2022-2023学年广东省江门市高二下学期期末考试历史试题（A卷）（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1内部资料·注意保存试卷类型：A广东省江门市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（A卷）本试卷共6页，19小题，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的〖答案〗标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它〖答案〗标号。3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将〖答案〗写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的〖答案〗无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在新石器时代的安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址中都出土了随葬玉器，且玉器的种类非常相似，甚至玉人手臂并拢举于胸前的姿势也完全相同。这可用于说明（）A.生产工具的重大突破 B.中原文化的向外辐射C.古代文明的多元特点 D.南北文化的跨区交流〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，在新石器时代的安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址中都出土了相似的玉器，说明南北文化的跨区交流，D项正确；材料仅说明安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址中都出土了相似的玉器，不能体现生产工具的重大突破，排除A项；材料仅设计安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址，未体现中原文化的向外辐射，排除B项；材料可用于说明南北文化的跨区交流，“古代文明的多元特点”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。2.周朝《仪礼·丧服》：“诸侯之子称公子，公子不得祢先君；公子之子称公孙，公孙不得祖诸侯”。此规定旨在（）A.构建礼乐文化实现利益调和 B.利用分封制度影响权力分配C.强化等级观念维护统治秩序 D.缓和阶级矛盾达到长治久安〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是周朝。根据材料“诸侯之子称公子，公子不得祢先君；公子之子称公孙，公孙不得祖诸侯”可知，强调的是宗法人伦秩序，与宗法制密切相关，说明此规定旨在通过宗法秩序维护统治，C项正确；周朝构建礼乐文化目的是维护宗法秩序，巩固统治，“实现利益调和”与题干主旨不符，排除A项；材料未涉及分封制的作用，宗法血缘关系影响权力分配，排除B项；材料强调的是统治阶级内部的等级秩序，未涉及缓和阶级矛盾的相关信息，排除D项。故选C项。3.西汉初年沿袭了秦朝的征兵制度，到东汉时征兵兵源严重缺乏，募兵在军事上的作用日益突出，募兵成为东汉政府重要的作战力量。这一现象可用以佐证东汉（）A.庄园成为社会经济的主体 B.大土地所有制的发展C.朝廷失去对小农的控制力 D.宦官外戚的交替专权〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是西汉至东汉时期。根据材料“西汉初年沿袭了秦朝的征兵制度，到东汉时征兵兵源严重缺乏，……募兵成为东汉政府重要的作战力量。”及所学可知，秦朝实行普遍征兵制，凡适龄男子都必须在专门的名册登记，并开始服徭役，其主要的征兵对象是农民。东汉时期，豪强地主的势力得到不断发展，加剧了土地兼并的现象，使大量自耕农逐渐沦为依附于豪强地主的佃农，造成了国家征兵对象数量的减少，所以东汉时期募兵制逐渐发展起来，B项正确；东汉时期的社会经济主体仍然是小农经济，排除A项；“朝廷失去对小农的控制力”表述错误，排除C项；材料未涉及东汉时期宦官外戚交替专权的政治特征，与题意无关，排除D项。故选B项。4.东汉时期，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评传统。至曹魏时，中正（品评官）由中央委任，私人品评变为官家品评。由此可见，曹魏时期的品评制度（）A.确保选官用人的公平性 B.加强了中央集权C.提升乡议品评的话语权 D.打击了门阀政治〖答案〗B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据设问词可知是推断题和影响题。时空是曹魏时期（中国）。据材料“至曹魏时，中正（品评官）由中央委任，私人品评变为官家品评”，可以看出曹魏时期，将私人品评的权力收归中央，一定程度上加强了中央集权，B项正确；“确保公平”，表述绝对，排除A项；由私人变为官家品评，削弱了乡议品评的话语权，排除C项；材料强调的是中央集权，并未提及对门阀政治的影响，排除D项。故选B项。5.《唐律疏议·名律例》中对于涉外的法律有如下规定：“诸化外人（外国侨民），同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以（本国）法律论。”这一规定反映唐朝（）A.司法管理制度混乱 B.法律礼法色彩浓厚C.治权和外俗的兼顾 D.社会风气开放包容〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝法律规定外国侨民同类相犯，以外国法律处理；外国人异类相犯，按照唐朝法律处理，这一规定反映了治权和外俗的兼顾，C项正确；材料反映了唐朝法律的开放性和原则性，并非司法管理制度混乱，排除A项；材料反映了唐朝法律治权和外俗的兼顾，未体现礼法色彩，排除B项；材料反映了唐朝法律治权和外俗的兼顾，无法体现开放包容的社会风气，排除D项。故选C项。6.唐代制度规定“非州县之所不得置市”，而宋代形成了从草市、镇市，到州县城市、区域中心城市，乃至全国中心城市的市场网络。这一材料可用于探究宋代（）A.商业空间的变化 B.江南经济的开发C.阶层流动的方式 D.海外贸易的发展〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是宋代。根据材料“宋代形成了从草市、镇市，到州县城市、区域中心城市，乃至全国中心城市的市场网络。”可知，宋代市的发展已经突破了空间限制，形成了范围较广的市场网络体系，A项正确；魏晋时期江南经济逐渐得到开发，与题干信息无关，排除B项；材料未涉及宋代阶层流动的相关信息，与题干信息无关，排除C项；材料体现的是国内市场的发展，没有体现海外贸易的发展，与题干信息无关，排除D项。故选A项。7.西夏建立，大量用西夏文翻译《孟子》《孝经》等儒家经典作为教科书，并选择党项官僚子弟入学，待其学业完成后出题测试，根据成绩，量才而用，授以官职。元昊此举（）A.实现了党项文化的转型 B.维持了宋夏的长久和平C.