钢琴伴我成长作文共九篇

钢琴伴我成长钢琴伴我成长（一）钢琴伴我成长在我四岁那年，我的生活中就出现了一个令我尝遍酸、甜、苦、辣、的“小伙伴”------钢琴。迷上钢琴的那一年，我还在幼儿园小班。虽然当时我还很小，钢琴弹奏时发出的美妙声音却让我深深地陶醉，每当老师弹起钢琴曲时我都会侧耳聆听，惟恐漏过每一个音符。在我心目中，钢琴发出的声音是多么的神奇呀！终于有一次，在妈妈来幼儿园接我时，我按捺不住好奇心，悄悄地溜到钢琴前去摸它，可由于好奇，左摸一下，右摸一下，一不小心碰到了琴键盖，小手被应声翻下的琴键盖挤住了，顿时疼得我大哭起来。从那以后，那种痛牢牢地印在了我的心中，但这并没有消磨掉我对钢琴的喜爱。那时，我心中唯一的渴求，就是能够拥有一架自己的钢琴。在我的一再请求下，妈妈终于答应给我买钢琴了。在买之前，妈妈又带我去看了其它各种乐器，但我连瞧都不瞧一眼。接着妈妈和爸爸一起，又带我到一位老音乐教师家，让他看看我的手形，顺便咨询一下，看这么小，是否适合开始学琴、练琴。那位老师看了看我的小手，沉思了一会，说：“在一般家庭中，像这么小就开始学琴的还真不多，不知她能否坐得住，能否听得懂老师讲课。”一听老师这么说，我害怕妈妈改变了主意，立刻天真地说：“我才不管哪！不行也得行，我一定要学钢琴！”我的话把那位老教师给逗笑了。一个星期后，一架崭新的古铜色大钢琴摆在了我家的书房里。从此我开始了学琴、练琴的历程。那时，在我心中，钢琴是我最好的、最亲近的“伙伴”。起初一段时间，除了吃饭、睡觉，我唯一做的事情就是坐在钢琴前，弹奏老师刚刚教授的1、2、3、4、5┅┅。有一次，我的小拇指被书橱门挤肿了，整个手指粗了一圈，十指连心，疼得我直冒冷汗，而且小拇指一个劲儿在打颤，我想：哈哈，这下妈妈肯定不会让我再练琴了！可没想到，妈妈竞然说：“这点小伤算什么？练习时间可以减少一些，但不能停下来。”我不情愿地被妈妈拉进了书房，弹琴时我的小拇指几乎弹不出音来，尽管这样，我咬牙坚持了下来。事后，妈妈表扬了我，我的心里也甜滋滋的，手指好像也感觉不那么疼了。可是为了练琴，看精彩动画片的时间少了，看小人书的时间少了，与小朋友玩耍的时间少了┅┅。于是，练琴时我开始变得懈怠起来，每次一坐到琴凳前，就想着出去玩，精力不集中，导致进步缓慢，甚至出现了一首曲子连续几堂课都通不过的现象。看到这个局面，爸爸妈妈耐心地对我说：“做事不能半途而废，要做就要做好。”当时的我并不真正懂得这些道理，只觉得很烦很烦。为此，我经常因为弹琴的事和妈妈争吵，也哭过无数次，那时，心中真后悔学钢琴。这种情况持续了好长一段时间，直到我上学后参加了一次钢琴比赛，情况才得以彻底改变。我不到五岁半就走进了学校大门，成了一名小学生。那时候，我年龄本来就小，作业又多，既要在短时间内写好作业，又要练好钢琴，任务十分重。但是，我从没有因为练琴而耽误了学习。上学后大约半年的时间，我们学校要举行一次钢琴比赛，钢琴老师要我参加，好胜心很强的我也想拿个奖杯，所以，我又认真地练起了钢琴。经过努力，那次比赛，我光荣地获得了一等奖。到现在我还清楚地记得，在获奖同学中，我虽然年龄最小，个头也比别人矮一截，但是颁奖时我得到的掌声却最多、最热烈。那一刻，成功的喜悦挂满了我的脸庞，也正是那次成功，重新唤起了我对钢琴的喜爱之情。时光飞逝，现在我已经是一名六年级的学生了。这期间，由于爸爸工作调动，我转学到一所新学校，钢琴课也换了一个要求更严格的老师，不管是严寒还是酷暑，我都坚持每周一次到老师家学琴，天天坚持按老师的要求认真练习琴曲。在一个冬天的夜晚，由于爸爸妈妈有事，我一个人冒着鹅毛大雪去老师家学琴，下课回家时，冻得浑身直打哆嗦，小手冻得又红又紫，十分僵硬，第二天还感冒了，但这也没动摇我学琴的决心。功夫不负有心人，现在，我已经顺利拿到了业余钢琴六级证书。今年准备向“八级”发起挑战！