三门峡市陕县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

三门峡市陕县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)家乡的黄河岸边，春天làméi()飘香，夏季téngluó()垂挂，这是大自然对我们的ēnhuì()。(2)爷爷在diàntáng()般的菜园里bácǎo()，那专注的神情，充满了对脚下这片乡土的无尽juànliàn()。(3)我们陕州地坑院的营造技艺非常高超，简直令人chēngzàn()不已，堪称建筑史上的qíjì()。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）耕织旖旎（ní）倭（wō）瓜B.血泊（pō）顽劣（lüè）踉（liàng）跄C.晦（huì）气镌（juān）刻迸（bèng）裂D.踌躇（zhù）咆哮（xiào）肋（lèi）骨(2)下列词语书写完全正确的一项是（）。A.慈详委托一饮而尽B.妒忌锻练神机妙算C.呐喊胸膛半夜三更D.寻思耻笑抓耳挠鳃(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他得知自己考了第一名后，高兴得手舞足蹈。B.面对敌人的威逼利诱，他一声不吭，保守了秘密。C.这件工艺品做工精细，真是天造地设。D.弟弟总是情不自禁地被窗外的鸟鸣声吸引。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句，运用具体描写表现“冷”）腊月，天真冷。_________________________(2)武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）______________________________________(3)汉字是世界上使用人口最多的文字。汉字曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。（用恰当的关联词合并句子）______________________________________(4)通过学习《草船借箭》，使我认识了神机妙算的诸葛亮。（修改病句）______________________________________4.根据课文内容与积累填空。（13分）(1)童年在每个人心中都独具色彩。在萧红心中，祖父的园子是自由的：“要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是________的。”在范成大的诗中，乡村孩子的童年是忙碌有趣的：“童孙未解供耕织，________。”(2)家国情怀自古有之。王昌龄笔下戍边将士的豪情是：“黄沙百战穿金甲，________。”陆游临终前对国家的牵挂是：“王师北定中原日，________。”(3)古典名著魅力无穷。读《________》，我们认识了“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映”的孙悟空；读《三国演义》，我们见识了“借东风”“________”的诸葛亮；读《水浒传》，我们为“________”的武松喝彩。(4)生活处处有语文。看到同学浪费粮食，你可以用朱用纯的名言“一粥一饭，________；半丝半缕，________”来劝告他。我们三门峡素有“天鹅之城”的美誉，请你为家乡的天鹅湖设计一句保护动物的宣传语（至少使用一种修辞）：_________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《景阳冈》（节选）……武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。……5.选文主要通过对武松的________描写和________描写，来表现他与老虎搏斗时的紧张激烈。（2分）6.文中画线句子“说时迟，那时快”在文中的作用是________________。（2分）7.作者写老虎“一扑”“一掀”“一剪”，用意是什么？请结合内容简要分析。（4分）_________________________________________________________________8.从这段惊心动魄的打斗描写中，你感受到了武松怎样的性格特点？（至少两点）（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）陕州剪纸①在豫西三门峡，特别是陕州一带，流传着一门古老的民间艺术——剪纸。逢年过节，或是家有喜事，巧手的妇人便会拿起剪刀，在一张张红纸上游走。不一会儿，活灵活现的窗花、栩栩如生的“福”字，便跃然纸上，贴在窗棂上、门框上，喜庆的气氛立刻就浓厚起来。②陕州剪纸内容包罗万象。有象征吉祥的龙凤、寓意长寿的松鹤、祈愿丰收的瓜果；也有讲述民间故事、神话传说的场景，像“八仙过海”“老鼠嫁女”等。它们不仅是装饰，更承载着一方百姓对美好生活的朴素向往。③我印象最深的是外婆的剪纸。外婆是十里八乡有名的巧手。一张普通的红纸，在她手中仿佛有了生命。她剪出的“黄河鲤鱼”，线条流畅，鱼鳞层层分明，鱼尾仿佛还在摆动；她剪的“陕州地坑院”，方正的院落，窑洞的门窗，院里觅食的小鸡，无不透着生活的安详与亲切。她曾说：“剪纸啊，心里有啥，手上就剪出啥。咱这儿的黄河、土塬、乡亲，都在里头呢。”④外婆剪纸从不用复杂的图样，全凭心中所想。她的眼睛不太好，但拿起剪刀，手却极稳。