推动了民族政权封建化 D.取代了原有的官僚体制〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏（中国）。材料反映西夏立国后研习汉族儒家经典，并且把学习儒家经典与做官结合起来，这有利于推动民族政权封建化，C项正确；材料措施客观上有利于党项文化的转型，但并不意味着实现了文化的转型，排除A项；宋夏之间和战不定，排除B项；材料并没有涉及原有官僚制度的存废问题，排除D项。故选C项。8.清朝在地缘上的“内”“外”概念与明朝不同，所谓“内”从明代两京十三省扩及内地十八省和所有边疆的整个中国，而“外”则由原长城以外的所有游牧部落，转变为边疆以外的周边邻国。这反映了清朝（）A.促进了统一多民族国家的发展 B.解决了人地矛盾的问题C.达到了中国古代疆域的最高点 D.消除了华夷之辨的观念〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“从明代两京十三省扩及内地十八省和所有边疆的整个中国”结合所学知识可知，清朝将“内”“外”概念扩展，疆域比明朝更辽阔，促进了统一多民族国家的发展，A项正确；材料没有涉及人地矛盾，排除B项；中国古代疆域的最高点不是清朝，是元朝，排除C项；消除一词过于绝对，且不符合史实，清朝仍存在华夷之辨的观念，排除D项。故选A项。9.下图是1910年的讽刺漫画《辫子之新作用》。作为史料，它可以用于研究（）A.新政效果的显现 B.革命形势的酝酿C.社会风俗变迁 D.中体西用的影响〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：1910年中国。漫画中一个清朝官员坐在铁路上，辫子绑住了铁轨，漫画中写着“这辫子若盘在铁路上也可以把持路政”，讽刺清朝政府控制路政。结合所学可知，清末朝廷控制路政，激化了社会矛盾，为反清革命的发展创造了条件，B项正确；材料漫画主旨是讽刺清朝廷把持路政，而非肯定清末新政的成果，排除A项；材料与剪辫无关，看不出社会风俗的变迁，排除C项；漫画内容讲的不是探求救国道路，与洋务运动和中体西用无关，排除D项。故选B项。10.图1是《新青年》的创刊号，使用“青年”的法语“LAJEUNESSE”作为封面设计的一部分：图2是《新青年》第九卷第一号，封面设计是两只劳工的手跨越地球紧握着。《新青年》的封面设计反映出（）图1：杂志创刊号（1915年）图2：杂志第九卷第一号（1921年）A.国民革命的政治基础已建立 B.战后国际秩序正趋向公平C.国际工人组织指导中国革命 D.思想解放运动方向转变〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期（中国）。根据材料可知，图1使用“青年”的法语“LAJEUNESSE”作为封面设计的一部分，说明当时中国思想深受法国启蒙思想影响；图2封面设计是两只劳工的手跨越地球紧握着，说明此时宣传马克思主义，体现了新文化运动的思想解放运动方向发生转变，D项正确；孙中山提出的新三民主义，是国民革命的政治基础，材料未体现，排除A项；材料反映了新文化运动的方向转变，并未涉及战后国际秩序变化、国际工人组织的指导等要素，排除BC项。故选D项。11.1941年，蒋介在日记中两次提到一场战役。8月29日他在日记中写道：“八路军截断西各铁路之行动，对敌军精神与计划上，必受一打击。”8月31日又在日记里称：“第八路军袭击正太与司蒲各路，予敌以相当之威胁。”由此可知（）A.国民党反共意识已消除 B.国共力量对比发生转变C.敌后战场发挥重要作用 D.世界反法西斯同盟壮大〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。根据材料“1941年”“8月29日”“八路军截断西各铁路之行动，对敌军精神与计划上，必受一打击”“第八路军袭击正太与司蒲各路，予敌以相当之威胁”等信息可知，材料中的战役是百团大战，百团大战是抗日战争时期八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，中心任务是摧毁正太路交通，破坏日军的交通线，并摧毁日军深入抗日根据地的主要据点。它重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战信心，说明敌后战场发挥重要作用，C项正确；国民党反共意识始终存在，从未消除，排除A项；材料信息不充足，未涉及国民党的力量，因此不能得出“国共力量对比发生转变”的结论，排除B项；1942年1月1日，英美苏中等26个国家在华盛顿举行会议，签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线最终形成，与材料时间不符，排除D项。故选C项。12.下表为1952年我国工农业主要产品产量指数的统计：产品名称产量指数（以解放前最高产量为100）钢锭170电力114水泥153棉纱150造纸212粮食109据此可知，当时我国（）A.具备了大规模经济建设的条件 B.农轻重的比例趋于平衡C.工业落后的局面得到初步改变 D.计划经济体制已经形成〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1952年（中国）。根据材料可知，1952年我国工农业主要产品产量指数远超解放前最高产量指数，说明我国经济恢复取得巨大成就，为接下来大规模经济建设奠定了基础，A项正确；材料仅涉及1952年我国工农业主要产品产量指数，不能看出农轻重的比例情况，排除B项；一五计划的完成，工业落后的局面得到初步改变，不符合材料时间，排除C项；1956年底，三大改造的完成，我国确立了计划经济体制，排除D项。故选A项。13.13世纪西欧很多市镇的批发商或零售商结成了形式多样的同业公会，同业公会开始控制城镇或城市的管理与经营，一方面规范从业者的经营行为，另一方面则“严格限制外地人在城里进行贸易”。同业公会的出现（）A.反映出市镇自主权扩大 B.推动世俗王权的加强C.促进了自由竞争的实现 D.瓦解了封建庄园经济〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（欧洲）。根据材料“同业公会开始控制城镇或城市的管理与经营，一方面规范从业者的经营行为，另一方面则‘严格限制外地人在城里进行贸易’。”可知，同业公会控制城镇或城市的管理与经营，体现了城市的自治，其自主权在逐步的扩大，A项正确；材料描述的是行会推动城市自治，没有体现世俗王权信息，排除B项；同业公会严格限制外地人在城里进行贸易，没有体现出自由竞争，排除C项；D项“瓦解了”一词说法过于绝对，排除D项。故选A项。14.1882年美国国会通过的《彭德尔顿法》规定：文官不得因为政党关系等政治原因被免职，不得进行政治性捐款和参与任何政党活动，也不得因拒绝从事这类活动而遭免职。这一规定有利于（）A.扩大政党政治的影响力 B.确保官员选拔的公平公正C.推进行政运作的中立化 D.贯彻三权分立的制衡原则〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是影响题。时空是：1882年美国。