虽然从四岁半那年到我今年十一岁这六年半多的的学琴历程十分坎坷，但是我与钢琴之间却建立了深厚的感情。也正因为此，在妈妈提出要为我换一架更好的钢琴时，我表示强烈反对，坚决不换。在我心目中，这架普普通通的棕色钢琴，已成为我不可分离的好伙伴！弹琴也成了我生活中不可缺少的一部分！（另外告诉大家：我现在已是初二学生，钢琴也已经在两年前顺利拿到业余十级证书）钢琴伴我成长（二）每当坐在乌黑的钢琴前细细地品味着美妙的乐曲，每当在黑白琴键上演奏出一个个乐章时，我总会抑制不住内心的激动，我爱它，爱它的每一个琴键，爱它演奏出的每一个音符，爱它的一切……钢琴，是我最好的朋友，是它，伴随着我在成长的道路上一路走来……小时候，我经常在电视上看到年轻的钢琴家郎朗的演奏。一首首乐曲，如泉水一般行云流水地从他的指尖倾泻而下；如山涧小径，蜿蜿蜒蜒、百折千回：如大自然的歌声，不经雕琢、质朴自然……那一声声有力的琴音，敲击着我的心灵，我仿佛从中听出了演奏者的心声！正是那个时候，我萌发了想要学钢琴的念头，妈妈看我这么喜欢钢琴，便给我买了钢琴，并报了钢琴培训班。我的钢琴老师十分和蔼，就在每周一小时的钢琴课中，我一点一点地进步着，先是《小汤》，然后《大汤》、《拜厄》、《哈农》、《钢琴基础教程》、“车尔尼599、849”、甚至现在的《理查德克莱德曼精选集》，就这样一点一点地学习着。刚开始的时候，我还觉得弹钢琴很有趣，但渐渐的，我却觉得不耐烦了——每天，当同学们做完作业在看电视时，我却要努力练琴；假期和周末，当同学们都出去玩时，我却要无止境地练习。无论是有多大的兴趣，这样的生活总会令人厌倦的吧。但那个时候，只要看看我的考级证书，想想在比赛中获奖的事情，听听我崇拜的钢琴家所演奏的曲子，一切的烦恼便都迎刃而解了。还记得有一次，老师让我去参加一个比赛，我参赛的曲目是《水边的阿狄丽娜》，这首曲子十分优美动听，但对那个时候的我来说，却是非常难的。刚开始，无论我怎么联系，都总是弹不好，我想，算了吧，还是不参赛了，但是最终在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。功夫不负有心人，在这场比赛中，我获得了银奖，拿着证书，我的心里充满了幸福感，同时也更加喜欢钢琴了。现在，我钢琴已经有七级的演奏水平了，也好几次在比赛中获奖。如今，黑白的琴键演奏出的一个个音符，也不再令我心烦，相反的，我特别享受它们的声音。钢琴伴着我一路走来，它是我最好的朋友！初一:黄楷雯钢琴伴我成长（三）我四岁的那年，妈妈带我上了第一节钢琴课。手指敲击着那黑白的琴键，第一次听到钢琴声的我，就对它产生了好奇。可是那时，我对它一无所知，不要说什么升降号、还原号、踏板记号了，我把二分音符、四分音符统统叫做“鸡蛋”、“鸭蛋”。渐渐地，我认识了高音符号和低音符号。七岁时，我已经认识了保持音、顿音、装饰音等，并且能够弹奏一支完整的乐曲了。现在，我已弹奏了不少世界名曲了，如贝多芬的《献给爱丽丝》，海顿的《奏鸣曲》，肖邦的《E小调小步舞曲》、莫扎特的《圆舞曲》等。仅仅六年的时光，我的进步真是超出了我的想象！我永远也忘不了我的钢琴六级考。因为上次考六级，我没有通过，为了这一次考试，我又苦练了整整一年时间。所以当我踏进考场时，我的心“咚咚”地跳个不停，好似心里有只小兔子。“下面请章容嘉同学演奏。”轮到我了，我坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便开始了我的演奏-------舒伯特的《谐谑曲》。说实在的，这首曲子实在是有点难度，它的临时升降号很多，还有无数的跳音，保持音更是多得数不胜数，我每天起码要花一个小时练习，我因为它倒下过无数次（倒在床上——嘿嘿），但每次又顽强地爬起来。也算皇天不负有心人，我终于能够比较流利、准确地弹奏它了。