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文档简介

《人间彩虹-桥》综合实践活动课教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标：

了解桥梁的基本知识，包括桥梁的种类、构造、功能和历史背景。

培养学生的观察力和想象力，通过观察图片和视频了解桥梁的多

样性。

掌握桥梁设计的基本原则，并能够用纸和简易材料设计和制作一

座小桥。

2.过程与方法目标：

引导学生通过查阅资料、观察、讨论和合作的方式，探究桥梁的

奥秘。

鼓励学生在设计和制作桥梁的过程中发现问题，并尝试自己解决

问题。

3.情感态度与价值观目标：

激发学生对桥梁和建筑学的兴趣，培养学生对自然和人文景观的

热爱。

通过介绍古今中外著名桥梁，培养学生对优秀传统文化的尊重和

传承意识。

二、教学重点

.桥梁的基本构造和设计原则。

•不同类型桥梁的特点及其在现实生活中的应用。

・学生创新精神和实践能力的培养。

三、教学难点

.如何引导学生将所学知识应用于实际设计和制作桥梁。

.如何鼓励学生在设计和制作过程中发挥创新思维。

・如何有效地组织学生进行团队合作，完成桥梁的设计和制作任

务。

四、教学准备

.桥梁相关的图片、视频资料。

.桥梁模型、桥梁制作材料和工具。

.多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。

.学生分组名单和活动记录表。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

.通过展示美丽的桥梁图片和视频，激发学生的学习兴趣。

.提问学生：你们知道这些壮观的建筑物是什么吗？它们有什么共

同特点？

.引导学生讨论桥梁在日常生活和交通中的重要作用，从而引出课

题《人间彩虹-桥》。

2.新课讲解（10分钟）

•介绍桥梁的基本知识，包括桥梁的定义、分类、构造、历史背景

.展示各种类型桥梁的图片和模型，让学生了解其特点和功能。

.分析几座古今中外著名的桥梁，探讨其设计理念和历史文化价

值。

.强调桥梁设计的基本原则，如安全性、稳定性、经济性等。

3.实践活动一：桥梁观察与探究（10分钟）

.每组选择一个感兴趣的桥梁进行观察和研究，可以通过查阅资

料、观察图片和视频等方式进行。

.小组成员内部分工合作，将观察到的信息记录在活动记录表上，

并准备向全班汇报。

.小组代表汇报观察结果，分享探究过程中学到的知识和体会。

4.实践活动二：桥梁设计与制作（15分钟）

.教师示范纸桥的制作方法，强调设计原理和注意事项。

.小组合作，运用所学知识和创意，设计和制作一座纸桥或其他简

易材料的桥梁模型。

.鼓励学生尝试不同的设计理念和创新结构，以达到最佳的承重和

稳定性。

.各组展示自己的作品，并进行简单的测试，看哪组设计的桥梁最

牢固、最美观。

.对各组的作品进行点评，总结成功和不足之处，鼓励学生在下次

活动中改进提高。

5.课堂小结（5分钟）

.总结本节课所学的桥梁知识、设计原则和实践经验。

.强调创新精神和团队协作在综合实践活动中的重要性。

.布置课后作业：让学生回家收集关于当地著名桥梁的资料，为下

一课做准备。

6.课后延伸（课后）

.鼓励学生在家中继续探究桥梁的奥秘，可以尝试使用不同的材料

和方法制作桥梁模型。

.建议家长带孩子参观当地的桥梁建筑，亲身感受桥梁的魅力和价

值。

.

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