据材料，《彭德尔顿法》规定文官不得因为政党关系原因被免职，不得参与任何政党活动，目的是实现文官与政党的分离，使文官在政治上保持“中立”，C项正确；材料所述规定有利于减少而非扩大政党政治对文官的影响，排除A项；材料所述属于文官管理而非选拔，排除B项；材料不涉及行政、立法、司法三权分立和制衡，排除D项。故选C项。15.二战后亚洲的民族解放运动掀起新高潮，印度、印度尼西亚、老挝等国家纷纷独立；非洲掀起民族独立风暴，1960年有17个非洲国家独立；拉美人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。这一形势（）A.壮大了社会主义阵营 B.有利于多极化趋势出现C.冲击了世界殖民体系 D.加剧了美苏之间的矛盾〖答案〗B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“二战后亚洲的民族解放运动掀起新高潮，印度、印度尼西亚、老挝等国家纷纷独立；非洲掀起民族独立风暴，1960年有17个非洲国家独立；拉美人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。”可知，二战后，亚非拉各国纷纷独立，世界殖民体系逐步瓦解，有利于冲击两极格局，促进多极化趋势的出现，B项正确；新独立的国家并非都是社会主义国家，无法判定是否壮大了社会主义阵营，排除A项；二战后，亚非拉的独立，逐渐瓦解了世界殖民体系，而非冲击，排除C项；亚非拉的独立，与美苏之间矛盾的加剧，关系不大，排除D项。故选B项。16.1953年，尽管美国新闻署一开始很排斥爵士乐这种音乐形式，但他们还是陆续派出爵士乐音乐家赴非洲和欧洲巡演，并吸引了大批歌迷，使宣传取得巨大成功。这说明了（）A.美苏在全球争夺势力范围 B.非洲民族解放运动蓬勃发展C.全球化推动区域文明交流 D.文化输出战略服务政治需要〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1953年美国。据材料和所学得出主要结论：美国组织爵士乐团前往全球各地巡演，目的是利用美国音乐取悦他国听众，改善美国国际形象，反映了文化输出背后的政治目的，D项正确；材料未提及苏联，看不出美苏争夺，排除A项；材料主旨是美国的文化宣传，与非洲民族解放运动无关，排除B项；美国爵士乐音乐家赴非洲和欧洲巡演不是双向的文化交流，而是带有政治目的的文化输出，排除C项。故选D项。二、非选择题：有3道大题，共52分。17.请阅读材料，完成下列要求。材料一春秋时期，“学在官府”的状况已不能适应处于变动当中社会的需要。孔子在这样的历史背景下首创私人讲学，面向社会广泛招收学生，通过传授文化知识培养从政人才，对以后的历史产生重大影响。据说孔子有门徒3000，其中优秀者72人。这些人在孔子死后继续游历各诸侯国，推动了各国政治体制的变动，同时从不同侧面发挥孔子思想，传播古典文献，为战国时期百家争鸣局面的形成创造了条件。——编自张帆《中国古代简史》材料二及汉武帝时，开设学校，立五经博士，置弟子员，射策设科，劝以官禄，传业者故益众矣。其后太学生徒，动至万数，郡国黉（学校）舍，悉皆充满。故自两汉登贤，咸资经术。——摘编自《南史·儒林传》材料三作为中国传统文化的核心，儒家思想在塑造传统中国士人的道德品质方面影响至深。甄士隐、贾雨村和贾政是曹雪芹在《红楼梦》中着墨较多的士人（如下表），在他们身上程度不同地凝聚着儒家文化的理想，也暴露出儒家文化的弊端。人物形象甄士隐既仁义为怀，又懦弱无用。贾政既为人端正，又拘泥保守。贾雨村既自强不息，又贪酷无耻——编自邱丽梅《从〈红楼梦〉中士人形象看曹雪芹对儒家的态度》（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期教育的变化，并分析孔子讲学的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概述汉武帝时期儒学教育的特点，并结合史实分析其成因（3）请根据材料三并结合所学知识，简析影响曹雪芹塑造士人形象的因素。〖答案〗（1）变化：学在官府变为学在民间（或：“学在官府”被打破，出现私人讲学）。影响：促进了士阶层崛起，为各国的变法提供人才条件；促进了儒家思想的传播；打破了贵族对教育文化的垄断，促进学术下移；为百家争鸣创造条件。（2）特点：儒学教育官学化（或：儒学成为教学的主要内容）；儒学教育规模扩大；儒学教育和入仕相结合。成因：董仲舒对儒家思想的改造；汉武帝对儒学思想的推崇；巩固统一多民族国家的需要。（3）因素儒学思想影响的复杂性（或：儒家思想一方面塑造了士人的道德，另一方面又产生了禁锢思想的负面作用；或：明清时期儒家思想的僵化）；封建制度的衰落，政治的腐败；商品经济发展对传统价值观的冲击；曹雪芹的反传统思想（或：曹雪芹的个人因素）。〖解析〗【小问1详析】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是春秋时期中国。变化：据材料“春秋时期，‘学在官府’的状况已不能适应处于变动当中社会的需要。孔子在这样的历史背景下首创私人讲学”得出学在官府变为学在民间。影响：结合所学，私人讲学的出现打破了贵族对教育文化的垄断，促进学术下移；据材料“培养从政人才”“据说孔子有门徒3000，其中优秀者72人”得出促进了士阶层的崛起；据材料“这些人在孔子死后继续游历各诸侯国，推动了各国政治体制的变动”得出为各国的变法提供人才条件；据材料“从不同侧面发挥孔子思想”得出促进了儒家思想的传播；据材料“为战国时期百家争鸣局面的形成创造了条件”得出为百家争鸣创造条件。小问2详析】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是汉武帝时期中国。特点：据材料“开设学校，立五经博士，置弟子员”得出儒学教育官学化，成为教学的主要内容；据材料“其后太学生徒，动至万数，郡国黉（学校）舍，悉皆充满”得出儒学教育规模扩大；据材料“劝以官禄”“自两汉登贤，咸资经术”得出儒学教育和入仕相结合。成因：结合所学，董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系；为了适应加强君主专制中央集权、巩固统一多民族国家的需要，董仲舒提出“君权神授”“三纲五常”“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”等主张；汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学独尊地位确立。【小问3详析】本题是背景类材料分析题。时空是：清代中国。因素：根据材料并结合所学，从政治、经济、文化、个人因素等方面分析。政治上，封建制度的衰落，政治的腐败；经济上，商品经济发展对传统价值观的冲击；文化上，据材料“为中国传统文化的核心，儒家思想在塑造传统中国士人的道德品质方面影响至深。……士人……身上程度不同地凝聚着儒家文化的理想，也暴露出儒家文化的弊端”“甄士隐既仁义为怀，又懦弱无用。贾政既为人端正，又拘泥保守。贾雨村既自强不息，又贪酷无耻”得出儒家思想一方面塑造了士人的道德，另一方面又产生了禁锢思想的负面作用；个人因素方面，曹雪芹的反传统思想。18.阅读材料，完成下列要求。材料一朝代南方