剪刀咔嚓作响，纸屑纷纷落下，一幅生动的画面便慢慢显现。那过程，像在跟纸说话，又像在把心里的画搬到眼前来。我们这些孙辈，常围在桌边看入了迷。⑤如今，外婆年纪大了，剪纸的次数少了。但村里成立了剪纸传习所，不少年轻人跟着老艺人学起了这门手艺。他们不仅学习传统的花样，还尝试着剪出高铁飞驰、天鹅翩跹等富有时代气息的新图样。古老的剪纸艺术，正像村边那棵老槐树，抽出了新枝，焕发着新的生机。⑥一张薄薄的红纸，一把寻常的剪刀，联结着过去与现在，剪出的是陕州人对生活的热爱，对文化的传承。这指尖上的艺术，是故乡留在我心里最温暖、最鲜活的印记。9.联系上下文，解释第②段中“包罗万象”的意思：________________。（2分）10.短文第③段主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。（3分）_________________________________________________________________11.仔细阅读第③段画线句子，从写法或语言表达的角度进行赏析。（4分）_________________________________________________________________12.第⑤段中提到年轻人剪出了“高铁飞驰、天鹅翩跹”的新图样，这说明了什么？（4分）_________________________________________________________________13.文章以“陕州剪纸”为题，描写剪纸，更通过剪纸表达了丰富的情感。请结合全文，说说你体会到了哪些情感。（至少写出两点）（5分）_________________________________________________________________三、习作表达（35分）14.题目（二选一）：（1）题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。它可能源于一次独特的经历，一份深刻的理解，一种责任的担当……请选择一件让你感到自己“长大了”的事写下来。把事情的经过写具体，把“那一刻”的情形及自己的感受写清楚。不少于400字。（2）题目：给______的一封信提示：书信可以传递情感，交流思想。请你给一位你最想交流的人（如家人、朋友、老师、书中人物，甚至未来的自己等）写一封信，可以分享你的快乐与烦恼，可以诉说你的感激与歉意，也可以提出你的建议与期望……先把题目补充完整，再按书信格式写，注意情感真实。不少于400字。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）(1)腊梅藤萝恩惠(2)殿堂拔草眷恋(3)称赞奇迹2.（6分，每题2分）(1)C(2)C(3)C3.（8分，每题2分）(1)示例：风冷得像刀子一样割着脸，小猫冷得蜷缩在灶台边，小河冷得结了一层厚厚的冰。(2)武松道，那可奇怪了！对方如何不肯卖酒给他吃。(3)汉字不仅是世界上使用人口最多的文字，而且（还）曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。(4)删去“通过”或“使”。4.（13分）(1)（2分，每空1分）自由也傍桑阴学种瓜(2)（2分，每空1分）不破楼兰终不还家祭无忘告乃翁(3)（3分，每空1分）西游记空城计/草船借箭等示例：身手敏捷、勇猛无畏（或具体情节，如“景阳冈打虎”）(4)（6分）前两空每空1分，宣传语4分（内容2分，修辞2分）当思来处不易恒念物力维艰宣传语示例：让天鹅的舞姿永远映照在母亲河的碧波里。（比喻）/爱护天鹅，就是爱护我们“天鹅之城”最美的名片。（比喻）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）5.（2分，每空1分）动作心理6.（2分）突出当时情况危急、动作迅猛，渲染紧张气氛。7.（4分）生动形象地写出了老虎的凶猛和攻击力之强（2分），以此衬托（或反衬）出武松的机敏、勇敢和武艺高强（2分）。8.（4分，每点2分）示例：①机智敏捷（面对攻击能迅速闪躲）；②沉着勇敢（虽吃惊但临危不乱）；③力大勇猛（最终能徒手打死老虎）。（二）课外阅读（18分）9.（2分）形容陕州剪纸的内容丰富多彩，什么都有（包含的内容非常多）。10.（3分）主要写了“我”的外婆剪纸技艺高超（1分），并能将陕州当地的特色景物和生活中的人物剪得生动传神（2分）。11.（4分）示例1（写法）：运用了细节描写（1分），通过描绘“黄河鲤鱼”的线条、鱼鳞、鱼尾和“陕州地坑院”的院落、窑洞、小鸡等具体细节（1分），生动传神地表现了外婆剪纸作品的逼真、细腻和富有生活气息（2分）。示例2（语言）：“线条流畅”“层层分明”“仿佛还在摆动”“透着生活的安详与亲切”等词语（1分），生动形象（1分）地写出了外婆剪纸作品的精美和蕴含的浓郁生活情感（2分）。12.（4分）说明剪纸这门传统艺术正在与时俱进，不断创新（2分）；新一代的传承人将现代生活元素和时代风貌融入剪纸，赋予了古老艺术新的生命力（2分）。13.（5分，答出一点2分，两点5分）示例：①对陕州剪纸这一传统民间艺术的热爱与赞美之情。②对像外婆一样的心灵手巧、热爱生活的劳动人民的敬佩之情。③对剪纸艺术承载的乡土文化和美好生活向往的认同之情。④对传统技艺得到传承与发展的欣慰之情。⑤对故乡深沉的热爱与眷恋之情。三、习作表达（35分）14.评分标准：一类文（31-35分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，情感真挚；结