《地球仪》优教课件（第1课时）

第一章认识地球第二节地球仪（第1课时）课程标准1.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

2.在地球仪上确定某地点的经纬度。学习目标1

了解地球仪的基本结构和主要用途。学习目标2运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。学习目标3

熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。学习目标4

通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构和重要经纬线。【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】不是篮球不是蛋，用手一推它就转。不要看他个子小，载着山河飞快跑。——打一文化用品猜谜语地球仪地球的模型

新知1

了解经线和纬线

新知2

辨别经度和纬度

新知3地球的模型新知1

地球仪是人们根据地球的形状，按一定比例将地球缩小，制作而成的地理模型。地球的模型新知1认识地球仪，对地球仪的形状、结构以及球体上的图案、线段、颜色、文字等进行观察，并相互交流。1.地球仪由底座、固定架、球、地轴组成。2.在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。达成学习目标1我们怎样利用地球仪来确定地球上某一点的具体位置呢？了解经线和纬线新知2北极南极纬线经线地轴

说出地球仪上的点和线。了解经线和纬线新知2纬线了解经线和纬线新知2读图观察经、纬线各有什么特点，填写下表。经线特点经线纬线形状每条经线只形成

个圆每条纬线都是一个完整的

。长度所有的经线长度都

。纬线长度

，其中

最长，向

变短。方向经线指示

方向。纬线指示

方向。了解经线和纬线新知2半圆相等南北不相等赤道东西两极辨别经度和纬度新知3

在地球仪上，能绘出无数条经线和纬线。人们为了区别不同的经线而给经线标定的度数叫经度，为了区别不同的纬线而给纬线标定的度数叫纬度。辨别经度和纬度新知30°经线以东称为东经“E”0°经线以西称为西经“W”西经20°向东到东经160°为东半球西经20°向西到东经160°为西半球经度

经线在中间，东经西经在两边。东经向

渐增大，西经向

渐增大。辨别经度和纬度新知31.读图1.12，尝试完成下面的歌谣。0°东西20°W160°E2.读图1.13，在地球仪上找出东西半球的分界线和本初子午线辨别经度和纬度新知3

在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线的地面标志。辨别经度和纬度新知3辨别经度和纬度新知3

赤道的度数为0º。从赤道向北、向南各分为90º。赤道以北称为北纬，用N表示，属于北半球；以南称为南纬，用S表示，属于南半球。纬度特殊的纬线——赤道（划分南北半球）辨别经度和纬度新知3

0°30°N60°N30°S60°S90°S90°N低纬度中纬度高纬度低纬度低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0-30度30-60度60-90度辨别经度和纬度新知3辨别经度和纬度新知31.读图，尝试完成下面的歌谣。

度纬线在中间，南纬北纬在两边。向北增大是

，向南增大是

。纬度越大线越

，到了两极成了

。0北纬南纬短点辨别经度和纬度新知32.广州所在地的经度为东经113º，纬度为北纬23º，可写为

，

。3.在地球仪上找出南、北半球的分界线，南、北回归线和南、北极圈。113ºE23ºN达成学习目标2

1.【目标1】关于地球仪的说法错误的是（）A.人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型B.通过地球仪可以方便地知道地球的地貌C.转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴D.在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极C

2.【目标2】下面几句话是对纬线和纬度的描述，其中不正确的（）A．划分纬度的起点是赤道B．纬度最大是90°C．纬线有两条D．北纬45°比南纬45°纬线长3．【目标2】下列关于经度变化规律的叙述，你认为正确的是（）

A．本初子午线以西是东经B．以180°经线为界，经线度数分别向东、向西越来越大

C．180°经线以东是东经