北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519．8%998578580．2%唐代392041543．2%514852956．8%北宋1122476062．9%662429637．1%——编自杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》材料二南宋至明清时期状元籍贯分布——摘自韩茂莉、胡光量《中国古代状元分布的文化背景》材料三中国古代都城移动示意图——摘自叶炜《中国古代史十四讲》（1）根据材料一并结合所学知识，指出表格数据所反映的经济现象并简述其出现的原因，分析材料二对研究这一经济现象的史料价值。（2）综合上述材料并结合所学知识，指出元代以后中国政治经济发展中所出现的矛盾，并概述其解决措施。〖答案〗（1）经济现象：经济重心的南移。原因：北方战乱，南方社会环境相对稳定；北方人口南迁，为南方带来了人力和先进的生产技术；南方自然条件较为优越；南方统治者对经济发展的重视。价值：材料二是图片史料，是学者根据相关史料整理而成的，属于二手史料，可用于研究中国古代经济重心南移对文化、教育及科举制度的发展所产生的影响。（2）矛盾：政治中心与经济中心的分离。解决措施：元朝进行大运河的改道，发展漕运；元朝开辟长途海运航线，实现南粮北运；明清发展长途贩运贸易。〖解析〗【小问1详析】本题是特点类和背景类材料分析题。时空是古代中国。从南方人口数变化分析，得出经济重心的南移。原因：从南北方的社会状况分析，得出北方战乱，南方社会环境相对稳定；从北民南迁的影响分析，得出北方人口南迁，为南方带来了人力和先进的生产技术；从南方自然环境和统治者重视分析，得出南方自然条件较为优越；南方统治者对经济发展的重视。价值：从图片的史料属性，并结合所学可知，材料二是图片史料，是学者根据相关史料整理而成的，属于二手史料，可用于研究中国古代经济重心南移对文化、教育及科举制度的发展所产生的影响。【小问2详析】本题是特点类材料分析题。时空是元代以后（中国）。从元代以后政治中心和经济中心的分布分析，得出政治中心与经济中心的分离。解决措施：从元代大运河的改道分析，得出元朝进行大运河的改道，发展漕运；从海运航线的开辟分析，得出元朝开辟长途海运航线，实现南粮北运；从长途贩运贸易的分析，得出明清发展长途贩运贸易。19.阅读材料，完成下列要求。材料某高二学生以“历史的传承与创新”为主题进行研究性学习，收集了以下的材料：作者及出处内容司马迁《史记·曹相国世家》“百姓歌之曰：萧何为法，颟若画一；曹参代之，守而勿失。载其清靖，民以宁一。”欧阳修《明用》“凡物极而不变，则弊；变则通，故曰‘吉’也。物无不变，变无不通，此天理之自然也。”顾炎武《军制论》“于不变之中，而寓变之之制，因已变之势，而复创造之规。”通过对材料的研读，同学们从不同的角度形成了不同的理解。请围绕“历史的传承与创新”，任选角度，自拟论题，并运用中国古代史的具体史实加以论证。（要求：论述要结合材料，论证充分，史实准确，表述清晰）〖答案〗论题一：改革创新有利于促进社会的发展。

论述：改革创新是社会发展的动力，正如欧阳修所讲的“物无不变，变无不通，此天理之自然也”，就是强调改革创新的重要性，中国古代的很多改革顺应了历史发展的潮流，有利于促进社会的发展。春秋战国时期，秦国的商鞅变法“废井田，开阡陌”，提倡重农抑商，促进了小农经济的发展；打击贵族特权，推动中央集权制雏形的出现；奖励军功，提高了秦国军队的作战能力。商鞅变法使秦国国富兵强，为秦的统一奠定了基础，顺应了历史发展的潮流。北魏孝文帝改革采取了迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓等汉化措施，顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，缓和了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。明朝张居正改革推行“一条鞭法”，将田赋、徭役和杂税合为一条，征收银两，大大简化税制，增加了政府的财政收入，推动白银货币化，有利于商品经济发展，是中国税制史上的重大改革。总而言之，中华民族求变创新的步伐一直没有中断，顺应历史大潮的改革创新有助于促进历史的向前发展。论题二：中国古代的政治体制在传承与创新中走向发展。论述：顾炎武认为在不变当中蕴含着变化的机制，我们要因应变化的形势而创制新的规则。中国古代的政治体制在传承与创新中不断走向发展，正体现了顾炎武这种变与不变的逻辑。秦朝建立了大一统中央集权的治理模式，奠定了统一多民族封建国家的政治基础。汉承秦制，并通过“推恩令”、刺史制度等措施，进一步的加强中央集权。以后历朝在秦汉政制的基础之上不断的进行改革与创新，推动中央集权政治体制的发展与成熟。隋唐的三省六部制就是在传承魏晋三省体制的基础之上所进行的制度创新。三省六部制体系完整，职责分明，相互制约，提高效率，对此后历朝的政治体制产生了深远的影响。宋朝在隋唐的基础之上进一步改革中央官制，通过设置枢密院、三司以及增设参知政事为副相等措施分割宰相之权；在地方则通过派文臣任地方官、设转运使收回地方财权、将地方精兵收归中央等措施解决了唐末五代以来的地方割据问题，维护了国家的统一和安定。总而言之，大一统中央集权的政治体制在中国历史上赓续不断，历朝对中央集权体制的传承与创新推动了中国古代政治制度的不断发展，为统一多民族国家的发展提供了制度的保障。论题三：儒家思想在传承与创新中发展。论述：历史的发展具有复杂性，正如顾炎武所讲的在不变中蕴含着变化的因素，变革和创新要适应形势的需要，儒家思想就是在这种传承与创新中不断发展成熟的。春秋末期，孔子创立儒学，提出“仁”、“德治”等核心思想，并被后世儒学所继承，由此奠定了2000多年儒学的思想基础。西汉董仲舒对儒学进行改造，吸收了道家和阴阳五行家的思想，提出“大一统”、“君权神授”、“天人感应”等思想，迎合了君主专制中央集权制度的需要，被汉武帝所采纳。宋代儒学吸收了佛教、道教的内容，提出“天理”的世界观、“格物致知”的方法论，使儒学更趋哲学化和思辨化，并得以复兴，最终成为官方哲学。明末清初思想家对儒学批判继承，提出了“工商皆本”、“经世致用”等主张，并出现了批判君主专制的思想，赋予了儒学新的时代特色。总而言之，儒学在发展过程中，一方面继承传统，另一方面又在不断地吸收其他学派的思想，不断创新，因而赋予了儒学新的时代特色和文化内涵。〖解析〗本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代中国。设问是围绕“历史的传承与创新”，任选角度，自拟论题，并运用中国古代史的具体史实加以论证。根据材料“萧何为法，颟若画一；曹参代之，守而勿失。载其清靖，民以宁一”“凡物极而不变，则弊；变则通，故曰‘吉’也。”“于不变之中，而寓变之之制，因已变之势，而复创造之规”可知，题干的主旨反映的是制度变革与社会发展的关系。结合所学可得出论题一：改革创新有利于促进社会的发展。根据所学可知，分别从秦国的商鞅变法、北魏孝文帝改革、明朝张居正改革等方面分析说明，例如：春秋战国时期，秦国的商鞅变法“废井田，开阡陌”，提倡重农抑商，促进了小农经济的发展；打击贵族特权，推动中央集权制雏形的出现；奖励军功，提高了秦国军队的作战能力。