一年级上册《第1单元 准备课》单元测试卷及答案（共四套）

一年级上册《第1单元准备课》单元测试卷（一）一、数一数，把对应的数圈起来。(9分)二、连一连。(16分)三、把同样多的连起来。(8分)四、画一画。(每题12分，共24分)1．数一数，照样子画一画。2．比一比，画一画。(1)画△与☆同样多。☆☆☆☆________________________________________________________(2)画○比□多1个。□□□□□________________________________________________________(3)画□比△少2个。△△△△△△________________________________________________________五、圈一圈。(每题12分，共24分)1．照样子，圈一圈。2．看数圈一圈。六、比一比。(每题3分，共9分)1．在少的后面画“√”。2．在多的后面画“√”。3．在数量多的物体下面画“”。七、解决问题。(每题5分，共10分)1．让每只小兔都能吃到一个萝卜。你认为挑哪一堆比较合适？把它圈起来。2.一只动物住一间房子，还有()间房子是空的。答案一、⑥⑧④二、三、四、1．eq\a\vs4\al(○○,○○)eq\a\vs4\al(○○○,○○○)eq\a\vs4\al(○○○○,○○○○○)2．(1)△△△△(2)○○○○○○(3)□□□□五、略六、1．□eq\x(√)2．□eq\x(√)3．□eq\x(○)七、1．圈③中的萝卜2．2一年级上册《第1单元准备课》单元测试卷（二）一、连一连。二、你知道的后面藏的是几吗?1.4572.10873.45 4.6710三、把同样多的部分用线圈起来。1. 2.四、先数一数,再写数。()()()()() ()五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。六、画一画。1.画,要与同样多。2.画,比多3个。3.在方框中画,左边方框中的最少,右边方框中的最多。七、数一数,有几个就圈几。123345567789八、从1写到10。参考答案一、略二、1.62.963.234.89三、略四、6910571五、略六、提示:1.画5个。2.画7个。3.左面画5个,右面画7个(答案不唯一)。七、分别圈2、3、5、9。八、略一年级上册《第1单元准备课》单元测试卷（三）一、连一连。(每题8分，共16分)1.我会数，我会连。2.把同样多的用线连起来。二、圈一圈。(1题8分，2题6分，共14分)1.看图圈数。2.在后面三组图中，圈出与第一组图同样多的数量。三、涂一涂。(1题6分，2题8分，共14分)1.根据数字给下列图形涂上颜色。2.照样子画一画。四、比一比，在多的后面画“√”。(每题3分，共9分)1.2.3.五、把不够的图形补上，把多余的图形划掉。(9分)六、在多的物体后面画“√”。(每题3分，共6分)1.2.七、填一填。(每题3分，共9分)第一行：第二行：1.第一行去掉()个，两行同样多。2.第二行添上()个，两行同样多。3.第一行移()个到第二行，两行同样多。八、照样子把剩下的门牌号写上去。(9分)九、(变式题)比一比，最多的画“△”，最少的画“○”。(8分)十、两杯水原来一样多，爸爸和妈妈谁喝的水多？(6分)()喝的水多。答案一、1．2．二、1．③⑧⑥⑩2．略。三、1．略。2．四、1．eq\x()eq\x(√)2．eq\x()eq\x(√)3．eq\x(√)eq\x()五、1．eq\x(9)△△△△△△△△△eq\x(4)__eq\x(5)六、1．eq\x(√)2．eq\x(√)七、1．42．43．2八、九、(△)(○)十、爸爸一年级上册《第1单元准备课》单元测试卷（四）一、数一数、把数量相同的连在一起。考查目的：实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。答案：略解析：解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数（1～5）的一一对应关系。二、数一数、把数和图连在一起。考查目的：实物数量与抽象的数建立对应关系。答案：略解析：解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数（10以内）的一一对应关系。三、画一画。看数，在（

）中画出相应个数的○。2（

）。5（

）。考查目的：对数认识的变式练习，教材中大多呈现从实物中抽象数概念，此练习是让学生从抽象的数中呈现具体实物数量表象的过程，建立抽象与直观的联系。四、比一比、填一填。（1）在多的后面画“√”。

（2）在少的后面画“√”。考查目的：比多少的巩固练习和变式练习，突出一一对应的关系。答案：略解析：学生不能仅从表面现象进行判断，应该画出“一一对应”的标志后进行判断，让学生经历逻辑思考的过程。五、画一画。（1）看图，在（

）中画出与数量相