云南省昆明市（2024年）小学语文统编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

云南省昆明市（2024年度）小学语文统编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

guāngcǎiduómùgùgōngzhuāngbànxióngwěi

shǎnshuòhuīhuángwǎpiànquánshuǐránhòu

jiéguǒpìguqīngcuìshuǐtǎdùjuān

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会按课文内容填空。

（1）远看(

)有色，近听(

)无声。春(

)花还在，人(

)鸟不惊。

（2）解落(

)秋叶，能(

)二(

)花。

（3）(

)对雨，雪对风。花对树，(

)对(

)。(

)清对(

)秀。2）.照样子，填一填。

例：植——（值）——（值日）

宵——(

)——(

)倍——(

)——(

)3）.查字典，填一填。

“冒”字用音序查字法应先查首字母_______，再查音节______。“冒”在《新华字典》里的解释有：①向外透，往上升；②不顾（恶劣的环境或危险）；③不加小心，鲁莽，冲动；④用假的充当真的。

给下面句子中加点的“冒”字选择正确的解释。（填序号）

（1）雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家。(

)

（2）小白兔家的烟囱在不停地冒烟。(

)

（3）“3.15”是打击假冒伪劣产品的日子。(

)

（4）昨天多有冒犯，请您原谅。(

)4）.课文主题：

（1）本文介绍了枫树上__________的故事。经过“我”的创造性想象，把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色，让我们感受到了童真童趣，表达了_____________。

（2）默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。

________________________

（3）看到下面的情景，你会想到什么？试着要写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“___________”5）.反义词：

升—(

)喜欢—(

)抬头—(

)快乐—(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.选择加点字读音完全相同的一组词（）A．铜号括号哀号B．到处四处相处C．场面场地场景D．走了了解了不起2）.下列句子中，加点部分表达的情感与其他几句不同的一项是（）A．我家那个臭小子不知道又跑到哪里玩去了。B．妈妈真傻，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。C．满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。D．更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。3）.下面关于“贝”的说法正确的是：（）A．用“贝”作偏旁的字大都与珍珠有关。B．“贝”是象形字。C．古代的人从不把贝壳当饰品戴在身上。D．用“贝”作偏旁的字有：赚、购、货、骨。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)只有树在忠心耿耿地守护着这一方水土。(用同样的修辞手法写一个句子)_______________________________________________________

(2)树用汁液和绿荫滋润城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)_______________________________________________________

(3)这是北京的标识。(改为反问句)_______________________________________________________

(4)落叶化成了泥土。落叶一点儿也不感到悲伤。(用关联词语连成一句话)_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.给生字宝宝选择正确的读音。

厨厦窑帘嚷酪

làochúliánrǎngshàyáo2）.认一认，连一连。

灭他站风五水火田鸟虫对禾

huǒfēngwǔshuǐhétiánniǎochóngduìmiètāzhàn6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排顺序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命啊！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。2）.排列错乱的句子。

()这个地球吸引力的发现，对人类是个很大的贡献。

()“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。

()“可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上去，也不向左或右抛开呢？”

()牛顿是世界上著名的科学家。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在他身边。

()牛顿发现了这个问题，便专心地研究起来。

()牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

()后来，他终于发现苹果向下落的秘密，是因为地球有吸引力。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题：

1．《呼兰河传》主要是作者回忆童年时和慈爱的父亲在一起时的快乐时光。(

)

2．祖父教我的《千家诗》，全凭口头传诵。(

)

3．娘娘庙的泥像以女子为多。(

)

4．孙悟空回花果山看到众猴被众猎户围杀的惨状，便播风扬石，砸死上山捕猴的众猎户。(

)

5．哪吒太子是李天王的第二个儿子。(

)

6．白骨精先后变成姑娘、老妇人、老头戏弄唐僧，目的是先要试探孙行者的眼力。(

)

7．子曰:“温故而知新，可以为师矣。”这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也是一个十分可行的学习方法。(

)

8．“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”指应该不耻下问，虚心向别人学习。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《繁星》，完成后面的习题。繁星二童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。六十九春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。一百零二小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲呵！你是那春光吗？1．诗集《繁星》的作者是______________，《繁星（六十九）》主要描写春天的早晨，通过对___________、___________的描写，表现了作者____________________的心情。

2．《繁星（二）》表达了(

)，《繁星（六十九）》表达了(

)（填选项）

A．对母爱的赞美B．对童年美好生活的回忆

C．对大自然的赞美D．对孩子无惧无畏的赞叹

3．《繁星（一百零二）》中“小小的花”指___________，“春光”指_____________。

4．展开想象，请仿照《繁星（六十九）》写一写。

________的早晨，

怎样的____________呢！

_____________，

_____________，

_____________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

看看右边这幅图，什么时候，小猫在什么地方干什么？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧!注意书写端正，正确使用标点，尽量少写错别字。

_____________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．解释下面加横线字的意思。

（1）兔走触株(

)

（2）因释其耒而守株(

)

（3）冀复得兔(

)

2．翻译下面的句子。

因释其耒而守株，冀复得兔。

____________________________________________

3．用原文说一说事情的起因、经过和结果。

起因：_______________________________________________________________

经过：_______________________________________________________________

结果：_______________________________________________________________

4．阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？

____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读_________①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“爱护花草树木！”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的“情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。1．给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。

2．简要写出第②自然段的主要意思。

________________________

3．先读下面的句子，再判断，对的画“√”，错的画“×”。

植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。

（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。(

)

（2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。(

)

4．第③自然段和第④自然段运用的说明方法有__________________

5．想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。

①告诫②告诉12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

希望愿望指望

（1）想到月球去居住，(

)是好的，但不可能实现。

（2）我们(

)大家都能够重视环境的保护。

（3）你这件事没做好，想受到表扬是没(

)了。

即使……也……虽然……但是……无论……都……

（4）在地球上(

)是动物还是植物，(

)离不开太阳。

（5）这件事(

)不是你做的，你(

)脱不了干