的一项是()。A.初春冰雪融化汇成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放热;B.盛夏大树底下好乘凉﹣﹣蒸发﹣﹣吸热;C.秋后雨天山峰云雾缭绕﹣﹣液化﹣﹣吸热;D.深冬九华山雾凇茫茫﹣﹣凝固﹣﹣放热【例18】探究“水凝固时温度变化的特点”时,实验装置如图甲,试管中装入水,烧杯中装入盐水冰,从而可以完成实验,由此可知水的凝固点(选填“低于“等于”或“高于”)盐水的凝固点;某一时刻温度计示数如图乙,此时水温度为°C;根据实验得到温度随时间的变化关系如图丙,在2﹣3.5min内试管中物质内能。【例19】浓情五月,粽香四溢。一年一度的端午节又要来临了,我们隔着很远就能闻到粽子的香味,下列选项中与该现象形成的原因相同的是()。A.秋风拂过,树叶纷纷下落;B.打扫卫生,教室里尘土飞扬;C.傍晚时分,村里袅袅炊烟;D.糖放水里,一会儿整杯水变甜【例20】“端午浓情,粽叶飘香”,关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识,下列说法中正确的是()。A.粽子内能增大是通过做功实现的;B.水沸腾后,锅面上“白雾弥漫”,这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同;C.刚出锅的粽子非常烫手,因为高温的粽子含有的热量多;D.水沸腾后,粽叶香味更浓,因为温度越高分子运动越剧烈【例21】关于温度、内能、热量,下列说法正确的是()。A.物体温度越高,含有的热量越多;B.物体运动越快,内能越大;C.热传递能改变物体的内能;D.0℃的冰块,其内能为零【例22】下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是()。A.夏天.在地上洒水会感到凉快;B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质;C.海边昼夜温差变化比沙漠中小;D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度【例23】质量和初温相同的甲乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度,则甲液体的比热容乙液体的比热容(填“大于”、“等于”或“小于”)。如果乙液体的质量为1kg,初温为20℃,加热一段时间后温度升高到50℃,吸收的热量为1.26×105J,则乙液体的比热容为J/(kg•℃)。【例24】甲图中,迅速向下压活塞,能量的转化情况是。乙图内燃机的工作过程中与甲图能量转化情况相同的是(选填图中的代号)。【例25】生活中能量转化的实例很多,下列描述中正确的是()。A.摩擦生热是把内能转化为机械能;B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能;C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能;D.摩擦起电是把电能转化为机械能一、人看到物体成的虚像时,并没有光线射入眼睛是错误的,人看到的像都是有光线射入眼睛看到的。【例1】对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法.以下是小洋学习了关于“小孔成像”、“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出关于“实像”和“虚像”一些特点,其中错误的是(

)。A.虚像不可以用光屏承接B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的C.既有等大实像,也有等大虚像

D.实像可以是放大的,也可以是缩小的二、炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的。“白气”都是小水滴液化形成,水蒸气是看不到的。【例2】用电热壶烧水时,水沸腾后,从壶嘴里冒出“白气”;夏天打开冰棒纸时,可以看到冰棒周围也出现“白气”,以下说法正确的是()。A.壶嘴里冒出的“白气”,是水沸腾时产生的水蒸气;B.冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气;C.在这两种“白气”形成的过程中,都需要吸收热量;D.这两种“白气”都是水蒸气液化形成的三、打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动的论据是错误的。尘土飞扬不属于分子运动,它是物质微粒的运动。【例3】下列说法中正确的是(