我开始演奏了，优美动听的音符从我的手指中流了出来，我像驾驭着一匹小马一样牵引着我的旋律和速度，带着她穿过草原，行进在山林，用欢快生动的步伐。优美的旋律也流进了评委的耳朵，流进了观众的心中。虽然没有回头，我好像也感觉到了他们眼中渐渐流露出的赞许的目光，他们好像也被我的琴声陶醉了。我离开的时候，看到评委用笔在本子上“刷刷”地写着……两个月后，我收到了一封信，打开一看，是钢琴六级合格证书！此时此刻，快乐像泉水一样流进了我的心田；此时此刻，我心中的快乐是无法用言语表达的；虽然学钢琴并不容易，可一旦掌握了一首钢琴曲，那是多么值得高兴啊！今天，我已经通过了7级，正准备向8级进军。我相信：钢琴将会永远伴我成长，它将给我的童年生活带来无限的乐趣!钢琴伴我成长（四）假如有一天，你来问我：“你的兴趣爱好是什么？”我肯定会毫不犹豫地回答道：“我爱Piano”。从小我就喜欢听别人弹钢琴，为那似泉水，似鸟语，仿佛似天籁之音的旋律而陶醉。每当看钢琴家们在舞台上挥洒自如的表演，时而暴风骤雨，时而行云流水，心里别提有多羡慕了！我多么希望自己也能坐在钢琴前，弹奏出美妙的音乐来！终于，在上幼儿园中班的时候，也就是香港四大歌王之一张国荣不幸去世的那一天（2004年4月1日的“愚人节”），爸爸引领我走进了美妙的钢琴王国中，从此钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符便与我朝夕相处，仿佛成了我生命中的一部分。爸爸抱着一种既然学了就要学好的信念，和我一起从那一个个小蝌蚪开始学起。将近三年的时间里，我已学完“小汤”、“拜厄”、《钢琴基础教程》三册、“车尔尼599、849、299”、巴赫的二部、三部创意曲，现在正学“车尔尼740”、巴赫的十二平均律以及《钢琴基础教程》第四册。我还会弹里查德•克莱德曼的一些经典钢琴曲。你看我的学琴可谓神速吧。有人说兴趣是学习的动力。我认为成就感才是促进我不断学习的最大动力。开始学琴很苦、很烦、很乏味。我平均每天学琴三个小时，再大的兴趣也无法让我持续这么久。自从幼儿园大班通过钢琴五级（成绩良），一年级通过钢琴八级（成绩优）；并且获得了几次省地市比赛的金银奖后，我现在反而乐在其中，一天不弹琴心里便像缺点什么，习惯成自然。我今年的心愿是能成为最快通过钢琴十级（且要成绩优）的琴童。自从开始弹钢琴，贝多芬、巴赫、肖邦等这些伟大的钢琴家便成为了我的朋友，他们成长的故事，艰辛的学习历程，深深地感动了我，使我改正了缺点；他们优美的作品，动听的旋律，娱悦了我，使我解除了烦闹，让我轻松`欢快，更充满了自信。著名音乐家冼星海曾说：音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。现在我逐渐懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师、钢琴家、作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。柴可夫斯基曾经说过：“学音乐的孩子可以陶冶情操。”，钢琴给我带来了欢乐。我已把它当成一种享受，一种快乐。我在音乐的熏陶下逐渐成长！指导教师:蔡梅斌钢琴伴我成长（五）在我四岁那年，我的生活中就出现了一个令我尝遍酸、甜、苦、辣、的“小伙伴”------钢琴。迷上钢琴的那一年，我还在幼儿园小班。虽然当时我还很小，钢琴弹奏时发出的美妙声音却让我深深地陶醉，每当老师弹起钢琴曲时我都会侧耳聆听，惟恐漏过每一个音符。在我心目中，钢琴发出的声音是多么的神奇呀！终于有一次，在妈妈来幼儿园接我时，我按捺不住好奇心，悄悄地溜到钢琴前去摸它，可由于好奇，左摸一下，右摸一下，一不小心碰到了琴键盖，小手被应声翻下的琴键盖挤住了，顿时疼得我大哭起来。从那以后，那种痛牢牢地印在了我的心中，但这并没有消磨掉我对钢琴的喜爱。