安徽省黄山市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

安徽省黄山市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面句子。

大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……

_______________________________________________________。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。

（1）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。《_______》(

)

（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。《_______》(

)2）.正确、规范、美观地抄写，再填空。

这个字是（）结构，用部首查字法应查部，再查画。在字典里，“满”的意思有：①十分；完全。②全部充实。③满足。“心满意足”中“满”应选第（）种解释；“车子装得太满了”中应选第（）种解释。3）.根据要求写诗句。

（1）高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的丝带：

_______________________________________

（2）西岭终年不化的积雪仿佛嵌在窗户里，门外江面上停泊着往来东吴的客船：

_______________________________________

（3）把春风比作剪刀的诗句：

_______________________________________

（4）《村居》写儿童放风筝的诗句：

_______________________________________

（5）夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光，好像微弱的萤火虫的光芒：

_______________________________________4）.看图默写古诗，再说说后两句话的意思。

_____________

__________

_______________________，

_______________________。

_______________________，

_______________________。

（1）这首诗描写的是________来到的时候，_______、______、______等构成的一幅美好画面，表达了诗人对________________之情。

（2）用自己的话说说这首诗的意思：________________________5）.奇思妙想。舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

他们把伞当成了__________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．他向着太阳、向着那片绿色、也向着小岛，行了一个标准的军礼。B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。C．老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”D．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。2）.下列词语书写完全正确的一组是（）A．饱览兵慌马乱B．消毁负荆请罪C．夜幕生灵涂碳D．堡垒政通人和3）.“老大徒伤悲”的前一句是（）A．百川东到海B．少壮不努力C．何时复西归4、句子训练（每题10分共1题）

1）.他引开了两只相斗的羊。

①改为“把”字句：_________________________

②改为“被”字句：_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

有志者万径人踪灭

千山鸟飞绝事竟成

遥知不是雪言而有信

与朋友交无水不文章

有山皆图画为有暗香来2）.连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容，给句子排序。

(

)诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

(

)诸葛亮请鲁肃帮助他。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。

(

)诸葛亮立下军令状。2）.以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序(

)

①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。

②汽车在戈壁上一路颠簸。

③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。

⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下列音节声调的位置对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．hoú(

)

2．ɡūa(

)

3．huǒ(

)

4．jiaò(

)

5．xúe(

)

6．xìu(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。

元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。除夜雪[宋]陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。1．节日不同，《元日》描写()，《除夜雪》描写()。

A．除夕B．春节

2．景象不同，《元日》描写了()的景象，《除夜雪》描写了()的景象。

A．热闹欢快、万象更新B．宁静祥和、喜盼丰收

3．天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。

4．习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目：我和___________做游戏

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明；有的美丽纯洁、温柔善良……如果有机会让你和他们中的某一位一起做一次游戏，你会选择谁？你们准备玩的是传统游戏还是新游戏？是室内的还是室外的……发挥想象，重点把游戏过程写清楚，还可以写写自己当时的心情。先把题目补充完整再完成习作，不少于400字，书写工整、标点正确。

提醒：作文中不得出现真实校名、人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成文后问题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．解释下列词语。

①方鼓琴而志在太山(

)②善哉乎鼓琴(

)

③伯牙破琴绝弦(

)④终身不复鼓琴(

)

2．翻译下列句子

①伯牙鼓琴，钟子期听之。

_______________________________________

②少方鼓琴而志在太山。

_______________________________________

③少选之间，而志在流水。

__________________________________________

3．试着用自己的话说一说故事的意思。

__________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。一朵自由行走的花①世人称我为雪莲。②我是一朵花，生长在雪山之巅。自我记事起，我入眼的都只是一片苍茫，这景色万年不变！③我计划着一次用生命进行的探寻。我不孤独，在这里我有很多的家人，但这样单调乏味的生活真的是我想要的吗？我想不是。我需要其他的颜色来完整我的余生，我要走的路还很长。④我毅然走出了我的家。⑤入目的不再是亘古不变的白，而是一些很鲜活的、灵动的色彩，一路走去，仿佛一幅画卷。⑥我走进山林里，那些花草树木都很惊奇地望着我，我一笑而过，不留只言片语。⑦“瞧，她怎么和我们长得不一样呢？”⑧“应该是雪山上下来的吧，她可是通体雪白。”⑨“那就糟糕了，现在正有人在这片山林里寻找稀世药材呢。”⑩“哎呀，你怎么不早说，我们快点追上她，别让她被人类囚禁了。”⑪我轻快地走在路上，我还想着，这样真好，每天都是独一无二的景致。⑫殊不知，危险正在悄悄地靠近。⑬不久，我就看见两个男人向我跑来，他们眼睛里闪烁着贪婪的光。正当我吓到不知所措，他们却被藤蔓绊倒了。而身旁的那些草木争先恐后地告诉我要快跑，可是我应该跑去哪？我迟疑了很久，看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤，心里忽然就有了答案。(1)“看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤”中，“贪婪”的意思是______________，“遍体鳞伤”换个词代替是__________。

(2)雪莲依然走出了家，是因为（）A．她原来的生活单调乏味孤独。B．她喜欢五颜六色的色彩。C．她想要看看外面的世界。

(3)你认为雪莲心中的答案是什么？

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的关联词填空。

如果……就……虽然……但是……不但……而且……

（1）(

)你一直和时间赛跑，你(

)可以成功。

（2）小燕子(

)俊俏美丽，(

)活泼机灵。

（3）