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年青岛市中考命题语文压轴卷(二)(考试时间:120分钟满分:120分)说明:1.本试题共三道大题,含24道小题。1~6小题为“积累与运用”,7~23小题为“阅读”,24小题为“写作”。2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。一、积累与运用(17分)某中学开展“生活处处有语文”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。【活动动员】生活有多大,语文的舞台就有多大。生活是五彩斑斓的,语文的世界也是多姿多采的。语言文字就是语文世界的精灵,它们鲜活、灵动,不断编织着生活中的故事,传递着人类的喜怒哀乐。课堂上,我们跟随着她遨游文学殿堂,感受社会、自然与人生的精彩与无奈;走出课堂,走入我们熟悉的生活中,如果你留意观察,同样能领略到语言文字的魅力,也能发现语言文字中的莠(yǒu)草。生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜(cháng)徉,吮(yǔn)吸着知识的营养,开阔了阅读的视野。让我们一起走进语文天地,这里有趣味盎(àng)然的语文知识、智慧的积淀、深邃的思考,让我们一起挖掘文字的灵魂,领悟语文的精华,度过这巧妙绝伦的语文之旅吧!1.文段中标注的四个字的读音,不正确的一项是(2分)A.莠(yǒu)B.徜(cháng)C.吮(yǔn)D.盎(àng)2.文段中四个画线词语,书写不正确的一项是(2分)A.五彩斑斓B.多姿多采C.遨游D.积淀3.文段中加点词语,使用不恰当的一项是(2分)A.喜怒哀乐B.深邃C.挖掘D.巧妙绝伦【活动感悟】4.下面是几位同学所写的活动感悟中的句子,有语病的一项是(2分)A.当我专心读书时,我便融入了语文世界,尽情享受着文学作品带给我的快乐。B.生活中,只有细心观察生活的人,就会感受到语文的无穷魅力。C.语文与我们形影不离,只有努力提高语文素养,你才可以真正地去享受生活。D.我们生活的这个时代,广告的确无处不在,它潜移默化地影响着我们的生活。5.请你根据提示,将古诗文补充完整。(6分)生活处处有语文:春社日是古代立春后的第五个戊日,陆游在《游山西村》中用“①,衣冠简朴古风存”描摹了人们祭拜社公(土地神)、祈求丰收的风俗画面;归隐田园,心静神闲,陶渊明在《饮酒》(其五)中描绘了“②,飞鸟相与还”的画面,令人神往;曹操登临碣石山,饱览沧海壮景,用“水何澹澹,③”描绘出水波荡漾、海岛屹立的画面;中秋佳节总能引发人的无限思绪,苏轼与其弟苏辙分隔两地,惆怅中他仍怀有“④,⑤”[《水调歌头》(明月几时有)]的美好祝愿;孔子面对浩浩荡荡、汹涌向前的河水,发出了“⑥,不舍昼夜”的感叹。【活动拓展】6.新的学期,九年级(1)班设立了“图书角”,请你为“图书角”的使用提两条建议,同时为“图书角”写一则宣传语。(3分)二、阅读(53分)(一)名著阅读(7分)7.下面是同学们写的阅读感悟,对名著内容理解不正确的一项是(3分)A.《简·爱》:女主人公虽然貌不惊人,但她具有强烈的反抗精神,追求有尊严的爱情,是现代女性美的象征。B.《朝花夕拾》:《五猖会》《父亲的病》都提到了父亲,但作者表达的情感不同。前者表达对父亲的无奈与厌烦,后者表达对父亲的关心和同情。C.《水浒传》:林冲是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成了梁山第一等好汉。D.《钢铁是怎样炼成的》:主人公保尔不仅有顽强的毅力和钢铁般的意志,还有温情的一面,他珍视亲情、恋情、友情。8.有人认为祥子的悲惨命运值得同情,也有人认为他性格中有值得批判的一面。你赞同哪个观点?请结合具体情节谈谈你的看法。(4分)(二)诗歌阅读(6分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!9.