那时，我心中唯一的渴求，就是能够拥有一架自己的钢琴。在我的一再请求下，妈妈终于答应给我买钢琴了。在买之前，妈妈又带我去看了其它各种乐器，但我连瞧都不瞧一眼。接着妈妈和爸爸一起，又带我到一位老音乐教师家，让他看看我的手形，顺便咨询一下，看这么小，是否适合开始学琴、练琴。那位老师看了看我的小手，沉思了一会，说：“在一般家庭中，像这么小就开始学琴的还真不多，不知她能否坐得住，能否听得懂老师讲课。”一听老师这么说，我害怕妈妈改变了主意，立刻天真地说：“我才不管哪！不行也得行，我一定要学钢琴！”我的话把那位老教师给逗笑了。一个星期后，一架崭新的古铜色大钢琴摆在了我家的书房里。从此我开始了学琴、练琴的历程。那时，在我心中，钢琴是我最好的、最亲近的“伙伴”。起初一段时间，除了吃饭、睡觉，我唯一做的事情就是坐在钢琴前，弹奏老师刚刚教授的1、2、3、4、5┅┅。有一次，我的小拇指被书橱门挤肿了，整个手指粗了一圈，十指连心，疼得我直冒冷汗，而且小拇指一个劲儿在打颤，我想：哈哈，这下妈妈肯定不会让我再练琴了！可没想到，妈妈竞然说：“这点小伤算什么？练习时间可以减少一些，但不能停下来。”我不情愿地被妈妈拉进了书房，弹琴时我的小拇指几乎弹不出音来，尽管这样，我咬牙坚持了下来。事后，妈妈表扬了我，我的心里也甜滋滋的，手指好像也感觉不那么疼了。可是为了练琴，看精彩动画片的时间少了，看小人书的时间少了，与小朋友玩耍的时间少了┅┅。于是，练琴时我开始变得懈怠起来，每次一坐到琴凳前，就想着出去玩，精力不集中，导致进步缓慢，甚至出现了一首曲子连续几堂课都通不过的现象。看到这个局面，爸爸妈妈耐心地对我说：“做事不能半途而废，要做就要做好。”当时的我并不真正懂得这些道理，只觉得很烦很烦。为此，我经常因为弹琴的事和妈妈争吵，也哭过无数次，那时，心中真后悔学钢琴。这种情况持续了好长一段时间，直到我上学后参加了一次钢琴比赛，情况才得以彻底改变。我不到五岁半就走进了学校大门，成了一名小学生。那时候，我年龄本来就小，作业又多，既要在短时间内写好作业，又要练好钢琴，任务十分重。但是，我从没有因为练琴而耽误了学习。上学后大约半年的时间，我们学校要举行一次钢琴比赛，钢琴老师要我参加，好胜心很强的我也想拿个奖杯，所以，我又认真地练起了钢琴。经过努力，那次比赛，我光荣地获得了一等奖。到现在我还清楚地记得，在获奖同学中，我虽然年龄最小，个头也比别人矮一截，但是颁奖时我得到的掌声却最多、最热烈。那一刻，成功的喜悦挂满了我的脸庞，也正是那次成功，重新唤起了我对钢琴的喜爱之情。时光飞逝，现在我已经是一名六年级的学生了。这期间，由于爸爸工作调动，我转学到一所新学校，钢琴课也换了一个要求更严格的老师，不管是严寒还是酷暑，我都坚持每周一次到老师家学琴，天天坚持按老师的要求认真练习琴曲。在一个冬天的夜晚，由于爸爸妈妈有事，我一个人冒着鹅毛大雪去老师家学琴，下课回家时，冻得浑身直打哆嗦，小手冻得又红又紫，十分僵硬，第二天还感冒了，但这也没动摇我学琴的决心。功夫不负有心人，现在，我已经顺利拿到了业余钢琴六级证书。今年准备向“八级”发起挑战！虽然从四岁半那年到我今年十一岁这六年半多的的学琴历程十分坎坷，但是我与钢琴之间却建立了深厚的感情。也正因为此，在妈妈提出要为我换一架更好的钢琴时，我表示强烈反对，坚决不换。在我心目中，这架普普通通的棕色钢琴，已成为我不可分离的好伙伴！弹琴也成了我生活中不可缺少的一部分！钢琴伴我成长（六）我的课余生活丰富多彩，妈妈给我报了几门特长班，有书法、画画、乒乓球、钢琴等等，虽然特长学得有点多，但是我每一样都在认真地学习。尤其是学钢琴，让我的生活充满了快乐。记得第一天上钢琴班，走在路上我连蹦带跳、兴奋不已，因为我最喜欢弹钢琴，我想成为像朗朗、李云迪一样的钢琴家，也许这就是我们小孩子的天性吧！