)。A.0摄氏度的物体没有内能;B.温度升高越多的物体,吸收的热量越多;C.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象;D.打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动四、铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力是错误的。分子间的相互作用的引力和斥力同时存在,分子间间距的变化会引起引力和斥力的变化。【例4】关于热现象,以下说法中正确的是()。A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关;B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力;C.分子之间存在着相互作用的引力和斥力;D.扩散现象既能说明分子是运动的,又能说明分子之间存在空隙五、0℃的冰没有内能,分子不运动。内能是物质分子动能和分子势能的总和,物质在任何温度下都具有内能。【例5】下列说法中正确的是()。A.雾霾颗粒物的运动就是分子运动;B.0℃的冰也具有内能;C.物体放出热量,温度不一定降低;D.若分子间存在斥力,同时一定会存在引力六、物体的温度越高,所含的热量越多,这种说法错误。热量是个过程量,不能说物体含有多少热量。【例6】关于内能、温度和热量,下列说法正确的是()。A.物体吸收热量,温度一定升高;B.同一物体的温度越高,内能越大;C.物体的温度降低,一定是放出热量;D.温度越高的物体,所含的热量越多1.(2022·重庆市中考物理模拟试卷)口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种语音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能在中传播,口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)越大。2.(2022·贵州省贵阳市中考物理模拟试卷)下列光现象可以解释“以铜为镜,可以正衣冠”的光学原理的是()。A.小孔成像;B.筷子弯折;C.水中倒影;D.雨后彩虹3.(2022·云南省昆明市中考物理模拟试卷)下列说法中正确的是()。A.光只有在真空或空气中才能沿直线传播;B.光在真空中的传播速度是3×108km/s;C.强烈的光照到巨大的玻璃幕墙会发生镜面反射,造成“光污染”;D.猴子“捞月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度4.(2022·重庆市中考物理模拟试卷)下列说法正确的是()。A.能被人眼看见的物体都是光源;B.光只有在真空中沿直线传播;C.教室黑板表面粗糙利于漫反射;D.平面镜里的像是实际光线会聚的5.(2022·云南省昆明市中考物理模拟试卷)杨老师在上物理课时,将发光的手机屏幕放到显微镜下给同学观察,发现手机屏幕的像素点是由红、、蓝三种发光点构成的;杨老师在投影屏幕上播放一张美丽的照片,然后将投影屏幕换成一块黑布,则同学们(填“能”或“不能”)看到这张美丽的照片。6.(2022·云南省昆明市中考物理模拟试卷)画出图中从S点射出的两条入射光线经过透镜后的折射光线。7.(2022·安徽省合肥市物理中考模拟卷)用焦距为10cm的凸透镜探究成像规律,如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像,则光屏到凸透镜的距离可能是cm(选填“8”、“18”或“28”);把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,应将光屏向(选填“左”或“右”)调节,才能在光屏上重新成清晰的像。8.(2022·福建省福州市中考物理模拟试卷)吟诵古诗,品读经典,收获物理知识。下列说法错误的是()。A.“楼台倒影入池塘”,倒影是光的折射形成的;B.“九月降霜秋早寒”,霜的形成是凝华现象;C.“两岸青山相对出”,描述了运动和静止的相对性;D.“风吹草低见牛羊”,说明力可以改变物体的形状9.(2022·云南省昆明市中考物理模拟试卷)关于温度、热量、内能说法正确的是()。A.在相同温度下,1kg的水含有热量比1kg冰含有热量多;B.热量总是从内能多的物体传给内能少的物体;C.物体吸收热量,温度不一定升高;D.物体温度升高,一定是吸收了热量10.(2022·江苏省扬州中考物理模拟试卷)下列关于物态变化及其对应的解释正确的是()。A.冰柱是由水蒸气遇冷凝华形成的;B.露珠是水蒸气液化形成的 ;C.冰花是由水蒸气在玻璃上凝固形成的;D.冰雪消融是水汽化形成的秘籍01声光热基础知识(解析版)概率预测☆☆☆☆☆题型预测选择题☆☆☆☆☆,填空题☆☆☆☆,作图题☆☆☆☆考向预测①声光热基础知识;②声光热现象及其应用;③光现象作图。声光热基础知识属于必考内容。在中考试卷中,声光热部分基础知识、基本理论和基本概念考题常以选择题、填空题形式出现,在应用类考题中常以作图题形式出现。在有限时间内,了解和熟悉本部分常考内容,必备知识,一定为提高应试能力打下基础。对本内容考题与考向作如下概括:一、声现象(一)声音的产生与传播1.声音是由物体振动产生的,正在振动的物体叫声源;一切发声体都在振动,振动停止,发声停止。2.