下列对辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的理解,不正确的一项是(3分)A.上片主要写军旅生活。“沙场秋点兵”的“秋”字点明季节,暗示草盛马肥,烘托出征前的肃杀气氛。B.“八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”写马快弦急,战斗激烈,从侧面衬托了词人的意气风发、英勇无畏,预示着战事的胜利。D.这首词前九句于醉酒中追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。10.下列对诗歌的理解,不正确的一项是(3分)A.李白《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句,运用姜尚和伊尹的典故,含蓄地表达了诗人渴望遇到明君建功立业的愿望。B.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中,“聚”是群峰汇聚之意,“怒”形容波涛汹涌,全句表现潼关地势的雄伟与险峻。C.白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句,从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。D.龚自珍《己亥杂诗》(其五)“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句中,诗人以“落红”喻身世,借“春泥”明心志,表明决心远离官场,退隐避世,化作春泥,栽桃培李。(三)文言文阅读(12分)【甲】元祐①初,山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之。穆父从旁观曰:“鲁直之字近于俗。”山谷曰:“何故?”穆父曰:“无他,但未见怀素③真迹尔。”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。绍圣中,谪居涪陵④,始见怀素《自叙》于石扬休家。因借之以归,摹临累日,几废寝食。自此顿悟草法,下笔飞动,与元祐以前所书大异。始信穆父之言不诬,而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵,穆父不及见也。(选自《独醒杂志》)【乙】南丰⑤过荆襄,后山⑥携所作以谒之。南丰一见爱之,因留款语⑦。适欲作一文字事多因托后山为之且授以意。后山文思亦涩,穷日之力方成,仅数百言。明日以呈南丰,南丰云:“大略也好,只是冗字多,不知可分略删动否?”后山因请改窜⑧。但见南丰就坐,取笔抹数处,每抹处连一两行,便以授后山,凡削去一二百字。后山读之,则其意尤完,因叹服,遂以为法。所以后山文字简洁如此。(选自《朱子语类辑略》)【注释】①元祐:与下文的“绍圣”,都是宋哲宗赵煦的年号。②山谷:黄庭坚,字鲁直,号山谷道人。③怀素:唐代大书法家,以善“狂草”出名。④涪陵:地名。⑤曾巩:南丰人,此处以南丰指代曾巩。⑥后山:指北宋诗人陈师道。⑦款语:亲切交谈。⑧改窜:修改涂抹文字。11.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是(2分)A.山谷作草书数纸作:写B.因借之以归归:归还C.后山携所作以谒之谒:拜见D.凡削去一二百字凡:总共12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)A.适欲作/一文字事/多因托后山为之/且授以意B.适欲/作一文字/事多因托/后山为之/且授以意C.适欲作一文字/事多/因托后山为之/且授以意D.适欲作一文字/事多因托/后山为之/且授以意13.下列各项中,加点词语的意思相同的一项是(2分)A.始见怀素《自叙》于石扬休家所欲有甚于死者B.而穆父死已久矣博学而笃志C.则其意尤完入则无法家拂士D.