商鞅变法使秦国国富兵强，为秦的统一奠定了基础，顺应了历史发展的潮流。北魏孝文帝改革采取了迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓等汉化措施，顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，缓和了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。明朝张居正改革推行“一条鞭法”，将田赋、徭役和杂税合为一条，征收银两，大大简化税制，增加了政府的财政收入，推动白银货币化，有利于商品经济发展，是中国税制史上的重大改革。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰，最后明确结论，总结升华，中华民族求变创新的步伐一直没有中断，顺应历史大潮的改革创新有助于促进历史的向前发展。根据材料“于不变之中，而寓变之之制，因已变之势，而复创造之规。”及所学可得出论题二：中国古代的政治体制在传承与创新中走向发展。结合所学可知，分别从秦朝建立了大一统中央集权的治理模式、隋唐的三省六部制的完善、宋朝中央行政制度的变革等方面分析说明，例如：秦朝建立了大一统中央集权的治理模式，奠定了统一多民族封建国家的政治基础。汉承秦制，并通过“推恩令”、刺史制度等措施，进一步的加强中央集权。以后历朝在秦汉政制的基础之上不断的进行改革与创新，推动中央集权政治体制的发展与成熟。隋唐的三省六部制就是在传承魏晋三省体制的基础之上所进行的制度创新。三省六部制体系完整，职责分明，相互制约，提高效率，对此后历朝的政治体制产生了深远的影响。宋朝在隋唐的基础之上进一步改革中央官制，通过设置枢密院、三司以及增设参知政事为副相等措施分割宰相之权；在地方则通过派文臣任地方官、设转运使收回地方财权、将地方精兵收归中央等措施解决了唐末五代以来的地方割据问题，维护了国家的统一和安定。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰，最后明确结论，总结升华，大一统中央集权的政治体制在中国历史上赓续不断，历朝对中央集权体制的传承与创新推动了中国古代政治制度的不断发展，为统一多民族国家的发展提供了制度的保障。根据材料“于不变之中，而寓变之之制，因已变之势，而复创造之规。”及所学可得出论题三：儒家思想在传承与创新中发展。结合所学可知，分别从孔子创立儒学、董仲舒新儒学、宋明理学、明末清初的进步思想等方面分析说明，例如：春秋末期，孔子创立儒学，提出“仁”、“德治”等核心思想，并被后世儒学所继承，由此奠定了2000多年儒学的思想基础。西汉董仲舒对儒学进行改造，吸收了道家和阴阳五行家的思想，提出“大一统”、“君权神授”、“天人感应”等思想，迎合了君主专制中央集权制度的需要，被汉武帝所采纳。宋代儒学吸收了佛教、道教的内容，提出“天理”的世界观、“格物致知”的方法论，使儒学更趋哲学化和思辨化，并得以复兴，最终成为官方哲学。明末清初思想家对儒学批判继承，提出了“工商皆本”、“经世致用”等主张，并出现了批判君主专制的思想，赋予了儒学新的时代特色。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰，最后明确结论，总结升华，儒学在发展过程中，一方面继承传统，另一方面又在不断地吸收其他学派的思想，不断创新，因而赋予了儒学新的时代特色和文化内涵。内部资料·注意保存试卷类型：A广东省江门市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（A卷）本试卷共6页，19小题，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的〖答案〗标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它〖答案〗标号。3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将〖答案〗写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的〖答案〗无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在新石器时代的安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址中都出土了随葬玉器，且玉器的种类非常相似，甚至玉人手臂并拢举于胸前的姿势也完全相同。这可用于说明（）A.生产工具的重大突破 B.中原文化的向外辐射C.古代文明的多元特点 D.南北文化的跨区交流〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，在新石器时代的安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址中都出土了相似的玉器，说明南北文化的跨区交流，D项正确；材料仅说明安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址中都出土了相似的玉器，不能体现生产工具的重大突破，排除A项；材料仅设计安徽含凌家滩遗址和辽宁西部的牛河梁遗址，未体现中原文化的向外辐射，排除B项；材料可用于说明南北文化的跨区交流，“古代文明的多元特点”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。2.周朝《仪礼·丧服》：“诸侯之子称公子，公子不得祢先君；公子之子称公孙，公孙不得祖诸侯”。此规定旨在（）A.构建礼乐文化实现利益调和 B.利用分封制度影响权力分配C.强化等级观念维护统治秩序 D.缓和阶级矛盾达到长治久安〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是周朝。根据材料“诸侯之子称公子，公子不得祢先君；公子之子称公孙，公孙不得祖诸侯”可知，强调的是宗法人伦秩序，与宗法制密切相关，说明此规定旨在通过宗法秩序维护统治，C项正确；周朝构建礼乐文化目的是维护宗法秩序，巩固统治，“实现利益调和”与题干主旨不符，排除A项；材料未涉及分封制的作用，宗法血缘关系影响权力分配，排除B项；材料强调的是统治阶级内部的等级秩序，未涉及缓和阶级矛盾的相关信息，排除D项。故选C项。3.西汉初年沿袭了秦朝的征兵制度，到东汉时征兵兵源严重缺乏，募兵在军事上的作用日益突出，募兵成为东汉政府重要的作战力量。这一现象可用以佐证东汉（）A.庄园成为社会经济的主体 B.大土地所有制的发展C.朝廷失去对小农的控制力 D.宦官外戚的交替专权〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是西汉至东汉时期。根据材料“西汉初年沿袭了秦朝的征兵制度，到东汉时征兵兵源严重缺乏，……募兵成为东汉政府重要的作战力量。”及所学可知，秦朝实行普遍征兵制，凡适龄男子都必须在专门的名册登记，并开始服徭役，其主要的征兵对象是农民。