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文档简介
四川省达州市(本年度)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).霞xiá
【部首】雨
【结构】上下
【文字源流】形声字。雨表意,其形像天下雨,表示与天象有关;瑕(xiá)省声,瑕是带赤色的玉,表示霞彩如瑕。本义是早晚的彩云。
【常见词组】霞光彩霞云霞
【课文原句】白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
2、填空题(每题2分共5题)
1).回顾拓展,积累运用,按要求作答。
(1)古诗中有美丽的风景,吟诵着苏轼的“_______________,望湖楼下水如天”,我们仿佛看到西湖雨过天晴、水天一色的美景;辛弃疾的“_______________,听取蛙声一片”则从嗅觉和听觉描写了夏夜的山村风光。
(2)课文中有优秀的人物。_______________为了掩护群众和部队主力转移,英勇地跳下悬崖;_______________面对狂奔而来的洪水,果断指挥,挽救了全村人的性命,而他和儿子却被洪水吞没了。
(3)读小说,关注情节、_______________,感受_______________。
(4)我们从古以来,就有_______________的人,有拼命硬干的人,有_______________的人,有_______________的人……这就是中国的脊梁。2).读拼音,写词语。
xiōngyǒngpéngpài(
)的江水从xuányáqiàobì(
)上倾泻下来,发出zhèněryùlóng(
)的响声,一阵阵激流páishāndǎohǎi(
)般奔流而去,shìbùkědāng(
),这壮观的景象,让人rèxuèfèiténg(
)。3).按课文内容填空。
(1)天地分_______下,日_____照今古。
(2)江南_____采莲,莲叶何田田。
(3)一年之计在于春,_______之计在于晨。
(4)春_____花还在,人_____鸟不惊。
(5)锄_____日当午,汗滴禾下_____。
(6)百_____竿_____,更进_____步。
(7)解落_____秋叶,能_______月花。4).不用与“说”有关的词语,也能表达“说”的意思。根据情境,在括号内填入恰当的词语。
爸爸妈妈带着我来到小区新建的广场上,看到璀璨的华灯,我不由得(
):“真漂亮啊!”爸爸妈妈(
)着广场的造价,一个戴眼镜的大哥哥(
)着广场的人文主题,后面一群人在(
),完全听不懂他们在说什么。5).把下列词语补充完整。
五()十()名()古()()()柳绿
四海()()()穷()尽()()秀丽3、选择题(每题2分共3题)
1).下列每组句中的两个句子意思不同的一项是()A.天下谁人不识君?天下没有人不识君。B.王戎七岁,尝与诸小儿游。王戎七岁的时候,经常和一些小朋友出去游玩。C.台州承自千年永宁,是模具之都、中华橘源和全国文明城市。台州承自千年永宁,是模具之都,是中华橘源,还是全国文明城市。2).《新语文》:《小耗子长途旅行记》一文中,小耗子通过长途旅行,发现自己是一只什么样的耗子呢?下列选项中错误的一项是()A.最有力量的B.最灵巧的C.最勇敢的D.最可爱的3).为了给拔河的同学加油鼓励,我会这样说()A.灯不拨不亮,理不辩不明。B.有理走遍天下,无理寸步难行。C.路遥知马力,日久见人心。D.人心齐,泰山移。4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据提示的词语意思写句子。
(1)新鲜(形容食品)_________________________________________
(2)新鲜(形容空气)_________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读加点字,再连一连。
种子zhònɡ
只有
zhī
种树
zhǒnɡ
一只zhǐ2).连线。
liūlàhūnìpēnmiáncuìbānɡ
绵乎腻脆邦溜辣喷6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排序,组成一段通顺的话。
_____从那天起,妈妈发愤读书了。
_____我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。”
_____考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。
_____难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中有了一个问号。
_____一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
_____过了一段时间,妈妈终于领到了一张再就业培训班毕业证。2).将下列词语按一定的顺序排列。
(1)元清唐明宋
_______________________________________
(2)圆明园皇家园林长春园园林
_______________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)奶奶从来都没有像现在这样高大,这样美丽。(
)。
(2)你骗谁,像你这样的大官会没有钱?(
)
(3)鸡格格地叫着,用嘴啄着木板,好像说:“小主人,快放我出去吧!”(
)
(4)狼半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼。”(
)
(5)生活就是一块五彩斑斓的调色板。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗鉴赏枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1.用自己的话说说“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”诗句的意思。
_________________________。
2.诗的前两句写了哪六种景象?“月落”、“_____”、“霜满天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后两句只写了姑苏城外寒山寺,孟薰的钟声传到船上的情景。前两句是诗人_____到的,后两句是诗人_____到的。
3.这首七言绝句中的“愁”字用的妙不可言,说一说这个“愁”字表现了什么,从中你又体会到了作者什么样的感情?
