2024年高考语文古诗文：《屈原列传》《五代史伶官传序》理解性默写（解析版）_第1页
2024年高考语文古诗文：《屈原列传》《五代史伶官传序》理解性默写（解析版）_第2页
2024年高考语文古诗文：《屈原列传》《五代史伶官传序》理解性默写（解析版）_第3页
2024年高考语文古诗文：《屈原列传》《五代史伶官传序》理解性默写（解析版）_第4页
2024年高考语文古诗文：《屈原列传》《五代史伶官传序》理解性默写（解析版）_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第15练(1)司马迁认为，屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言，不能明辨是非以外，还有【答案】邪曲之害公也方正之不容也信而见疑忠而被谤其文约其辞微(3)屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释，即 ” 。【答案】帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩其志洁故其称物芳(2)我们读屈原的《离骚》,会发现屈原在诗中经常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列【答案】信而见疑忠而被谤其志洁故其称物芳推此志也虽与日月争光可也(3)在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不辨是非以外，还有 【答案】好色而不淫怨诽而不乱明道德之广崇治乱之条贯谗谄之蔽明也邪曲之害公也(2)在《屈原列传》(节选)中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中 (5)我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草做比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列(7)在《屈原列传》(节选)中，司马迁对屈原的为人做出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与【答案】离骚者犹离忧也信而见疑忠而被谤好色而不淫怨诽而不乱疾痛惨怛未尝不呼父母也其志洁故其称物芳明道德之广崇治乱之条贯推此志也虽与日月争光可也【解析】 【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒新沐者必弹冠新浴者必振衣屈平疾王听之不【解析】 。 ”【答案】(1)其文约其辞微(2)(屈平)疾王听之不聪也而其指极大举类迩而见义远(4)推此志也虽与日月争光可也谗馅之蔽明也(3)其称文小(2)我们读屈原的《离骚》时发现，屈原在文章中经常用美人香草作比喻，关于这点，司马迁在《屈原列【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远其志洁故其称物芳信而见疑忠而被谤【解析】本题考查学生对名句名篇的识记和理解能力。做这种题的关键是平时反复地诵读和10.名句默写：根据提示默写相关句子.(2)我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文中经常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》【答案】((1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2)其志洁故其称物芳(3)推此志也虽与日月争光可也(4)上称帝喾下道齐桓中述汤、武以刺世事(5)其文约其辞微默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字 ” (4)屈原在《离骚》中常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出的解释是 ” (2)在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作 (4)在《屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高、国家安定与动乱的前因后果， 道齐桓中述汤、武明道德之广崇治乱之条贯靡不毕见其文约其辞微疾痛惨怛未尝名句默写分为识记式默写和情境式默写，本题属于情境式默写，学生需要根据 【答案】盛衰之理虽曰天命岂非人事哉忧劳可以兴国逸豫可祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉 ?”身自然之理也夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论