东汉时期，豪强地主的势力得到不断发展，加剧了土地兼并的现象，使大量自耕农逐渐沦为依附于豪强地主的佃农，造成了国家征兵对象数量的减少，所以东汉时期募兵制逐渐发展起来，B项正确；东汉时期的社会经济主体仍然是小农经济，排除A项；“朝廷失去对小农的控制力”表述错误，排除C项；材料未涉及东汉时期宦官外戚交替专权的政治特征，与题意无关，排除D项。故选B项。4.东汉时期，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评传统。至曹魏时，中正（品评官）由中央委任，私人品评变为官家品评。由此可见，曹魏时期的品评制度（）A.确保选官用人的公平性 B.加强了中央集权C.提升乡议品评的话语权 D.打击了门阀政治〖答案〗B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据设问词可知是推断题和影响题。时空是曹魏时期（中国）。据材料“至曹魏时，中正（品评官）由中央委任，私人品评变为官家品评”，可以看出曹魏时期，将私人品评的权力收归中央，一定程度上加强了中央集权，B项正确；“确保公平”，表述绝对，排除A项；由私人变为官家品评，削弱了乡议品评的话语权，排除C项；材料强调的是中央集权，并未提及对门阀政治的影响，排除D项。故选B项。5.《唐律疏议·名律例》中对于涉外的法律有如下规定：“诸化外人（外国侨民），同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以（本国）法律论。”这一规定反映唐朝（）A.司法管理制度混乱 B.法律礼法色彩浓厚C.治权和外俗的兼顾 D.社会风气开放包容〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝法律规定外国侨民同类相犯，以外国法律处理；外国人异类相犯，按照唐朝法律处理，这一规定反映了治权和外俗的兼顾，C项正确；材料反映了唐朝法律的开放性和原则性，并非司法管理制度混乱，排除A项；材料反映了唐朝法律治权和外俗的兼顾，未体现礼法色彩，排除B项；材料反映了唐朝法律治权和外俗的兼顾，无法体现开放包容的社会风气，排除D项。故选C项。6.唐代制度规定“非州县之所不得置市”，而宋代形成了从草市、镇市，到州县城市、区域中心城市，乃至全国中心城市的市场网络。这一材料可用于探究宋代（）A.商业空间的变化 B.江南经济的开发C.阶层流动的方式 D.海外贸易的发展〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是宋代。根据材料“宋代形成了从草市、镇市，到州县城市、区域中心城市，乃至全国中心城市的市场网络。”可知，宋代市的发展已经突破了空间限制，形成了范围较广的市场网络体系，A项正确；魏晋时期江南经济逐渐得到开发，与题干信息无关，排除B项；材料未涉及宋代阶层流动的相关信息，与题干信息无关，排除C项；材料体现的是国内市场的发展，没有体现海外贸易的发展，与题干信息无关，排除D项。故选A项。7.西夏建立，大量用西夏文翻译《孟子》《孝经》等儒家经典作为教科书，并选择党项官僚子弟入学，待其学业完成后出题测试，根据成绩，量才而用，授以官职。元昊此举（）A.实现了党项文化的转型 B.维持了宋夏的长久和平C.推动了民族政权封建化 D.取代了原有的官僚体制〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏（中国）。材料反映西夏立国后研习汉族儒家经典，并且把学习儒家经典与做官结合起来，这有利于推动民族政权封建化，C项正确；材料措施客观上有利于党项文化的转型，但并不意味着实现了文化的转型，排除A项；宋夏之间和战不定，排除B项；材料并没有涉及原有官僚制度的存废问题，排除D项。故选C项。8.清朝在地缘上的“内”“外”概念与明朝不同，所谓“内”从明代两京十三省扩及内地十八省和所有边疆的整个中国，而“外”则由原长城以外的所有游牧部落，转变为边疆以外的周边邻国。这反映了清朝（）A.促进了统一多民族国家的发展 B.解决了人地矛盾的问题C.达到了中国古代疆域的最高点 D.消除了华夷之辨的观念〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“从明代两京十三省扩及内地十八省和所有边疆的整个中国”结合所学知识可知，清朝将“内”“外”概念扩展，疆域比明朝更辽阔，促进了统一多民族国家的发展，A项正确；材料没有涉及人地矛盾，排除B项；中国古代疆域的最高点不是清朝，是元朝，排除C项；消除一词过于绝对，且不符合史实，清朝仍存在华夷之辨的观念，排除D项。故选A项。9.下图是1910年的讽刺漫画《辫子之新作用》。作为史料，它可以用于研究（）A.新政效果的显现 B.革命形势的酝酿C.社会风俗变迁 D.中体西用的影响〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：1910年中国。漫画中一个清朝官员坐在铁路上，辫子绑住了铁轨，漫画中写着“这辫子若盘在铁路上也可以把持路政”，讽刺清朝政府控制路政。结合所学可知，清末朝廷控制路政，激化了社会矛盾，为反清革命的发展创造了条件，B项正确；材料漫画主旨是讽刺清朝廷把持路政，而非肯定清末新政的成果，排除A项；材料与剪辫无关，看不出社会风俗的变迁，排除C项；漫画内容讲的不是探求救国道路，与洋务运动和中体西用无关，排除D项。故选B项。10.图1是《新青年》的创刊号，使用“青年”的法语“LAJEUNESSE”作为封面设计的一部分：图2是《新青年》第九卷第一号，封面设计是两只劳工的手跨越地球紧握着。《新青年》的封面设计反映出（）图1：杂志创刊号（1915年）图2：杂志第九卷第一号（1921年）A.国民革命的政治基础已建立 B.战后国际秩序正趋向公平C.国际工人组织指导中国革命 D.思想解放运动方向转变〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期（中国）。根据材料可知，图1使用“青年”的法语“LAJEUNESSE”作为封面设计的一部分，说明当时中国思想深受法国启蒙思想影响；图2封面设计是两只劳工的手跨越地球紧握着，说明此时宣传马克思主义，体现了新文化运动的思想解放运动方向发生转变，D项正确；孙中山提出的新三民主义，是国民革命的政治基础，材料未体现，排除A项；材料反映了新文化运动的方向转变，并未涉及战后国际秩序变化、国际工人组织的指导等要素，排除BC项。故选D项。11.1941年，蒋介在日记中两次提到一场战役。8月29日他在日记中写道：“八路军截断西各铁路之行动，对敌军精神与计划上，必受一打击。”8月31日又在日记里称：“第八路军袭击正太与司蒲各路，予敌以相当之威胁。”由此可知（）A.国民党反共意识已消除 B.国共力量对比发生转变C.敌后战场发挥重要作用 D.世界反法西斯同盟壮大〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。根据材料“1941年”“8月29日”“八路军截断西各铁路之行动，对敌军精神与计划上，必受一打击”“第八路军袭击正太与司蒲各路，予敌以相当之威胁”等信息可知，材料中的战役是百团大战，百团大战是抗日战争时期八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，中心任务是摧毁正太路交通，破坏日军的交通线，并摧毁日军深入抗日根据地的主要据点。