我爱英语作文共九篇

我爱英语我爱英语（一）我从小就喜欢英语。记得我第一次学英语完回家，我没有认真的复习英语，第二次去受到了老师的批评。回家后我非常沮丧，非常后悔，我认真地总结了这次失败的原因。从那以后我再也没有犯过同样的错误！因为通过这次经验，我懂得了学英语的重要性。从那次经历以后，我的理想就是当一名出色的翻译！回想起那次事，至今已有6年多了！现在的我非常努力的学习英语！每天没事的时候就总是读课文，背单词。我想对那些不愿意学习英语的小朋友说："学英语是一件非常有意思的事情，以后干什么都能有用的！可能你们现在还不能理解我的意思，但是你们长大以后一定能理解的，觉得我说的有道理了！我爱英语（二）Hi,mynarmyangyingI’mten.(我叫杨颖，今年10岁)哈哈，我说英语还不错吧！我和英语还有个故事呢！想知道？就继续往下看吧！三年级的时候，我们刚学习英语。那时候，我对英语可是一窍不通。学习时我们就像鹦鹉学舌，老师说一句，我们也跟着说一句。由于我记性比较差，学什么都很费劲。一开始，我想放弃了，可妈妈语重心长的对我说：“孩子，学得所有的本领都比英语好学，学好它，不容易啊！”我听了妈妈的话，就像吃了定心丸，决心好好学习。虽然我的脑子笨，但我的手却不懒。一有时间我就拿起录音机听磁带，看英语作文，问别人。终于，黄天不负有心人，在四年级上学期时，我的英语奋发向上，我五年级时，我的英语作文在英语作文比赛中获的了一等奖，爸爸妈妈为我高兴，我永远不能忘记妈妈对我说的话：孩子，学得所有的本领都比英语好学，学好它，不容易啊！我爱英语（三）英语，是一种语言，能与外国朋友流，而且我也非常喜欢学英语！那是我二年级发生的事了，妈妈听朋友说剑桥英语正在招生，对我说：“洋洋，妈妈也想让给你报这个英语补习班，好吗？”因为我知道妈妈是为了我学好英语，所以我才不好拒绝，说道:“好吧！”第二天去学校，心想：麻烦死了。进班里，老师给我们每个人写了英语名字，我叫‘斯科特’课程开始了，老师讲的我一句都听不懂，然而第二天以后，老师用游戏的方式给我们上课，我学的越来越有趣了……现在我还在坚持的学下去，学的越来越棒了，不知不觉我考上了相当于初中知识的新概念。在学校里，我参加了全国英语竞赛，全班只有我一个人进入决赛，我为此感到十分自豪。英语，我爱你！我爱英语。此时，我的心里特别的高兴，而通过这次的竞赛，也使我认识到：这次，我能考的这么好，基础，信心加必胜的信念，是我走向成功的法宝。在今后的学习中，我一定要用好这些法宝。我爱英语（四）从小我就很喜欢英语这一门学科。我6岁便开始学英语，妈妈说学好了英语以后对我走好人生很重要，因为现在英语用处很广，比如说在电脑的程序里有很多英文，如果学好了英语，就会很容易的了解这个程序的操作方法。我一开始学英语就对它产生了很大的兴趣，英语共有26个字母，每个字母的大小不一，有大写的还有小写的，看起来就像一块块积木。在我们的英语书里有很多有趣的小故事，我经常翻译过来讲给爸爸、妈妈听。爸爸、妈妈给予了我很大的鼓励，也支持我学英语。在英语班里有很多小朋友，我们一起玩，我们还有一个很幽默的老师，她叫付微。每节课上都能想出一些好玩的小游戏，让我们边学边玩，让我们从英语里找到乐趣，让我们更喜欢英语，更爱英语课。我6岁直到现在始终在这个英语班学英语，6年来，我学英语，爱英语，收获了许多英语知识，我一定要把英语学得更好，长大成为一名翻译家。我爱英语（五）每个人都有自己的兴趣爱好，有爱古琴的，爱围棋的，爱书法的，爱国画的，爱武术的……不过，我相信，我的兴趣爱好你们谁也想不到，现在就让我慢慢地来为你们介绍吧！说起这个兴趣爱好，还有一段故事呢！我在读幼儿园的时候，，就很喜欢英语。也许是机缘巧遇吧，一天，妈妈在无意中发现了一个英语班。巧的是，这个英语班正好在招生。