声音的传播:(1)声音的传播需要介质,传播声音的介质可以是固体、液体和气体,真空不能传声;(2)声音是以波的形式传播的,叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。注意:有声音一定有声源在振动,有声源振动不一定能听见声音。3.声速:(1)声波在介质中的传播速度叫声速,声速大小跟介质有关。一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中较快,气体中最慢。在15℃时,空气中的声速是340m/s。(2)声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫回声。(二)声音的特性1.声音的特性:声音的特性有音调、响度和音色三个方面。2.音调是指声音的高低。音调高低是由声源振动的频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。3.响度是指声音的大小。响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度还与距声源的远近有关,距声源越近,响度越大。4.音色是指声音的品质与特征,它与声源的材料、结构有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同,但音色却一定不同。人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波,低于20Hz叫次声波。(三)声音的利用1.声音能够传递信息。人们说话进行交流,医生用听诊器查病,敲击铁轨判断故障等,都是声音传递信息的例子。2.声音可以传递能量。飞机起飞时,旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象,都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。(四)噪声及其防治1.广义上讲,凡是影响我们正常生活、学习和工作,以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。2.噪声的控制主要从噪声的产生、噪声的传播和噪声的接收三方面加以控制。二、光现象(一)光的直线传播1.正在发光的物体叫光源,光源可分为自然光源和人造光源。2.光在均匀介质中沿直线传播;光在真空中的传播速度是,而在空气中传播速度接近于在真空中的传播速度,也认为是,光在水中的传播速度约为QUOTE3/4C=2.25×108𝑚/𝑠QUOTE34𝑐=2.25×108𝑚/𝑠,在玻璃中的传播速度约为QUOTE2/3C=2×108𝑚/𝑠QUOTE23𝑐=2×108𝑚/𝑠。3.光年是指光在1年中的传播距离,1光年9.46×1015m。4.小孔成像是光的直线传播的例证。如图,物体发出的光通过小孔投射到后面的屏上,形成左右相反、上下倒置的实像。这就是小孔成像。5.小孔成像的规律是:当像距大于物距时,所成的像是放大的(放大、缩小);当像距小于物距时,所成的像是缩小的(放大、缩小)。(二)光的反射1.光在传播的过程中,遇到两种介质交界面(或物体表面)时,有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。2.光的反射定律:在光的反射现象中,(1)入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内(共面);(2)反射光线、入射光线分别位于法线的两侧(分居);(3)反射角等于入射角(等角)。3.光反射时,若光逆着原来反射光线的方向照射到反射面上,则反射光线逆着原来的入射光线照射出去。这说明,光路是可逆的。4.反射面是光滑平面,光线平行反射的叫镜面反射;如镜子、平静的水面等;镜面反射遵循光的反射定律。5.照射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象叫漫反射。当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时,表面会把光线向着四面八方反射,所以入射线虽然互相平行,由于各点的法线方向不同,造成反射光线向不同的方向无规则地反射,这种反射称之为“漫反射”。很多物体,如植物、墙壁、衣服等,其表面粗看起来似乎是平滑,但用放大镜仔细观察,就会看到其表面是凹凸不平的,所以本来是平行的太阳光被这些表面反射后,弥漫地射向不同方向。6.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律;当平行光照射时,镜面反射的反射光仍然是平行,而漫反射的反射光线是发散的,向各个方向都有。7.光在反射时光路是可逆的。8.虚像是由实际光线的反向延长线相交而成的。人眼看到虚像时,是物光源发出的光射到平面镜上,经平面镜反射后的反射光线进入人眼,好像是从“像”发出来的一样,而当我们用屏去接时,接不到像。(三)平面镜成像1.平面镜成像利用的是光的反射。成像规律是:(1)像与物大小相等;(2)像

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