它重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战信心，说明敌后战场发挥重要作用，C项正确；国民党反共意识始终存在，从未消除，排除A项；材料信息不充足，未涉及国民党的力量，因此不能得出“国共力量对比发生转变”的结论，排除B项；1942年1月1日，英美苏中等26个国家在华盛顿举行会议，签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线最终形成，与材料时间不符，排除D项。故选C项。12.下表为1952年我国工农业主要产品产量指数的统计：产品名称产量指数（以解放前最高产量为100）钢锭170电力114水泥153棉纱150造纸212粮食109据此可知，当时我国（）A.具备了大规模经济建设的条件 B.农轻重的比例趋于平衡C.工业落后的局面得到初步改变 D.计划经济体制已经形成〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1952年（中国）。根据材料可知，1952年我国工农业主要产品产量指数远超解放前最高产量指数，说明我国经济恢复取得巨大成就，为接下来大规模经济建设奠定了基础，A项正确；材料仅涉及1952年我国工农业主要产品产量指数，不能看出农轻重的比例情况，排除B项；一五计划的完成，工业落后的局面得到初步改变，不符合材料时间，排除C项；1956年底，三大改造的完成，我国确立了计划经济体制，排除D项。故选A项。13.13世纪西欧很多市镇的批发商或零售商结成了形式多样的同业公会，同业公会开始控制城镇或城市的管理与经营，一方面规范从业者的经营行为，另一方面则“严格限制外地人在城里进行贸易”。同业公会的出现（）A.反映出市镇自主权扩大 B.推动世俗王权的加强C.促进了自由竞争的实现 D.瓦解了封建庄园经济〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（欧洲）。根据材料“同业公会开始控制城镇或城市的管理与经营，一方面规范从业者的经营行为，另一方面则‘严格限制外地人在城里进行贸易’。”可知，同业公会控制城镇或城市的管理与经营，体现了城市的自治，其自主权在逐步的扩大，A项正确；材料描述的是行会推动城市自治，没有体现世俗王权信息，排除B项；同业公会严格限制外地人在城里进行贸易，没有体现出自由竞争，排除C项；D项“瓦解了”一词说法过于绝对，排除D项。故选A项。14.1882年美国国会通过的《彭德尔顿法》规定：文官不得因为政党关系等政治原因被免职，不得进行政治性捐款和参与任何政党活动，也不得因拒绝从事这类活动而遭免职。这一规定有利于（）A.扩大政党政治的影响力 B.确保官员选拔的公平公正C.推进行政运作的中立化 D.贯彻三权分立的制衡原则〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是影响题。时空是：1882年美国。据材料，《彭德尔顿法》规定文官不得因为政党关系原因被免职，不得参与任何政党活动，目的是实现文官与政党的分离，使文官在政治上保持“中立”，C项正确；材料所述规定有利于减少而非扩大政党政治对文官的影响，排除A项；材料所述属于文官管理而非选拔，排除B项；材料不涉及行政、立法、司法三权分立和制衡，排除D项。故选C项。15.二战后亚洲的民族解放运动掀起新高潮，印度、印度尼西亚、老挝等国家纷纷独立；非洲掀起民族独立风暴，1960年有17个非洲国家独立；拉美人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。这一形势（）A.壮大了社会主义阵营 B.有利于多极化趋势出现C.冲击了世界殖民体系 D.加剧了美苏之间的矛盾〖答案〗B〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“二战后亚洲的民族解放运动掀起新高潮，印度、印度尼西亚、老挝等国家纷纷独立；非洲掀起民族独立风暴，1960年有17个非洲国家独立；拉美人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。”可知，二战后，亚非拉各国纷纷独立，世界殖民体系逐步瓦解，有利于冲击两极格局，促进多极化趋势的出现，B项正确；新独立的国家并非都是社会主义国家，无法判定是否壮大了社会主义阵营，排除A项；二战后，亚非拉的独立，逐渐瓦解了世界殖民体系，而非冲击，排除C项；亚非拉的独立，与美苏之间矛盾的加剧，关系不大，排除D项。故选B项。16.1953年，尽管美国新闻署一开始很排斥爵士乐这种音乐形式，但他们还是陆续派出爵士乐音乐家赴非洲和欧洲巡演，并吸引了大批歌迷，使宣传取得巨大成功。这说明了（）A.美苏在全球争夺势力范围 B.非洲民族解放运动蓬勃发展C.全球化推动区域文明交流 D.文化输出战略服务政治需要〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1953年美国。据材料和所学得出主要结论：美国组织爵士乐团前往全球各地巡演，目的是利用美国音乐取悦他国听众，改善美国国际形象，反映了文化输出背后的政治目的，D项正确；材料未提及苏联，看不出美苏争夺，排除A项；材料主旨是美国的文化宣传，与非洲民族解放运动无关，排除B项；美国爵士乐音乐家赴非洲和欧洲巡演不是双向的文化交流，而是带有政治目的的文化输出，排除C项。故选D项。二、非选择题：有3道大题，共52分。17.请阅读材料，完成下列要求。材料一春秋时期，“学在官府”的状况已不能适应处于变动当中社会的需要。孔子在这样的历史背景下首创私人讲学，面向社会广泛招收学生，通过传授文化知识培养从政人才，对以后的历史产生重大影响。据说孔子有门徒3000，其中优秀者72人。这些人在孔子死后继续游历各诸侯国，推动了各国政治体制的变动，同时从不同侧面发挥孔子思想，传播古典文献，为战国时期百家争鸣局面的形成创造了条件。——编自张帆《中国古代简史》材料二及汉武帝时，开设学校，立五经博士，置弟子员，射策设科，劝以官禄，传业者故益众矣。其后太学生徒，动至万数，郡国黉（学校）舍，悉皆充满。故自两汉登贤，咸资经术。——摘编自《南史·儒林传》材料三作为中国传统文化的核心，儒家思想在塑造传统中国士人的道德品质方面影响至深。甄士隐、贾雨村和贾政是曹雪芹在《红楼梦》中着墨较多的士人（如下表），在他们身上程度不同地凝聚着儒家文化的理想，也暴露出儒家文化的弊端。人物形象甄士隐既仁义为怀，又懦弱无用。贾政既为人端正，又拘泥保守。贾雨村既自强不息，又贪酷无耻——编自邱丽梅《从〈红楼梦〉中士人形象看曹雪芹对儒家的态度》（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期教育的变化，并分析孔子讲学的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概述汉武帝时期儒学教育的特点，并结合史实分析其成因（3）请根据材料三并结合所学知识，简析影响曹雪芹塑造士人形象的因素。〖答案〗（1）变化：学在官府变为学在民间（或：“学在官府”被打破，出现私人讲学）。