穷日之力方成忘路之远近14.下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是(2分)A.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”的原因之一是借到了怀素的《自叙》帖。B.山谷对穆父之言的态度转变可以从“疑”和“信”两个字看出来。C.南丰为了考验后山的写作水平,让他替自己写一篇文章。D.南丰认为后山写的文章整体上尚可,但语言还欠简练。15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)故山谷尝自谓得草书于涪陵,穆父不及见也。(2)后山读之,则其意尤完,因叹服,遂以为法。(四)非连续性文本阅读(10分)材料一:①去年,上海迪士尼推出了一款名为玲娜贝儿的狐狸玩偶,没想到它一经问世便风靡全网。一个没有动画支撑、凭空创造出来的玩偶,为何能如此受欢迎?今天就让我们用心理学来一探究竟。②玲娜贝儿“圈粉”的一个点,是它“萌萌”的外形。粉嘟嘟的皮肤、圆圆的眼睛、长长的睫毛、微笑上扬的嘴角、头上还戴着一朵花……玲娜贝儿的形象给人一种天真、可爱、浪漫的感觉。很多粉丝表示,一看到玲娜贝儿就特别开心,压力瞬间得到了释放,内心也被治愈了。③那么,为什么可爱的形象能让人感到愉悦呢?④奥地利著名动物学家康拉德·劳伦兹研究发现,婴儿能引发人类个体强烈的积极反应,表现为自发的微笑,想要拥抱等。除了婴儿,康拉德·劳伦兹还通过动物研究发现,那些前额大、鼻子短、眼睛大的动物,比如猫、狗、熊猫等,也很容易激发人类想给予其拥抱的冲动。⑤为此,康拉德·劳伦兹提出了一个名为“婴儿图式”的假说:那些具有可爱面孔、哭声和触感等类似婴儿的事物,能够激发成人的喜爱和呵护之情。“婴儿图式”具有进化意义,可爱的婴儿能激起人们的保护欲,这有利于婴儿的存活乃至整个人类种族的延续。玲娜贝儿的形象非常符合“婴儿图式”,它粉粉的、软软的,让人想与之亲近。⑥玲娜贝儿另一个“圈粉”的点,是它的人设。迪士尼对玲娜贝儿的人设定位是一只充满好奇心、热爱探险的小狐狸,它善于交友,元气满满,自由自在。⑦玲娜贝儿的目标人群年龄集中在20到39岁,其中近70%为女性。从人群分布的地域来看,排名前3位的城市为上海、广东和北京。由此可见,一线城市轻熟女性是玲娜贝儿的主要粉丝群体。这类群体的普遍特征是,压力大,经济独立,爱美,女性意识觉醒。玲娜贝儿无忧无虑、元气满满、率真可爱的性格,正是这些女性所向往的,它展现了她们想要的状态,“活出”了她们想要活出的样子。材料二:①看到憨态可掬的冰墩墩,很多人的第一反应是可爱。人们觉得怎样的形象可爱呢?要回答这一问题,让我们先想想“大头儿子”吧。这个动画形象拥有大大的脑袋、肥嘟嘟的脸颊、大眼睛、圆滚滚的小身体、柔软的皮肤以及笨拙的动作。这些外貌和行为特征与婴儿十分相似,心理学家将这些特征称为“婴儿图式”,和婴儿相似的特征都会让人觉得可爱。再来看冰墩墩,圆圆的肉嘟嘟的身体、大脑袋、大眼睛,有时还略显笨拙,会卡门,这些婴儿特征让元气满满的冰墩墩显得天真可爱,讨人喜欢。②除了外貌,其他感官上与婴儿相似的特征也会让人觉得可爱,例如婴儿的笑声。由于儿童语言中存在很多叠音,例如“吃饭饭”“睡觉觉”,所以叠音也会激活“婴儿图式”。“冰墩墩”这一含有叠音的名字会让人觉得它像婴儿,从而觉得它很可爱。让我们想象一下,如果冰墩墩不叫冰墩墩,叫冰大墩或者冰墩儿,缺少了叠音,其可爱程度可能就会大打折扣。③为什么人们喜欢可爱的事物?从进化的角度来看,人类具有养育和关怀下一代的本能。只有保护脆弱的婴儿,让他存活并且茁壮长大,我们的基因才得以延续。而可爱和婴儿的特质紧密相连,会诱发人类潜意识中的父母本能,我们会不自觉关注可爱的形象,并对之产生积极情绪。因此,我们喜欢冰墩墩,那是我们对冰墩墩的“父爱”和“母爱”。材料三:①为什么如婴儿般的可爱模样如此令人心动呢?一项生理心理相互作用分析显示,伏隔核面叶“婴儿图式”时出现了显著的活跃。