红河哈尼族彝族自治州石屏县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

红河哈尼族彝族自治州石屏县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)biānpàojīxièqiūyǐnbōli()()()()xīshuàihuāpǔkǒngbùjiànwēizhīzhù()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)搅和（héhuo）间（jiānjiàn）断丑（恶噩）陋司空见（贯惯）3.将下列词语补充完整，并完成练习。(6分)()而不舍()知非福无独有()(1)选择上面的一个词语，写一句话赞美石屏豆腐技艺的传承者：______________________________________________________________________________。4.根据课文内容及日积月累填空。(10分)(1)使弈秋诲二人弈，其一人______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思___________________。(2)《表里的生物》一文中，“我”猜想表里有个___________，这体现了童年“我”强烈的___________。(3)青，___________蓝；冰，___________水。(4)读书须用意，_________________。5.句子练习。(6分)(1)仿照《他们那时候多有趣啊》中的科幻想象，结合石屏异龙湖的未来写一句话。例：玛琪想，在过去的日子里，那些孩子才真正在一起读书、玩耍。我想，在未来，异龙湖畔_____________________________________________________。(2)用修改符号修改病句（共两处错误）。通过阅读《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了在石屏彝族海菜腔的传承与创新中，也离不开善于发问、不断探索的精神。6.语言实践。(6分)六年级(2)班正在举办“家乡风物志”交流会，请你介绍一种石屏的特色风物（如豆腐、杨梅、彝族刺绣等），用上一两种学过的说明方法（如举例子、作比较），简要写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.选段主要运用了___________的修辞手法，将无形的“时光”写得具体可感。(2分)2.作者通过描写生活中的哪些场景来表现日子来去“匆匆”？请概括写出其中三个。(3分)___________、___________、___________3.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”这句话中，“挪移”一词能否换成“移动”？为什么？(3分)_________________________________________________________________________________________4.联系生活实际，谈谈你如何理解“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话，并说说你打算如何珍惜在石屏小学的最后一段时光。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)异龙湖之韵①在红河州的西北部，镶嵌着一颗璀璨的明珠——石屏异龙湖。它是云南省九大高原湖泊之一，宛如一幅灵动的画卷，滋养着一代代湖畔人家。②异龙湖的美，美在四时之景不同。春日，湖岸杨柳吐绿，万亩荷田初露尖角，空气中弥漫着泥土与新生植物的芬芳。夏日，荷叶田田，荷花竞放，粉的、白的，点缀在碧波之上，“接天莲叶无穷碧”的盛景令人心醉。乘一叶小舟穿行其间，伸手便可触摸到清凉的湖水。待到秋日，荷花虽谢，莲蓬饱满，渔民们唱着号子采收莲藕，丰收的喜悦在湖面荡漾。冬日，从西伯利亚远道而来的红嘴鸥如期而至，它们时而掠过水面，时而翱翔天空，为静谧的湖泊增添了无限生机。③异龙湖的韵，更韵在它深厚的文化积淀。这里不仅是生态宝库，也是文化的摇篮。“三道红”彝族姑娘的歌声清脆嘹亮，与湖水的波光相映成趣；古老的“海菜腔”高亢婉转，讲述着彝家人与水相依相伴的故事。石屏人常说：“异龙湖的水，酿得出好豆腐，也滋养得出好文章。”历史上，石屏文风鼎盛，人才辈出，被誉为“文献名邦”，这湖光山色的熏陶功不可没。④如今的异龙湖，在保护与开发中焕发新姿。退塘还湖，湿地修复，水质越来越清澈。环湖生态廊道成为人们健身、观景的好去处。每逢周末，许多家长带着孩子来这里认识水生植物，观察候鸟，异龙湖成了一本天然的教科书。⑤啊，异龙湖，你是大自然赐予石屏的厚礼，你是流淌在故乡血脉里的歌。你的每一道波纹，都诉说着生命的活力与传承的希望。1.联系上下文，解释词语。(2分)熏陶：_________________________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了异龙湖？请简要概括。(3分)_________________________________________________________________________________________3.阅读第②段，完成练习。(1)这一段主要围绕“________________________”这句话来写的。(2分)(2)作者按________顺序描绘了异龙湖四季不同的景色。请用“____”画出描写夏日荷花的句子。(2分)4.第③段画线句子“石屏人常说：‘异龙湖的水，酿得出好豆腐，也滋养得出好文章。’”在文中有什么作用？(3分)_________________________________________________________________________________________5.第④段提到了异龙湖“成了一本天然的教科书”。请联系全文和生活实际，说说你对这句话的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.如果你是一名异龙湖的小小解说员，你会向来访的客人重点介绍异龙湖的哪个特点？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。或许是在你终于学会制作一块地道的石屏豆腐时，或许是在你听懂了一段彝族阿婆讲述的湖边传说时，或许是在你主动担起一项班级或家庭责任时，或许是在你面对困难不言放弃时……那一刻，你对自己、对生活有了新的认识和感悟。要求：选择一件发生在你成长过程中的真实事例，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的所见所闻、内心感受和成长变化。语句通顺，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.鞭炮机械蚯蚓玻璃蟋蟀花圃恐怖见微知著2.huojiàn恶惯3.锲焉偶(造句示例)石屏豆腐的师傅们凭着锲而不舍的精神，让这一传统技艺享誉四方。4.(1)专心致志援弓缴而射之(2)小蝎子/生物好奇心(3)取之于而寒于(4)一字值千金5.(1)示例：将成为智慧生态湿地，白鹭与清洁能源风车和谐共处。(2)删去“通过”或“使”；在“创新中”后面添加“，”。6.示例：石屏豆腐堪称一绝。它与普通豆腐最大的不同在于直接用地下酸水点制，无需石膏或卤水。比如著名的“包浆豆腐”，外形鼓胀，内心呈浆状，口感细腻，风味独特，是石屏人招待客人的必备佳肴。二、阅读理解(一)课内阅读1.拟人2.洗手吃饭默默（或：遮挽躺在床上叹息等，任写三个）3.不能。“挪移”比“移动”更缓慢、更悄然无声，更能形象地表现出太阳光线的不知不觉的变化，突出时间在不知不觉中流逝。4.理解：表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，叹息本身也在消耗着新来的时光，突出了时间的匆匆和不可挽留。打算：示例：我会制定好学习计划，认真上好每一节课，积极参与校园活动，和同学老师们留下美好回忆，珍惜在小学生活的每一天。(二)课外阅读1.熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。2.异龙湖的美（四时之景）、异龙湖的韵（文化积淀）、异龙湖的新姿（保护与开发）。3.(1)异龙湖的美，美在四时之景不同。(2)时间（四季）划线句子：夏日，荷叶田田，荷花竞放，粉的、白的，点缀在碧波之上，“接天莲叶无穷碧”的盛景令人心醉。4.引用当地俗语，生动形象地说明