影响：促进了士阶层崛起，为各国的变法提供人才条件；促进了儒家思想的传播；打破了贵族对教育文化的垄断，促进学术下移；为百家争鸣创造条件。（2）特点：儒学教育官学化（或：儒学成为教学的主要内容）；儒学教育规模扩大；儒学教育和入仕相结合。成因：董仲舒对儒家思想的改造；汉武帝对儒学思想的推崇；巩固统一多民族国家的需要。（3）因素儒学思想影响的复杂性（或：儒家思想一方面塑造了士人的道德，另一方面又产生了禁锢思想的负面作用；或：明清时期儒家思想的僵化）；封建制度的衰落，政治的腐败；商品经济发展对传统价值观的冲击；曹雪芹的反传统思想（或：曹雪芹的个人因素）。〖解析〗【小问1详析】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是春秋时期中国。变化：据材料“春秋时期，‘学在官府’的状况已不能适应处于变动当中社会的需要。孔子在这样的历史背景下首创私人讲学”得出学在官府变为学在民间。影响：结合所学，私人讲学的出现打破了贵族对教育文化的垄断，促进学术下移；据材料“培养从政人才”“据说孔子有门徒3000，其中优秀者72人”得出促进了士阶层的崛起；据材料“这些人在孔子死后继续游历各诸侯国，推动了各国政治体制的变动”得出为各国的变法提供人才条件；据材料“从不同侧面发挥孔子思想”得出促进了儒家思想的传播；据材料“为战国时期百家争鸣局面的形成创造了条件”得出为百家争鸣创造条件。小问2详析】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是汉武帝时期中国。特点：据材料“开设学校，立五经博士，置弟子员”得出儒学教育官学化，成为教学的主要内容；据材料“其后太学生徒，动至万数，郡国黉（学校）舍，悉皆充满”得出儒学教育规模扩大；据材料“劝以官禄”“自两汉登贤，咸资经术”得出儒学教育和入仕相结合。成因：结合所学，董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系；为了适应加强君主专制中央集权、巩固统一多民族国家的需要，董仲舒提出“君权神授”“三纲五常”“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”等主张；汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学独尊地位确立。【小问3详析】本题是背景类材料分析题。时空是：清代中国。因素：根据材料并结合所学，从政治、经济、文化、个人因素等方面分析。政治上，封建制度的衰落，政治的腐败；经济上，商品经济发展对传统价值观的冲击；文化上，据材料“为中国传统文化的核心，儒家思想在塑造传统中国士人的道德品质方面影响至深。……士人……身上程度不同地凝聚着儒家文化的理想，也暴露出儒家文化的弊端”“甄士隐既仁义为怀，又懦弱无用。贾政既为人端正，又拘泥保守。贾雨村既自强不息，又贪酷无耻”得出儒家思想一方面塑造了士人的道德，另一方面又产生了禁锢思想的负面作用；个人因素方面，曹雪芹的反传统思想。18.阅读材料，完成下列要求。材料一朝代南方

北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519．8%998578580．2%唐代392041543．2%514852956．8%北宋1122476062．9%662429637．1%——编自杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》材料二南宋至明清时期状元籍贯分布——摘自韩茂莉、胡光量《中国古代状元分布的文化背景》材料三中国古代都城移动示意图——摘自叶炜《中国古代史十四讲》（1）根据材料一并结合所学知识，指出表格数据所反映的经济现象并简述其出现的原因，分析材料二对研究这一经济现象的史料价值。（2）综合上述材料并结合所学知识，指出元代以后中国政治经济发展中所出现的矛盾，并概述其解决措施。〖答案〗（1）经济现象：经济重心的南移。原因：北方战乱，南方社会环境相对稳定；北方人口南迁，为南方带来了人力和先进的生产技术；南方自然条件较为优越；南方统治者对经济发展的重视。价值：材料二是图片史料，是学者根据相关史料整理而成的，属于二手史料，可用于研究中国古代经济重心南移对文化、教育及科举制度的发展所产生的影响。（2）矛盾：政治中心与经济中心的分离。解决措施：元朝进行大运河的改道，发展漕运；元朝开辟长途海运航线，实现南粮北运；明清发展长途贩运贸易。〖解析〗【小问1详析】本题是特点类和背景类材料分析题。时空是古代中国。从南方人口数变化分析，得出经济重心的南移。原因：从南北方的社会状况分析，得出北方战乱，南方社会环境相对稳定；从北民南迁的影响分析，得出北方人口南迁，为南方带来了人力和先进的生产技术；从南方自然环境和统治者重视分析，得出南方自然条件较为优越；南方统治者对经济发展的重视。价值：从图片的史料属性，并结合所学可知，材料二是图片史料，是学者根据相关史料整理而成的，属于二手史料，可用于研究中国古代经济重心南移对文化、教育及科举制度的发展所产生的影响。【小问2详析】本题是特点类材料分析题。时空是元代以后（中国）。从元代以后政治中心和经济中心的分布分析，得出政治中心与经济中心的分离。解决措施：从元代大运河的改道分析，得出元朝进行大运河的改道，发展漕运；从海运航线的开辟分析，得出元朝开辟长途海运航线，实现南粮北运；从长途贩运贸易的分析，得出明清发展长途贩运贸易。19.阅读材料，完成下列要求。材料某高二学生以“历史的传承与创新”为主题进行研究性学习，收集了以下的材料：作者及出处内容司马迁《史记·曹相国世家》“百姓歌之曰：萧何为法，颟若画一；曹参代之，守而勿失。载其清靖，民以宁一。”欧阳修《明用》“凡物极而不变，则弊；变则通，故曰‘吉’也。物无不变，变无不通，此天理之自然也。”顾炎武《军制论》“于不变之中，而寓变之之制，因已变之势，而复创造之规。”通过对材料的研读，同学们从不同的角度形成了不同的理解。请围绕“历史的传承与创新”，任选角度，自拟论题，并运用中国古代史的具体史实加以论证。（要求：论述要结合材料，论证充分，史实准确，表述清晰）〖答案〗论题一：改革创新有利于促进社会的发展。

论述：改革创新是社会发展的动力，正如欧阳修所讲的“物无不变，变无不通，此天理之自然也”，就是强调改革创新的重要性，中国古代的很多改革顺应了历史发展的潮流，有利于促进社会的发展。春秋战国时期，秦国的商鞅变法“废井田，开阡陌”，提倡重农抑商，促进了小农经济的发展；打击贵族特权，推动中央集权制雏形的出现；奖励军功，提高了秦国军队的作战能力。商鞅变法使秦国国富兵强，为秦的统一奠定了基础，顺应了历史发展的潮流。北魏孝文帝改革采取了迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓等汉化措施，顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，缓和了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。明朝张居正改革推行“一条鞭法”，将田赋、徭役和杂税合为一条，征收银两，大大简化税制，增加了政府的财政收入，推动白银货币化，有利于商品经