当天晚上，我回家后，妈妈就征求我的意见。我爽快地答应了。可当去“面试”的时候，却知道这个英语班要求很高，每天都要默写句型，还要听《大学英语》的听力。听了这些要求，我有些胆怯，不想参加了。可想到我的爱好，我还是咬着牙同意了。第二天，我就开始学英语了。可事实英语并不难，而且还很有趣，我心中的胆怯终于消除了，我开始信心十足地学起英语来……直到现在，我还在一如既往地学英语。因此，在学校里，老师任命我为英语课代表，我在英语班里学的的英语知识让我在学校里帮助了许多同学，让我获得了许多同学和老师的赞扬！英语，我的最爱！我一定不会辜负老师和同学的期盼，学好英语，长大以后报效祖国！我爱英语（六）我的爱好是英语，因为它可以锻炼我的胆量、胆子大了，性格就外向，不怕陌生人了，也不口吃了，口吃会让人笑话，我以前小时候很怕见人，一说话就口吃，所以我小时候话不多。妈妈就考虑给我报名C。E。外语，有两个目的，1。让我“笨”鸟先飞，出列拔萃，英语说得比别人好，将来去考翻译官2。让我改掉口吃，变成一个活泼开朗的女孩，不自卑的女孩。从此，妈妈就对我严格要求，说英语。有一次，我上课调皮，但是我学得还不错，妈妈很生气，回来把我痛扁了一顿，爸爸知道了，也揍了我一顿，两人串通打我，这就叫男女混合双打。这次打，让我识相了许多，好好学，因此，我被评上了百佳绅士少年，这时，我的英语已经说得很好了，而且忘记了自己有口吃的毛病，当妈妈告诉我的时候，我一蹦三尺高，这时，我的话很多了，家里人都叫我“话篓子”“大嘴巴”……可是，为了我的前程，不能离开C。E。外语，他们只好认命了，随我讲，他们告诫过我，上课时不许讲话，我做到了，成绩要好，也差不多了他们从来不管我纪律怎么样……它可以锻炼我的胆量、胆子大了，性格就外向，不怕陌生人了，也不口吃了，这就是我喜欢英语的原因，庞萍萍老师还在我身上花很多心血，我喜欢庞老师，喜欢C。E。外语，C。E。成了我最想去的地方，像一块磁铁吸引着我，尤其是庞老师。英语，我爱你！你伴随着我的成长，我的童年。庞老师，我爱你，谢谢您，让我走进知识的海洋，吮吸着知识的甘霖！我爱英语（七）在朗朗读书声中，同学们都沉浸在这美好欢乐的气氛里。这是假期上得第五节英语课。我veryvery喜欢上英语课，不仅是因为它能使我减轻负担与压力，轻松快乐，而且还得到了老师及同学们的吹捧，学习到更多的知识。如果有人问我：“这个假期你过得，怎么样？”我就会不假思索地告诉你：“Yes，Iamveryhappy！”是的，我过得很快乐！这到底是为什么呢？因为这主要来源于英语补习班。平时在家，我闲的不是写作业，就是写作业，再者，十一点半到十二点，是我学乒乓球的时间，可我最不喜欢关于体力运动方面的，但老妈偏让我学，而我整天都是闷闷不乐，BecauseIdonotlikeit！！Ihateit，itisawful！而英语，我的大部分快乐都在这里！既能和同学见面，课堂玩游戏，学知识，还有，同学们上课十分活跃，特别是老闫。他总是上课说些没用搞笑透顶的话，是我们不得不捧腹大笑。而今天，英语课上可是与往前截然不同，别开生面啊——笑点（一）恶作剧话说这天中午，我吃完了包子，急冲冲地进入了徐老师外语文化学校（原因是没背单词）。上了楼，便走进了7教室。“Hi！老师。”“Hi！”伴着微风的吹拂，我坐到座位上，打开了书，抓紧背单词，测验时好全对。过了一会儿，老师下楼吃饭了。“调皮鬼”老闫大腹便便，大摇大摆地走了进来，随手把桌子上的“大号色子”拿了下来，放在了教室门的上面，不偏不倚的靠在墙上，立在上面，中间离开了一个大缝，只要门一动，门上面的色子便掉了下来。“看！等下一个人来，咱们就……”老闫不安好心地说。而“乐天派”老刘则迫不及待地看着门，希望会有“猎物”上了钩。老刘一边想着，一边情不自禁的笑了起来。