2023-2024学年八年级数学人教版下册 期末强化训练题课件 （选择题）

选择题训练八年级数学下册期末强化训练题（选择题）选择题常用方法1.直接求解法：直接推理运算得出正确答案；2.选项代入验证法：将选择支一一代入已知验证；3.排除法：排除不合题意的，剩下便是符合题意的；4.特殊值法：选取特殊值以及特殊图形求解答案；5.图像法：化数为形，数形结合解题，确定答案简捷而迅速；6.直接测量法：用直尺、量角器以及圆规三角板的进行测量，利用就近原则选项；7.实践操作法：比如通过折剪纸等操作求解答案；8.观察选项法：观察条件和选项中与众不同之处，再加以论证选答案；9.第一感法：在平时积累的经验基础上，直感选答案.方法1.对于式子有意义的条件是（）1-43.下列是最简二次根式的是（）2.若有，则x的取值范围为（）4.能与合并的是（）BBAC5-85.下列化简正确是（）6.下列计算或化简正确是（）7.估计运算的结果应在（）8.若，则的值用a,b表示为（）CCDB9-129.若有，则的值为（）10.若有的值为（）11.若有,则的值为（）12.有一数值转换器，原理如图；当输入x为64时，则y的值为（）CCAB13-1613.实数a,b

如图所示，那么化简的结果为（）14.如图，矩形内有两个相邻的正方形，面积分别为4和2，则阴影部分的面积为

（）15.设的整数部分为a,小数部分为b,则的值为（）16.已知，则的值为（）CACD17-2017.直角三角形有两边为3和4，那么第三边长为（）18.等腰三角形的腰长为13，底边长为10，则底边上的高为

（）19.已知命题“等边三角形是等腰三角形”，则下列说法正确的是（）D.该命题的逆命题为假命题B.该命题为假命题C.该命题的逆命题为真命题A.该命题没有逆命题20.赵爽线图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲.如图所示得“赵爽线图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长的一条直角边为a

，较短的直角边为b

，若

，大正方形的面积为13，则小正方形的面积为

（）A.4B.5C.5D.7CBDB21-2421.赵化中学的校园内有两棵树相距12cm，一棵树高13cm

，另一棵树高8cm,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞

（）22.三角形的三边为a,b,c，由下列条件不能判定它是直角三角形的是（）23.下列的三角形中，面积为无理数的是

（）24.课间时，学生小李看见教室里的一根长25分米的旗杆倒在墙角（如图所示），杆足距离底端15分米，于是他顺手将旗杆扶正，使旗杆的顶端上升了4分米，那么杆足将移动

（）D.6分米B.8分米C.7分米A.9分米DDCB25-2725.如图，点A是4×5网格图形中的一个格点（小正方形的顶点），图中每个小正方形设为边长为1，以点A为其中的一个顶点，腰长等于

的格点构成等腰直角三角形（三角形的三个顶点都是格点）的个数

（）A.10B.12C.14D.1626.已知，如图长方形ABCD

中，AB=3cm,AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D

重合，折痕为EF

，则△ABE的面积为

（）27.在直线

上依次摆放七个正方形（如图所示）.已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3，正放置的四个正方形的面积依次是

，

则

的值为

（）A.6B.5C.4D.3ACB28-3128.如图,在□ABCD

中，EF过其对角线的交点O;若AB=3，AD=4，OF=1.3;则四边形CDEF的周长为

（）29.如图,在□ABCD

中，BE平分∠ABC交AD于点E,CF平分∠BCD交AD于点F;若AB=3，AD=5;则EF的长为

（）30.如图,在□ABCD

的对角线AC,BD交于点O;E,F是对角线上的两点;则DEBF不一定是平行四边形的是

（）31.矩形、菱形、正方形都具有的性质（）D.对角线平分对角B.对角线互相平分C.对角线互相垂直A.对角线相等BACB32-3534.如图,在四边形ABCD中，∠A=90°,AB=12，AD=5;点M,N分别是线段BC,AB上的动点（含端点，但点M不与点B重合）；分别连接DM,MN,并取E,F分别为DM,MN的中点，连接EF;则EF可能为（）35.

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=5,BC=12;D为AB的中点,则CD为（）32.

在□ABCD中，AB=3,AD=2,∠B=150°，则□ABCD的面积为（）33.