②婴儿外貌越可爱,伏隔核的激活越明显。③伏隔核是大脑中的奖赏中枢,含有释放多巴胺的神经元,当多巴胺的释放增加时,我们就会感觉快乐。④我们的大脑可以对婴儿和成人面孔迅速做出区别并引发情感倾向。在牛津大学的研究中,1□研究人员向受试者展示了婴儿和成人面孔,并监测了大脑看到这些面孔时的脑部活动,结果发现太脑在不到七分之一秒的时间就对可爱的婴儿面孔做出了反应。研究者认为,婴儿可爱的外表可以迅速引起大脑的注意力,继而有关共情与共感能力的大脑结构才会发挥作用。16.根据材料一和材料二,下列理解不正确的一项是(3分)A.玲娜贝儿受人欢迎是因为它“萌萌”的外形和善于交友、元气满满、自由自在的“人设”。B.奥地利著名动物学家康拉德·劳伦兹通过研究婴儿和动物提出了“婴儿图式”假说。C.从地区分布来看,玲娜贝儿的目标人群主要是上海、广东和北京等一线城市的女性群体。D.冰墩墩受人欢迎是因为它具有可爱的婴儿特质,激发了人类潜意识中的“父爱”和“母爱”。17.根据上述三则材料,下列理解不正确的一项是(3分)A.材料一第③④段运用了设问,既解释了玲娜贝儿可爱形象让人愉悦的原因,又使行文有波澜,有起伏。B.材料一运用了逻辑说明顺序,从心理学的角度说明了玲娜贝儿受人欢迎的原因。C.材料二第②段画线句子主要使用了作比较的说明方法,突出说明了含有叠音的名字会让人觉得它像婴儿,从而觉得它很可爱。D.材料二第③段使用了下定义的说明方法,科学严谨地说明了“伏隔核”的本质特点。18.请结合上述材料.说说人们喜欢可爱形象的原因有哪些。(4分)(五)文学作品阅读(18分)地层深处的玫瑰①初春的一天深夜,乌克兰基辅市郊的一家煤矿里,矿工们正在井下开采作业。当电工伊诺到井下做下班前最后一次巡视时,灾难发生了:随着矿工手中电钻疯狂旋转,全面崩溃的煤层间突然喷涌出一股水流,当即有几个矿工被淹没在一片汪洋中。②仅仅几十秒钟,地势较低的主巷道便被灌满了。伊诺和另外两名矿工被汹涌而来的水流逼进了一条废弃的巷道里。巷道不长,但由于是向斜上方开掘,水涨到离巷道尽头十几米处便停止了逼近的脚步。他们因此被困在了漆黑的井下。③惊魂未定的他们意识到自己完了。年轻的伊诺从工具包里掏出一朵被精心包装的玫瑰,嘤嘤地哭起来。这是他准备下班后向女友求爱时送给她的,玫瑰含苞待放,象征着他们刚刚开始的爱情,可眼前的一切阻断了他的梦想。四十岁的老矿工卢什科夫和新婚不久的乔伊兹也神色黯然。透过幽暗的矿灯,他们看到那朵娇嫩的玫瑰实在太美丽了,如锦缎般的花瓣紧紧地抱成一团,外面的几片轻轻张开,急于展现自己的美丽。④亮在眼前的玫瑰突然触动了他们的心弦,在火红的花瓣中他们仿佛看到了自己妩媚动人的妻子。他们在绝望中突然惊醒,卢什科夫拍了拍伊诺颤抖的肩膀,说:“上苍留了这点空间给我们,就是在考验我们的意志,我们一定要想办法活下去,为了我们所爱的人,更为了爱我们的人!”说着,他将矿帽摘掉,灌满了水,将玫瑰插了进去。⑤三个生命,一朵玫瑰,在地层深处上演着生与死对峙的悲壮一幕!⑥饿了,他们就剥用于支撑巷道的木桩上的树皮吃;渴了,他们就用矿帽舀些水喝;寒冷也在威胁着他们的生命,他们三个便紧紧地依偎在一起……⑦时间艰难地流逝着,也许过了两天,也许是第三天,伊诺与乔伊兹开始昏迷,因为他们已经绝望,精神濒临崩溃的边缘。卢什科夫知道,出现这样的局面是极其可怕的。他突然想出了一个主意,要求每个人轮流拿着玫瑰,给大家讲一些跟家人或恋人有关的故事。于是,玫瑰在他们手中传递,一个个或有趣或感人的故事在他们心间激荡,它们所勾起的回忆也是温馨的。美丽的妻子、甜蜜的爱情……三个男人在死神拷打生命的时候,在一朵玫瑰面前完全敞开心灵,因为他们感知到了浸润在玫瑰深处纯净而透明的亲情与爱情。⑧仿佛过了一个世纪,几近生命尽头的他们听到了巷道里传来了嘈杂声和脚步声,那是前来搜寻的救援人员。⑨他们得救了。没有人知道,当救援人员把伊诺抬上来的时候,这个如一团黑泥一样的年轻人怀中为什么会紧紧拥着
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