弘扬家风课件省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

弘扬优异家风第2课时道德与法治五年级下册第1页杨家将“杨家将”故事发生在北宋初年，讲述了北宋年间杨家名将保家卫国感人故事。凝聚在杨家将传说故事中前仆后继、忠心报国伟大精神，是千百年来中国人面对外族侵扰和西方列强欺凌，反抗侵略、保家卫国、追求和平美好希望一个寄托。为了追求这种希望，杨老令公战死了，杨六郎、杨宗保、杨文广（宗保之子）继承遗志继续战斗；男人牺牲了，佘太君、穆桂英等女人继承遗志继续战斗；主人战死了，杨排风等家丁、丫环也要继承遗志继续战斗……杨门虎将，一家四代，满门忠烈，戍守北疆，精忠报国，死而后已。第2页感悟分享会1、为何杨家将满门忠烈？这是什么东西在影响着他们每个人？2、从杨家将一家四代，精忠报国，死而后已故事中，你感悟到了什么？第3页优异家风代代传杨家将家风严谨，精忠报国，这么精神在杨家一代代相传，所以，才有杨家满门忠烈。第4页一探终究我们有时候会发觉，一些家庭总是人才辈出。比如，曾国藩子孙后代人才辈出，梁启超孩子也是个个优异。为何会出现这么情况呢？第5页优异家风塑造人优异家风是一个无形力量、一个无言教育、一部无字典籍，它潜移默化地影响着我们心灵，塑造着我们人格。优异家风意蕴深远，代代相传，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才人生信条。第6页家风故事会你还知道哪些类似名人家风故事吗？第7页名人家风故事汇朱德从小就受到良好家庭熏陶，对他影响最深是母亲钟氏，一生俭朴、热爱劳动是母亲为朱德留下最宝贵财富。少年时代生活经历，深深地影响着朱德人生观和价值观，使他养成了勤俭廉洁好习惯，一生一直保持着艰辛朴素、勤俭节约、吃苦耐劳优良传统。“忠诚，厚道，勤奋，努力”，这八个字就是朱家家风主要内涵。朱德生活节俭，一套军装要穿好多年，一双袜子补了又补。他凡事都身体力行，并教育孩子们从洗衣服、洗袜子、缝纽扣等小事做起，学会独立生活，不能“饭来张口，衣来伸手”。这种潜移默化家风，在朱德子孙们心中打上了深深烙印。第8页名人家风故事汇任弼时一直以“一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人”“三怕”精神要求自己，约束家人。不论在战争年代还是和平建设时期，他再三强调：“凡事不能超越制度。党干部尤其是党高级干部更不能搞特殊。”针对儿女教育问题，任弼时常勉励孩子们说：“吃了人民小米，不能辜负人民对你们希望，未来一定要为人民做事。”在谈到父亲教诲时，任远征感叹地说：“在父亲影响下，我们姐弟四人大学都选择了技术专业；孙辈们都各有所长，知书达理，成为对社会有用之人。”第9页小小分享会不但是名人家庭有良好家风，我们每个人家也都有自己家风。请你和同学一起，分享一下自己家风故事吧！第10页在我家，当日事情当日做，不能拖拉在我家，不能说谎，要求做人要老实我家家风是助人为乐。我父亲常帮助他人处理问题。“帮助他人，高兴自己”是他口头禅。在父亲影响下，我和哥哥也养成了助人为乐好习惯。我家家风010203第11页在我家，吃完饭后……在我家，出门时……在我家，父亲要求我们要……请你仔细回想一些家庭生活一些细节，总结一下，自己家都有哪些家风，把它统计下来，制作成家风小手册，方便我们了解家风、学习家风，方便更加好地传承家风吧。第12页请同学们在自己家家风中，选择一个你认为最主要家风词语，贴到黑板“小清风”上。家风汇聚成“风”第13页家风汇聚成“风”诚信乐于助人爱国遵法勤劳创新……第14页这些良好家风会汇聚成为一股怎样“风”呢？假如每个家庭都能够培育好优异家风，对社会有何影响？老实守信勤劳创新乐于助人爱国遵法使弱小、困难得到帮助使生活更加好，使国家富强增强社会信任感使社会友好安定引领良好社会风气促进社会友好发展第15页优异家风利社会家风是社会风气主要组成部分，优异家风能引领良好社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。社会风气好，就能友好稳定、健康发展。第16页做优异家风宣传使者宣传优异家风，让家风引领社会风气。想一想，你有哪些宣传优异家风新创意？第17页小

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示传承和弘扬优异家风，要从小事做起，从本身做起。每个人都能够成为优异家风传输者。我们能够经过本身行为规范，向社会传递正能量，形成引领良