一想到这里，我也有点紧张，疑惑：下一个人会是老师么？到底是谁呢？会不会被徐老师发现呢？这个陷阱会被发现吗……一大堆问号促使我合上书，转过头，兴致勃勃从门缝往外瞧。只听“啪”的一声，呀！不会吧——果真被我猜中了！是英语老师！一阵阵欢笑声使老师从惊讶转化成尴尬。我们都开心死了！笑点（二）开小差上了课，响了铃。多动症的老闫又开始不停地干扰我，向我嘀咕“王祖蓝”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你这个老闫，要不是你有力气，长的大，我才不会在这儿受你的气呢！老师似乎看出了我的原因，便要求他停止说话，否则扣分。老闫这才不说话。可过了一会儿，他又开始胡言乱语了：“唐老鸭，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同学们也不由自主地笑了起来。笑点（三）玩游戏我们中途玩游戏“老牛回头打酱油”，我自告奋勇的当老牛，我站在门旁，回头对他们摆了个牛角的动作。“哈哈哈——”游戏进行了！我大声的说：“老牛回头——打酱油！”我看见老刘动了一下便对她说：“你动了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在这欢乐热闹的气氛中，我们愉快的度过了这个中午。我爱英语（八）又是一个新学期到了，我们又多了很多门功课，我们就说一说英语吧！学习英语我很开心，又有得玩，还有的读书，玩什么呢？我们玩了滚雪球，连连看，手到擒来……我们又学了唱英语歌，用英语对别人说话，英语课真好玩。你们喜不喜欢英语课呀？如果喜欢就用心地去上吧！我想对我们的英语老师说：“我们爱英语课，也爱您。是您教会我们英语，让我们可以和外国人沟通，可以和全世界人说话。”我爱英语课，英语也给了我们很大的帮助，通过学习英语，学会国外的先进科学技术和文化。我以后要认真专心地去上英语课，也要跟语文数学一样认真听课，把英语学好！我爱英语（九）我对英语的爱，始于兴趣，终于热爱。我以前英语很菜，小学时的百词测验，每周测一次。我一直都是70、80分，别人97、98，我只能羡慕的拿着他们的卷子，仔细“瞻仰”，最后很不舍地还给人家。多希望那是我的卷子呀。那时候的我，神烦英语。总让我背单词，无论我抄多少遍，单词都会像小溪流一样从我脑袋流进去又流出。我的单词成绩可想而知。直到有一次很偶然地从发小那里听到一个课外班，不同于其它的英语授课机构。抱着试一试的态度，我去了。第一眼，我就被震憾了！与其说那是教室，不如说那是个图书馆。在那里，没有老师给我们讲东西，我要做的，就是在成排成排的书架上挑选感兴趣的英文原版书，读完后自己挑选相应的模板，用英文回答相应问题并写出读书报告。刚开始我跟得很累，一堆生词不理解，不过有故事情节的支持，我连蒙带猜地扛过了近200本章节书，慢慢过度到了小说。读英文原版开始有了小小的享受。当能力提高后，成绩自然就上去了。没有刷题，分数却从未让我失望过。可惜后来准备小升初，时间紧张，我不得不放弃了那段甘之若饴的美好旅程。后来，当我在很多场合使用英语时，才意识到这两年的英语学习对我的帮助有多大。我参加过英语辩论营、英语演讲训练。几年后有朋友嬉闹时在浏览器里搜我的名字，网上还搜到了我当时演讲的视频。虽然现在看来还是很幼稚，可对于当时小小年纪的我，仍是很自豪的。我好多时候都能感觉到我在英语课上和上其它课的状态还是大不同的。据说英语课上的我，是眼里有光、笑容满面的；而在我的劣势课程，比如数学，我就会愁眉苦脸，甚至到生无可恋。英语课上，我不会战战兢兢；不会在老师叫名字回答问题时心中默默祈祷。英语考试时我会淡定从容、坦然答题。不会像数学考试那样连蒙带猜、犹疑忐忑。英语课是我在学校最轻松的一段时间，让我可以与自己坦然相对。当然英语也不是没让