吉林省四平市（本年度）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

吉林省四平市（本年度）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.食shí，sì，yì

【部首】飠

【结构】独体字

【文字源流】本义是“食物”。字形像一个盛食物的器皿。常用作动词，意思是“吃”。作“把食物给人吃”义时读si，通“饲”。《诗经》：“饮之食之，教之诲之”。

【常用词组】食物、食品、食不充饥

【课文原句】有一只老虎正在寻找食物。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把下列词语补充完整，再选词填空。

行云()水余音绕()

巧()天工笔走()蛇

轻歌()舞恍然大()

栩栩如()()笔生花

我们可以用___________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________来赞美徐悲鸿的《骏马图》，用__来赞美一件精美的工艺品，用___来赞美读到的一篇好文章。2）.根据拼音，结合语境，书写字词。

2022年，北京成功举办了冬奥会。yuánɡǔnɡǔn(

)的冰墩墩给人们留下了深刻的印象，勇敢拼搏的运动员们更让人sùránqǐjìnɡ(

)，举国上下也掀起了duànliàn(

)的热潮。随之而来的杭州亚运会让我们yóuzhōnɡ(

)地期待着，运动员们tuánjié(

)一心，勤奋苦练，积极备赛。我们祝愿他们载yù(

)而归。3）.读下面的话，看拼音写词语，注意把字写正确、美观。

（1）我们是意气风发的少年，不应该yǎngzūnchǔyōu(

)，tāntúxiǎnglè(

)。只有平常注意duànliàn(

)头脑和zhītǐ(

)，才能始终保持激情与斗志。

（2）早晨，薄雾lǒngzhào(

)的沙头角海滨栈道上，挥汗晨跑的人们，shúliàn(

)地cāozòng(

)着钓竿的老爷爷，放声诵读的孩子们，让chénshuì(

)了一夜的海边又huīfù(

)了热闹。4）.窗外的风吹着，______；窗外的鸟叫着，______。

①淅淅沙沙②叽叽喳喳5）.根据课文内容填空。

（1）我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。有“__________，江清月近人”的江月美景；有“黑云翻墨未遮山，________________的雨中情趣；有“千里莺啼绿映红，__________________”的水乡风貌；有“一水护田将绿绕，__________________”的田园风光，真是美不胜收！

（2）自古以来，我们中国就有许多仁人志士为了保家卫国，“______________，视死忽如归”。就像鲁迅先生所说的：“我们从古以来，就有_________的人，有__________的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”

（3）本学期，我们与许多人物进行了心灵的对话：___________的桑娜，让我们感受到人间的温暖；__________的贝多芬，让我们陶醉在美妙的琴声中；在洪水面前___________的老汉，让我们肃然起敬。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《纸船和风筝》一文告诉我们的道理是（）A．朋友之间要经常送礼物才能维持（wéichí）友谊。B．朋友之间产生矛盾时，要学会相互谅（liànɡ）解。2）.下列故事情节、主人公、作品不相符的一项是（）A．温酒斩华雄关羽《三国演义》B．三打白骨精孙悟空《西游记》C．智取生辰纲宋江《水浒传》D．焚稿断痴情林黛玉《红楼梦》3）.下列说法错误的一项是（）A．“未闻孔雀是夫子家禽”中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思是一样的。B．《刷子李》中通过对徒弟曹小三大量的神态描写，从侧面表现了刷子李的高超技艺。C．“弱冠”指的是行加冠礼，往往在男子二十岁时举行，表示已经成人。D．在创编课文剧的过程中，不能为了追求表达效果，自由添加情节和对白。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）

校园里，__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把花和对应的名称连一连。

2）.连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。2）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读句子，判断下面的句子是否属于比喻句。

1．举头红日近，回首白云低。(

)

2．两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。(

)

3．只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘（）若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载（）着她的爱和悲哀归去。1．给文中加点的字注音

2．作者“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着”是为了______________

3．诗歌最后一句，“爱和悲哀”指的是什么？

_____________________

4．发挥想象，诗人的纸船还可能飘到哪里？

_____________________

5．我为什么总是不灰心地叠着一只又一只纸船？纸船寄托了作者什么样的感情？

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

以“我最熟悉的一个人”为题，写一篇记叙文。

要求：通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点；不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。注释：①恻：怜悯。②苟：假如，如果。③徒：白白地。④《孝经》：中国古代儒家的伦理学著作。⑤得：能够。⑥资：费用。1．解释加点的字。

①凡得学者(

)②过书舍而泣(

)

③吾徒相教(

)④欲书可耳(

)

2．翻译句子。

①一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。

_________

②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

_________

3．本文中的老师有着怎样的精神？

________

4．从邴原身上，我们能够学到什么精神？

_________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.短文阅读。父亲的皮带文莫言那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衫衣就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：天这么热，还带着东西，真是。父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了20分钟。终于，我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即向我欢快地招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上点上一支烟惬意地抽着，“军军，你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口！”。我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去，将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了！”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来，把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转，突然他的手停在了腰上，“有了”，只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。这时汽笛声响了。如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来……那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给我无穷的动力，尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。1．读短文，填表格。场景作者情感变化____________________________________

2．父亲是个怎样的人？联系短文加以说明。

________________

3．课文结尾说“我觉得那是世上最酷的动作”，作者为什么这样说？

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确答案的序号，并把它填在后面的括号里。

（1）《精卫填海》选自(

)。

A．《淮南子》B．《山海经·北山经》C．《水经注》

（2）《昆虫记》的作者是(

)。

A．法布尔B．魏格纳C．布封

（3）“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是(

)。

A．值得怜悯B．可惜C．可爱2）.请画出带点字的正确读音。

（1）在内蒙古自治区，流传（zhuànchuán）着一个动人的民间故事。

（2）每天放牛，他总能挑（tiāotiǎo）最好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草。

（3）坚强（qiángqiǎng）的小英雄雨来性格很倔强（qiǎngjiàng），决不在敌人面前强颜作态（qiángqiǎng）。

（4）我每忆及少年时代，就禁（j