刚开始老师教的曲子很简单，很容易就能学会，我感觉学钢琴轻松自在，可是慢慢地学习的乐曲有了难度，有时一首曲子练好几遍也弹不好，乐谱也越来越难记，我真有点想放弃。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，想弹好琴就要慢慢来，勤学苦练、坚持不懈，老师相信你一定会弹得很好的。”我时刻记住老师的话，每天坚持练半小时的钢琴，把每首曲子都练得非常熟，功夫不负有心人，在老师的耐心指导下，加上我的坚持不懈地练习，我弹得曲子离老师说的要求越来越近了，老师也经常鼓励我，我信心满满。在暑假参加考级，我顺利地考过了五级，此外我还多次在钢琴演出中获奖呢！学钢琴不但使我学会了欣赏美，表现美，而且让我变的坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。今后我会天天支持弹琴，让钢琴伴我成长！钢琴伴我成长（七）每当屋里响起悠扬的琴声时，我的心就被琴声吸引住了。悠扬、悦耳的琴声简直让我特别着迷。我几乎沉醉在那优美的乐曲声中流连忘返。我了解到的那种乐器是钢琴，是外国民间乐器中的弦乐的一种。《小河的歌》那优美的旋律一直萦绕在我耳边，这更加深了我学钢琴的决心。终于，我开始了我的钢琴学习……刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就非常难了。指法一个比一个要复杂，多如牛毛的要求和标准手型压的我无法喘气，手腕还累得够呛。特别是我的小拇指不听话，总是立不起来。好不容易立起来了，可手指却疼得要命，真是苦不堪言呀！随着时间的推移，我克服了种种困难！我可以随心所欲地弹出悠扬的曲子了！我是何等兴奋！何等的高兴！我喜欢钢琴，喜欢让它带领着我去享受它的美妙。钢琴的美妙可以愉悦我的身心；钢琴的美妙可以让我念念不忘，更让我有艺术修养。当我弹起钢琴时，感觉自己仿佛在享受着，整个人陶醉其中，真是太美妙！因为兴趣，我爱上了钢琴，体验了从入门到成功的酸甜苦辣。因为兴趣，我对音乐有了更深的了解，领悟到了人生的真谛……钢琴伴我成长（八）咚！咚！咚！……听！这是什么声音？对了，是那美妙的钢琴声，我又弹起了我心爱的钢琴。琴声悠扬，带着我从懵懂的四岁小孩，成长为如今的四年级小学生，继续走向美好的未来。记得，四岁那年，我那时还在湖南湘乡，妈妈带我参加了一个钢琴启蒙班，于是我接触到了钢琴。从那以后，我爱上了那一排琴键，随时随地在“弹琴”，在沙发上，书桌上，餐桌上，我的十指在运动着，虽然无声，但是那是很投入的弹琴的举动。妈妈见我“可怜”的样子，于是每周带我去琴行练习一次两次，让我感受那悦耳的琴声。五岁多的时候，我来到长沙上学，由于种种原因停止了我的钢琴练习。我的生活中老是觉得缺少点什么，甚至感觉儿时的生活有些枯燥乏味。时间流逝，转眼到了一年级暑假。有一天，妈妈把我叫住，问我：“晔晔！你想不想继续学习钢琴？”“那，当然！”我回答得很干脆。“那么，我去为你请好钢琴老师，买好钢琴，你一定要认真练习哦！”妈妈接着说。“争取练出成绩”。“好！那么，什么时候去买钢琴？”我迫不及待的问。妈妈没有明确回答。于是，我天天缠着妈妈要钢琴。一天放学回家，我先进的是自己的卧室，妈妈在书房叫我过去，我一进门，咚！咚！咚！……天哪！怎么冒出一架钢琴？我高兴得搂着妈妈亲了个够，接下来就坐在钢琴前弹起来……从此以后，我的钢琴，每天接受我的抚摸。我每天总要与她亲密无间地接触一小时，两小时，有时甚至四小时。无论时间长短，与钢琴在一起，我快乐！我心情舒畅！我健康成长！中午，悠扬的琴声准时迷漫在小区的空中。夜幕，咚！咚！咚！……那又是我的钢琴声响起。假日的清晨，我早早起床，不久响起那甜美如蜜的琴声。我快乐地弹奏着，我不断地进步，有区里的，有市里的证书奖状见证。我相信，