已知□ABCD的周长为16cm,对角线AC,BD交于点O,EO⊥BD于点O,交AD于点E,则△

ABE的周长为（）ACBD36-3836.四边形ABCD和四边形AEFD是两个矩形，点B在边EF上；若矩形ABCD的面积为S1

,阴影部分的面积之和为S2，则S1\，S2

的关系是

（）37.如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=3;若点E是边CD的中点，连接AE,过点B作BF⊥AC交AE于点F,则BF的长为

（）38.如图，已知菱形ABCD中，AB=2,∠B=60°;若点E,F分别是边BC,CD的动点，∠EAF=60°;则四边形AECF的面积为

（）ABC39-4239.已知菱形ABCD的周长为,若对角线AC:BD=2：3;则菱形ABCD的面积为

（）41.五个边长都为2cm

正方形按如图所示摆放，点A,B,C,D分别是四个正方形的中心，则图中四块阴影面积的和为

（）40.如图，已知点E,F是正方形ABCD的对角线BD上的两点，分别连接后，则图中全等三角形的对数为（）D.6对B.5对C.6对A.4对42.如图，已知点E是正方形ABCD的对角线BD上的点，且BE=AD,连接CE,点P为CE上一动点，作PM⊥BD于M,PN⊥BC于点N;若正方形的面积为16cm2,则PM+PN的值为（）BCDA43-4544.如图，以正方形ABCD的边CD向外作等边△DCE,分别按如图方式连接；若OF=1.则正方形ABCD的边长为

（）43.已知点P是正方形ABCD的对角线BD上的点，作PE⊥BC于E,PF⊥CD于点F,连接EF;若正方形的面积为16cm2,则EF的最小值是（）45.下列坐标系中的图象不能表示y是x的函数的是（）AAA46-4746.一天，小明的妈妈看到家中的塑料桶中有一个竖直放置的玻璃杯，塑料桶和玻璃杯都是圆柱形状，桶口的半径是杯口半径的2倍，其正视图（从正面看立体图形所得到的平面图形，本题相当于是其竖截面）如右图所示.小英决定做个试验：把塑料桶和玻璃杯看作一个容器，对准杯口匀速注水，注水过程中玻璃杯始终竖直放置，则下面能反映容器最高水位

与注水时间

之间关系的大致图象是

（）47.甲、乙两名同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地距离s（单位：千米）和行驶时间t（单位：时）之间的函数关系式图象如图所示，根据图中提供的信息，有系列说法：①.他们都行驶了18千米；②.甲在途中停留了0.5小时；③.乙比甲晚出发了0.5小时；④.甲、乙两人同时到达目的地；⑤.甲出发0.5小时的时候，甲、乙的路程是一样的.其中，符合图象描述的说法有（）D.4个B.2个C.3个A.1个根据条件可计算出当高度一样时的杯子内的水的体积与杯子外的水的体积之比为1:3；所以当水高度不变时，杯外注水时间是杯内注水时间的3倍、CB48-5048.如图，小刚在操场上玩耍，一段时间内，他沿M→A→B

→M的路径匀速散步，能近似刻画小刚距出发点的距离y与时间x之间关系的函数图象是

（）49.均匀地向一个容器注水，最后把容器住满；若注水过岔中，水面的高度h随时间t

的变化规律如图所示（图中OABC为折线），这个容器可能是

（）50.在下列函数中，自变量中自变量x的取值范围是x<1的是

（）CDD51.已知y关于x的函数图象如图所示，则当y<0时，自变量x的取值范围是（）52.已知函数y1,y2的图象如图所示，若y1>y2，自变量x的取值范围是

（）53.已知一次函数图象上有两点;若，则

的大小关系为（）54.在平面直角坐标系中，已知一次函数图象上不经过第三象限，则m的的取值范围为（）DABC51-5455-5855.已知直线和直线的交点在第四象限，则m的取值范围为（）56.已知直线和直线的交点于，则的解集为（）57.在平面直角坐标系中，把直线向右平移3个单位，再向上平移2个单位后为（）58.在平面直角坐标系中，已知直线位置如图所示，则的大小关系为（）CDBB59-6159.一等腰三角形的顶角度数设为y,其中一个底角的度数设为x;则下列能正确反映y是x函数图象的是（）A.第一、三象限60.已知，且，那么直线一定通过（）B.第一、四象限C.第三、四象限D.第二、三象限61.学校组织领导、教师、学生、家长对教师的教学质量进行综合评分，满分为100分，张老师得分如下：领导平均给分80分，教师平均给分76分，学生平均给分90分，家长平均给分84分；如果按照1:2:4:1的权进行计算，那么张老师的综合评分为

（）A.83.5分B.84.5分C.85.5分D.86.35分ADB62-6562.已知某3个数的和是m，另4个数的和是n，则这7个数的平均数是（）63.如果一组数据

的平均数是

，则

的平均数是

（）64.数据

的中位数是

（）65.种植能手张大叔种植了一批新品种黄瓜，为了考察这种黄瓜的生长情况，张大叔抽查了部分黄瓜株上张出的黄瓜根数，得到如图的条形图，则抽查的这部分黄瓜株上所解黄瓜根数的中位数和众数分别是

（）A.13.5,20B.15,5C.13,14D.13.5,14BCCD66-6966.某校足球队18名队员的年龄情况如下表，则这些队员年龄的众数和中位数是

（）A.15和15B.15和15.5C.15和16D.16和1567.10名工人某天生产同一零件，生产的件数是45，50，75，50，20，30，50，80，20，30，设这些零件数的平均数为a，众数为b，中位数为c，则

（）68.一组数据从小到大的排列为：

中位数为5；那么这组数的众数是