综合性学习《我们的互联网时代》课件

小明去买菜，碰到个帅哥在买菜，小明果断凑了过去，笑眯眯的跟帅哥搭讪道：“你长得真帅哦！〞帅哥一个嘴巴扇了过去，正当小明晕晕乎乎的时候，帅哥倍神奇的来了一句网络流行语道：“这特么不废话么？网络用语小笑话课堂上，语文老师问：“哪位同学说一下当下流行的网络用语？〞一位男同学马上站起来：“下课了，亲!〞综合性学习我们的互联网时代你熟悉马云、马化腾、李彦宏吗？1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷与方便的神奇性。2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提升对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。目标导航重点解读

互联网已经成为我们生活中不可或缺的东西，正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。1.网络词语小研讨“点赞〞“吐糟〞“抢沙发〞“萌萌哒〞“3Q〞“喜大普奔〞等网络词语，有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键盘敲击的错误，进而干脆以谐音或简化的方式，构成一种简洁的表达；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方方式造一个新词……搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的；试着用“非网络语言〞表述它们的意思，思索这些网络词语在表达方面有什么独到之处。小组讨论：写作文时能否使用网络词语？作文中可以使用什么样的网络词语？应如何规范地使用网络词语？最新流行的网络词语：洪荒之力、吃瓜群众、套路、宝宝、友谊的小船等现在较少用的网络词语有：坑爹、hold住、肿么了、雷人等建议：作为初中生，网络词语在网上用可以，但在学习生活中还是使用规范的汉字好。因为认真学习汉字、规范使用汉字是对我们传统文字的一种保护和尊重。大家要以一种正确的态度看待和使用网络词语，网络语言就会向着丰富活泼、健康的方向发展。2.电子阅读面面观互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。制定一个简单的调查问卷，在同学、老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和看法等等。小组研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？明确：我认为电子阅读不会替代阅读。因为电子阅读的记忆效果不够好，所阅读的内容容易忘记，不合适于必需要记忆和学习的内容。电子阅读在消耗体力方面显然高于在纸质阅读材料上的传统阅读。电子阅读工具的使用相对复杂，关于儿童和老人尤其不合适。3.用互联网学语文互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩展视野，提升学习的效率。邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。讲座可以分为三个板块：信息游戏——掌握检索的要领；求助和指教——运用交际媒体；不期而遇——漫步网络图书馆。利用所学的网络技能，搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？利用网络学习要注意的：〔1〕掌握一定的网络知识，能够利用网络查询必需要学习的资料。〔2〕自主查询教学资源，广收并蓄，为学习储备丰富的知识资料。〔3〕合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。阅读链接网络改变生活生活中的改变：我们看病可以通过网络挂号；可以网上订餐；通过网络打车；在网络上购买衣服、食品、文具、图书……工作中的改变：银行利用网络实现在ATM机上的存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递材料；医生可以通过网络给病人诊治病……学习中的改变：同学可以上网查找学习资料；教师可以通过网络进行授课；在网络上可以阅读各种杂志、小说、新闻……研讨练习题一：在学校的科技月活动中，××班展开了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代〞的语文施行活动。下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目：近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风光……〞“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在……玩手机！〞这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴〞时代。〔1〕依据文段和你的理解说说“屏奴〞的意思。____________________________________________________________________________________________________________________________________屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕〔或被电子屏幕控制〕的人。〔2〕歌词中“囧囧的眼神〞为何不用“炯炯的眼神〞？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“囧〞曾是一个非常流行的网络词汇，它描述了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状，而“炯炯〞是明亮有精神的意思；此处的“囧囧〞形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈或尴尬的样子。题二：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文〞活动，请你参加并完成以下任务。〔1〕网络时代的我们，喜爱给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水〞、“夜雨时〞、“隔水樵夫〞“醉里挑灯看剑〞等。请你给自己取一各别致的网名，并说说它的由来和含义。示例：网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流〞。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。网名：_________________________________由来和含义：______________________________________________________________________〔2〕2016年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解以下网络新词的意思吗？请自选两个作答。给力蜗居微博雷人豆你玩____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油〞等意思。蜗居：指一个人或一个群体的个人或个体生活空间，是“小天地〞。也指蜗在自己租的房子里，不出去逛商场，不去看电影，注重自己的小家庭，很少和人交往。微博：微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联网交际服务，简单地说就是你天天在微博网站上随时打上一两句话。雷人：出人意料且令人分外震惊，很无语的意思。豆你玩：形容绿豆、红豆、黑豆价格一路飙升，超出合理范围。〔3〕随着“给力〞、“雷人〞、“PK〞等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，很多中同学更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区的刘先生对读八年级的儿子的语文作业感到疑惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词，他写的答案是‘给力’〞。刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人〞这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用？〞让他没想到的是，妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明。示例：我认为网络新词不能在同学作文或作业中使用。因为网络语言随意、不稳定性大。它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大地糟蹋了汉语的纯洁与美感。同学如果过早地使用网络语言，会严重损害其对语言的心得和运用能力。〔本题是一道开放题，无论持哪种态度都必需说明理由。〕1、你不是VIP，甚至不是V，你丫只是个P。2、你复杂的五官，掩饰不了你朴素的智商。3、一时兴起，拿你的照片做桌面，TMD居然中了电脑病毒。4、如果我的人生是一部电影，你就是那弹出来的广告。5、你要是鲜花，以后牛都不敢拉屎了。6、平常骂你就算了，非要等我打你，才知道我文武双全。请不要这样哟——网络语骂人不带脏字附：同学网络流行语v

语文老师的文言文1、同学：天天都被自己帅到睡不着。老师：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。2、同学：有钱，任性。老师：家有千金，行止由心。3、同学：人要是没有理想，和咸鱼有什么区别。老师：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。4、同学：别嗨了我要睡。老师：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。5：同学：别睡了我要嗨。老师:昼短苦夜长，何不秉烛游。6：同学：丑的人都睡了，帅的人还醒着。老师：玉树立风前，驴骡正酣眠。7：同学：主要看气质。老师：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。