__________________________。
4.本诗作者凭借景物巧妙抒情的技巧,自然地把旅途寂寞的郁结愁思表达出来。我们学过的借景抒情的古诗还有很多,你能写出一句吗?
_________________________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
以《心愿》为题写一篇文章。
要求:1.字迹工整;2.内容具体,语句通顺,叙述清楚;3.要表达真情实感;4.400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,回答问题称象曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”【参考译文】曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。”1.解释下列句子中划线的词。
①欲知其轻重。________
②使水及原痕。________
2.“欲知其轻重”中的“其”指的是________。
3.用“/”给下面的句子断句。
置
象
于
船
上
刻
其
水
痕
所
至。
4.用自己的话写出下列句子的意思。
复称他物,则象重可知也。
________________________________________
5.曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?
__________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).7.浇花①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧嚷起来。②妈妈提来喷壶,哼着歌儿给杜鹃花浇水。她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相信花儿们能读懂她这份好感,她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——她用清水、微笑和歌声来浇花.③儿子也学着妈妈的样子,拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵,小小一个男孩子,竟也如此懂得怜香惜玉!④一天,妈妈仔细端详她的花儿,发现植株的旁侧生若几株茁壮的杂草。她俯下身子,拔除了那杂草。⑤儿子回到家,兴冲冲地拎了喷壶,又要给花儿浇水。但当他跑到阳台上,却哭叫起来:“妈妈,我的花儿哪去了?”⑥听到哭闹,妈妈一愣,心想莫非杜鹃插翅飞走了?待她跑过来,却发现杜鹃举着笑脸,妈妈说:“宝儿,这花儿不是在这儿吗?”⑦儿子哭得更厉害了:“呜呜……那是你的花儿!我的花儿没有了!”⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方,顿时明白了。说:“宝儿,那哪儿是花儿呀?那是草,是妨碍花儿生长的杂草!妈妈把它拔掉了。”⑨不想儿子却说:“我天天浇我的花儿,它都开了两朵了!呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来,发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想:原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿,我怎么没有意识到呢?但是,不知为什么,妈妈没有说,她的心温柔地动了一下,俯下身抱起了孩子。⑪“对不起,妈妈不该拔掉你的花儿。妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你,谢谢你眼里有它们,谢谢你一直为它们浇水!”⑫后来,妈妈惊讶地发现,这个世界上原先被她忽略的花儿可真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗,杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……愿每个人都和孩子一样,不会忽略掉哪怕是最不起眼的那一抹浅笑……1.联系上下文解释词语。
喧嚷:_________________________
怜香惜玉:_____________________
2.为什么“她的心温柔地动了一下”?联系上下文,谈谈你对画波浪线语句的理解。
_______________________________
3.结合具体语境,说说下面句子中两处“花”的含义。
(1)“对不起,妈妈不该拔掉你的花儿……”
_______________________________
(2)后来,妈妈惊讶地发现,这个世界上原先被她忽略的花儿可真多!
_______________________________
4.下面理解不正确的一项是()A.文章开头渲染杜鹃花开得妖娆,为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”做铺垫。B.根据文章可知。妈妈对“花儿”的态度变化是:忽视——接受——尊重。C.本文写的是妈妈和儿子浇花的故事。从全文来看,妈妈主要用爱心,真情来浇花,儿子主要用清水、微笑和歌声来浇花。D.文中画直线的句子运用拟人的修辞手法,写出了杜鹃花开得灿烂,也映衬出妈妈的愉快心情。5.作者想通过这个故事告诉我们什么?写下你的感受。
_______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择恰当的关联词语填空。
只有……才……一旦……就……无论……都……宁可……也不……
①时间是宝贵的,(
)失去了,(
)再也不会回来了。
②(
)勇于进取的人,(
)有可能达到自己所希望达到的目标。2).给加点字选择正确的读音,画“√”。
闪烁(suòshuò)仰脸(ángyǎng)运载(zàizǎi)
卵石(lǎn
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